SlideShare uma empresa Scribd logo

Program pelatihan network administrator rasyad 2020

•
•
Rasyad Hermawan
Rasyad Hermawan

Program pelatihan Network Administrator memberikan ringkasan singkat tentang pelatihan berbasis kompetensi untuk menjadi Network Administrator. Pelatihan ini bertujuan agar peserta kompeten dalam membuat jaringan luas dan keamanannya sesuai standar. Pelatihan ini terdiri dari 11 unit kompetensi dan dilaksanakan selama 240 jam.

Educação
1 de 72
Perum Gaperi BDB 2 Blok FP No. 7 RT 07/17 Kel. Sukahati, Kec. Cibinong Kab. Bogor – 16913 Tlp/WA : 0852-1269-1681, 0838-7994-1165 FB : Pandu NET, IG : @pandunet, Line : pandunet, Twitter : @pandunet, Edmodo : Pandu NET, Google Clash Room : Pandu NET PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI NETWORK ADMINISTRATOR KODE PROGRAM : J. 61. 10000. 01. 20 Pandu NET
Perum Gaperi BDB 2 Blok FP No. 7 RT 07/17 Kel. Sukahati, Kec. Cibinong Kab. Bogor – 16913 Tlp/WA : 0852-1269-1681, 0838-7994-1165 FB : Pandu NET, IG : @pandunet, Line : pandunet, Twitter : @pandunet, Edmodo : Pandu NET, Google Clash Room : Pandu NET DAFTAR ISI DAFTAR ISI ................................................................................................. ii KATA PENGANTAR ...................................................................................... iii PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI .............................................. 1 1. Nama pelatihan.......................................................................................1 2. Kode program.........................................................................................1 3. Kualifikasi/Jenjang pelatihan ....................................................................1 4. Tujuan pelatihan .....................................................................................1 5. Unit kompetensi yang ditempuh...............................................................1 6. Perkiraan waktu ......................................................................................1 7. Persyaratan peserta pelatihan ..................................................................1 8. Persyaratan instruktur .............................................................................2 KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI .............................................................3 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOPETENSI...................................................3 1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI................................................................3 2. ON THE JOB TRAINING (OJT)................................................................ 51 3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI...................................................... 61 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ................................... 65
Perum Gaperi BDB 2 Blok FP No. 7 RT 07/17 Kel. Sukahati, Kec. Cibinong Kab. Bogor – 16913 Tlp/WA : 0852-1269-1681, 0838-7994-1165 FB : Pandu NET, IG : @pandunet, Line : pandunet, Twitter : @pandunet, Edmodo : Pandu NET, Google Clash Room : Pandu NET KATA PENGANTAR Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau Standar Khusus. Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program pelatihan yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik pemerintah maupun swasta. Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan. Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan “Network Administrator” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) bidang jaringan (network). Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya manusia Indonesia. Bogor, 09 Juli 2019 Ketua Pandu NET Abdul Rasyad Hermawan
1 Kompetensi PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Nama Pelatihan : NETWORK – ADMINISTRATOR 2. Kode Program : J. 61. 10000. 01. 15 3. Kualifikasi /JenjangPelatihan : Non Jenjang 4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kom peten dalam membuat jaringan luas dan keamanannya sehingga dapat melewati routing jaringan di tempat kerja sesuai standar operasi prosedur 5. Unit Kompetensi yang ditempuh : 5.1. TIK.JK01.003.01 Melakukan pekerjaan secara tim 5.2. TIK.JK02.001.01 Membuat desain jaringan lokal (LAN) 5.3. TIK.JK02.002.01 Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) 5.4. TIK.JK02.009.01 Menginstall dan mengkonfigurasi manageable switch pada jaringan 5.5. TIK.JK02.010.01 Menginstall dan mengkonfigurasi static routing pada router 5.6. TIK.JK02.011.01 Mengkonfigurasi dynamic routing pada router 5.7. TIK.JK02.014.01 Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan 5.8. TIK.JK04.013.01 Menginstall dan mengkonfigurasi DHCP Server 5.9. TIK.JK05.002.01 Melaksanakan prosedur perawatan 5.10. TIK.JK05.005.01 Melakukan deteksi dan mengatasi masalah jaringan 5.11. TIK.JK05.011.01 Memonitor dan mengadministrasi keamanan jaringan 6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 240 jam pelatihan @ 45 Menit 7. Persyaratan Peserta Pelatihan 7.1. Pendidikan : Minimal lulus SMA/SMK sederajat 7.2. Pelatihan : Network Administrator 7.3. Pengalaman Kerja : -
2 Kompetensi 7.4. Umur : Minimal 19 Tahun 7.5. Jenis Kelamin : Pria atau Wanita 7.6. Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani 7.7. Test Kemampuan : Lulus seleksi kejuruan TIK 8. Persyaratan Instruktur 8.1. Pendidikan : Minimal lulus DIII ilmu komputer 8.2. Persyaratan Kompetensi : 1) Teknis : Memiliki kemampuan teknis yang relevan dengan unit kompetensi yang berkaitan dengan program pelatihan ini. 2) Metodologi : Memiliki kemampuan metodologi 8.3. Pengalaman Kerja : Minimal 1 Tahun 8.4. Kesehatan Kerja : Sehat jasmani dan rohani 8.5. Persyaratan Khusus : Lulus dikdas instruktur
3 Kompetensi KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP) PENGETA HUAN KETERAM PILAN JUMLAH I KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1. Melaksanakan pekerjaan secara tim TIK.JK01.003.01 1 3 4 1.2. Membuatdesainjaringanlokal (LAN) TIK.JK02.001.01 4 14 18 1.3. Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) TIK.JK02.002.01 6 18 24 1.4. Menginstall dan mengkonfigurasi manageable switch pada jaringan TIK.JK02.009.01 7 19 26 1.5. Menginstall dan mengkonfigurasi static routing pada router TIK.JK02.010.01 5 15 20 1.6. Mengkonfigurasi dynamic routing pada router TIK.JK02.011.01 3 9 12 1.7. Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan TIK.JK02.014.01 6 18 24 1.8. Menginstall dan mengkonfigurasi DHCP Server TIK.JK04.013.01 4 11 15 1.9. Melaksanakan prosedur perawatan TIK.JK05.002.01 4 11 15 1.10. Melakukan deteksi dan mengatasi masalah jaringan TIK.JK05.005.01 4 14 18 1.11. Memonitor dan mengadministrasi keamanan jaringan TIK.JK05.011.01 5 19 24 Jumlah II 49 151 200 II ON THE JOB TRAINING (OJT) 2.1. Pelaksanaan OJT (1 bulan) 1 Bulan 1 Bulan III KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI 3.1. Motivasi Kerja - 6 - 6 3.2. Sikap Etika - 4 - 4 3.3. Tata Graha (5S) - 2 2 4 3.4. Wawasan Industri - 4 16 20 3.5. Kewirausahaan - 6 - 6 Jumlah III 22 18 40 Jumlah I s/d III 71 169 240
1. Kelompok Unit Kompetensi SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1.1.Unit Kompetensi : Melaksanakan pekerjaan secara tim Kode Unit : TIK.JK01.003.01 Perkiraan Waktu : 4 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Menetapkan, mengembangkan, dan memperbaiki kinerja tim 1.1. Standar unjuk kerja tim yang jelas, akurat, dan relevan sesuai tujuan yang diharapkan dikembangkan. • Dapat menjelaskan standar unjuk kerja tim • Dapat menjelaskan Jenis pekerjaan di tempat kerja • Dapat menjelaskanProsedur standar unjuk kerja • Mampumengembangkan standar unjuk kerja tim yang jelas, akurat, dan relevan sesuai tujuan yang diharapkan • Harus teliti, cermat, taat azas • Jenis pekerjaan di tempat kerja • Standar unjuk kerja tim • Prosedur standar unjuk kerja • Mengembangkan standar unjuk kerja tim yang jelas, akurat, dan relevan sesuai tujuan yang diharapkan • teliti, cermat, taat azas 0.3 1 1.2. Tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi dan standar-standar unjuk kerja dirancang. • Dapat menjelaskan tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi • Dapat menjelaskan standar- standar unjuk kerja • Mampu merancang tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi dan standar- standar unjuk kerja • Harus teliti, cermat, taat azas • Budaya organisasi • Standar unjuk kerja • Merancang tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi dan standar-standar unjuk kerja • teliti, cermat, taat azas
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1.3. Tujuan tim dibandingkan dengan pelayanan dan ditinjau secara berkala. • Dapat menjelaskan Standar unjuk kerja tim • Dapat menjelaskan Pelayanan organisasi • Mampu meninjau dan membandingkan tujuan tim dengan pelayanan secara berkala • Harus teliti, cermat, taat azas • • Standar unjuk kerja tim • Pelayanan organisasi • Meninjau dan membandingkan tujuan tim dengan pelayanan secara berkala • teliti, cermat, taat azas 1.4. Pendekatan kerjasama antar anggota tim dilakukan. • Dapat menjelaskan pendekatan kerjasama antar anggota tim • Dapat menjelaskan Budaya organisasi • Dapat menjelaskan Cara berkomunikasi antar anggota tim • Mampu melakukan pendekatan kerjasama antar anggota tim • Harus teliti, cermat, taat azas • Standar unjuk kerja • Budaya organisasi • Cara berkomunikasi antar anggota tim • Melakukan pendekatan kerjasama antar anggota tim • teliti, cermat, taat azas 1.5. Masukan dari anggota tim dicatat. • Dapat menjelaskancara mencatat masukan dari anggota tim • Dapat menjelaskan Standar unjuk kerja • Dapat menjelaskan Jenis-jenis pekerjaan dalam tim • Mampu mencatat masukan dari anggota tim • Harus teliti, cermat, taat azas • Standar unjuk kerja • Jenis-jenis pekerjaan dalam tim • Mencatat masukan dari anggota tim • teliti, cermat, taat azas asesmen
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2. Mengkoordinasika n anggota tim 2.1. Pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan diselesaikan. • Dapatmenjelaskan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan • Mampu menyelesaikan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan • Harus teliti, cermat, taat azas • Rencana kerja anggota tim • Menyelesaikan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan • teliti, cermat, taat azas 0.4 1 2.2. Tugas-tugas tim dikonsultasikan dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif dan digunakannya sumber daya yang efisien. • Dapat menjelaskan tugas- tugas tim dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif • Dapat menggunakan sumber daya yang efisien • Mampu mengkonsultasikan tugas-tugas tim dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif dan menggunakan sumber daya yang efisien • Harus teliti, cermat, taat azas • Tugas tugas dari setiap jenis pekerjaan dalam timdengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif • Penggunaan sumber daya yang efisien • Mengkonsultasikan tugas-tugas tim dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif dan menggunakan sumber daya yang efisien • teliti, cermat, taat azas 2.3. Untuk mencapai standard sesuai kebutuhan pelanggan anggota tim dimotivasi. • Dapat menjelaskan anggota tim untuk mencapai standar sesuai kebutuhan pelanggan • Mampu memotivasi anggota tim untuk mencapai standard sesuai kebutukan pelanggan • Harus teliti, cermat, taat azas • Standar kebutuhan pelanggan • Memotivasi anggota tim untuk mencapai standard sesuai kebutukan pelanggan • teliti, cermat, taat azas
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2.4. Umpan balik bagi tim sehubungan dengan prestasi dari unjuk kerja atau standar pelayanan yang telah disetujui diberikan. • Dapat menjelaskan umpan balik bagi tim sehubungan dengan prestasi dari unjuk kerja atau standar pelayanan yang telah disetujui. • Mampu memberikan umpan balik bagi tim sehubungan dengan prestasi dari unjuk kerja atau standar pelayanan yang telah disetujui. • Harus teliti, cermat, taat azas • Standar pelayanan kerja • Memberikan umpan balik bagi tim sehubungan dengan prestasi dari unjuk kerja atau standar pelayanan yang telah disetujui. • teliti, cermat, taat azas asesmen 3. Mendelegasikan tanggung jawab dan kewenangan 3.1. Tanggung jawab dan kewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi ditetapkan dengan jelas. • Dapat menjelaskan dengan jelas tanggung jawab dalam tim • Dapat menjelaskankewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi. • Mampu menetapkan dengan jelas tanggung jawab dan kewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi. • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara Tanggung jawab tim dan individu • Cara Kewenangan tim dan individu • Menetapkan dengan jelas tanggung jawab dan kewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi. • teliti, cermat, taat azas 0.3 1 3.2. Tanggung jawab yang harus dijalankan, didelegasikan dengan jelas. • Dapat menjelaskan tanggung jawab yang harus dijalankan, didelegasikan dengan jelas • Mampu mendelegasikan tanggung jawab yang harus dijalankan dengan jelas • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mendelegasikan tanggung jawab yang harus dijalankan dalam tim • Mendelegasikan tanggung jawab yang harus dijalankan dengan jelas • teliti, cermat, taat azas 3.3. Kebijakan, perencanaan, dan solusi masalah dikomunikasikan dengan jelas • Dapat menjelaskan kebijakan, perencanaan, dan solusi masalahdengan jelas dan • Cara berkomunikasi, merencanakan dan mencari solusi dari masalah dengan • Mengkomunikasikan kebijakan, perencanaan, dan solusi masalahdengan • teliti, cermat, taat azas
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan dan singkat pada tim. singkat • Mampu mengkomunikasikan kebijakan, perencanaan, dan solusi masalahdengan jelas dan singkat • Harus teliti, cermat, taat azas jelas dan singkat antar anggota tim jelas dan singkat asesmen
