O slideshow foi denunciado.
Seu SlideShare está sendo baixado. ×

إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى

Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio

Confira estes a seguir

1 de 61 Anúncio

إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى

Baixar para ler offline

إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة
(رؤية مصر 2030)
نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى

إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة
(رؤية مصر 2030)
نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى

Anúncio
Anúncio

Mais Conteúdo rRelacionado

Semelhante a إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى (20)

Mais de Aboul Ella Hassanien (20)

Anúncio

Mais recentes (20)

إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى

  1. 1. ‫بعنوان‬ ‫ويبينار‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫إستراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫المؤسسى‬ ‫واإلبداع‬ ‫اإلبتكار‬ ‫جائزة‬ ‫نحو‬ ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫االصطناعى‬ ‫والذكاء‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬ ‫واألستاذ‬ ‫المصرية‬ ‫البحثية‬ ‫العلمية‬ ‫المدرسة‬ ‫ورئيس‬ ‫مؤسس‬ – ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫رعاية‬ ‫تحت‬ ‫الخشت‬ ‫عثمان‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ – ‫الجامعة‬ ‫رئيس‬ ‫سامى‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ – ‫البيئة‬ ‫وتنمية‬ ‫المجتمع‬ ‫لخدمة‬ ‫الجامعة‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫الوهاب‬ ‫عبد‬ ‫رضا‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ - ‫اإلصطناعى‬ ‫والذكاء‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬ – ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬ ‫واشراف‬ ‫تنظيم‬ - ‫المجتمع‬ ‫وخدمة‬ ‫البيئة‬ ‫لشئون‬ ‫الكلية‬ ‫وكلية‬ ‫الموافق‬ ‫السبت‬ 18 ‫يونيو‬ 2022 ‫مساء‬ ‫الخامسة‬ ‫الساعة‬
  2. 2. ‫الجامعة‬ = ‫نشاط‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬ ‫تعليمية‬ ‫بحثية‬ ‫مجتمعية‬
  3. 3. ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ " ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 " ‫يساهم‬ ‫محوكم‬ ‫وفعال‬ ‫كفء‬ ‫إداري‬ ‫جهاز‬ ‫بتكوين‬ ‫تقضي‬ ‫والتي‬ ‫ال‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫المصرية‬ ‫الحكومة‬ ‫بدور‬ ‫وايمانا‬ ،‫للمواطنين‬ ‫ويستجيب‬ ‫التنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫بدوره‬ ‫اإلصالحي‬ ‫توجه‬ ‫إحد‬ ‫على‬ ‫االقتصادية‬ ‫والتنمية‬ ‫التخطيط‬ ‫وزارة‬ ‫حرصت‬ ‫الحبيبة‬ ‫بمصرنا‬ ‫لالرتقاء‬ ‫الدولة‬ ‫تتبناه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫توعية‬ ‫نقلة‬ ‫اث‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المؤسسي‬ ‫األداء‬ " ‫الحكومي‬ ‫للتميز‬ ‫مصر‬ ‫جائزة‬ " ‫البش‬ ‫القدرات‬ ‫وتنمية‬ ‫التطورات‬ ‫لمواكبة‬ ‫وذلك‬ ‫من‬ ‫رية‬ ‫مبادئ‬ ‫وترسيخ‬ ‫والبناء‬ ‫الفعال‬ ‫اإليجابي‬ ‫التنافس‬ ‫جو‬ ‫تشيع‬ ‫الحكومي‬ ‫للتميز‬ ‫وطنية‬ ‫جائزة‬ ‫وجود‬ ‫خالل‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫وقيم‬ ‫وال‬ ‫المؤسسية‬ ‫للتنافسية‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ودع‬ ‫وازدهار‬ ‫وتطور‬ ‫تقدم‬ ‫من‬ ‫بالدنا‬ ‫ثماره‬ ‫تجني‬ ‫والذي‬ ‫الدولة‬ ‫قطاعات‬ ‫جميع‬ ‫بروح‬ ‫عمل‬ ً‫ض‬‫أي‬ ‫بل‬ ‫األفراد‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫الحكومي‬ ‫للتميز‬ ‫سنوية‬ ‫مسابقة‬ ‫تنظيم‬ ‫فكرة‬ ‫تأتي‬ ‫الفريق‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫ا‬ ‫المؤسسات‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  4. 4. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  5. 5. ‫التقييم‬ ‫معايير‬ ‫تحقيق‬ ‫رؤية‬ 60 % ‫الحكومة‬ ‫الذكية‬ ‫رئيسي‬ ‫مهام‬ ‫ة‬ ‫سبع‬ ‫خدمات‬ ‫نجوم‬ ‫رؤية‬ 2030 ‫الممكنات‬ 20 % ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫البشرى‬ ‫الحوكمة‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫والممتلكات‬ ‫ادارة‬ ‫المخاطر‬ ‫االبتكار‬ 20 % ‫االستشراف‬ ‫ادارة‬ ‫االبتكار‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  6. 6. ‫الحوكمة‬ ‫الذكية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫واالبتكار‬ ‫ودعم‬ ‫لتسهيل‬ ‫والتخطيط‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫بتحسين‬ ‫يرتبط‬ ‫وهو‬ ‫الديمقراطية‬ ‫العمليات‬ ‫تقديم‬ ‫طرق‬ ‫وتحويل‬ ‫العامة‬ ‫الخدمات‬ ‫مراقبة‬ ‫تدعيم‬ ‫هي‬ ‫المؤسسة‬ ‫نشاط‬ ‫أد‬ ‫مستوى‬ ‫ومتابعة‬ ‫اء‬ ‫عليها‬ ‫القائمين‬ ‫الحوكمة‬ ( ‫هى‬ ‫تشريعات‬ ‫او‬ ‫سياسات‬ ‫داخلية‬ ) ‫للمؤسسة‬ ‫وتشمل‬ ‫النظام‬ ‫واالشخاص‬ ‫والعمليات‬ ‫داخل‬ ‫المؤسسة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫توجيه‬ ‫ومراقبة‬ ‫أنشطة‬ ‫إدارة‬ ‫األعمال‬ ‫الجيدة‬ ،‫مع‬ ‫الموضوعية‬ ‫والمساءلة‬ ‫والنزاهة‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  7. 