Para a realização da atividade, leia o trecho a seguir: Depois de ter experimentado um período favorável no início da década de 2010, quando se discutia a possibilidade de a economia estar se aproximando do pleno emprego, mais recentemente,

Para a realização da atividade, leia o trecho a seguir: Depois de ter experimentado um período favorável no início da década de 2010, quando se discutia a possibilidade de a economia estar se aproximando do pleno emprego, mais recentemente, o desemprego voltou a assolar a população brasileira. A taxa de desemprego, que registrou 6,3% no quatro trimestre de 2013 – a mínima da série histórica iniciada em 2012 – avançou para 13,9% no primeiro trimestre de 2017, um recorde que seria superado a seguir, no primeiro trimestre de 2021, face aos desdobramentos da pandemia de COVID-19, quando registrou 14,9% da força de trabalho, equivalente a cerca de 15,3 milhões de pessoas. Paralelamente, no mercado de trabalho brasileiro, viu-se o crescimento dos trabalhadores por conta própria. Em 2013, essa classe de trabalhadores representava 22,5% dos empregados, o que equivale a aproximadamente 20,5 milhões de pessoas. A participação começou a crescer a partir de 2016 e, em 2021, já correspondia a cerca de 27,3%. No primeiro trimestre de 2023 a categoria apresentou cerca de 25,2 milhões de trabalhadores. A relevância desses trabalhadores também pode ser vista no agronegócio, sobretudo nas atividades ligadas à agropecuária brasileira (segmento primário ou “dentro da porteira”), que responde, em média, por quase metade do contingente de trabalhadores do setor. A representatividade dos trabalhadores por conta própria em termos de participação no mercado de trabalho do agronegócio, é, em média, de aproximadamente 20%.

MAPA - AGRO - COORDENAÇÃO DE REDES NO
AGRONEGÓCIO - 53/2023
Assessoria nos seus TRABALHOS entre em contato com a DL ASSESSORIA
E-mail: assessoriaacademicadl@gmail.com
(15) 99143-3322
QUESTÃO 1
Olá, estudante!
Chegou o momento de realizar atividade MAPA da disciplina de Coordenação de Redes no
Agronegócio.
Para a realização da atividade, leia o trecho a seguir:
Depois de ter experimentado um período favorável no início da década de 2010, quando se
discutia a possibilidade de a economia estar se aproximando do pleno emprego, mais
recentemente, o desemprego voltou a assolar a população brasileira. A taxa de desemprego,
que registrou 6,3% no quatro trimestre de 2013 – a mínima da série histórica iniciada em
2012 – avançou para 13,9% no primeiro trimestre de 2017, um recorde que seria superado a
seguir, no primeiro trimestre de 2021, face aos desdobramentos da pandemia de COVID-19,
quando registrou 14,9% da força de trabalho, equivalente a cerca de 15,3 milhões de pessoas.
Paralelamente, no mercado de trabalho brasileiro, viu-se o crescimento dos trabalhadores por
conta própria. Em 2013, essa classe de trabalhadores representava 22,5% dos empregados, o
que equivale a aproximadamente 20,5 milhões de pessoas. A participação começou a crescer
a partir de 2016 e, em 2021, já correspondia a cerca de 27,3%. No primeiro trimestre de 2023
a categoria apresentou cerca de 25,2 milhões de trabalhadores. A relevância desses
trabalhadores também pode ser vista no agronegócio, sobretudo nas atividades ligadas à
agropecuária brasileira (segmento primário ou “dentro da porteira”), que responde, em média,
por quase metade do contingente de trabalhadores do setor. A representatividade dos
trabalhadores por conta própria em termos de participação no mercado de trabalho do
agronegócio, é, em média, de aproximadamente 20%.
Fonte: https://cepea.esalq.usp.br/upload/kceditor/files/1_Cepea_Trabalhadores%20agro.pdf.
Acesso em: 1 ago. 2023.
O texto acima traz uma análise importante do mercado de trabalho no Brasil ao abordar a
participação dos trabalhadores por conta própria no total de empregados no país, destacando
esse fenômeno também no setor agropecuário do agronegócio nacional. Diante disso, leia o
relatório do Cepea (2023), citado acima:
Para ter acesso ao texto "Quem são os trabalhadores por conta própria da agropecuária
brasileira?" este, que será base para realização da atividade MAPA na integra, acesse o
link: https://cepea.esalq.usp.br/upload/kceditor/files/1_Cepea_Trabalhadores%20agro.pdf.
Posterior ao acesso e leitura deste material, desenvolva a seguinte atividade:
Elabore um texto de análise sobre "Quem são os trabalhadores por conta própria da
agropecuária brasileira?" este texto deve ter no mínimo 15 linhas, e deve conter
obrigatoriamente os seguintes dados:
- Descreva quais são as três principais atividades (além de “outras lavouras”) onde atuam os
trabalhadores por conta própria na agropecuária brasileira; (dica: analise a Figura 1).
- Apresente as características sociodemográficas desses trabalhadores, destacando gênero,
região e nível de escolaridade; (dica: calcule os percentuais com base na Tabela 2).
- Responda, de acordo com sua percepção, se na região em que você reside existem
trabalhadores por conta própria na agropecuária, destacando se na maioria são homens ou
mulheres e em qual atividade da agropecuária trabalham.
- Leve em consideração o problema de coordenação que surge em virtude da falta de
segurança jurídica para as empresas e para os trabalhadores na contratação de mão de obra
"por conta própria". (Dica: leia o conteúdo sobre ambiente Institucionnal no material
didático)
Orientações para realização do MAPA:
Para maior facilidade na execução desta atividade, a seguir, apresentamos mais detalhes sobre
a realização dela:
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto e o copie no template (modelo)
disponível na pasta Material da Disciplina.
- Anexe o arquivo na atividade clicando sobre o botão "Selecionar arquivo".
- Após anexar o trabalho e se certificar de que se trata do arquivo correto, clique no botão
"Responder" e, posteriormente, em "Finalizar Questionário" (após "Finalizar o Questionário",
não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).
- Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem
devidas referências, serão inquestionavelmente desconsideradas, e a atividade será zerada. As
citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme
normas da Instituição de Ensino.
Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador.
Para a realização da atividade, leia o trecho a seguir: Depois de ter experimentado um período favorável no início da década de 2010, quando se discutia a possibilidade de a economia estar se aproximando do pleno emprego, mais recentemente,