1.2. Unit Kompetensi : Membuatdesainjaringanlokal (LAN) Kode Unit : TIK.JK02.001.01 Perkiraan Waktu : 18 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 1. Menentukan persyaratan pengguna 1.1. Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis • Dapat menjelaskan tipe dan kebutuhan organisasi bisnis • Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi segmen- segmen sistem berdasarkan kebutuhan bisnis • Mampu mengidentifikasi segmen-segmen system yang diusulkan berdasarkan kebutuhan bisnis • Harus cermat, teliti, taat asas • Tipe organisasi bisnis • Cara mengidentifikasi segemen-segmen sistem berdasarkan kebutuhan bisnis • Mengidentifikasi segmen-segmen system berdasarkan kebutuhan bisnis • Cermat, teliti dan taat asas 2 5 1.2. Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN • Dapat menjelaskan persyaratan segmen yang sesuai dengan analisi fungsional LAN • Mampu menentukan persyaratan segmen menggunakan analisis fungsional LAN • Harus cermat, teliti, taat asas • Langkah melakukan analisa fungsional LAN • Syarat segmen analisa fungsional LAN • Menentukan persyaratan segmen menggunakan analisis fungsional LAN • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi • Dapat menjelaskan tipe volume lalulintas dan detailnya • Dapat menjelaskan cara memperkirakan volume lalulintas dan detailnya • Mampu memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai kebutuhan • Harus cermat, teliti, taat asas • Tipe volume lalulintas dan detailnya • Cara memperkirakan volume lalulintas dan detailnya • Memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai kebutuhan • Cermat, teliti dan taat asas
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 1.4. Kebutuhan sumber daya ditentukan pada masing- masing segmen LAN • Dapat menjelaskan tipe kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN • Mampu menentukan kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN • Harus cermat. Teliti, taat asas • Tipe kebutuhan sumber daya masing-masing segmen LAN • Menentukan kebutuhan sumber daya pada masing- masing segmen LAN • Cermat, teliti dan taat asas 1.5. Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai efek dari desain LAN • Dapat menjelaskan persyaratan masing-masing tipe disain LAN • Dapat menjelaskan efek pada tipe disain LAN • Mampu mempertimbangkan fitur-fitur lingkungan fisik sebagai efek dari desain LAN • Harus cermat, teliti, taat asas • Persyaratan masing-masing tipe disain LAN • Efek pada tipe disain LAN • Mempertimbang- kan fitur-fitur lingkungan fisik sebagai efek dari desain LAN • Cermat, teliti dan taat asas 1.6. Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN • Dapat menjelaskan jenis topologi LAN • Dapat menjelaskan matriks fungsional LAN • Mampu mempertimbangkan pilihan topologi dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN • Harus cermat, teliti, taat asas • Jenis topologi LAN • Penjelasan matriks fungsional LAN • Mempertimbang- kan pilihan topologi dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN • Cermat, teliti dan taat asas 1.7. Pilihan topologi dihitung harganya • Dapat menjelaskan cara mencari komponen jaringan • Dapat menjelaskan cara memilih komponen jaringan • Mampu menghitung harga dari setiap topologi yang dipilih • Harus cermat dan teliti • Cara mencari komponen jaringan • Cara memilih komponen jaringan • Menghitung harga dari setiap topologi yang dipilih • Cermat, teliti dan taat asas
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 1.8. Topologi LAN yang cocok dipilih berdasarkan pada kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Dapat menjelaskan cara memilih topologi sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Mampu memilih topologi LAn yang cocok berdasarkan pada kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara memilih topologi sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Memilih topologi LAn yang cocok berdasarkan pada kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 2. Membuat desain awal jaringan 2.1. Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi • Dapat menjelaskan persyaratan klien pengguna • Dapat menjelaskan persyaratan jaringan LAN • Mampu meninjau ulang persyaratan klien pengguna dan mengidentifiaksi persyaratan jaringan LAN • Harus cermat, teliti dan taat asas • Persyaratan klien pengguna • Persyaratan jaringan LAN • Meninjau ulang persyaratan klien pengguna dan mengidentifikasi persyaratan jaringan LAN • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 3 2.2. Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna • Dapat menjelaskan tool pembuatan diagram jaringan • Dapat menjelaskan cara pembuatan diagram jaringan fisik LAN • Mampu mengembangkan diagram jaringan fisik LAN sesuai persyaratan pengguna • Harus cermat, teliti dan taat asas • Tool pembuatan diagram jaringan • Cara pembuatan diagram jaringan fisik LAN • Membuat diagram jaringan fisik LAN sesuai persyaratan pengguna • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna • Dapat menjelaskan jenis-jenis protokol • Dapat menjelaskan bentuk arsitektur jaringan • Mampu menentukan protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN • Harus cermat, teliti dan taat asas • Jenis-jenis protokol • Bentuk arsitektur jaringan • Menentukan protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN • Cermat, teliti dan taat asas
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan asesmen 3. Mengevaluasi lalu lintas jaringan 3.1. Jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap pirantimasukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang • Dapat menjelaskan jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor • Mampu memprediksi jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan dating • Harus cermat, teliti dan taat asas • Tipe piranti masukan dan keluaran ya • Memprediksi jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 3 3.2. Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang di- harapkan • Dapat menjelaskan disain LAN • Dapat menjelaskan software traffice benchmark • Mampu mengukur disain berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Karakteristik disain LAN • Software traffic benchmark • Mengukur disain berdasarkan volume lalu lintas menggunakan traffic benchmark • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang • Dapat menjelaskan profil kinerja (baik/buruk) dan pengaruhnya pada system lain • Mampu mengidentifikasi profil kinerja • Mampu meninjau ulang pengaruhnya pada system lain • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi profil kinerja dan pengaruhnya pada system lain • Mengidentifikasi profil kinerja dan peninjauan ulang pengaruhnya pada sistem lain • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 4.Menyelesaikan design jaringan 4.1. Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan • Dapat menjelaskan ukuran dan persyaratan • Dapat menjelaskan disain akhir • Mampu meninjau ulang ukuran dan persyaratan serta mengusulkan disain akhir • Harus cermat, teliti dan taat asas • Ukuran dan persyaratan desain • Menjelaskan desain akhir yang dibuat • Meninjau ulang ukuran dan persyaratan dan mengusulkan disainakhir • Cermat, teliti dan taat asas 1 3
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 4.2. Dukungan dan persyaratan- persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan • Dapat menjelaskan dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan • Mampu menentukan dan menambahkan dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Persyaratan pelatihan dan dukungannya • Menentukan dan menambahkan dukungan dan persyaratan- persyaratan pelatihan • Cermat, teliti dan taat asas 4.3. Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor • Dapat menjelaskan cara mencari spesifikasi teknis dan harga terbaru • Mampu memperoleh spesifikasi dan harga terbaru dengan menghubungi vendor • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mencari spesifikasi teknis dan harga terbaru • Memperoleh spesifikasi dan harga terbaru dengan menghubungi vendor • Cermat, teliti dan taat asas 4.4. Disain akhir jaringan LAN dilaporkan • Dapat menjelaskan disain akhir jaringan LAN • Mampu melaporkan disain akhir jaringan LAN • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melaporkan disain akhir jaringan LAN • Melaporkan disain akhir jaringan LAN • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
1.3. Unit Kompetensi : Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) Kode Unit : TIK.JK02.002.01 Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 1. Mengidentifikasi persyaratan WAN 1.1. Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan diidentifikasi • Dapat menjelaskan segmen- segmen WAN • Mampu mengidentifikasi segmen-segmen WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Jaringan internet • WAN • OSI Layer • mengidentifikasi segmen-segmen WAN • teliti, cermat, taat azas 1 3 1.2. Kebutuhan Segmen WAN ditentukan menggunakan analisis fungsional • Dapat menjelaskan kebutuhan segmen WAN berdasarkan analisis fungsional • Mampu menentukan kebutuhan segmen WAN menggunakan analisis fungsional • Harus teliti, cermat, taat azas • Analisis fungsional • Segmen WAN • menentukan kebutuhan segmen WAN menggunakan analisis fungsional • teliti, cermat, taat azas 1.3. Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai harapan penggunaan organisasi • Dapat menjelaskan kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi • Mampu memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara perhitungan arus lalu lintas data • Pemetaan lalu lintas data • memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi • teliti, cermat, taat azas asesmen
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 2. Mengidentifikasi spesifikasi WAN 2.1. Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk masing- masing segmen WAN. • Dapat menjelaskan kebutuhan sumber daya untuk masing- masing segmen WAN. • Mampu mengidentifikasi kebutuhan sumber daya untuk masing-masing segmen WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi sumber daya segmen WAN • mengidentifikasi kebutuhan sumber daya untuk masing- masing segmen WAN • teliti, cermat, taat azas 1 4 2.2. Fitur-fitur lingkungan fisik WAN dipertimbangkan sebagai efek dari disain WAN. • Dapat menjelaskan fitur-fitur lingkungan fisik WAN sebagai efek dari disain WAN • Mampu menganalisis fitur-fitur lingkungan fisik WAN sebagai efek dari disain WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mendesain WAN • Peralatan WAN • menganalisis fitur- fitur lingkungan fisik WAN sebagai efek dari disain WAN • teliti, cermat, taat azas 2.3. Pilihan topologi WAN dihitung harganya berdasarkan pertimbangan batasan biaya • Dapat menjelaskan biaya perancangan WAN • Mampu membuat desain topologi WAN dan menghitung harga berdasarkan pertimbangan batasan biaya • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mendesain WAN • Perhitungan biaya • membuat desain topologi WAN dan menghitung harga berdasarkan pertimbangan batasan biaya • teliti, cermat, taat azas 2.4. Pilihan-pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN. • Dapat menjelaskan topologi yang sesuai • Mampu memilih topologi sesuai dengan sumber daya dan fungsional WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi topologi yang sesuai • Memilih desai topologi WAN sesuai dengan sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN • teliti, cermat, taat azas 2.5. Topologi WAN yang sesuai dipilih berdasarkan kebutuhan organisasi dan batasan biaya • Dapat menjelaskan Topologi WAN sesuai kebutuhan organisasi • Mampu memilih desain topologi WAN sesuai organisasi • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara menjelaskan topologi WAN • memilih desain topologi WAN sesuai organisasi • teliti, cermat, taat azas asesmen
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 3. Membuat disain awal jaringan WAN 3.1. Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan WAN diidentifikasi. • Dapat menjelaskan persyaratan penggunaan jaringan WAN • Mampu membuat desain WAN sesuai persyaratan pengguna • Harus teliti, cermat, taat azas • Mengetahui persyaratan pengguna dan jaringan WAN • Mengidentifikasi persyaratan jaringan WAN dari segi hardware, biaya dan organisasi • Mampu mengidentifikasi dan menganalisis desain jaringan WAN yang dibutuhkan • teliti, cermat, taat azas 2 5 3.2. Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna • Dapat menjelaskan diagram jaringan fisik WAN sesuai pengguna • Mampu membuat diagram jaringan fisik WAN sesuai pengguna • Harus teliti, cermat, taat azas • Diagram fisik WAN • Membuat diagram fisik WAN • teliti, cermat, taat azas 3.3. Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yangdiperlukan dan arsitektur jaringanditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna • Dapat menjelaskan tipe-tipe terminal • Dapat mengidentifikasi prosesor, protokol, arsitektur jaringan sesuai spesifikasi dan persyaratan pengguna • Mampu menentukan prosesor, protokol dan arsitektur jaringan berdasarkan spesiikasi teknik • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi tipe-tipe terminalprosesor, protokol, arsitektur jaringan • menentukan prosesor, protokol dan arsitektur jaringan berdasarkan spesiikasi teknik • teliti, cermat, taat azas asesmen
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 4. Mengevaluasi lalulintas jaringan 4.1. Jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari persyaratan saat ini dan masa yang akan datang • Dapat menjelaskan pengaruh lalu lintas terhadap piranti masukan dan keluaran • Mampu menentukan akibat yang muncul dari Jalur lalu lintasterhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi pengaruh lalu lintas terhadap piranti masukan dan keluaran • menentukan akibat yang muncul dari Jalur lalu lintasterhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor • teliti, cermat, taat azas 1 3 4.2. Mengevaluasi lalu lintas jaringan. Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan • Dapat m menjelaskan lalu lintas jaringan. • Dapat mengukur volume lalu lintas jaringan. • Mampu mendesain dan mengevaluasi lalu lintas jaringan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi lalu lintas jaringan • Cara mendesain dan mengevaluasi lalu lintas jaringan • mendesain dan mengevaluasi lalu lintas jaringan • teliti, cermat, taat azas 4.3. Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang • Dapat menjelaskan kinerja WAN terhadap sistem lain • Mampu mengidentifikasi pengaruh kinerja WAN terhadap sistem lain • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi kinerja WAN • Pengaruh WAN terhadap sistem lain • mengidentifikasi pengaruh kinerja WAN terhadap sistem lain • teliti, cermat, taat azas asesmen 5. Menyelesaikan disain jaringan 5.1. Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan • Dapat menjelaskan desain akhir WAN • Mampu meninjau ulang ukuran dan persyaratan sesuai desain akhir yang diusulkan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mendesain WAN akhir • meninjau ulang ukuran dan persyaratan sesuai desain akhir yang diusulkan • teliti, cermat, taat azas 1 3
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 5.2. Dukungan dan persyaratan- persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan • Dapat menjelaskan persyaratan dan pelatihan WAN • Mampu membuat pelatihan WAN sesuai persyaratan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara membuat pelatihan WAN sesuai persyaratan • Membuat Dokumen pelatihan WAN sesuai persyaratan • teliti, cermat, taat azas 5.3. Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor. • Dapat menjelaskan harga sesuai vendor • Mampu mendapatkan spesifikasi teknis dan harga perangkat terbaru sesuai vendor. • Mendesain harga sesuai kebutuhan • mendapatkan spesifikasi teknis dan harga perangkat terbaru sesuai vendor • teliti, cermat, taat azas 5.4. Disain WAN dilaporkan • Dapat menjelaskan laporan WAN • Mampu membuat laporan desain WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara membuat laporan WAN • Membuat laporan desain WAN • Harus teliti, cermat, taat azas asesmen
1.4. Unit Kompetensi : Menginstall dan mengkonfigurasi manageable switch pada jaringan Kode Unit : TIK.JK02.009.01 Perkiraan Waktu : 26 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Menentukan spesifikasi manageable switch / hub 1.1. Kapasitas jaringan saat ini dan masa yang akan datang ditetapkan berdasarkan kebutuhan bisnis saat ini dan masa yang akan datang. • Dapat menjelaskan kapasitas jaringan saat ini dan masa yang akan datang berdasarkan kebutuhan bisnis saat ini dan masa yang akan datang. • Mampu menetapkan kapasitas jaringan saat ini dan masa yang akan datang berdasarkan kebutuhan bisnis saat ini dan masa yang akan datang. • Harus cermat, teliti, taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang • Kapasitas jaringan berdasarkan kebutuhan bisnis • Menetapkan kapasitas jaringan saat ini dan masa yang akan datang berdasarkan kebutuhan bisnis saat ini dan masa yang akan datang. • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 1.2. Jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub ditetapkan berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Dapat menjelaskan jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Mampu menetapkan jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Harus cermat, teliti, taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Cara menetapkan jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Menetapkan jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Topologi jaringan diidentifikasi. • Dapat menjelaskan topologi jaringan • Mampu mengidentifikasi topologi jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Kebutuhan organisasi • Topologi jaringan • Mengidentifikasi topologi jaringan • Cermat, teliti dan taat asas
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1.4. Persyaratan keamanan dan manajemen jaringan ditetapkan. • Dapat menjelaskan persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Mampu menetapkan persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Cara menetapkan persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Menetapkan persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 2. Memilih manageable switch / hub yang tepat 2.1. Manageable switch / hub dengan fitur yang cocok dipilih sesuai kebutuhan spesifikasi. • Dapat menjelaskan manageable switch / hub dengan fitur yang cocok sesuai kebutuhan spesifikasi • Mampu memilih manageable switch / hub dengan fitur yang cocok sesuai kebutuhan spesifikasi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub • Cara memilih manageable switch / hub dengan fitur yang cocok sesuai kebutuhan spesifikasi • Memilih manageable switch / hub dengan fitur yang cocok sesuai kebutuhan spesifikasi • Cermat, teliti dan taat asas 2 6 2.2. Workstation, komputer, server, Router, dan perangkat jaringan yang lain ditetapkan sesuai dengan kebutuhan jaringan. • Dapat menjelaskan workstation, komputer, server, Router, dan perangkat jaringan yang lain sesuai dengan kebutuhan jaringan. • Mampu menetapkan workstation, komputer, server, Router, dan perangkat jaringan yang lain sesuai dengan kebutuhan jaringan. • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan jaringan • Menetapkan workstation, komputer, server, Router, dan perangkat jaringan yang lain sesuai dengan kebutuhan jaringan. • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 3. Memasang dan mengkonfigurasi manageable switch / hub dan peralatan pendukung 3.1. Manageable Switch / hub dan perangkatnya dirangkai berdasarkan kebutuhan jaringan. • Dapat menjelaskan manageable Switch / hub dan perangkatnyaberdasarkan kebutuhan jaringan. • Mampu merangkai manageable Switch / hub dan perangkatnyaberdasarkan kebutuhan jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub. • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan jaringan • Merangkai manageable Switch / hub dan perangkatnyaberd asarkan kebutuhan jaringan. • Cermat, teliti dan taat asas 2 6 3.2. Manageable Switch/ hub dikonfigurasi berdasarkan kebutuhan jaringan. • Dapat menjelaskan manageable Switch/ hub berdasarkan kebutuhan jaringan. • Mampu mengkonfigurasi manageable Switch/ hub berdasarkan kebutuhan jaringan. • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub. • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan jaringan • Cara mengkonfigurasi manageable Switch/ hub berdasarkan kebutuhan jaringan. • Mengkonfigurasi manageable Switch/ hub berdasarkan kebutuhan jaringan. • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Perangkat lunak pengemulasi dikonfigurasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Dapat menjelaskan perangkat lunak pengemulasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Mampu mengkonfigurasi perangkat lunak pengemulasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Harus cermat, teliti dan taat asas • Perangkat lunak pengemulsi • Cara mengkonfigurasi perangkat lunak pengemulasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Mengkonfigurasi perangkat lunak pengemulasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 4. Menguji Manageable switch / hub dan jaringan 4.1. Perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan diuji berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian. 4.2. Jaringan dijamin tidak gagal atau terpecah dalam segmen- segmen yang terisolasi. 4.3. Pengaturan jaringan dibuat berdasarkan dari hasil pengujian. • Dapat menjelaskan perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian • Mampu menguji perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub. • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Cara menguji perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian • Menguji perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian • Cermat, teliti dan taat asas 2 4 asesmen
1.5. Unit Kompetensi : Menginstall dan mengkonfigurasi static routing pada router Kode Unit : TIK.JK02.010.01 Perkiraan Waktu : 20 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Menyiapkan Router 1.1. Konfigurasi router diidenfitikasi dan disiapkan • Dapat menjelaskan konfigurasi router • Mampu mengidentifikasi dan menyiapkan konfigurasi router • Harus cermat, teliti, taat asas • Sistem jaringan komputer • Peralatan pendukung yang dibutuhkan • Mengidenti fikasi dan menyiapkan konfigurasi router • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 1.2. Antarmuka dari router dikonfigurasi • Dapat menjelaskan antarmuka dari router • Mampu mengkonfigurasi antarmuka dari router • Harus cermat, teliti, taat asas • Sistem router • Antar muka dari router • Cara mengkonfigurasi antarmuka dari router • Arsitektur jaringan • Mengkonfigurasi antarmuka dari router • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Konfigurasiadministrasiditetap kan • Dapat menjelaskan konfigurasi administrasi • Mampu menetapkan konfigurasi administrasi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Sistem operasi jaringan • Sistem router • Menetapkan konfigurasi administrasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2. Mengkonfigurasi Router 2.1. Hubungan antar router diidentifikasi dan dikonfigurasi • Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi hubungan antar router • Dapat menjelaskan cara mengkonfigurasi hubungan antar router • Mampu mengidentifikasi dan mengkonfigurasi hubungan antar router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengindentifikasi hubungan antar router • Cara mengkonfigurasi hubungan antar router • Hubungan antar router • sistem router • Arsitektur jaringan • Protokol jaringan • Mengidentifikasi dan mengkonfigurasi hubungan antar router • Cermat, teliti dan taat asas 2 6 2.2. Perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router dijalankan di setiap router. • Dapat menjelaskan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Mampu menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Sistem routing • Perintah untuk mengaktifkan routing statik • Routing statik • Menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Defaultrouting untuk router ditetapkan • Dapat menjelaskan defaultrouting untuk router • Mampu menetapkan defaultrouting untuk router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menetapkan defaultrouting untuk router • Default routing • Menetapkan defaultrouting untuk router • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 3. Menguji Router 3.1. Koneksi pada router diuji melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Dapat menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Mampu menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Sistem router • Arsitektur jaringan • Protokol jaringan • Perintah untuk menguji koneksi • Menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 2 6
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 3.2. Verifikasi router dilakukan • Dapat menjelaskan verifikasi router • Mampu melakukan verifikasi router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melakukan verifikasi router • Melakukan verifikasi router • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Hasil pengujian dilaporkan • Dapat menjelaskan hasil pengujian • Mampu melaporkan hasil pengujian • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melaporkan hasil pengujian • Melaporkan hasil pengujian • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
1.6. Unit Kompetensi : Mengkonfigurasi dynamic routing pada router Kode Unit : TIK.JK02.011.01 Perkiraan Waktu : 12 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Menyiapkan Router 1.1. Konfigurasi router diidenfitikasi dan disiapkan • Dapat menjelaskan cara konfigurasi router • Mampu mengidentifikasi dan menyiapkan konfigurasi router • Harus cermat, teliti, taat asas • Sistem jaringan komputer • Peralatan pendukung yang dibutuhkan • Mengidenti fikasi dan menyiapkan konfigurasi router • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 2 1.2. Antarmuka dari router dikonfigurasi • Dapat menjelaskan antarmuka dari router • Mampu mengkonfigurasi antarmuka dari router • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara mengkonfigurasi antarmuka dari router • Antar muka dari router • Arsitektur jaringan • Mengkonfigurasi antarmuka dari router • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Konfigurasiadministrasiditetap kan • Dapat menjelaskan konfigurasi administrasi • Mampu menetapkan konfigurasi administrasi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara konfigurasi administrasi • Sistem operasi jaringan • Menetapkan konfigurasi administrasi • asesmen 2. Mengkonfigurasi Router 2.1. Hubungan antar router diidentifikasi dan dikonfigurasi • Dapat menjelaskan cara identifikasi hubungan antar router • Dapat menjelaskan cara konfigurasi hubungan antar router • Mampu mengidentifikasi dan mengkonfigurasi hubungan antar router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengindentifikasi hubungan antar router • Cara mengkonfigurasi hubungan antar router • Hubungan antar router • Arsitektur jaringan • Protokol jaringan • Mengidentifikasi dan mengkonfigurasi hubungan antar router • Cermat, teliti dan taat asas 1 3
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2.2. Perintah untuk mengaktifkan routingdinamik dari router dijalankan di setiap router. • Dapat menjelaskan cara menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Mampu menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing dinamik dari router di setiap router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menjalankan perintah untuk mengaktifkan routingdinamikdari router dijalankan di setiap router • Definisi routing dinamik • Menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing dinamik dari router di setiap router • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Defaultrouting untuk router ditetapkan • Dapat menjelaskan defaultrouting untuk router • Mampu menetapkan defaultrouting untuk router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menetapkan defaultrouting untuk router • Default routing • Menetapkan defaultrouting untuk router • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 3. Menguji Router 3.1. Koneksi pada router diuji melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Dapat menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Mampu menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Arsitektur jaringan • Protokol jaringan • Perintah untuk menguji koneksi • Menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 1,5 4 3.2. Verifikasi router dilakukan • Dapat menjelaskan verifikasi router • Mampu melakukan verifikasi router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melakukan verifikasi router • Melakukan verifikasi router • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Hasil pengujian dilaporkan • Dapat menjelaskan hasil pengujian • Mampu melaporkan hasil pengujian • Harus cermat, teliti dan taat asas • Sistem router • Cara melaporkan hasil pengujian • Melaporkan hasil pengujian • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
1.7. Unit Kompetensi : Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan Kode Unit : TIK.JK02.014.01 Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Mengidentifikasi workstation 1.1. Sistem operasi yang berjalan di workstation diidentifikasi • Dapat menjelaskan persyaratan sistem operasi • Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi OS workstation • Mampu mengidentifikasi sistem operasi yang berjalan pada workstation • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara mengidentifikasi OS workstation • Persyaratan sistem operasi • Mengidentifikasi sistem operasi yang berjalan pada workstation • Cermat, teliti dan taat asas 1,5 4 1.2. Informasi cara menginstal dan mengkonfigurasi TCP/IP pada sistem operasi yang bersangkutan dikumpulkan • Dapat menjelaskan cara menginstal TCP/IP • Dapat menjelaskan cara konfigurasi TCP/IP • Mampu menggunakan cara yang telah ditentukan untuk melakukan instalasi dan konfigurasi TCP/IP pada sistem operasi • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara menginstal TCP/IP • Cara mengkonfigurasi TCP/IP • Menggunakan cara yang telah ditentukan untuk melakukan instalasi dan konfigurasi TCP/IP pada sistem operasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 2. Mengumpulkan informasi internet- working 2.1. IP address untuk workstation yang bersangkutan diidentifikasi • Dapat menjelaskan cara identifikasi class IP Addressuntuk workstation • Mampu mengidentifikasi identifikasi class IP Address untuk workstation • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi IP addressuntuk workstation • Class IP address • mengidentifikasi identifikasi class IP Address untuk workstation • Cermat, teliti dan taat asas 2 5
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2.2. Subnet mask untuk jaringan diidentifikasi • Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi subnet maskuntuk jaringan • Mampu mengidentifikasi subnet mask jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • • cara mengidentifikasi subnet mask untuk jaringan • Mengidentifikasi subnet mask jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. IP address dari default gateway diidentifikasi • Dapat menjelaskan syarat IP gateway • Dapat menjelaskan jenis IP gateway • Mampu mengidentifikasi IP address dari default gateway • Harus cermat, teliti dan taat asas • • Syarat IP gateway • Jenis IP gateway • Mengidentifikasi IP address dari default gateway • Cermat, teliti dan taat asas 2.4. IP address (nama) DNS server yang digunakan diidentifikasi • Dapat menjelaskan syarat DNS Server • Dapat menjelaskan cara identifikasi IP address (nama) DNS server yang digunakan • Mampu mengidentifikasi DNS Server • Harus cermat, teliti dan taat asas • Persyaratan DNS Server • Cara mengidentifikasi DNS server • Mengidentifikasi IP address (nama) DNS server yang digunakan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 3.Menginstalprotokol TCP/IP 3.1. NIC dipastikan harus sudah terdeteksi oleh sistem operasi • Dapat menjelaskan cara memastikan NIC sudah terdeteksi oleh sistem operasi. • Dapat menjelaskan spesifikasi NIC • Dapat menjelaskan cara kerja NIC • Dapat menjelaskan jenis NIC • Dapat menjelaskan cara pemasangan NIC • Dapat menjelaskan sintaks PING • Mampu memastikan NIC sudah terdeteksi oleh sistem operasi. • Harus cermat, teliti dan taat asas • cara memastikan NIC sudah terdeteksi oleh sistem operasi. • Spesifikasi NIC • Cara kerja NIC • Jenis NIC • Cara pemasangan NIC • Sintaks PING • memastikan NIC sudah terdeteksi oleh sistem operasi. • Cermat, teliti dan taat asas 1,5 6 3.2. Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP dijalankan (sesuai dengan sistem operasi yang digunakan) • Dapat menjelaskan cara menjalankan Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP • Dapat menjelaskan cara pemasangan driver NIC • Dapat menjelaskan opsi instalasi TCP/IP • Mampu menjalankan Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP • Harus cermat, teliti dan taat asas • cara menjalankan Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP • Cara pemasangan driver NIC • Opsi instalasi TCP/IP • menjalankan Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Informasi internetworking diberikan pada program instalasi • Dapat menjelaskan informasi internetworking terpasang pada program instalasi • Mampu menampilkan informasi internetworking terpasang pada program instalasi • Cara menampilkan internetworking terpasang pada program instalasi • Menampilkan informasi internetworking terpasang pada program instalasi • Cermat, teliti dan taat asas
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan • Harus cermat, teliti dan taat asas 3.4. Bila diperlukan, workstation di boot ulang • Dapat menjelaskan cara booting ulang workstation • Mampu melakukan booting ulang pada workstation • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara booting ulang workstation • Melakukan booting ulang pada workstation • Cermat, teliti dan taat asas 3.5. Aplikasi program utilitas untuk menampilkan konfigurasi dasar TCP/IP dijalankan untuk mencek ulang hasil konfigurasi • Dapat menjelaskan jenis tool program aplikasi TCP/IP • Dapat menjelaskan cara penggunaan tool program aplikasi • Mampu memasukkan IP address pada NIC workstation • Harus cermat, teliti dan taat asas • Jenis tool program aplikasi TCP/IP • Cara penggunaan tool program aplikasi • Menjalankan tool program aplikasi TCP/IP untuk mengecek ulang hasil konfigurasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 4. Menguji koneksi TCP/IP 4.1. Perintah ping ke suatu IP address remote station dijalankan untuk meyakinkan koneksi fisik sudah terbentuk • Dapat menjelaskan persyaratan remote station • Dapat menjelaskan cara melakukan PING untuk remote station • Mampu Menjalankan perinta PING untuk remote station untuk meyakinkan koneksi fisik sudah terbentuk • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melakukan PING ke suatu IP address remote station • Persyaratan remote station • Menjalankan perinta PING untuk remote stationuntuk meyakinkan koneksi fisik sudah terbentuk • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 4.2. Perintah ping ke suatu nama domain dijalankan untuk meyakinkan bahwa koneksi ke DNS server sudah terbentuk • Dapat menjelaskan cara melakukan PING ke DNS server • Mampu menjalankan Perintah ping ke suatu nama domainuntuk meyakinkan bahwa koneksi ke DNS server sudah terbentuk • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melakukan PING ke DNS server • menjalankan Perintah ping ke suatu nama domain untuk meyakinkan bahwa koneksi ke DNS server sudah terbentuk • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
1.8. Unit Kompetensi : Menginstall dan mengkonfigurasi DHCP Server Kode Unit : TIK.JK04.013.01 Perkiraan Waktu : 15 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan 1.Menyiapkan file (distribusi) DHCP Server 1.1. Spesifikasi perangkat keras diverifikasi. • Dapat menjelaskan spesifikasi perangkat keras jaringan • Mampu memverifikasi spesifikasi perangkat keras keras • Harus cermat, teliti, taat asas • Sistem operasi • Spesifikasi perangkat keras jaringan • Cara memverifikasi spesifikasi perangkat keras keras • Memverifikasi spesifikasi perangkat keras keras • Cermat, teliti dan taat asas 1.25 3 1.2. Distribusi DHCP server dipilih sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Dapat menjelaskan distribusi DHCP server sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Mampu memilih distribusi DHCP server sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara memilih distribusi DHCP server sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Sistem operasi jaringan • Memilih distribusi DHCP server sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Daemon DHCP server diinstal • Dapat menjelaskan cara menginstalDaemon DHCP server • Mampu menginstal Daemon DHCP server • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara menginstal Daemon DHCP server • Definisi daemon DHCP server • Menginstal Daemon DHCP server • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan 2.Melakukan konfigurasi DHCP server 2.1. Option IP address assignment acak ditambahkan • Dapat menjelaskan Option IP address asignment acak • Mampu menambahkanOption IP address asignment acak • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n IP address • Definisi Option IP address • MenambahkanOpti on IP address • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 2.2. Option lease timeditambahkan • Dapat menjelaskan Option lease time • Mampu menambahkanOption lease time • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n leasetime • Definisi Option lease time • MenambahkanOpti on leasetime • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Option subnet maskditambahkan • Dapat menjelaskan Option subnet mask • Mampu menambahkanOption subnet mask • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n subnet mask • Definisi Option subnet mask • MenambahkanOpti on subnet mask • Cermat, teliti dan taat asas 2.4. Option broadcast addressditambahkan • Dapat menjelaskan Option broadcast address • Mampu menambahkanOption broadcast address • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n broadcast address • Definisi Option broadcast address • MenambahkanOpti on broadcast address • Cermat, teliti dan taat asas 2.5. Option router / gatewayditambahkan • Dapat menjelaskan Option router / gateway • Mampu menambahkanOption router / gateway • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n router / gateway • Definisi Option router / gateway • MenambahkanOpti on router / gateway • Cermat, teliti dan taat asas 2.6. Option domain name server ditambahkan • Dapat menjelaskan Option domain name server • Cara menambahkanOptio • MenambahkanOpti on domain name • Cermat, teliti dan
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan • Mampu menambahkanOption domain name server • Harus cermat, teliti dan taat asas n domain name server • Definisi Option domain name server server taat asas 2.7. Option netbios name servers ditambahkanjikaperlu • Dapat menjelaskan Option netbios name servers • Mampu menambahkan Option netbios name servers sesuai kebutuhan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n netbios name • Definisi Option netbios name • Menambahkan Option netbios name • Cermat, teliti dan taat asas 2.8. Option broadcast address ditambahkan • Dapat menjelaskan Option broadcast address • Mampu menambahkanOption broadcast address • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n broadcast address • Definisi Option broadcast address • MenambahkanOpti on broadcast address • Cermat, teliti dan taat asas 2.9. Option IP address asignmentstatisditambahkan ji kadiperlukan • Dapat menjelaskan Option IP address asignment statis • Mampu menambahkanOption IP address asignment statissesuai kebutuhan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n IP address asignment statissesuai kebutuhan • Definisi Option IP address asignment statis • MenambahkanOpti on IP address asignment statissesuai kebutuhan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 3.Menjalankan Daemon DHCP Server 3.1. Keberadaan file DHCP.leasesdipastikan • Dapat menjelaskan cara memastikan keberadaan file DHCP.leases • Mampu memastikan keberadaan file DHCP.leases • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara memastikan keberadaan file DHCP.leases • Definisi file DHCP.leases • Memastikan keberadaan file DHCP.leases • Cermat, teliti dan taat asas 0.75 2 3.2. Daemon DHCP server dijalankan pada interface • Dapat menjelaskan Daemon DHCP server • Cara menjalankan Daemon DHCP • Menjalankan Daemon DHCP • Cermat, teliti dan
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan • Dapat menjelaskan cara menjalankan Daemon DHCP Server pada interface • Mampu menjalankan Daemon DHCP Server pada interface • Harus cermat, teliti dan taat asas Server pada interface • Jenis interface untuk menjalankan Daemon DHCP Server Server pada interface taat asas asesmen 4.Menjalankan Daemon DHCP Server 4.1. DHCP server dijalankan dengan mengaktifkan mode debugging. • Dapat menjelaskan Daemon DHCP server • Dapat menjelaskan cara menjalankan DHCP Server • Dapat menjelaskan cara mengaktifkan mode debugging untuk menjalankan DHCP server • Mampu mengaktifkan mode debugging untuk menjalankan DHCP server • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengaktifkan mode debugging untuk menjalankan DHCP server • Definisi Daemon DHCP server • Mengaktifkan mode debugging untuk menjalankan DHCP server • Cermat, teliti dan taat asas 0.5 2 4.2. Salah satu client di-boot untuk mengamati pesan debugging • Dapat menjelaskan cara booting DHCP server • Dapat menjelaskan cara mengamati pesan debugging saat salah satu client booting • Mampu mengamati pesan debugging saat salah satu client booting • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengamati pesan debugging saat salah satu client booting • Mengamati pesan debugging saat salah satu client booting • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 5.Menjalankan Daemon DHCP Server 5.1. Konfigurasi DHCP serverdicatat. • Dapat menjelaskan cara konfigurasi DHCP server • Mampu mencatat konfigurasi DHCP server • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mencatat konfigurasi DHCP server • Mencatat konfigurasi DHCP server • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 1
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan 5.2. Hasil pengujian dicatat • Dapat menjelaskan cara mencatat hasil pengujian • Mampu mencatat hasil pengujian • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mencatat hasil pengujian • Mencatat hasil pengujian • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
1.9. Unit Kompetensi : Melaksanakan prosedur perawatan Kode Unit : TIK.JK05.002.01 Perkiraan Waktu : 15 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 1. Mengembangk an praktek terbaik perawatan perangkat lunak dan peralatan 1.1 Persyaratan pengguna dalam bidang perawatan peralatan diidentifikasi. • Dapat mengidentifikasi pengguna dalam perawatan peralatan • Mampu mengidentifikasi pengguna dalam perawatan peralatan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi pengguna dalam perawatan peralatan • Mengidentifikasi pengguna dalam perawatan peralatan • teliti, cermat, taat azas 0.5 2 1.2 Prosedur diimplementasikan untuk mengidentifikasi perangkat lunak dan peralatan yang dirawat. • Dapat mengimplementasikan prosedur untuk mengidentifikasi perangkat perangkat lunak dan peralatan yang dirawat • Mampu mengimplementasikan prosedur untuk mengidentifikasi perangkat perangkat lunak dan peralatan yang dirawat • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengimplementasi- kan prosedur untuk mengidentifikasi perangkat perangkat lunak dan peralatan yang dirawat • Mengimplementasi- kan prosedur untuk mengidentifikasi perangkat perangkat lunak dan peralatan yang dirawat • teliti, cermat, taat azas 1.3 Informasi detail tentang riset dan organisasi yang merupakan praktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan diidentifikasi • Dapat menjelaskan informasi detail tentang riset dan organisasi yang merupakan praktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan • Mampu mengidentifikasi informasi detail tentang riset dan organisasi yang merupakan praktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi detail riset dan organisasi yang merupakanPraktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan • Mengidentifikasi informasi detail tentang riset dan organisasi yang merupakan praktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan • teliti, cermat, taat azas 1.4 Petunjuk • Dapat menjelaskan petunjuk pengoperasian dan perawatan • Cara pengoperasian dan perawatan • Mengembangkan petunjuk • teliti, cermat,