7. ‫األجندة‬ ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 : ‫تقديم‬ ‫الرابع‬ ‫الهدف‬ ‫شرح‬ ‫مع‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ " ‫الجيد‬ ‫التعليم‬ " ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫وأهداف‬ ‫اليونيسف‬ : ‫ل‬ ‫واستدامة‬ ً‫ال‬‫وعد‬ ً‫ا‬‫إنصاف‬ ‫أكثر‬ ‫عالم‬ ‫لتحقيق‬ ‫والشباب‬ ‫األطفال‬ ‫في‬ ‫االستثمار‬ ‫لجميع‬ ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ‫الثمانية‬ ‫وأهدافها‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫باهداف‬ ‫مصر‬ ‫رؤية‬ ‫ربط‬ ‫البيئة‬ ‫محور‬ ‫التعليم‬ ‫محور‬ ‫محور‬ ‫واإلبتكار‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬ ‫افريقيا‬ ‫اجندة‬ 2063 ‫الرشيد‬ ‫الحكم‬ ‫مفهوم‬ ‫نجوم‬ ‫سبع‬ ‫خدمات‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  8. 8. ‫فبراير‬ ‫في‬ ‫طلقت‬ُ‫أ‬ ‫وطنية‬ ‫أجندة‬ ‫هي‬ 2016 ‫طويلة‬ ‫االستراتيجية‬ ‫الخطة‬ ‫تعكس‬ ، ‫وتو‬ ،‫المجاالت‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫وأهداف‬ ‫مبادئ‬ ‫لتحقيق‬ ‫للدولة‬ ‫المدى‬ ‫طينها‬ ‫المختلفة‬ ‫المصرية‬ ‫الدولة‬ ‫بأجهزة‬ . ‫مصر‬ ‫رؤية‬ ‫تستند‬ 2030 ‫مبادئ‬ ‫على‬ " ‫التنمية‬ ‫الشاملة‬ ‫المستدامة‬ " ‫و‬ " ‫المتوازنة‬ ‫اإلقليمية‬ ‫التنمية‬ " ‫مصر‬ ‫رؤية‬ ‫وتعكس‬ ، 2030 ‫األبعاد‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫الثالثة‬ : ‫ال‬ ‫والبعد‬ ،‫االجتماعي‬ ‫والبعد‬ ،‫االقتصادي‬ ‫البعد‬ ‫بيئي‬ . ‫عام‬ ‫مطلع‬ ‫في‬ ‫الدولة‬ ‫قررت‬ ‫وقد‬ 2018 ‫بمشاركة‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫أجندتها‬ ‫تحديث‬ ‫بعدد‬ ‫وباالستعانة‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫ومنظمات‬ ‫الخاص‬ ‫والقطاع‬ ‫الوزارات‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫التغييرات‬ ‫لمواكبة‬ ‫وذلك‬ ،‫المجاالت‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫الخبراء‬ ‫أرفع‬ ‫السياق‬ ‫لى‬ ‫والعالمي‬ ‫واإلقليمي‬ ‫المحلي‬ . ‫مصر‬ ‫لرؤية‬ ‫الثاني‬ ‫اإلصدار‬ ‫واهتم‬ 2030 ‫تصبح‬ ‫بأن‬ ‫سيخ‬ ‫وكيف‬ ،‫األممية‬ ‫األجندة‬ ‫المصرية‬ ‫المساهمة‬ ‫ستخدم‬ ‫كيف‬ ‫تشرح‬ ‫ملهمة‬ ‫رؤية‬ ‫دم‬ ‫العالمي‬ ‫السياق‬ ‫ذلك‬ . ‫القضاي‬ ‫كل‬ ‫وتداخل‬ ‫تناول‬ ‫على‬ ‫حدثة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الرؤية‬ ‫وتؤكد‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫الثالثة‬ ‫األبعاد‬ : ‫ر‬ ‫فهي‬ ،‫واالجتماعي‬ ‫واالقتصادي‬ ‫البيئي‬ ‫شاملة‬ ‫ؤية‬ ‫المختلفة‬ ‫الحكومية‬ ‫للجهات‬ ‫قطاعية‬ ‫استراتيجيات‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫ومتسقة‬ . ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  9. 9. ‫وضمان‬ ‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫وحماية‬ ‫الفقر‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫إلى‬ ‫المتحدة‬ ‫لألمم‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تهدف‬ ‫عام‬ ‫بحلول‬ ‫للجميع‬ ‫االزدهار‬ 2030 . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  10. 10. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  11. 11. ‫نجاح‬ ‫من‬ ‫احرازه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫عشر‬ ‫السبعة‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫وتستند‬ ‫ات‬ ‫لأللفية‬ ‫اإلنمائية‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ( 2000 - 2015 ) ‫كما‬ ، ‫المساواة‬ ‫وعدم‬ ،‫المناخ‬ ‫تغير‬ ‫مثل‬ ‫جديدة‬ ‫مجاالت‬ ‫كذلك‬ ‫تشمل‬ ‫وا‬ ،‫المستدام‬ ‫واالستهالك‬ ،‫االبتكار‬ ‫وتعزيز‬ ،‫االقتصادية‬ ،‫لسالم‬ ‫أخرى‬ ‫أولويات‬ ‫ضمن‬ ،‫والعدالة‬ . ‫مترابطة‬ ‫األهداف‬ - ‫تحقي‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫مفتاح‬ ‫يكمن‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ‫ق‬ ‫بأهد‬ ‫وثيق‬ ‫بشكل‬ ‫ترتبط‬ ‫قضايا‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫بعينه‬ ‫هدف‬ ‫أخرى‬ ‫اف‬ . ‫و‬ ‫الشراكة‬ ‫بروح‬ ‫العمل‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫وتقتضي‬ ‫بشكل‬ ‫لتحس‬ ‫الصحيحة‬ ‫الخيارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫اليوم‬ ‫يمكننا‬ ‫حتى‬ ‫عملي‬ ‫ين‬ ‫القادمة‬ ‫لألجيال‬ ،‫مستدامة‬ ‫بطريقة‬ ،‫الحياة‬ . ‫مباد‬ ‫توفر‬ ‫وهي‬ ‫ئ‬ ‫وف‬ ‫تعتمدها‬ ‫لكي‬ ‫البلدان‬ ‫لجميع‬ ‫واضحة‬ ‫وغايات‬ ‫توجيهية‬ ‫قا‬ ‫ال‬ ‫يواجهها‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬ ‫التحديات‬ ‫اعتبار‬ ‫مع‬ ‫ألولوياتها‬ ‫بأسره‬ ‫عالم‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  12. 12. • ‫مد‬ ‫التعلم‬ ‫فرص‬ ‫ضمان‬ ‫ى‬ ‫من‬ ،‫للجميع‬ ‫الحياة‬ ‫ت‬ ‫إلى‬ ‫المبكرة‬ ‫الطفولة‬ ‫عليم‬ ‫الكبار؛‬ • ‫اإلنصاف‬ ‫ضمان‬ ‫بين‬ ‫والمساواة‬ ‫والشمول‬ ‫االجتماعي؛‬ ‫النوع‬ • ‫الفعال‬ ‫التعلم‬ ‫ضمان‬ ‫المعرفة‬ ‫واكتساب‬ ‫والكفاءات‬ ‫والمهارات‬ ‫الصلة؛‬ ‫ذات‬ • ‫م‬ ،‫م‬ّ‫التعل‬ ‫صلة‬ ‫ضمان‬ ‫ن‬ ‫المهنية‬ ‫المهارات‬ ‫حيث‬ ‫الالئ‬ ‫بالعمل‬ ،‫والتقنية‬ ،‫ق‬ ‫عل‬ ‫المواطنة‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫فض‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫في‬ ‫العالمي‬ ‫الصعيد‬ ‫الم‬ ‫ومترابط‬ ‫متعدد‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  13. 