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  • 1. MAPA - AGRO - COORDENAÇÃO DE REDES NO AGRONEGÓCIO - 53/2023 Assessoria nos seus TRABALHOS entre em contato com a DL ASSESSORIA E-mail: assessoriaacademicadl@gmail.com (15) 99143-3322 QUESTÃO 1 Olá, estudante! Chegou o momento de realizar atividade MAPA da disciplina de Coordenação de Redes no Agronegócio. Para a realização da atividade, leia o trecho a seguir: Depois de ter experimentado um período favorável no início da década de 2010, quando se discutia a possibilidade de a economia estar se aproximando do pleno emprego, mais recentemente, o desemprego voltou a assolar a população brasileira. A taxa de desemprego, que registrou 6,3% no quatro trimestre de 2013 – a mínima da série histórica iniciada em 2012 – avançou para 13,9% no primeiro trimestre de 2017, um recorde que seria superado a seguir, no primeiro trimestre de 2021, face aos desdobramentos da pandemia de COVID-19, quando registrou 14,9% da força de trabalho, equivalente a cerca de 15,3 milhões de pessoas. Paralelamente, no mercado de trabalho brasileiro, viu-se o crescimento dos trabalhadores por conta própria. Em 2013, essa classe de trabalhadores representava 22,5% dos empregados, o que equivale a aproximadamente 20,5 milhões de pessoas. A participação começou a crescer a partir de 2016 e, em 2021, já correspondia a cerca de 27,3%. No primeiro trimestre de 2023 a categoria apresentou cerca de 25,2 milhões de trabalhadores. A relevância desses trabalhadores também pode ser vista no agronegócio, sobretudo nas atividades ligadas à agropecuária brasileira (segmento primário ou “dentro da porteira”), que responde, em média, por quase metade do contingente de trabalhadores do setor. A representatividade dos trabalhadores por conta própria em termos de participação no mercado de trabalho do agronegócio, é, em média, de aproximadamente 20%.
  • 2. Fonte: https://cepea.esalq.usp.br/upload/kceditor/files/1_Cepea_Trabalhadores%20agro.pdf. Acesso em: 1 ago. 2023. O texto acima traz uma análise importante do mercado de trabalho no Brasil ao abordar a participação dos trabalhadores por conta própria no total de empregados no país, destacando esse fenômeno também no setor agropecuário do agronegócio nacional. Diante disso, leia o relatório do Cepea (2023), citado acima: Para ter acesso ao texto "Quem são os trabalhadores por conta própria da agropecuária brasileira?" este, que será base para realização da atividade MAPA na integra, acesse o link: https://cepea.esalq.usp.br/upload/kceditor/files/1_Cepea_Trabalhadores%20agro.pdf. Posterior ao acesso e leitura deste material, desenvolva a seguinte atividade: Elabore um texto de análise sobre "Quem são os trabalhadores por conta própria da agropecuária brasileira?" este texto deve ter no mínimo 15 linhas, e deve conter obrigatoriamente os seguintes dados: - Descreva quais são as três principais atividades (além de “outras lavouras”) onde atuam os trabalhadores por conta própria na agropecuária brasileira; (dica: analise a Figura 1). - Apresente as características sociodemográficas desses trabalhadores, destacando gênero, região e nível de escolaridade; (dica: calcule os percentuais com base na Tabela 2). - Responda, de acordo com sua percepção, se na região em que você reside existem trabalhadores por conta própria na agropecuária, destacando se na maioria são homens ou mulheres e em qual atividade da agropecuária trabalham. - Leve em consideração o problema de coordenação que surge em virtude da falta de segurança jurídica para as empresas e para os trabalhadores na contratação de mão de obra "por conta própria". (Dica: leia o conteúdo sobre ambiente Institucionnal no material didático) Orientações para realização do MAPA: Para maior facilidade na execução desta atividade, a seguir, apresentamos mais detalhes sobre a realização dela: - Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto e o copie no template (modelo) disponível na pasta Material da Disciplina. - Anexe o arquivo na atividade clicando sobre o botão "Selecionar arquivo". - Após anexar o trabalho e se certificar de que se trata do arquivo correto, clique no botão "Responder" e, posteriormente, em "Finalizar Questionário" (após "Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado). - Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente desconsideradas, e a atividade será zerada. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador.