SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
MODEL-MODEL
PARTICIPATORY
ACTIONRESEARCH
Kelompok 1
AinurRohmah
M
.Rizky Pratama
Riri Sundari Alqurni
Siti Nur Afifah
Suwitno
Suyanto
P
e
m
b
a
h
a
i
a
n
2
Prinsip-prinsip
P
AR
4
MetodeP
AR
6
StrategiP
emband
inganP
AR
1
P
engertianParti
cipatoryAction
Research(P
AR)
3
ModelPartici
pationAction
Research
5
SasaranP
enelitian
P
AR
Pengertian
PAR
ParticipatoryActionResearch(PAR)adalahmetoderisetyangdilaksanakansecara
partisipatifdiantarawargamasyarakatdalamsuatukomunitasarusbaw
ahy ang
semangatnya untuk mendorong terjadinya aksi-aksi transformatif melakuka n
pembebasanmasyarakatdaribelengguideologidanrelasikekuasan(perubaha n
kondisi hidupyanglebihbaik).
PARmerupakankegiatanrisetyangberbedadenganmetodepenelitianilmiahla
innyayangbiasadilakukanolehparaakademisi,lembagasurvey
,dll.Didalam
metodepenelitianilmiahpadaumumnyaseorangresearchermenjadikansuatuk
elompokmasyarakathanyasebagaiobjekyangditelitiuntukmendapatkansuatu
intipermasalahantanpamemberikanperubahan(transformasi)nilaididalamsuatu
m
asyarakattersebut.
DidalamkegiatanPAR,peneliti/praktisiPARtidakmemisahkandiridarisituasimasyarakat
yangditeliti,melainkanmeleburkedalamnyadanbekerjabersamawargadalamm
elakukan
PAR.PARmembahaskondisimasyarakatberdasarkansistemmaknayangberla kudisitu,
bukanmenurutdisiplinilmutertentudiluarbudayamasyarakattersebut.PA Rtakbisa
lagiberposisi“bebasnilai”dantidakmemihaksepertiyangdituntutilmupen getahuan
sebagaisyaratobyektivitas,melainkanharusmemihakpadakelompokyanglem
ah,m
iskin,
dirugikan,danmenjadikorban.
Selainitu,PARtidakberhentipadapublikasihasilriset(laporan)danrekomendasiuntu
krisetberikutnya,melainkanberorientasipadaperubahansituasi,peningkatanpengetah
uandank
emampuanmasyarakatwargauntukmemahamidanmengubahsituasimereka
menjadilebihbaik.
Pengertian PAR Menurut Para Ahli
Menurut Yoland Wadworth, Participatory Action
Research (PAR) adalah istilah yang memuat sep
erangkat asumsi yang mendasari paradigma bar
u ilmu pengetahuan dan bertentangan dengan p
aradigma pengetahuan tradisional atau kuno.
Dalam buku Jalan Lain, Dr. Mansour Fakih mengataka
n bahwa Participatory Research atau penelitian partisip
atori adalah kombinasi penelitian sosial, kerja
pendidikan, dan aksi politik menggunakan konse
p penelitian partisipatif dalam konteks metodologi m
aterialis historis, yang didefenisikan oleh Kasam seb
agai penelitian yang disusun melalui interaksi demok
ratis antara peneliti dan kelas rakyat yang tertindas
Sedangkan menurut Haword Hall, PAR
merupakan pendekatan dalam penelitian
yang mendorong penelitidan orang-orang y
ang mengambil manfaat dari penelitian un
tuk bekerja bersama-sama secara pe
nuh dalam semua tahapan penelitian.
Menurut Kemmis dan McTaggert (1990: 8), b
ahwa PAR merupakan penelitian tindakan k
egiatan sebagai hasil dari proses penelitian,
yaitu penelitian yang diawali dengan merenc
anakan, melakukan tindakan atau aksi, dan
evaluasi dari hasil tindakan
Prinsip-Prinsip PAR
R
efleksi kritis K
ebenaran
dala
mlingkungansosials
angatrelatifdantergantu
ngpadasubyekpenelitian
.
Dialektikakritis R
ealita
ssosialyangpartikular
bisam
en
jadivalidseca
rakonsensual,yangm
anabahasam
en
jadisa
ranapenyampaiannya.
KesadaranresikoProses perubaha
nberpotensim
engancamsem
uaca
rayangtelahberlakusebelum
nya,d
anitum
enciptakanketakutansecar
apsikisdiantaraparapraktisinya.
K
olaborasi sum
ber da
yaPartisipandala
mpr
oyekrisetaksi adalah
penelitijuga.
StrukturpluralAla
mp
enelitianpadaum
um
n
yaterdiridariberbag
aim
acampandangan,
kom