13. • ‫تمكيني‬ ‫وحق‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫من‬ ‫أساسي‬ ‫حق‬ ‫التعليم‬ . ‫ولتحقيق‬ ‫هذا‬ ‫ل‬ ‫الشامل‬ ‫المنصف‬ ‫الوصول‬ ‫فرص‬ ‫تكفل‬ ‫أن‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ،‫الحق‬ ‫لتعليم‬ ً‫ا‬‫مجاني‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫والذي‬ ،‫للجميع‬ ‫والشامل‬ ‫المنصف‬ ‫الجيد‬ ،ً‫ا‬‫وإلزامي‬ ‫أو‬ ‫االجتماعي‬ ‫نوعه‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫وراءه‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫يترك‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫واالقتصادي‬ ‫االجتماعي‬ ‫وضعه‬ ‫أو‬ ‫إعاقته‬ . ‫إ‬ ‫التعليم‬ ‫يهدف‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لى‬ ‫و‬ ‫المتبادل‬ ‫التفاهم‬ ‫وتعزيز‬ ،‫اإلنسان‬ ‫لشخصية‬ ‫الكامل‬ ‫التطوير‬ ‫التسامح‬ ‫والسالم‬ ‫والصداقة‬ . ‫ل‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫التعليم‬ ‫يتجاوز‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫محو‬ ‫و‬ ‫والنقدي‬ ‫اإلبداعي‬ ‫بالتفكير‬ ‫األفراد‬ ‫وتزويد‬ ،‫والحساب‬ ‫األمية‬ ‫المهارات‬ ‫والمرونة‬ ‫والشجاعة‬ ‫الفضول‬ ‫بناء‬ ‫مع‬ ،‫التعاونية‬ . • ،‫عامة‬ ‫منفعة‬ ‫هو‬ ‫التعليم‬ ‫عنه‬ ‫المسئولة‬ ‫الجهة‬ ‫هي‬ ‫والدولة‬ . ‫ال‬ ‫عد‬ُ‫ي‬‫و‬ ‫تعليم‬ ‫ا‬ ‫السياسة‬ ‫لصياغة‬ ‫شاملة‬ ‫عملية‬ ‫يتضمن‬ ،‫مشترك‬ ‫مجتمعي‬ ‫مسعى‬ ‫لعامة‬ ‫والق‬ ‫والمربون‬ ‫والمدرسون‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫يلعب‬ ‫حيث‬ ،‫وتنفيذها‬ ‫طاع‬ ‫مهمة‬ ‫ا‬ً‫أدوار‬ ‫واألطفال‬ ‫والشباب‬ ‫والعائالت‬ ‫والمجتمعات‬ ‫الخاص‬ . ‫ويك‬ ‫ون‬ ‫والقواعد‬ ‫المعايير‬ ‫وتنظيم‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫ضروري‬ ‫الدولة‬ ‫دور‬ . • ‫االجتماعي‬ ‫النوع‬ ‫بين‬ ‫المساواة‬ ‫للج‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫بالحق‬ ‫مرتبط‬ ‫ميع‬ . ‫قائم‬ ‫نهج‬ ‫إتباع‬ ‫االجتماعي‬ ‫النوع‬ ‫بين‬ ‫المساواة‬ ‫تحقيق‬ ‫ويتطلب‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫ال‬ ‫والرجال‬ ‫والنساء‬ ‫والفتيات‬ ‫الفتيان‬ ‫أن‬ ‫يضمن‬ ‫الحقوق‬ ‫فقط‬ ‫ون‬ ‫ف‬ ‫المساواة‬ ‫قدم‬ ‫على‬ ‫تمكينهم‬ ‫يتم‬ ‫بل‬ ،‫وإكمالها‬ ‫التعليم‬ ‫دورات‬ ‫على‬ ‫ي‬ ‫خالله‬ ‫ومن‬ ‫التعليم‬ . ‫المبادئ‬ ‫األساسية‬ ‫الثالثة‬ ‫للهدف‬ ‫من‬ ‫الرابع‬ ‫أهداف‬ ‫التنمية‬ ‫المستدامة‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  14. 14. ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫وأهداف‬ ‫اليونيسف‬ ‫للجميع‬ ‫واستدامة‬ ً‫ال‬‫وعد‬ ً‫ا‬‫إنصاف‬ ‫أكثر‬ ‫عالم‬ ‫لتحقيق‬ ‫والشباب‬ ‫األطفال‬ ‫في‬ ‫االستثمار‬ ‫اليونيسف‬ ‫صعوبة‬ ‫العالم‬ ‫أماكن‬ ‫أكثر‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ،‫للطفولة‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫منظمة‬ ‫هي‬ ً‫ا‬‫حرمان‬ ‫األكثر‬ ‫والمراهقين‬ ‫األطفال‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ — ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ،‫طفل‬ ‫كل‬ ‫حقوق‬ ‫ولحماية‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  15. 15. ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫وأهداف‬ ‫اليونيسف‬ ‫عالم‬ ‫لتحقيق‬ ‫والشباب‬ ‫األطفال‬ ‫في‬ ‫االستثمار‬ ‫للجميع‬ ‫واستدامة‬ ً‫ال‬‫وعد‬ ً‫ا‬‫إنصاف‬ ‫أكثر‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  16. 16. ،‫والمياه‬ ،‫والصحة‬ ،‫التغذية‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫حقوقهم‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫الفقر‬ ‫يحرم‬ ‫ذلك‬ ‫وغير‬ ‫والمأوى‬ ،‫والحماية‬ ،‫والتعليم‬ — ‫بناء‬ ‫على‬ ‫قدرتهم‬ ‫من‬ ّ‫د‬‫يح‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ‫القادمة‬ ‫ولألجيال‬ ‫ألنفسهم‬ ‫أفضل‬ ‫مستقبل‬ . ‫مست‬ ‫على‬ ‫إجراءات‬ ‫خذ‬ّ‫ت‬ُ‫ت‬ ‫لم‬ ‫وإن‬ ‫وى‬ ‫فسيؤدي‬ ‫العالم‬ ‫األطفال‬ ‫فقر‬ ‫المساواة‬ ‫عدم‬ ‫ترسيخ‬ ‫إلى‬ ‫األغلب‬ ّ‫م‬‫األع‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫فاقة‬ ّ‫د‬‫األش‬ ‫والفتيان‬ ‫الفتيات‬ ‫حرمان‬ ‫وإلى‬ ،‫االجتماعية‬ ‫فيها‬ ‫والنجاح‬ ‫الحياة‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫للبقاء‬ ‫إليها‬ ‫يحتاجون‬ . ‫أطفال‬ ‫خمسة‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫يعيش‬ — ‫بنحو‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫أي‬ 385 ‫مليون‬ — ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫مدقع‬ ‫فقر‬ ‫في‬ . ‫تحسي‬ ‫في‬ ‫اليونيسف‬ ‫تستثمر‬ ‫ولذا‬ ‫ن‬ ‫األساس‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫تلبية‬ ‫األطفال‬ ‫لجميع‬ ‫ى‬ّ‫ن‬‫يتس‬ ‫حتى‬ ‫االجتماعية‬ ‫الخدمات‬ ‫ية‬ . ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ،‫أشكاله‬ ‫بكل‬ ‫الفقر‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  17. 17. ‫الملتحقين‬ ‫واليافعين‬ ‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫أضحى‬ ‫لقد‬ ‫بالمدارس‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫اليوم‬ ‫والثانوية‬ ‫االبتدائية‬ ‫والمراحل‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬ ‫مرحلة‬ ‫مضى‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫من‬ . ‫المدارس‬ ‫في‬ ‫واإلناث‬ ‫الذكور‬ ‫عدد‬ ‫ويتساوى‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ . ‫بالض‬ ‫يؤدي‬ ‫ال‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫الدوام‬ ّ‫أن‬ ‫بيد‬ ‫رورة‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫للكثير‬ ‫بالنسبة‬ ‫العلم‬ ‫تحصيل‬ ‫إلى‬ . ‫وتحسي‬ ‫التعليمية‬ ‫الفرص‬ ‫زيادة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ َ‫أحرز‬ ‫الذي‬ ‫التقدم‬ ‫أما‬ ‫ن‬ ‫متساو‬ ‫بشكل‬ ‫يحدث‬ ‫فلم‬ ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫التعليم‬ ‫جودة‬ . ‫م‬ ‫ضمان‬ ّ‫أن‬ ‫مع‬ ‫قدرة‬ ‫ال‬ ‫أمر‬ ‫هو‬ ‫العلم‬ ‫وطلب‬ ‫بالمدارس‬ ‫االلتحاق‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫جميع‬ ‫مجتمعات‬ ‫وبناء‬ ،‫األمراض‬ ‫ودرء‬ ،‫الفقر‬ ‫لمكافحة‬ ‫منه‬ ‫مندوحة‬ ً‫ا‬‫وسالم‬ ‫صالبة‬ ‫أكثر‬ . ‫الح‬ ‫مدى‬ ‫للجميع‬ ‫م‬ّ‫التعل‬ ‫فرص‬ ‫وإتاحة‬ ‫ميم‬َ‫ع‬‫وال‬ ‫والمتساوي‬ ‫الجيد‬ ‫التعليم‬ ‫ضمان‬ ‫ياة‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  18. 