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan pengoperasian dan perawatan perangkat lunak dan peralatan yang direkomendasikan dikembangkan sesuai persyaratan pengguna. perangkat lunak dan peralatan yangdirekomendasikansesuai persyaratan pengguna • Mampu mengembangkan petunjuk pengoperasian dan perawat perangkat lunak dan peralatan yangdirekomendasikansesuai persyaratan pengguna • Harus teliti, cermat, taat azas perangkat lunak/kerassesuai persyaratan pengguna pengoperasian dan perawat perangkat lunak dan peralatan yangdirekomendasika nsesuai persyaratan pengguna taat azas 1.5 Prosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik didokumentasikan. • Dapat menjelaskan prosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik • Mampu mendokumentasikan prosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara melakukan mendokumentasi perawatan sesuaiprosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik • Mendokumentasikan prosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik • teliti, cermat, taat azas asesmen 2. Melakukan perbaikan praktek- praktek perawatan bila diperlukan 2.1. Sumber-sumber dukungan internal diidentifikasi. • Dapat menjelaskan sumber- sumber dukungan internal • Mampu mengidentifikasi sumber-sumber dukungan internal • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi Sumber-sumber dukungan internal • Mengidentifikasi sumber-sumber dukungan internal • teliti, cermat, taat azas 1.5 4 2.2. Sumber-sumber dukungan eksternal diidentifikasi. • Dapat menjelaskan sumber- sumber dukungan eksternal • Mampu mengidentifikasi sumber-sumber dukungan eksternal • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi Sumber-sumber dukungan eksternal • Mengidentifikasi sumber-sumber dukungan eksternal • teliti, cermat, taat azas 2.3. Kesepakatan tingkat layanan (service level • Dapat menjelaskan kesepakatan tingkat layanan (service level agreements=SLA) • Cara mengembangkan SLA dengan • Mengembangkan dan memperbaharui Kesepakatan tingkat • teliti, cermat, taat azas
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan agreements=SLA) dengan pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga dikembangkan dan diperbaharui. dengan pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga. • Mampu mengembangkan dan memperbaharui Kesepakatan tingkat layanan (service level agreements=SLA) dengan pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga. • Harus teliti, cermat, taat azas pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga dan memperbaharui layanan (service level agreements=SLA) dengan pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga. asesmen 3. Melakukan perbaikan praktek- praktek perawatan bila diperlukan 3.1. Operasional perawatan dimonitor dan ditinjau. • Dapat memonitor operasional perawatan. • Dapat meninjau Operasional perawatan • Mampu memonitor dan meninjau operasional perawatan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara memonitor operasional perawatan • Cara meninjau Operasional perawatan • Memonitor dan meninjau operasional perawatan • teliti, cermat, taat azas 2 5 3.2. Luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi diidentifikasi, dan perubahan pada prosedur perawatan ditetapkan. • Dapat mengidentifikasi Luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi • Dapat menetapkan perubahan pada prosedur perawatan • Mampu menetapkan perubahan pada prosedur perawatan dan mengidentifikasi luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi Luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi • Cara menetapkan perubahan pada prosedur perawatan • Menetapkan perubahan pada prosedur perawatan dan mengidentifikasi luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi • teliti, cermat, taat azas
Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 3.3. Perubahan dilaksananan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung, dan pihak ketiga. • Dapat menjelaskan perubahan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung dan pihak ketiga. • Mampu melaksanakan perubahan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung dan pihak ketiga • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara melaksanakan perubahan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung dan pihak ketiga • Melaksanakan perubahan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung dan pihak ketiga • teliti, cermat, taat azas 3.4. Perubahan untuk perbaikan dimodifikasi dan diimplementasikan. • Dapat memodifikasi Perubahan untuk perbaikan • Dapat mengimplementasikan Perubahan untuk perbaikan • Mampu memodifikasi dan mengimplementasi perubahan untuk perbaikan. • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara memodifikasi Perubahan untuk perbaikan • Cara mengimplementasi perubahan untuk perbaikan • Memodifikasi dan mengimplementasi perubahan untuk perbaikan • teliti, cermat, taat azas asesmen
1.10. Unit Kompetensi : Melakukan deteksi dan mengatasi masalah jaringan Kode Unit : TIK.JK05.005.01 Perkiraan Waktu : 18 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 01. Menentukan tingkat dukungan yang diperlukan 1.1. Persyaratan dukungan ditinjau bersama para user dan masalah- masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan diidentifikasi • Dapat menjelaskan persyaratan dukunganbersama para user • Dapat menjelaskan masalah- masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan • Mampu mengidentifikasi persyaratan dukungan bersama para user dan masalah-masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara mengidentifikasi persyaratan dukungan bersama para user dan masalah-masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan • Alur kerja jaringan pada sistem yang berjalan. • Mengidentifikasi persyaratan dukungan bersama para user dan masalah-masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 2 1.2. Rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan dibuat dengan jelas • Dapat menjelaskan rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan • Mampu membuat rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan dengan jelas • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara membuat rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan dengan jelas • Rencana dukungan persyaratan pengguna. • Jenis sumber daya yang diperlukan • Membuat rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan dengan jelas • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. SLA - Service Level of Agreement (Kesepakatan tingkat layanan) • Dapat menjelaskan SLA - Service Level of Agreement (Kesepakatan tingkat layanan) dan kebijakan dukungan • Cara untuk mengembangkan SLA – Service Level of Agreement. • Mengembangkan SLA - Service Level of Agreement (Kesepakatan • Cermat, teliti dan taat asas
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan dan kebijakan dukungan lainnya dikembangkan lainnya • Mampu mengembangkan SLA - Service Level of Agreement (Kesepakatan tingkat layanan) dan kebijakan dukungan lainnya • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara untuk mengembangkan kebijakan dukungan yang lain tingkat layanan) dan kebijakan dukungan lainnya 1.4. Rencana dukungan disampaikan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Dapat menjelaskan rencana dukungan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Mampu menyampaikan rencana dukungan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara menyampaikan rencana dukungan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Menyampaikan rencana dukungan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 02. Mengidentifikas, mendapatkan dan menggunakan tools untuk memberikan dukungan 2.1. Tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan diidentifikasi dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • Dapat menjelaskan tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • Mampu mengidentifikasi tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • SLA • Mengidentifikasi tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • Cermat, teliti dan taat asas 1,5 6
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 2.2. Produk-produk dari vendor dievaluasi dan tools yang tepat dipilih, baik perangkat keras maupun perangkat lunak • Dapat menjelaskan cara mengevaluasi produk dari vendor. • Dapat menjelaskan cara memilih tool yang tepatbaik perangkat keras maupun perangkat lunak • Mampu mengevaluasi produk- produk dari vendor dan memilih tools yang tepat, baik perangkat keras maupun perangkat lunak • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengevaluasi produk-produk vendor • Cara memilih tool yang tepat baik perangkat keras maupun perangkat lunak • Mengevaluasi produk-produk dari vendor dan memilih tools yang tepat, baik perangkat keras maupun perangkat lunak • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Tools pendukung dipasang dan pengoperasiannya diuji • Dapat menjelaskan tool pendukung • Dapat menjelaskan cara pengeoperasian tool pendukung • Mampu memasang tools pendukung dan menguji pengoperasiannya • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara memasang tools pendukung • Cara mengoperasikan tool dan pengujiannya • Memasang tools pendukung dan menguji pengoperasiannya • Cermat, teliti dan taat asas 2.4. Tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan digunakan secara reguler, ad-hoc, dan atas permintaan • Dapat menjelaskan tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan secara reguler, ad-hoc, dan atas permintaan • Mampu menggunakan secara reguler , ad-hoc dan atas permintaan tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan secara reguler , ad-hoc dan atas permintaan tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan • prosedur penggunaan tool jaringan secara reguler , ad-hoc • Menggunakan secara reguler , ad- hoc dan atas permintaan tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan • Cermat, teliti dan taat asas
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan dan atas permintaan asesmen 03. Melaksanakan monitoring jaringan secara berkala 3.1. Log (fasilitas pencatat) yang diperlukan untuk memonitor aktivitas jaringan disiapkan • Dapat menjelaskan log (fasilitas pencatat) yang diperlukan untuk memonitor aktivitas jaringan • Mampu menyiapkan log (fasilitas pencatat) yang diperlukan untuk memonitor aktivitas jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Prosedur menyiapkanlog yang diperlukan untuk memonitoring jaringan • Menyiapkan log (fasilitas pencatat) yang diperlukan untuk memonitor aktivitas jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 3.2. Level aktivitas yang kritis diidentifikasi dan tanda-tanda peringatan sistem lainnya dibuat • Dapat menjelaskan level aktivitas yang kritis dan tanda-tanda peringatan sistem lainnya • Mampu mengidentifikasi level aktivitas yang kritis dan membuat tanda-tanda peringatan sistem lainnya • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi level aktivitas kritis • Cara mengidentifikasi peringatan sistem • Mengidentifikasi level aktivitas yang kritis dan membuat tanda-tanda • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Dokumen-dokumen dan log secara teratur ditinjau untuk perbaikan jaringan • Dapat menjelaskan dokumen- dokumen dan log secara teratur untuk perbaikan jaringan • Mampu meninjau dokumen- dokumen dan log secara teratur untuk perbaikan jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara membuat dokumen dan log secara rutin • Meninjau dokumen- dokumen dan log secara teratur untuk perbaikan jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 3.4. Rekomendasi ke pihak manajemen agar menambah sumber daya jaringan untuk meningkatkan kemampuan atau • Dapat menjelaskan rekomendasi ke pihak manajemen agar menambah sumber daya jaringan untuk meningkatkan kemampuan atau untuk secara aktif mencegah permasalahan • Cara mengidentifikasi rekomendasi peningkatan kemampuan jaringan untuk mencegah • Membuat dengan jelas rekomendasi ke pihak manajemen agar menambah sumber daya jaringan untuk meningkatkan • Cermat, teliti dan taat asas
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan untuk secara aktif mencegah permasalahan dibuat dengan jelas • Mampu membuat dengan jelas rekomendasi ke pihak manajemen agar menambah sumber daya jaringan untuk meningkatkan kemampuan Harus cermat, teliti dan taat asas permasalahan • Jenis sumber daya jaringan kemampuan atau untuk secara aktif mencegah permasalahan asesmen 04. Melakukan deteksi kesalahan pada jaringan 4.1. Helpdesk dan dukungan layanan lain dikoordinasi agar dengan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Dapat menjelaskan helpdesk dan dukungan layanan lain agar degan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Mampu mengkoordinasihelpdesk dan dukungan layanan lain agar dengan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengkoordinasihe lpdesk dan dukungan layanan lain agar dengan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Jenis layanan • Mengkoordinasihelp desk dan dukungan layanan lain agar dengan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 4.2. Permasalahan yang terjadi dalam jaringan diidentifikasi. • Dapat menjelaskan permasalahan yang terjadi dalam jaringan • Mampu mengidentifikasi permasalahan yang terjadi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi permasalahan yang terjadi dalam jaringan • Mengidentifikasi permasalahan yang terjadi dalam jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 4.3. Berbagai tools digunakan untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan. • Dapat menjelaskan berbagai tools untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan • Mampu menggunakan berbagai tools untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan berbagai tools untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan • tool jaringan • Menggunakan berbagai tools untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 4.4. Kemajuan, solusi dan / atau • Dapat menjelaskan kemajuan, solusi dan / atau pekerjaan • Cara memberitahukan • Memberitahukan kemajuan, solusi • Cermat, teliti dan