entar
,dankritik,d
alamrangkam
enujub
erbagaikem
ungkinan
aksidaninterpretasi
T
eori,praktek,dantransf
ormasi
Selainprinsip-prinsiptersebut,
P
ARm
engharuskanadanyapem
ihakanbaikbersifatepistem
olog
is,ideologis,m
aupunteo
logisdal
amrangkam
elakukanperubaha
nyangsignifikan.
Model Participation Action Research
Penelitian tindakan yang dilakukan
dalam konteks pemberdayaan mas
yarakat termasuk dalam kategori p
enelitian tindakan berdasarkan pela
ksanaanya, yaitu termasuk jenis pe
nelitian tindakan partisipatori.
Penelitian tindakan partisipatori ad
alah suatu bentuk penelitian yang b
erorientasi pada masalah sosial di
masyarakat dengan penekanan pad
a penelitian yang berkontribusi pad
a emansipasi untuk melakukan per
ubahan dalam masyarakat
Dari perspektif pelaksanaanny
a
Penelitian tindakan terdiri dari beberapa jenis
Dari perspektif pengumpulan datanya
Dari perspektif objek atau luas
nya kawasan
Penelitian tindakan difo
kuskan pada hadirnya p
engetahuan melalui tind
akan. Pengetahuan yang
dikembangkan melalui
penelitian tindakan adal
ah situasional, tertentu d
an tidak praktis.
Metode PAR
Pem
etaanAwal(Prelem
i
narim
apping)
1
M
e
m
bangun
hubungan
kem
anusiaan
2
PenentuanAgendaRiset
untukParubahanSo
sial
3
4
5
6
7
8
9
10
Pem
etaanPartisipatif(Pa
rticipatoryM
apping)
M
er
um
uskanM
asalahKe
manusiaan
M
e
n
yusunStrate
g
iG
erakan
PengorganisasianM
asyar
akat
MelancarkanAksiPerubahan
M
e
m
bangunPusat-Pusatbel
ajarM
asyarakat
MeluaskanSkalaG
erakan
danDukungan
S
a
sa
r
a
n
P
e
n
elitian
P
A
R
Penelitiansosialkritisdimulaidariadanyam
asalah-masalahsosial nyatayangdialamioleh
sekelompokindividu,kelompok-kelompok,at
aukelas-kelasyangte
rtindasdante
ralienasi
dariproses-prosessosialyangsedangtumbuh
danberkembang.Diawalidarimasalah-masal
ahpraktis dankehidupansehari-hari jenisp
enelitianiniberusaham
enyelesaikanmasalah
-masalahtersebutlewataksi-aksi sosial yang
bertujuan agar mereka yang tertindas dapat
m
e
m
b
e
b
askandiridaribelenggupenindasan
Olehkarenaitupenelitianinibersinggungandeng
anusaha-usahamenjadikanmasyarakatmasukdalam
duniapolitikdanmeningkatkankesadarankri tis
mereka.Metodedialogini menghendakiagarpara
aktoryangterlibatdalamprosespenelitiandapat
secarabersama-samamenggunakanpotensiyang
merekamilikisebagaiaktor-aktoryangaktifm
enciptakansejarah.
Secarapraktis,metodeini mensyaratkanagarpelaku
risetm
e
m
binahubunganintersubjektifantara
penelitidanmasyarakatyangkemudianmerekad
apatm
e
nyusunsebuahprogra
mpendidikandanp
rogra
maksiyangdimaksudkanuntukm
e
ngubah
kondisi-kondisisosialyangmenindas.Secaraanalitis
risetkritisharuslahdapatmenciptakanhubungan
dinamisantarsubjekdalamsituasisosial.
StrategiPembandingPAR
ToKnow(MengetahuiKondisiR
iilKomunitas)
ToUnderstand(Memahamipro
blemKomunitas)
ToPlann(Merencanakanpeme
cahanmasalahkomunitas)
.
ToAction(Melakukanprogram
aksi).
ToReflection(Penyadaran).
Kesimpulan
PadadasarnyasuatuParticipatoryActionResearch(PAR)merupakanad
alahmetoderisetyangdilaksanakansecarapartisipatifdiantarawargamasya
rakatdalamsuatukomunitasarusbawahyangsemangatnyauntukmendorong
terjadinyaaksi-aksitransformatifmelakukanpembebasanmasyarakatdaribel
engguideologidanrelasikekuasan(perubahankondisihidupyanglebihbaik).
Dengandemikian,sesuaiistilahnyaPARmemilikitigapilarutama,yakni
metodologiriset,dimensiaksi,dandimensipartisipasi.Artinya,PARdilaksanak
andenganmengacumetodologirisettertentu,harusbertujuanuntukmendoron
g aksitransformatif,danharusmelibatkansebanyakmungkinmasyarakatwar
gaatauanggotakomunitassebagaipelaksanaPAR-nyasendiri.
Thank You