18. ‫تخ‬ ‫العالية‬ ‫الحالية‬ ‫واإلنتاج‬ ‫االستهالك‬ ُ‫ب‬َ‫س‬ِ‫ن‬ ‫تزال‬ ‫ما‬ ‫ف‬ّ‫ل‬ ‫القيمة‬ ‫الطبيعية‬ ‫الثروات‬ ‫وتهلك‬ ،‫سامة‬ ‫نفايات‬ . ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫ومع‬ ‫حصول‬ ‫في‬ ‫ذنب‬ ‫لألطفال‬ ‫ليس‬ ّ‫ي‬‫البيئ‬ ‫التدهور‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫إال‬ ‫م‬ ‫على‬ ‫ى‬ّ‫يتجل‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫الذي‬ ،‫أثره‬ ‫من‬ ‫رين‬ّ‫المتضر‬ ‫أكبر‬ ‫ّة‬‫ي‬‫وتنمو‬ ‫صحية‬ ‫قضايا‬ ‫هيئة‬ . ‫تغيير‬ ‫أن‬ ‫عقود‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫معت‬ُ‫ج‬ ‫التي‬ ‫األدلة‬ ‫وتظهر‬ ،‫التدوير‬ ‫إعادة‬ ‫قبيل‬ ‫من‬ ،‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫السلوك‬ ‫مع‬ ‫يبدأ‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫غال‬ ،‫البالستيك‬ ‫استهالك‬ ‫من‬ ‫والتخفيف‬ ‫األطفال‬ . ‫لذا‬ ‫تتواصل‬ ‫والفتيان‬ ‫الفتيات‬ ‫مع‬ ‫اليونيسف‬ ‫بالمناخ‬ ‫والرحيمة‬ ‫المسؤولة‬ ‫االستهالك‬ ‫سلوكيات‬ ‫لغرس‬ ‫مجتمعاتهم‬ ‫بها‬ ‫تحتذي‬ ‫قدوة‬ ‫يكونوا‬ ‫ولكي‬ ،‫عندهم‬ . ‫لالستدامة‬ ‫قابلة‬ ٍ‫وإنتاج‬ ٍ‫استهالك‬ ‫أنماط‬ ‫العتماد‬ ‫ّعي‬‫س‬‫ال‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  19. 19. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  20. 20. • ‫المصري‬ ‫المواطن‬ ‫حياة‬ ‫بجودة‬ ‫االرتقاء‬ • ‫على‬ ‫التأكيد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫الحياة‬ ‫نواحي‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫معيشته‬ ‫مستوى‬ ‫تحسين‬ ‫ترسيخ‬ ‫السياسي‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫كافة‬ ‫ومشاركة‬ ‫االجتماعي‬ ‫واالندماج‬ ‫العدالة‬ ‫مبادئ‬ ‫ة‬ ‫واالجتماعية‬ . • ‫الب‬ ‫في‬ ‫االستثمار‬ ‫وتعزيز‬ ‫ومستدام‬ ‫احتوائي‬ ،‫مرتفع‬ ‫اقتصادي‬ ‫نمو‬ ‫تحقيق‬ ‫وبناء‬ ‫شر‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫واالبتكار‬ ‫المعرفة‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫الحث‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اإلبداعية‬ ‫قدراتهم‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫المجاالت‬ . • ‫متك‬ ‫بيئي‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫اآلثار‬ ‫لمواجهة‬ ‫امل‬ ‫الطبيعية‬ ‫المخاطر‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫المرونة‬ ‫يعزز‬ ‫ومستدام‬ . • ‫و‬ ،‫الشفافية‬ ‫وترسيخ‬ ‫اإلداري‬ ‫اإلصالح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والمجتمع‬ ‫الدولة‬ ‫مؤسسات‬ ‫حوكمة‬ ‫دعم‬ ‫المحلية‬ ‫اإلدارات‬ ‫وتمكين‬ ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫نظم‬ . ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫اهداف‬ ‫وتوطين‬ ‫الرؤية‬ ‫أهداف‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  21. 21. ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  22. 22. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  23. 23. ‫الهدف‬ ‫الثاني‬ : ‫العدالة‬ ‫واالندماج‬ ‫االجتماعي‬ ‫والمشاركة‬ ‫الهدف‬ ‫الثالث‬ : ‫اقتصاد‬ ‫تنافسى‬ ‫ومتنوع‬ ‫الهدف‬ ‫الرابع‬ : ‫المعرفة‬ ‫واالبتكار‬ ‫والبحث‬ ‫العلمى‬ ‫الهدف‬ ‫الخامس‬ : ‫نظام‬ ‫بيئي‬ ‫متكامل‬ ‫ومستدام‬ ‫الهدف‬ ‫السادس‬ : ‫حوكمة‬ ‫مؤسسات‬ ‫الدولة‬ ‫والمجتمع‬ ‫الهدف‬ ‫األول‬ : ‫االرتقاء‬ ‫بجودة‬ ‫حياة‬ ‫المواطن‬ ‫المصري‬ ‫وتحسين‬ ‫مستوى‬ ‫معيشته‬ ‫الهدف‬ ‫السابع‬ : ‫السالم‬ ‫واألمن‬ ‫المصري‬ ‫الهدف‬ ‫الثامن‬ : ‫تعزيز‬ ‫الريادة‬ ‫المصرية‬ 7 8 ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  24. 24. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  25. 25. • ‫المواطن‬ ‫حياة‬ ‫بجودة‬ ‫االرتقاء‬ ‫يتحقق‬ ‫بالحد‬ ‫معيشته‬ ‫مستوى‬ ‫وتحسين‬ ‫المصري‬ ‫على‬ ‫والقضاء‬ ،‫أشكاله‬ ‫بجميع‬ ‫الفقر‬ ‫من‬ ‫وتوفير‬ ،‫الجوع‬ ‫منظومة‬ ‫للحماية‬ ‫متكاملة‬ ‫جودته‬ ‫وضمان‬ ‫التعليم‬ ‫واتاحة‬ ،‫االجتماعية‬ ‫الخدمات‬ ‫وإتاحة‬ ،‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫وجودة‬ ،‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫وتحسين‬ ،‫األساسية‬ ‫وضبط‬ ،‫الحضاري‬ ‫بالمظهر‬ ‫واالرتقاء‬ ،‫الثقافية‬ ‫الحياة‬ ‫وإثراء‬ ،‫السكاني‬ ‫النمو‬ ‫الرقمية‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫وتطوير‬ . ‫الحياة‬ ‫جودة‬ : ‫معيشته‬ ‫مستوى‬ ‫وتحسين‬ ‫المصري‬ ‫المواطن‬ ‫حياة‬ ‫بجودة‬ ‫االرتقاء‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  26. 26. ‫ال‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫الوطنية‬ ‫األجندة‬ ‫تسعى‬ ‫عدالة‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫المساواة‬ ‫تحقيق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المنا‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الموارد‬ ‫وتوفير‬ ،‫والفرص‬ ‫طق‬ ‫ح‬ ‫على‬ ‫والحضر‬ ‫الريف‬ ‫في‬ ،‫الجغرافية‬ ‫د‬ ‫وتمكين‬ ،‫المالي‬ ‫الشمول‬ ‫وتعزيز‬ ،‫سواء‬ ‫احتياج‬ ‫األكثر‬ ‫والفئات‬ ‫والشباب‬ ‫المرأة‬ ،ً‫ا‬ ،‫التنمية‬ ‫في‬ ‫الفئات‬ ‫كل‬ ‫مشاركة‬ ‫ودعم‬ ‫للهوية‬ ‫واالنتماء‬ ‫الوالء‬ ‫روح‬ ‫وتعزيز‬ ‫المصرية‬ . • ‫واندماج‬ ‫عدالة‬ : ‫والمشاركة‬ ‫االجتماعي‬ ‫واالندماج‬ ‫العدالة‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  27. 