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan pekerjaan yang sedang dilakukan diberitahukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. yang sedang dilakukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. • Mampu memberitahukan kemajuan, solusi dan / atau pekerjaan yang sedang dilakukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. • Harus cermat, teliti dan taat asas kemajuan, solusi dan / atau pekerjaan yang sedang dilakukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. dan / atau pekerjaan yang sedang dilakukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. taat asas 4.5. Dokumentasi dukungan dilengkapi sesuai standar organisasi. • Dapat menjelaskan dokumentasi dukungan sesuai standar organisasi • Mampu melengkapi dokumentasi dukungan sesuai standar organisasi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara membuat dokumen sesuai standar organsiasi • Rincian standar organisasi • Melengkapi dokumentasi dukungan sesuai standar organisasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
1.11. Unit Kompetensi : Memonitor dan mengadministrasi keamanan jaringan Kode Unit : TIK.JK05.011.01 Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 01. Menjamin akun pengguna agar selalu terkendali 1.1. Isian akun standar pengguna dimodifikasi untuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Dapat menjelaskan isian akun standar penggunauntuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Mampu memodifikasi isian akun standar pengguna untuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara memodifikasi Isian akun standar penggunauntuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Memodifikasi isian akun standar pengguna untuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Cermat, teliti dan taat asas 1 4 1.2. Akun pengguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgar dimodifikasi sesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Dapat menjelaskan cara memodifikasi Akun engguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgarsesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Mampu memodifikasi Akun pengguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgar sesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Harus cermat, teliti, taat asas • cara memodifikasi Akun pengguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgar sesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Memodifikasi Akun pengguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgar sesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Pesan resmi yang sesuai dengan akun pengguna ditampilkan saat pengguna log on. • Dapat menampilkan pesan pada saat pengguna log on. • Mampu menampilkan pesan sesuai dengan akun pada saat log on • Harus cermat, teliti, taat asas • cara menampilkan pesan resmi yang sesuai dengan akun penggunasaat pengguna log on. • cara pengguna yang log on • Menampilkan pesan sesuai dengan akun pada saat log on • Cermat, teliti dan taat asas 1.4. Utilitas yang sesuai diimplementasikan untuk menguji ketangguhan sandi yang digunakan. • Dapat menjelaskan utilitas yang sesuai untuk menguji ketangguhan sandi yang digunakan. • Mampu mengimplementasikan • Cara mengimplementasik an sandi yang digunakan. • Mengimplementasi- kan utilitas yang sesuai untuk menguji ketangguhan sandi • Cermat, teliti dan taat asas
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan utilitas yang sesuai untuk menguji ketangguhan sandi yang digunakan. • Harus cermat, teliti, taat asas yang digunakan 1.5. Prosedur kendali akun ditinjau ulang untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluar dihapus atau dinonaktifkan akunnya. • Dapat menjelaskan prosedur kendali akun untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluardihapus atau dinonaktifkan akunnya • Mampu meninjau ulangprosedur kendali akun untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluardihapus atau dinonaktifkan akunnya • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara meninjau ulangprosedur kendali akun untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluardihapus atau dinonaktifkan akunnya • Prosedur kendali akun • Meninjau ulangprosedur kendali akun untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluardihapus atau dinonaktifkan akunnya • Cermat, teliti dan taat asas 1.6. Layanan informasi semacam internet diakses untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai. • Dapat menjelaskan layanan informasi semacam internet untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Mampu mengakses layanan informasi semacam internet untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara mengakses layanan informasi semacam internet untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Jenis layanan informasi semacam internet • Jenis perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Mengakses layanan informasi semacam internet untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 02. Memastikan akses yang aman ke file dan sumber daya 2.1. Fitur-fitur akses dan keamanan yang dikandung dalam sistem operasi jaringan ditinjau ulang. • Dapat menjelaskan fitur-fitur akses dan keamanan sistem operasi jaringan • Mampu meninjau ulang fitur- fitur akses dan keamanan sistem operasi jaringan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara meninjau ulang fitur-fitur akses dan keamanan sistem operasi jaringan • Fitur-fitur keamanan sistem operasi jaringan • Meninjau ulang fitur-fitur akses dan keamanan sistem operasi jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 2.5 10 2.2. Skema kategori keamanan file ditinjau ulang atau dikembangkan dan kesadaran pengguna dalam masalah pengaturan keamanan diyakinkan. • Dapat menjelaskan skema kategori keamanan file • Mampu mengembangkan skema kategori keamanan file dan meyakinkan kesadaran pengguna dalam masalah pengaturan keamanan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengembangkand an meninjau ulang skema kategori keamanan file • Skema kategori keamanan file • Jenis pengguna • Mengembangkan skema kategori keamanan file dan meyakinkan kesadaran pengguna dalam masalah pengaturan keamanan • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Keamanan jaringan dari ancaman seperti hacker, eavesdropping, virus dan lainnya dimonitor • Dapat menjelaskan keamanan jaringan dari ancaman seperti hacker, eavesdropping, virus dan lainnya • Mampu memonitor keamanan jaringan dari ancaman seperti hacker, eavesdropping, virus dan lainnya • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara memonitor keamanan jaringan dari ancaman • Jenis hacker, eavesdropping, virus dan lainnya • Memonitor keamanan jaringan dari ancaman seperti hacker, eavesdropping, virus dan lainnya • Cermat, teliti dan taat asas 2.4. Perangkat lunak anti virus diterapkan pada server dan workstation. • Dapat menjelaskan perangkat lunak anti virus • Mampu menerapkan perangkat lunak anti virus pada server dan workstation • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menerapkan perangkat lunak anti virus • Jenis perangkat lunak anti virus pada server dan workstation • Menerapkan perangkat lunak anti virus pada server dan workstation • Cermat, teliti dan taat asas 2.5. Fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan diterapkan dengan tepat • Dapat menjelaskan fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan • Mampu menerapkan fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan • Jenis enkripsi bawaan dan tambahan • Menerapkan fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 03. Mengembangka n Service Level Agreements (Perjanjian Tingkat Layanan) atau SLA 3.1. Perangkat lunak dari pihak ketiga yang sesuai digunakan untuk mengevaluasi dan melaporkan keamanan dalam jaringan. • Dapat menjelaskan perangkat lunak dari pihak ketiga • Mampu menggunakan perangkat lunak pihak ketiga digunakan untuk mengevaluasi dan melaporkan keamanan dalam jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan perangkat lunak pihak ketiga • Jenis ancaman keamanan jaringan • Menggunakan perangkat lunak pihak ketiga digunakan untuk mengevaluasi dan melaporkan keamanan dalam jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 1.5 5 3.2. Log dan laporan audit ditinjau ulang untuk mengidentifikasi gangguan dan ancaman keamanan. • Dapat menjelaskan gangguan dan ancaman keamanan • Dapat mengidentifikasi log dan laporan audit • Mampu meninjau log dan laporan audit untuk mengidentifikasi gangguan dan ancaman keamanan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara Meninjau log dan laporan audit untuk mengidentifikasi gangguan dan ancaman keamanan • Jenis ancaman keamanan jaringan • Meninjau log dan laporan audit untuk mengidentifikasi gangguan dan ancaman keamanan • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Pemeriksaan kesalahan dan aktivitas lain dilaksanakan untuk memastikan bahwa prosedur tidak dilewati. • Dapat mengidentifikasi prosedur pemeriksaan kesalahan untuk memastikan bahwa prosedur tidak dilewati. • Mampu melaksanakan pemeriksaan kesalahan dan aktivitas lain untuk memastikan bahwa prosedur tidak dilewati. • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan prosedur pemeriksaan kesalahan • Melaksanakan pemeriksaan kesalahan dan aktivitas lain untuk memastikan bahwa prosedur tidak dilewati. • Cermat, teliti dan taat asas 3.4. Laporan audit dan rekomendasi- rekomendasi disiapkan serta dipresentasikan kepada manajemen senior dan persetujuan untuk perubahan diperoleh. • Dapat menjelaskan laporan audit dan rekomendasi serta mempresentasikan kepada manajemen senior • Mampu membuat Laporan audit dan rekomendasi serta melakukan presentasi kepada manajemen senior • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara rekomendasi serta mempresentasika n kepada manajemen senior • Membuat Laporan audit dan rekomendasi serta melakukan presentasi kepada manajemen senior • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA(OJT) 2.1. Unit Komptensi : Melaksanakan pekerjaan secara tim Kode Unit : TIK.JK01.003.01 ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA 1. Menetapkan, mengembangkan, danmemperbaikikinerjatim • Mengembangkan standar unjuk kerja tim yang jelas, akurat, dan relevan sesuai tujuan yang diharapkan • Merancang tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi dan standar-standar unjuk kerja • Meninjau dan membandingkan tujuan tim dengan pelayanan secara berkala • Melakukan pendekatan kerjasama antar anggota tim • Mencatat masukan dari anggota tim 2. Mengkoordinasikan anggota tim • Menyelesaikan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan • Mengkonsultasikan tugas-tugas tim dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif dan menggunakan sumber daya yang efisien • Memotivasianggotatim untuk mencapai standard sesuai kebutukan pelanggan • Memberikanumpanbalikbagitimsehubungandenganprestasidariunjukkerjaataustandarpelayanan yang telahdisetujui. 3. Mendelegasikan tanggung jawab dan kewenangan • Menetapkandenganjelas tanggung jawab dan kewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi. • Mendelegasikan tanggung jawab yang harus dijalankan dengan jelas • Mengkomunikasikan kebijakan, perencanaan, dan solusi masalah dengan jelas dan singkat
2.2. Unit Komptensi : Membuatdesainjaringanlokal (LAN) Kode Unit : TIK.JK02.001.01 ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA 1. Menentukan persyaratan pengguna • Mengidentifikasi segmen-segmen system berdasarkan kebutuhan bisnis • Menentukan persyaratan segmen menggunakan analisis fungsional LAN • Memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai kebutuhan • Menentukan kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN • Mempertimbang-kan fitur-fitur lingkungan fisik sebagai efek dari desain LAN • Mempertimbang-kan pilihan topologi dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN • Menghitung harga dari setiap topologi yang dipilih • Memilih topologi LAn yang cocok berdasarkan pada kebutuhan bisnis dan analisis fungsional 2. Membuat desain awal jaringan • Meninjau ulang persyaratan klien pengguna dan mengidentifikasi persyaratan jaringan LAN • Membuat diagram jaringan fisik LAN sesuai persyaratan pengguna • Menentukan protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN 3. Mengevaluasi lalu lintas jaringan • Memprediksi jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang • Mengukur disain berdasarkan volume lalu lintas menggunakan traffic benchmark • Mengidentifikasi profil kinerja dan peninjauan ulang pengaruhnya pada sistem lain 4. Menyelesaikandesignjaringan • Meninjau ulang ukuran dan persyaratan dan mengusulkan disainakhir • Menentukan dan menambahkan dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan • Memperoleh spesifikasi dan harga terbaru dengan menghubungi vendor • Melaporkan disain akhir jaringan LAN
2.3. Unit Komptensi : Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) Kode Unit : TIK.JK02.002.01 ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA 1. Mengidentifikasi persyaratan WAN • mengidentifikasi segmen-segmen WAN • menentukan kebutuhan segmen WAN menggunakan analisis fungsional • memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi 2. Mengidentifikasi spesifikasi WAN • mengidentifikasi kebutuhan sumber daya untuk masing-masing segmen WAN • menganalisis fitur-fitur lingkungan fisik WAN sebagai efek dari disain WAN • membuat desain topologi WAN dan menghitung harga berdasarkan pertimbangan batasan biaya • Memilih desai topologi WAN sesuai dengan sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN • memilih desain topologi WAN sesuai organisasi 3. Membuat disain awal jaringan WAN • Mampu mengidentifikasi dan menganalisis desain jaringan WAN yang dibutuhkan • Membuat diagram fisik WAN • menentukan prosesor, protokol dan arsitektur jaringan berdasarkan spesiikasi teknik 4. Mengevaluasi lalulintas jaringan • menentukan akibat yang muncul dari Jalur lalu lintas terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor • mendesain dan mengevaluasi lalu lintas jaringan • mengidentifikasi pengaruh kinerja WAN terhadap sistem lain 5. Menyelesaikan disain jaringan • meninjau ulang ukuran dan persyaratan sesuai desain akhir yang diusulkan • Membuat Dokumen pelatihan WAN sesuai persyaratan • mendapatkan spesifikasi teknis dan harga perangkat terbaru sesuai vendor • Membuat laporan desain WAN
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020