More Related Content

Similar to Participatory Action Research.pptx

Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
rinanti permana
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
rinanti permana
 
Tot Community Development
Tot Community DevelopmentTot Community Development
Tot Community Development
Ari Raharjo
 
Filsafat dan metodologi ilmu pemerintahan (prof tjahya)
Filsafat dan metodologi  ilmu  pemerintahan (prof tjahya)Filsafat dan metodologi  ilmu  pemerintahan (prof tjahya)
Filsafat dan metodologi ilmu pemerintahan (prof tjahya)
DIP IPDN Angkatan 3
 

Similar to Participatory Action Research.pptx (20)

Penelitian tindakan partisipatif (Participatory Action Research)
Penelitian tindakan partisipatif (Participatory Action Research)Penelitian tindakan partisipatif (Participatory Action Research)
Penelitian tindakan partisipatif (Participatory Action Research)
 
05.CT Landasan PAR.ppt
05.CT Landasan PAR.ppt05.CT Landasan PAR.ppt
05.CT Landasan PAR.ppt
 
Kel 2 SSI_20230926_003124_0000.pdf
Kel 2 SSI_20230926_003124_0000.pdfKel 2 SSI_20230926_003124_0000.pdf
Kel 2 SSI_20230926_003124_0000.pdf
 
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
 
03.Prinsip PAR.ppt
03.Prinsip PAR.ppt03.Prinsip PAR.ppt
03.Prinsip PAR.ppt
 
09. Peran, Sikap & etika dalam pelaksanaan PAR.ppt
09. Peran, Sikap & etika dalam pelaksanaan PAR.ppt09. Peran, Sikap & etika dalam pelaksanaan PAR.ppt
09. Peran, Sikap & etika dalam pelaksanaan PAR.ppt
 
PERT.2 PERILAKU ORGANISASI
PERT.2 PERILAKU ORGANISASIPERT.2 PERILAKU ORGANISASI
PERT.2 PERILAKU ORGANISASI
 
13. Penelitian dan pengabdian Kepada Masyarakat (PAR).ppt
13. Penelitian dan pengabdian Kepada Masyarakat (PAR).ppt13. Penelitian dan pengabdian Kepada Masyarakat (PAR).ppt
13. Penelitian dan pengabdian Kepada Masyarakat (PAR).ppt
 
07.Tipologi PAR.ppt
07.Tipologi PAR.ppt07.Tipologi PAR.ppt
07.Tipologi PAR.ppt
 
skripsi
skripsiskripsi
skripsi
 
PPT Proposal Manajemen SDM.pptx
PPT Proposal Manajemen SDM.pptxPPT Proposal Manajemen SDM.pptx
PPT Proposal Manajemen SDM.pptx
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Manajemen organisasi 2
Manajemen organisasi 2Manajemen organisasi 2
Manajemen organisasi 2
 
Tot Community Development
Tot Community DevelopmentTot Community Development
Tot Community Development
 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
 
KONSEP DASAR.pptx
KONSEP DASAR.pptxKONSEP DASAR.pptx
KONSEP DASAR.pptx
 
Kebijakan publik
Kebijakan publik Kebijakan publik
Kebijakan publik
 
Filsafat dan metodologi ilmu pemerintahan (prof tjahya)
Filsafat dan metodologi  ilmu  pemerintahan (prof tjahya)Filsafat dan metodologi  ilmu  pemerintahan (prof tjahya)
Filsafat dan metodologi ilmu pemerintahan (prof tjahya)
 

Recently uploaded

443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 

Recently uploaded (20)

Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 

Participatory Action Research.pptx