27. ‫قائم‬ ‫اقتصادي‬ ‫نمو‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫مصر‬ ‫تعمل‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫كما‬ ‫المعرفة‬ ‫على‬ ‫مرونة‬ ‫درجة‬ ‫ورفع‬ ‫الرقمي‬ ‫التحول‬ ‫معدالت‬ ‫وزيادة‬ ،‫االقتصاد‬ ‫وتنافسية‬ ‫وتحسين‬ ‫الالئق‬ ‫العمل‬ ‫وفرص‬ ‫التشغيل‬ ،‫األعمال‬ ‫ريادة‬ ‫ثقافة‬ ‫وتعزيز‬ ‫األعمال‬ ‫بيئة‬ ‫المالي‬ ‫الشمول‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫تسعى‬ ‫كما‬ ‫في‬ ‫واالجتماعي‬ ‫البيئي‬ ‫البعد‬ ‫وإدراج‬ ‫االقتصادية‬ ‫التنمية‬ . ‫قوي‬ ‫اقتصاد‬ : ‫ومتنوع‬ ‫تنافسي‬ ‫اقتصاد‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  28. 28. ‫والبحث‬ ‫واالبتكار‬ ‫المعرفة‬ ‫مصر‬ ‫تتخذ‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫للتنمية‬ ‫أساسية‬ ‫ركائز‬ ‫العلمي‬ ‫قدراتهم‬ ‫وبناء‬ ‫البشر‬ ‫في‬ ‫االستثمار‬ ‫خالل‬ ‫ونشر‬ ‫االبتكار‬ ‫على‬ ‫والتحفيز‬ ‫اإلبداعية‬ ‫بالتعليم‬ ‫وربطه‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ودعم‬ ‫ثقافته‬ ‫والتنمية‬ . ‫وابتكار‬ ‫معرفة‬ : ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫واالبتكار‬ ‫المعرفة‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  29. 29. ‫م‬ ‫والبيئة‬ ‫التنمية‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫إلى‬ ‫نسعى‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫ع‬ ‫يحفظ‬ ‫بما‬ ‫للموارد‬ ‫الرشيد‬ ‫االستخدام‬ ‫خالل‬ ‫أمن‬ ‫أكثر‬ ‫مستقبل‬ ‫في‬ ‫القادمة‬ ‫األجيال‬ ‫حقوق‬ ً‫ا‬ ‫المترت‬ ‫اآلثار‬ ‫بمواجهة‬ ‫ذلك‬ ‫ويتحقق‬ ‫وكفاية‬ ‫بة‬ ‫األنظ‬ ‫قدرة‬ ‫وتعزيز‬ ‫المناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫على‬ ‫مة‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫التكيف‬ ‫على‬ ‫البيئية‬ ‫االعتماد‬ ‫وزيادة‬ ‫الطبيعية‬ ‫والكوارث‬ ‫المخاطر‬ ‫االستهال‬ ‫أنماط‬ ‫وتبني‬ ‫المتجددة‬ ‫الطاقة‬ ‫على‬ ‫ك‬ ‫المستدامة‬ ‫واإلنتاج‬ . ‫البيئية‬ ‫االستدامة‬ : ‫ومستدام‬ ‫متكامل‬ ‫بيئي‬ ‫نظام‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  30. 30. • ‫والمجتمع‬ ‫الدولة‬ ‫مؤسسات‬ ‫حوكمة‬ ‫تحقق‬ ‫الرسمية‬ ‫الدولة‬ ‫ألجهزة‬ ‫والفاعلية‬ ‫الكفاءة‬ ‫والمجتمع‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫ومؤسسات‬ ‫تضع‬ ‫للمستقبل‬ ‫مصر‬ ‫فرؤية‬ ‫لذا‬ ،‫المدني‬ ‫والقواعد‬ ‫بالقوانين‬ ‫وااللتزام‬ ‫الحوكمة‬ ‫وإطار‬ ‫القانون‬ ‫سيادة‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫واإلجراءات‬ ‫الشفافية‬ ‫لتحقيق‬ ‫ضرورة‬ ‫مؤسسي‬ ‫الفساد‬ ‫ومحاربة‬ ‫والمساءلة‬ . ‫الحوكمة‬ : ‫والمجتمع‬ ‫الدولة‬ ‫مؤسسات‬ ‫حوكمة‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  31. 31. ‫لألمن‬ ‫قصوى‬ ‫أولوية‬ ‫الدولة‬ ‫تضع‬ ‫الوط‬ ‫المستويين‬ ‫على‬ ‫الشامل‬ ‫بمفهومه‬ ‫ني‬ ‫ال‬ ‫لتحقيق‬ ‫حتمية‬ ‫كضرورة‬ ‫واإلقليمي‬ ‫تنمية‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضمن‬ ‫عليها‬ ‫والحفاظ‬ ‫المستدامة‬ ‫الطاقة‬ ‫وأمن‬ ‫والمائي‬ ‫الغذائي‬ ‫األمن‬ ‫ضمان‬ ‫السياسي‬ ‫واالستقرار‬ ‫المستدام‬ ‫واأل‬ ‫والبيئي‬ ‫واالجتماعي‬ ‫واالقتصادي‬ ‫من‬ ‫المعلوماتي‬ ( ‫السيبراني‬ ) ‫الحدو‬ ‫وتأمين‬ ‫د‬ ‫والجريمة‬ ‫اإلرهاب‬ ‫ومكافحة‬ ‫المصرية‬ ‫المنظمة‬ . ‫المصري‬ ‫واألمن‬ ‫السالم‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  32. 32. ‫أهدافها‬ ‫ارتباط‬ ‫على‬ ‫الوطنية‬ ‫االجندة‬ ‫حرصت‬ ‫وباألجندة‬ ،‫جهة‬ ‫من‬ ‫الدولية‬ ‫باألهداف‬ ‫التنموية‬ ‫أفريقيا‬ ‫أجندة‬ ‫السيما‬ ،‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫االقليمية‬ ٢٠٦٣ ‫االستقرار‬ ‫استعادة‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫فبعد‬ ‫على‬ ‫وريادتها‬ ‫مصر‬ ‫مكانة‬ ‫تعزيز‬ ‫هدف‬ ‫أصبح‬ ‫لدفع‬ ‫ضرورة‬ ‫والدولي‬ ‫اإلقليمي‬ ‫المستويين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويتحقق‬ ‫الشاملة‬ ‫التنمية‬ ‫عجلة‬ ‫تعزيز‬ ‫دعم‬ ‫ضمنها‬ ‫من‬ ‫اآلليات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ودوليا‬ ‫إقليميا‬ ‫الشراكات‬ . ‫الريادية‬ ‫المكانة‬ : ‫المصرية‬ ‫الريادة‬ ‫تعزيز‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  33. 33. “ ‫االستراتيجية‬ ‫محاور‬ ‫بعض‬ ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2023
  34. 34. ‫البيئة‬ ‫محور‬ ‫عام‬ ‫بحلول‬ 2030 ‫التنمو‬ ‫القطاعات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫أساسي‬ ً‫ا‬‫محور‬ ‫البيئي‬ ‫البعد‬ ‫يكون‬ ‫ية‬ ‫واالستغ‬ ‫استخدامها‬ ‫عدالة‬ ‫ويدعم‬ ‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬ ‫أمن‬ ‫يحقق‬ ‫بشكل‬ ‫واالقتصادية‬ ‫الل‬ ‫ت‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ،‫فيها‬ ‫القادمة‬ ‫األجيال‬ ‫حقوق‬ ‫يضمن‬ ‫وبما‬ ‫فيها‬ ‫واالستثمار‬ ‫لها‬ ‫األمثل‬ ‫نويع‬ ‫ف‬ ‫وتوفير‬ ،‫التنافسية‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫ومما‬ ،‫االقتصادية‬ ‫واألنشطة‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مصادر‬ ‫رص‬ ‫نظيف‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫مع‬ ‫اجتماعية‬ ‫عدالة‬ ‫ويحقق‬ ،‫الفقر‬ ‫على‬ ‫والقضاء‬ ،‫جديدة‬ ‫عمل‬ ‫وصحية‬ ‫ة‬ ‫للمواطن‬ ‫وآمنة‬ ‫المصري‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  35. 