Recomendados

Program pelatihan desain grafis 2020
Program pelatihan desain grafis 2020Program pelatihan desain grafis 2020
Program pelatihan desain grafis 2020Rasyad Hermawan
 
Penyusunan program pelatihan berbasis kompetensi
Penyusunan program pelatihan berbasis kompetensiPenyusunan program pelatihan berbasis kompetensi
Penyusunan program pelatihan berbasis kompetensiirawan d soedradjat
 
28 tik motion graphic art 280 jp_2021
28 tik motion graphic art 280 jp_202128 tik motion graphic art 280 jp_2021
28 tik motion graphic art 280 jp_2021aswandisk
 
Buku panduan kkp ti 2010
Buku panduan kkp ti 2010Buku panduan kkp ti 2010
Buku panduan kkp ti 2010sulaiman yunus
 
Buku Pedoman Pelatihan Berbasis Kompetensi
Buku Pedoman Pelatihan Berbasis KompetensiBuku Pedoman Pelatihan Berbasis Kompetensi
Buku Pedoman Pelatihan Berbasis KompetensiNoersal Samad
 
C1. sim kom dig perubahan kur rev
C1. sim kom dig perubahan kur revC1. sim kom dig perubahan kur rev
C1. sim kom dig perubahan kur revJoe Bejok
 
Mesin 1 pemanfaatan cam pada cnc
Mesin 1 pemanfaatan cam pada cncMesin 1 pemanfaatan cam pada cnc
Mesin 1 pemanfaatan cam pada cncahawe
 
pengenalan pelatihan berbasis kompetensi
pengenalan pelatihan berbasis kompetensipengenalan pelatihan berbasis kompetensi
pengenalan pelatihan berbasis kompetensidavidwibowo
 

Recomendados

Program pelatihan desain grafis 2020
Program pelatihan desain grafis 2020Program pelatihan desain grafis 2020
Program pelatihan desain grafis 2020Rasyad Hermawan
 
Penyusunan program pelatihan berbasis kompetensi
Penyusunan program pelatihan berbasis kompetensiPenyusunan program pelatihan berbasis kompetensi
Penyusunan program pelatihan berbasis kompetensiirawan d soedradjat
 
28 tik motion graphic art 280 jp_2021
28 tik motion graphic art 280 jp_202128 tik motion graphic art 280 jp_2021
28 tik motion graphic art 280 jp_2021aswandisk
 
Buku panduan kkp ti 2010
Buku panduan kkp ti 2010Buku panduan kkp ti 2010
Buku panduan kkp ti 2010sulaiman yunus
 
Buku Pedoman Pelatihan Berbasis Kompetensi
Buku Pedoman Pelatihan Berbasis KompetensiBuku Pedoman Pelatihan Berbasis Kompetensi
Buku Pedoman Pelatihan Berbasis KompetensiNoersal Samad
 
C1. sim kom dig perubahan kur rev
C1. sim kom dig perubahan kur revC1. sim kom dig perubahan kur rev
C1. sim kom dig perubahan kur revJoe Bejok
 
Mesin 1 pemanfaatan cam pada cnc
Mesin 1 pemanfaatan cam pada cncMesin 1 pemanfaatan cam pada cnc
Mesin 1 pemanfaatan cam pada cncahawe
 
pengenalan pelatihan berbasis kompetensi
pengenalan pelatihan berbasis kompetensipengenalan pelatihan berbasis kompetensi
pengenalan pelatihan berbasis kompetensidavidwibowo
 
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Rudi Diansyah
 
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkap
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkapPanduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkap
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkapRaden Arum Setia Priadi
 
Modul media pembelajaran 1-converted
Modul media pembelajaran 1-convertedModul media pembelajaran 1-converted
Modul media pembelajaran 1-convertedAliefFathurRahmah
 
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKM
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKMTaklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKM
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKMShahril Majid
 
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULU
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULUKELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULU
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULUdonny dahlan
 
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum Terpadu
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum TerpaduPanduan Laporan Kkp Dan Praktikum Terpadu
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum TerpaduGaviii prasethia
 
