¿EN QUÉ SENTIDO LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES PUEDE

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Apresentação do artigo de Gerard Vergnaud

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¿EN QUÉ SENTIDO LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES PUEDE

  1. 1. ¿EN QUÉ SENTIDO LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES PUEDE AYUDARNOS PARA FACILITAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO? Gérard Vergnaud. Investigações em Ensino de Ciências – V12(2), pp. 285-302, 2007
  2. 2. As primeiras ideias... • Distinção entre o trabalho de Piaget e Vygotsky; • Distinção entre a sua teoria e as de Piaget e Vygostsky; • Piaget: não se interessou pelos conhecimentos escolares; • Vygotsky: não entrou suficientemente na análise dos conteúdos conceituais; • A didática o faz, o que pode nos levar longe.
  3. 3. Primeira conceitualização • Forma operatória do conhecimento: permite atuar em situação; • Forma predicativa do conhecimento: enuncia os objetivos de pensamento, suas propriedades, suas relações e transformações.

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