35. ‫للمخلفات‬ ‫المتكاملة‬ ‫واإلدارة‬ ‫التلوث‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  36. 36. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  37. 37. ‫والتنوع‬ ‫األيكولوجية‬ ‫النظم‬ ‫توازن‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫البيولوجي‬ ‫لها‬ ‫والمستدامة‬ ‫الرشيدة‬ ‫واإلدارة‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  38. 38. ‫االتفاقيات‬ ‫تجاه‬ ‫واإلقليمية‬ ‫الدولية‬ ‫إللتزاماتها‬ ‫مصر‬ ‫تنفيذ‬ ‫البيئية‬ ‫مع‬ ‫توافقها‬ ‫ضمان‬ ‫مع‬ ‫لذلك‬ ‫الالزمة‬ ‫اآلليات‬ ‫ووضع‬ ‫المحلية‬ ‫السياسات‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  39. 39. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  40. 40. ‫التعليم‬ ‫تستهدف‬ ‫الرؤية‬ ‫االستراتيجية‬ ‫للتعليم‬ ‫حتى‬ ‫عام‬ 2030 ‫إتاحة‬ ‫التعليم‬ ‫والتدريب‬ ‫للجميع‬ ‫بجودة‬ ‫عالية‬ ‫دون‬ ،‫التمييز‬ ‫وفي‬ ‫إطار‬ ‫نظام‬ ،‫مؤسسي‬ ‫وكفء‬ ،‫وعادل‬ ،‫ومستدام‬ ‫ومرن‬ . ‫وأن‬ ‫يكون‬ ً‫ا‬‫مرتكز‬ ‫على‬ ‫المتعلم‬ ‫والمتدرب‬ ‫القادر‬ ‫على‬ ‫التفكير‬ ‫والمتمكن‬ ً‫ا‬‫فني‬ ً‫ا‬‫وتقني‬ ‫وتكنولو‬ ،ً‫ا‬‫جي‬ ‫وأن‬ ‫يساهم‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫في‬ ‫بناء‬ ‫الشخصية‬ ‫المتكاملة‬ ‫وإطالق‬ ‫إمكانياتها‬ ‫إلى‬ ‫أقصى‬ ‫مدى‬ ‫لمواطن‬ ‫معتز‬ ،‫بذاته‬ ،‫ومستنير‬ ،‫ومبدع‬ ،‫ومسئول‬ ‫وقابل‬ ،‫للتعددية‬ ‫يحترم‬ ،‫االختالف‬ ‫وفخور‬ ‫بتاريخ‬ ‫بال‬ ،‫ده‬ ‫وشغوف‬ ‫ببناء‬ ‫مستقبلها‬ ‫وقادر‬ ‫على‬ ‫التعامل‬ ً‫ا‬‫تنافسي‬ ‫مع‬ ‫الكيانات‬ ‫اإلقليمية‬ ‫والعالمية‬ . ‫العالي‬ ‫أو‬ ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ : • ‫العـالميـــة‬ ‫للمعـاييــر‬ ‫المســايــرة‬ ‫والجودة‬ ‫االعتماد‬ ‫قواعد‬ ‫تفعيل‬ . • ‫والعشــريـن‬ ‫الحادي‬ ‫القــرن‬ ‫ومهـارات‬ ‫متطلبـات‬ ‫من‬ ‫المتعلم‬ ‫تمكـين‬ . • ‫والقيادات‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫قدرات‬ ‫وتطوير‬ ‫دعم‬ . • ‫و‬ ‫االبتكار‬ ‫مع‬ ‫التقويم‬ ‫وأنماط‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫بأساليب‬ ‫واالرتقاء‬ ‫األكاديمية‬ ‫البرامج‬ ‫تطوير‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫التنوع‬ . • ‫وج‬ ‫واالستجابة‬ ‫المرونة‬ ‫يحقق‬ ‫بما‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ومؤسسات‬ ‫للوزارة‬ ‫التنظيمية‬ ‫البنية‬ ‫تطوير‬ ‫التعليم‬ ‫ودة‬ . • ‫المستهد‬ ‫المعرفة‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫فعالية‬ ‫األكثر‬ ‫واإلليكترونية‬ ‫التكنولوجية‬ ‫الصيغ‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫فة‬ ‫المجتمع‬ ‫أبناء‬ ‫من‬ ‫يرغب‬ ‫ومن‬ ‫والمعلمين‬ ‫الطالب‬ ‫بين‬ ‫وتداولها‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  41. 41. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  42. 42. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  43. 43. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  44. 44. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  45. 45. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  46. 46. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  47. 47. " ‫واإلبتكار‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬ " ‫فى‬ ‫الثالث‬ ‫المحور‬ ‫البعد‬ ‫اإلقتصادى‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫إستراتيجية‬ ‫من‬ : ‫رؤي‬ ‫مصر‬ ‫ة‬ 2030 ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫رؤية‬ 2030 ‫رئيسيين‬ ‫مسارين‬ ‫على‬ ‫المحور‬ ‫يرتكز‬ ( ‫إستراتيجيين‬ ‫هدفين‬ ‫رئيسيين‬ :) ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  48. 48. 1 . ‫بيئ‬ ‫تهيئة‬ ‫ة‬ ‫وداعمة‬ ‫محفزة‬ ‫واالبت‬ ‫للتميز‬ ‫كار‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫بما‬ ،‫واإلبتكار‬ ‫لتنمي‬ ‫يؤسس‬ ‫ة‬ ‫شاملة‬ ‫مجتمعية‬ ‫معرفة‬ ‫وإنتاج‬ ‫تحقق‬ ‫جديدة‬ ‫دولية‬ ‫ريادة‬ 1 . ‫الحاكمة‬ ‫واللوائح‬ ‫والتشريعات‬ ‫القوانين‬ ‫منظومة‬ ‫تحديث‬ ​‫ة‬‫إلدار‬ ‫ق‬ ‫ودعم‬ ،‫وسياساتها‬ ‫واإلبتكار‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬ ‫عملية‬ ‫ضايا‬ ‫المهنية‬ ‫والضوابط‬ ‫الفكرية‬ ‫الملكية‬ . 2 . ‫والتكنولو‬ ‫العلوم‬ ‫لمنظومة‬ ‫فاعل‬ ‫تنظيمي‬ ‫هيكل‬ ‫صياغة‬ ‫جيا‬ ‫ب‬ ‫البينية‬ ‫والعالقات‬ ‫والمهام‬ ‫المسئوليات‬ ‫يحدد‬ ‫واإلبتكار‬ ‫جميع‬ ‫ين‬ ‫العلمي‬ ‫بالبحث‬ ‫المعنية‬ ‫األطراف‬ . 3 . ‫ل‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫وتطوير‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫وتنمية‬ ‫دعم‬ ‫إلرتقاء‬ ‫واإلبتكار‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬ ‫بمنظومة‬ . 4 . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫بجودة‬ ‫االرتقاء‬ ( ‫والب‬ ،‫األساسية‬ ‫البحوث‬ ،‫ينية‬ ‫واإلجتماعية‬ ،‫والمستقبلية‬ ) ‫التم‬ ‫من‬ ‫عال‬ ‫مستوي‬ ‫لتحقيق‬ ‫يسهم‬ ‫يز‬ ‫ودولية‬ ‫إقليمية‬ ‫ريادة‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ . 5 . ‫وخ‬ ‫بالصناعة‬ ‫وربطه‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫اإلستثمار‬ ‫دعم‬ ‫طط‬ ‫القطاعات‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫وتعزيز‬ ،‫المجتمع‬ ‫وإحتياجات‬ ‫التنمية‬ ‫المختلفة‬ . 6 . ‫بال‬ ‫التعليم‬ ‫وربط‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬ ‫العلمي‬ ‫بحث‬ ‫ثق‬ ‫وتعزز‬ ،‫العلمي‬ ‫التفكير‬ ‫تدعم‬ ‫علمية‬ ‫عقلية‬ ‫لتكوين‬ ‫البحث‬ ‫افة‬ ‫الطالب‬ ‫لدي‬ ‫العلمي‬ . 7 . ‫اإلستراتيجي‬ ‫األهداف‬ ‫لخدمة‬ ‫الدولي‬ ‫التعاون‬ ‫وتطوير‬ ‫تنسيق‬ ‫للدولة‬ ‫ة‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  49. 49. 2 . ‫إنتاج‬ ‫المعرفة‬ ‫ونقل‬ ‫وتوطين‬ ‫التكنولوجي‬ ‫ا‬ ‫للمساهمة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫االقتصادية‬ ‫والمجتمعية‬ 1 . ‫االستهالك‬ ‫وترشيد‬ ،‫جديدة‬ ‫مصادر‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ،‫مصر‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫منظومة‬ ‫كفاءة‬ ‫رفع‬ . 2 . ‫الح‬ ‫إحتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫البيئية‬ ‫واإلستدامة‬ ‫الكافية‬ ‫المياه‬ ‫توافر‬ ‫إستمرار‬ ‫تأمين‬ ‫والمستقبل‬ ‫اضر‬ . 3 . ‫إستراتيجية‬ ‫وتبنى‬ ،‫المواطن‬ ‫ورفاهية‬ ‫بصحة‬ ‫لإلرتقاء‬ ‫الصحية‬ ‫المنظومة‬ ‫تطوير‬ ‫وزرات‬ ‫مع‬ ‫واأل‬ ‫والمتوطنة‬ ‫الوافدة‬ ‫الحيوان‬ ‫أمراض‬ ‫مسببات‬ ‫من‬ ‫للتخلص‬ ‫والزراعة‬ ‫والبيئة‬ ‫الصحة‬ ‫مراض‬ ‫بحلول‬ ‫التلوث‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ 2030 4 . ‫إك‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫وزارة‬ ‫ومساعدة‬ ،‫الغذائي‬ ‫األمن‬ ‫ومشكلة‬ ‫الغذائية‬ ‫الفجوة‬ ‫معالجة‬ ‫تفاء‬ ‫الحيو‬ ‫بالثروة‬ ‫واإلهتمام‬ ‫اآلفات‬ ‫وعالج‬ ‫األراضى‬ ‫منتجات‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬ ،‫الغذاء‬ ‫من‬ ‫ذاتي‬ ‫انية‬ ‫المهربة‬ ‫واألدوية‬ ‫الحيوانات‬ ‫دخول‬ ‫في‬ ‫البالد‬ ‫منافذ‬ ‫على‬ ‫والسيطرة‬ . 5 . ‫والث‬ ‫الخام‬ ‫للمواد‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫الكفاءة‬ ‫ورفع‬ ، ‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬ ‫وتنمية‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ،‫المعدنية‬ ‫روة‬ ‫الطبيعة‬ ‫صون‬ ‫برامج‬ ‫ودعم‬ . 6 . ‫و‬ ‫البينية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫القدرات‬ ‫وبناء‬ ‫وتطوير‬ ،‫التكنولوجية‬ ‫التطبيقات‬ ‫تمكين‬ ‫المتداخلة‬ ‫الحيوية‬ ‫والمعلوماتية‬ ‫والبيوتكنولوجى‬ ‫النانوتكنولوجى‬ ‫مثل‬ ،‫والمستقبلية‬ . 7 . ‫التصني‬ ‫تعميق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الربحية‬ ‫وتحسين‬ ‫الوطنية‬ ‫الصناعة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫المحلي‬ ‫ع‬ ‫الحالية‬ ‫التكنولوجية‬ ‫الفجوة‬ ‫عبور‬ ‫على‬ ‫الصناعة‬ ‫ومساعدة‬ . 8 . ‫لب‬ ‫واإلتصال‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫وتمكين‬ ،‫والمعلوماتية‬ ‫الرقمية‬ ‫الفجوة‬ ‫عبور‬ ‫مجتمع‬ ‫ناء‬ ‫المستقبلية‬ ‫أفقه‬ ‫ورسم‬ ،‫وحديث‬ ‫متطور‬ . 9 . ‫وا‬ ‫واإلبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫علي‬ ‫قادر‬ ‫بشري‬ ‫مال‬ ‫رأس‬ ‫إلنتاج‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫منظومة‬ ‫دعم‬ ‫لتميز‬ . 10 . ‫واأل‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫القيم‬ ‫وضبط‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫اإلعالمية‬ ‫المنظومة‬ ‫دور‬ ‫وتعظيم‬ ‫توظيف‬ ‫خالقية‬ ‫المصري‬ ‫للمجتمع‬ . 11 . ‫اإلستثمار‬ ‫قضايا‬ ‫علي‬ ‫بالتركيز‬ ،‫والمستدامة‬ ‫واإلدارية‬ ‫المالية‬ ‫التنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫والتجارة‬ ‫الرقمية‬ ‫والمجتمعات‬ ‫واإلقتصاديات‬ ،‫اإللكترونية‬ . 12 . ‫الس‬ ‫بالمنتج‬ ‫لإلرتقاء‬ ‫السياحة‬ ‫قطاع‬ ‫تنمية‬ ‫تضمن‬ ‫جديدة‬ ‫علمية‬ ‫وسائل‬ ‫إبتكار‬ ‫ياحي‬ . 13 . ‫النش‬ ‫معايير‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫بها‬ ‫واإلرتقاء‬ ‫واإلنسانية‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫العلوم‬ ‫بحوث‬ ‫دعم‬ ‫الدولية‬ ‫ر‬ . 14 . ‫الري‬ ‫باألنشطة‬ ‫اإلرتقاء‬ ‫في‬ ‫لإلسهام‬ ‫التطبيقية‬ ‫الرياضية‬ ‫التربية‬ ‫بحوث‬ ‫دعم‬ ‫وتحسين‬ ‫اضية‬ ‫المواطنين‬ ‫صحة‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  50. 50. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  51. 51. ‫خالل‬ ‫االحتفاالت‬ ‫بالذكرى‬ 50 ،‫لتأسيسه‬ ‫أطلق‬ ‫االتحاد‬ ‫األفريقي‬ ‫رؤية‬ ‫جديدة‬ ‫للقارة‬ ‫األف‬ ‫ريقية‬ ‫تحت‬ ‫عنوان‬ : “ ‫أجندة‬ 2063 ″ ، ‫وقد‬ ‫حددت‬ ‫لنفسها‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هد‬ ‫وهو‬ “ ‫أفريقيا‬ ‫التي‬ ‫نريد‬ ” . ‫وقد‬ ‫ضت‬ ِ ‫ر‬ٌ‫ع‬ ‫هذه‬ ‫الخطة‬ ‫من‬ ‫قبل‬ 54 ‫ا‬ ً‫عضو‬ ‫من‬ ‫االتحاد‬ ‫على‬ ‫أنها‬ ‫دعوة‬ ‫للعمل‬ ‫في‬ ‫جميع‬ ‫المجتمعات‬ ،‫األفريقية‬ ‫لبناء‬ ‫قارة‬ ‫مزدهرة‬ ،‫ومتحدة‬ ‫والتي‬ ‫تقوم‬ ‫على‬ ‫قيم‬ ‫ومستقبل‬ ‫مشترك‬ . ‫أجندة‬ 2063 ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  52. 52. ‫تتمثل‬ ‫أهداف‬ ‫األجندة‬ ‫في‬ 18 ‫ا‬ً‫ف‬‫هد‬ ‫تتفرع‬ ‫من‬ ‫التطلعات‬ ‫والطموحات‬ ‫األفريقية‬ ‫السبعة‬ ‫وهي‬ : ‫الطموح‬ ‫األول‬ : ‫أفريقيا‬ ‫مزدهرة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫النمو‬ ‫الشامل‬ ‫والتنمية‬ ‫المستدامة‬ ‫والقضاء‬ ‫على‬ ‫الفقر‬ , ‫وتحقيق‬ ‫رخاء‬ ‫وازدهار‬ ‫مشترك‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫التحول‬ ‫االجتماعي‬ ‫واالقتصادي‬ ‫للقارة‬ . ‫الطموح‬ ‫الثاني‬ : ‫قارة‬ ‫متكاملة‬ ‫ومتحدة‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫سياس‬ , ‫تستند‬ ‫على‬ ‫المثل‬ ‫العليا‬ ‫لعموم‬ ‫أفريقيا‬ ‫وعلى‬ ‫رؤي‬ ‫ة‬ ‫نهضة‬ ‫أفريقيا‬ ‫منذ‬ 1963 . ‫فلقد‬ ‫استلهمت‬ ‫الوحدة‬ ‫األفريقية‬ ‫من‬ ‫روح‬ ‫أفريقيا‬ ‫الشاملة‬ ‫مع‬ ‫التركيز‬ ‫على‬ ‫الحرية‬ ‫واالستق‬ ‫الل‬ ‫السياسي‬ ‫واالجتماعي‬ , ‫وبدافع‬ ‫من‬ ‫التنمية‬ ‫القائمة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫الذات‬ ‫وتقرير‬ ‫مصير‬ ‫الشعوب‬ ‫مع‬ ‫الحكم‬ ‫ال‬ ‫ديمقراطي‬ ‫ومحوره‬ ‫اإلنسان‬ . ‫الطموح‬ ‫الثالث‬ : ‫يجب‬ ‫على‬ ‫أفريقيا‬ ‫أن‬ ‫يكون‬ ‫لديها‬ ‫ثقافة‬ ‫عالمية‬ ‫للحكم‬ ‫الرشيد‬ , ‫والقيم‬ ‫الديمقراطية‬ , ‫والمساواة‬ ‫بين‬ ‫الجنسين‬ , ‫واحترام‬ ‫حقوق‬ ‫اإلنسان‬ , ‫والعدالة‬ ‫وحكم‬ ‫القانون‬ . ‫الطموح‬ ‫الرابع‬ : ‫أفريقيا‬ ‫سلمية‬ ‫وآمنة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫توظيف‬ ‫آليات‬ ‫تحقيق‬ ‫السلم‬ ‫وحل‬ ‫الصراعات‬ ‫على‬ ‫كل‬ ‫ال‬ ‫مستويات‬ , ‫وغرس‬ ‫ثقافة‬ ‫السالم‬ ‫والتسامح‬ ‫لدى‬ ‫األطفال‬ ‫األفارقة‬ ‫والشباب‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫التعليم‬ ‫المدني‬ . ‫الطموح‬ ‫الخامس‬ : ‫قارة‬ ‫ذات‬ ‫هوية‬ ‫ثقافية‬ ‫وميراث‬ ‫وقيم‬ ‫وأخالق‬ ‫مشتركة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫ترسيخ‬ ‫التاريخ‬ ‫المشتر‬ ‫ك‬ ‫لعموم‬ ‫أفريقيا‬ ‫وقيم‬ ‫الكرامة‬ ‫والهوية‬ ‫والميراث‬ ‫واحترام‬ ‫التنوع‬ ‫الديني‬ ‫للشعوب‬ ‫األفريقية‬ ‫ومواطني‬ ‫الشتا‬ ‫ت‬ . ‫الطموح‬ ‫السادس‬ : ‫يجب‬ ‫إشراك‬ ‫وتضمين‬ ‫كل‬ ‫المواطنين‬ ‫األفارقة‬ ‫في‬ ‫صنع‬ ‫القرار‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫المجاالت‬ , ‫بحي‬ ‫ث‬ ‫ال‬ ‫يستبعد‬ ‫أي‬ ‫طفل‬ ‫أو‬ ‫امرأة‬ ‫أو‬ ‫رجل‬ ‫بسبب‬ ‫النوع‬ ‫أو‬ ‫االنتماء‬ ‫السياسي‬ ‫والديني‬ ‫والعرقي‬ ‫أو‬ ‫العمر‬ ‫أو‬ ‫أي‬ ‫أ‬ ‫سباب‬ ‫أخرى‬ . ‫الطموح‬ ‫السابع‬ : ‫أفريقيا‬ ‫قوية‬ ‫ومتحدة‬ ‫والعب‬ ‫مؤثر‬ ‫وهام‬ ‫في‬ ‫الشئون‬ ‫العالمية‬ , ‫وذلك‬ ‫ألهمية‬ ‫الوحدة‬ ‫األف‬ ‫ريقية‬ ‫والتجانس‬ ‫في‬ ‫وجه‬ ‫التدخل‬ ‫الخارجي‬ ‫المستمر‬ ‫الذي‬ ‫يحاول‬ ‫تقسيم‬ ‫القارة‬ ‫وفرض‬ ‫ضغوط‬ ‫وعقبات‬ ‫على‬ ‫ب‬ ‫عض‬ ‫الدول‬ . ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  53. 53. ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  54. 54. ‫الرشيد‬ ‫الحكم‬ ‫الحكم‬ ‫عمليات‬ ‫كل‬ ‫بالحكم‬ ‫قصد‬ُ‫ي‬ ‫والممارسات‬ ‫والعمليات‬ ‫والمؤسسات‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المشت‬ ‫االهتمام‬ ‫ذات‬ ‫القضايا‬ ‫بشأن‬ ‫رك‬ ‫وتنظيمها‬ . ‫الرشيد‬ ‫الحكم‬ ‫ويضيف‬ ‫ا‬ ‫لعملية‬ ‫وتقييمية‬ ‫معيارية‬ ‫صفة‬ ‫لحكم‬ . ‫ومن‬ ‫منظور‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ّ‫إن‬ ، ‫تق‬ ‫عملية‬ ‫ا‬ً‫س‬‫أسا‬ ‫هو‬ ‫الرشيد‬ ‫الحكم‬ ‫وم‬ ‫بتسيي‬ ‫العامة‬ ‫المؤسسات‬ ‫بموجبها‬ ‫ر‬ ‫العامة‬ ‫الموارد‬ ‫وإدارة‬ ‫العامة‬ ‫الشؤون‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫إعمال‬ ‫وضمان‬ . ‫ديمقراطية‬ ‫مؤسسة‬ : ‫السياسات‬ ‫وضع‬ ‫فى‬ ‫العام‬ ‫الرأى‬ ‫مشاركة‬ ‫عامة‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ : ‫للمؤسسة‬ ‫المنتسبين‬ ‫الى‬ ‫الخدمات‬ ‫توفير‬ ‫القانون‬ ‫سيادة‬ : ‫الجزائية‬ ‫نظم‬ – ‫التوعية‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬ ‫القانونى‬ ‫اإلطار‬ ‫بشأن‬ ‫العامة‬ ‫الفساد‬ ‫مكافحة‬ : ‫العداد‬ ‫والمشاركة‬ ‫والشفافية‬ ‫المسائلة‬ ‫الفساد‬ ‫مكافحة‬ ‫تدابير‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  55. 55. ‫لكلية‬ ‫الثقافي‬ ‫الصالون‬ ‫والذكاء‬ ‫الحاسبات‬ ‫االصطناعي‬ ‫نجوم‬ ‫سبع‬ ‫خدمات‬ ‫يهدف‬ ‫الصالون‬ ‫الى‬ ‫مناقشة‬ ‫القضايا‬ ‫الثقافية‬ ‫المرتبطة‬ ‫بتكنولوجيا‬ ‫المعلومات‬ ‫واالتصاالت‬ ‫بقصد‬ ‫التنوير‬ ‫وتبادل‬ ‫االفكار‬ ‫وإقامة‬ ‫الفاعليات‬ ‫سعيا‬ ‫للتنوير‬ ‫الش‬ ‫امل‬ ‫الذى‬ ‫يصب‬ ‫فى‬ ‫جهود‬ ‫الدولة‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫رفع‬ ‫المستوى‬ ‫الثقافى‬ ‫والفكرى‬ ‫بين‬ ‫المجتمع‬ ‫ضمن‬ ‫خطط‬ ‫الثقافة‬ ‫التى‬ ‫تضعها‬ ‫الدولة‬ ‫فك‬ ‫إشعاع‬ ‫ومصدر‬ ،‫التنويرى‬ ‫الفكر‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫دور‬ ‫لة‬ ‫الثقافي‬ ‫منبر‬ ‫بمثابة‬ ‫هنا‬ ‫المقترح‬ ‫الصالون‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ري‬ ‫ويستهدف‬ ‫بالثقافة‬ ‫للسمو‬ ‫يهدف‬ ‫مادام‬ ‫إنسانى‬ ‫فكر‬ ‫بأى‬ ‫يستهين‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫المنبر‬ ‫هذا‬ ‫وقيمة‬ ،‫الوعى‬ ‫صناعة‬ ‫تعزيز‬ ‫الر‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫بنوع‬ ‫التكنولوجية‬ ‫المجتمع‬ ‫أمور‬ ‫مناقشة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المنبر‬ ‫هذا‬ ‫عظمة‬ ‫وياتى‬ ،‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الوعى‬ ‫قى‬ ‫العالى‬ ‫التعليم‬ ‫المؤسسات‬ ‫داخل‬ ‫ثقافية‬ ‫حركة‬ ‫وإحداث‬ ،‫الفكرى‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  56. 56. ‫إدارة‬ ( ‫برنامج‬ ) ‫المستقبل‬ ‫واستشراف‬ ‫االبتكار‬ ‫واإلبتكار‬ ‫الريادة‬ ‫ثقافة‬ ‫االستدامة‬ ‫مؤشرات‬ ‫وتحليل‬ ‫قياس‬ ‫إدارة‬ . ‫المستقبل‬ ‫لتحديات‬ ‫الحلول‬ ‫إبتكار‬ • ‫العمل‬ ‫في‬ ‫واإلبداع‬ ‫واإلبتكار‬ ‫والمتابعة‬ ‫التخطيط‬ ‫مهارات‬ • ‫المستقبل‬ ‫واقتصاديات‬ ‫االبتكار‬ ( ‫للمستقب‬ ‫االستعداد‬ ‫ل‬ ) ‫السينا‬ ‫وتصميم‬ ‫اإلستراتيجي‬ ‫اإلستشراف‬ ‫ريوهات‬ • ‫الصندوق‬ ‫خارج‬ ‫التفكير‬ • ‫بالمقلوب‬ ‫التفكير‬ ‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫مصر‬ ‫استراتيجية‬ ( ‫مصر‬ ‫رؤية‬ 2030 ) ‫حسنين‬ ‫عطيفى‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
  57. 57. “ aboitcairo@cu.edu.eg

×