Graphic design
Graphic designGraphic design
Graphic designCokroadvance Cool
 
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...Ghazally Spahat
 
533 teknik elektronika audio video smk
533 teknik elektronika audio video smk533 teknik elektronika audio video smk
533 teknik elektronika audio video smkWinarto Winartoap
 
02 penyusunan rpp
02 penyusunan rpp02 penyusunan rpp
02 penyusunan rppheri baskoro
 
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docx
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docxProgram kerja tkj_2018_2019_revisi_docx
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docxgugum gugum
 
Modul Gambar Vektor
Modul Gambar VektorModul Gambar Vektor
Modul Gambar VektorHanief Ma'moen
 
Modul Gambar Raster
Modul Gambar RasterModul Gambar Raster
Modul Gambar RasterHanief Ma'moen
 
Dkv kisi
Dkv kisiDkv kisi
Dkv kisieli priyatna laidan
 
Maksud dan tujuan penulis
Maksud dan tujuan penulisMaksud dan tujuan penulis
Maksud dan tujuan penulissyifaazalia03
 
Modul drill and practice kel.7
Modul drill and practice kel.7Modul drill and practice kel.7
Modul drill and practice kel.7FadlansyahFadlan
 
Nota plv
Nota plvNota plv
Nota plvhazmilplv
 
Wim
WimWim
WimAnissarina Ibrahim Rashidi
 
Skkni 2019 144.pdf (1)
Skkni 2019 144.pdf (1)Skkni 2019 144.pdf (1)
Skkni 2019 144.pdf (1)novianiezz1
 
Buku kerja menulis kode sesuai guidelines
Buku kerja menulis kode sesuai guidelinesBuku kerja menulis kode sesuai guidelines
Buku kerja menulis kode sesuai guidelinesChaerul Anwar
 
Teknisi komputer
Teknisi komputerTeknisi komputer
Teknisi komputersafriyanto gusti
 
5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docx5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docxAdminHeris1
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Rudi Diansyah
 
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkap
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkapPanduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkap
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkapRaden Arum Setia Priadi
 
Modul media pembelajaran 1-converted
Modul media pembelajaran 1-convertedModul media pembelajaran 1-converted
Modul media pembelajaran 1-convertedAliefFathurRahmah
 
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKM
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKMTaklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKM
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKMShahril Majid
 
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULU
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULUKELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULU
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULUdonny dahlan
 
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum Terpadu
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum TerpaduPanduan Laporan Kkp Dan Praktikum Terpadu
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum TerpaduGaviii prasethia
 
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...Ghazally Spahat
 
533 teknik elektronika audio video smk
533 teknik elektronika audio video smk533 teknik elektronika audio video smk
533 teknik elektronika audio video smkWinarto Winartoap
 
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docx
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docxProgram kerja tkj_2018_2019_revisi_docx
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docxgugum gugum
 
Maksud dan tujuan penulis
Maksud dan tujuan penulisMaksud dan tujuan penulis
Maksud dan tujuan penulissyifaazalia03
 
Modul drill and practice kel.7
Modul drill and practice kel.7Modul drill and practice kel.7
Modul drill and practice kel.7FadlansyahFadlan
 
Skkni 2019 144.pdf (1)
Skkni 2019 144.pdf (1)Skkni 2019 144.pdf (1)
Skkni 2019 144.pdf (1)novianiezz1
 
Buku kerja menulis kode sesuai guidelines
Buku kerja menulis kode sesuai guidelinesBuku kerja menulis kode sesuai guidelines
Buku kerja menulis kode sesuai guidelinesChaerul Anwar
 

Mais procurados (20)

Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
 
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkap
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkapPanduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkap
Panduan kerja-praktek-teknik-mesin-universitas-lampung-lengkap
 
Modul media pembelajaran 1-converted
Modul media pembelajaran 1-convertedModul media pembelajaran 1-converted
Modul media pembelajaran 1-converted
 
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKM
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKMTaklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKM
Taklimat pelaksanaan lpkt DKM/DLKM
 
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULU
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULUKELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULU
KELAS INTEGRASI KEMAHIRAN (KIK) SMK BINTULU
 
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum Terpadu
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum TerpaduPanduan Laporan Kkp Dan Praktikum Terpadu
Panduan Laporan Kkp Dan Praktikum Terpadu
 
Graphic design
Graphic designGraphic design
Graphic design
 
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...
PANDUAN DAN PERATURAN-PERATURAN PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 20...
 
533 teknik elektronika audio video smk
533 teknik elektronika audio video smk533 teknik elektronika audio video smk
533 teknik elektronika audio video smk
 
02 penyusunan rpp
02 penyusunan rpp02 penyusunan rpp
02 penyusunan rpp
 
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docx
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docxProgram kerja tkj_2018_2019_revisi_docx
Program kerja tkj_2018_2019_revisi_docx
 
Modul Gambar Vektor
Modul Gambar VektorModul Gambar Vektor
Modul Gambar Vektor
 
Modul Gambar Raster
Modul Gambar RasterModul Gambar Raster
Modul Gambar Raster
 
Dkv kisi
Dkv kisiDkv kisi
Dkv kisi
 
Maksud dan tujuan penulis
Maksud dan tujuan penulisMaksud dan tujuan penulis
Maksud dan tujuan penulis
 
Modul drill and practice kel.7
Modul drill and practice kel.7Modul drill and practice kel.7
Modul drill and practice kel.7
 
Nota plv
Nota plvNota plv
Nota plv
 
Wim
WimWim
Wim
 
Skkni 2019 144.pdf (1)
Skkni 2019 144.pdf (1)Skkni 2019 144.pdf (1)
Skkni 2019 144.pdf (1)
 
Buku kerja menulis kode sesuai guidelines
Buku kerja menulis kode sesuai guidelinesBuku kerja menulis kode sesuai guidelines
Buku kerja menulis kode sesuai guidelines
 

Semelhante a Program pelatihan network administrator rasyad 2020

5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docx5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docxAdminHeris1
 
02. Isi KKNI TKJ.doc
02. Isi KKNI TKJ.doc02. Isi KKNI TKJ.doc
02. Isi KKNI TKJ.docAingLee2
 
Program pelatihan menggunakan komputer tingkat dasar
Program pelatihan menggunakan komputer tingkat dasarProgram pelatihan menggunakan komputer tingkat dasar
Program pelatihan menggunakan komputer tingkat dasarBhekti Agus Ryanto
 
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.pptPKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.pptDi Prihantony
 
47-KKNI-II-Rekayasa-Perangkat-Lunak.pdf
47-KKNI-II-Rekayasa-Perangkat-Lunak.pdf47-KKNI-II-Rekayasa-Perangkat-Lunak.pdf
47-KKNI-II-Rekayasa-Perangkat-Lunak.pdfjuniadvan
 
Teknisi pemeliharaan otomasi elektronika industri (otomasi industry 4.0)
Teknisi pemeliharaan otomasi elektronika industri (otomasi industry 4.0)Teknisi pemeliharaan otomasi elektronika industri (otomasi industry 4.0)
Teknisi pemeliharaan otomasi elektronika industri (otomasi industry 4.0)Mulyo Puji Hadi
 
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013Bhekti Agus Ryanto
 
Modul Askom juli rev akhir juli 2020
Modul Askom juli rev akhir juli 2020Modul Askom juli rev akhir juli 2020
Modul Askom juli rev akhir juli 2020UFDK
 
Modul Askom rcc
Modul Askom rccModul Askom rcc
Modul Askom rccUFDK
 
01. Kebijakan Sistem Sertifikasi Nasional NEW (1).pdf
01. Kebijakan Sistem Sertifikasi Nasional NEW (1).pdf01. Kebijakan Sistem Sertifikasi Nasional NEW (1).pdf
01. Kebijakan Sistem Sertifikasi Nasional NEW (1).pdfIRWANHERYK
 
Proposal pelatihan guru produktif tkj ok
Proposal pelatihan guru produktif tkj okProposal pelatihan guru produktif tkj ok
Proposal pelatihan guru produktif tkj okAdi Sodikin
 
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgradesukani
 
04 slide is - kkni & kompetensi informatika
04 slide is - kkni & kompetensi informatika04 slide is - kkni & kompetensi informatika
04 slide is - kkni & kompetensi informatikaAinul Yaqin
 
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924UFDK
 

Semelhante a Program pelatihan network administrator rasyad 2020 (20)

Teknisi komputer
Teknisi komputerTeknisi komputer
Teknisi komputer
 
5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docx5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docx
 
02. Isi KKNI TKJ.doc
02. Isi KKNI TKJ.doc02. Isi KKNI TKJ.doc
02. Isi KKNI TKJ.doc
 
Inisiasi 11
Inisiasi 11Inisiasi 11
Inisiasi 11
 
1 modul 1
1 modul 11 modul 1
1 modul 1
 
Program pelatihan menggunakan komputer tingkat dasar
Program pelatihan menggunakan komputer tingkat dasarProgram pelatihan menggunakan komputer tingkat dasar
Program pelatihan menggunakan komputer tingkat dasar
 
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.pptPKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
 
47-KKNI-II-Rekayasa-Perangkat-Lunak.pdf
47-KKNI-II-Rekayasa-Perangkat-Lunak.pdf47-KKNI-II-Rekayasa-Perangkat-Lunak.pdf
47-KKNI-II-Rekayasa-Perangkat-Lunak.pdf
 
Teknisi pemeliharaan otomasi elektronika industri (otomasi industry 4.0)
Teknisi pemeliharaan otomasi elektronika industri (otomasi industry 4.0)Teknisi pemeliharaan otomasi elektronika industri (otomasi industry 4.0)
Teknisi pemeliharaan otomasi elektronika industri (otomasi industry 4.0)
 
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
 
Modul Askom juli rev akhir juli 2020
Modul Askom juli rev akhir juli 2020Modul Askom juli rev akhir juli 2020
Modul Askom juli rev akhir juli 2020
 
Modul Askom rcc
Modul Askom rccModul Askom rcc
Modul Askom rcc
 
01. Kebijakan Sistem Sertifikasi Nasional NEW (1).pdf
01. Kebijakan Sistem Sertifikasi Nasional NEW (1).pdf01. Kebijakan Sistem Sertifikasi Nasional NEW (1).pdf
01. Kebijakan Sistem Sertifikasi Nasional NEW (1).pdf
 
Proposal pelatihan guru produktif tkj ok
Proposal pelatihan guru produktif tkj okProposal pelatihan guru produktif tkj ok
Proposal pelatihan guru produktif tkj ok
 
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
1. Panduan dogmit batch 1 3 th 2017 plickers zipgrade
 
04 slide is - kkni & kompetensi informatika
04 slide is - kkni & kompetensi informatika04 slide is - kkni & kompetensi informatika
04 slide is - kkni & kompetensi informatika
 
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
 
Modul Askom .pdf
Modul Askom .pdfModul Askom .pdf
Modul Askom .pdf
 
Skkni 2004 157
Skkni 2004 157Skkni 2004 157
Skkni 2004 157
 
buku kerja
buku kerjabuku kerja
buku kerja
 

Mais de Rasyad Hermawan

8. Face to face learning
8. Face to face learning8. Face to face learning
8. Face to face learningRasyad Hermawan
 
5. Mengelola bahan pelatihan
5. Mengelola bahan pelatihan5. Mengelola bahan pelatihan
5. Mengelola bahan pelatihanRasyad Hermawan
 
4. Merencanakan penyajian materi
4. Merencanakan penyajian materi4. Merencanakan penyajian materi
4. Merencanakan penyajian materiRasyad Hermawan
 
3. Mengoperasikan komputer
3. Mengoperasikan komputer3. Mengoperasikan komputer
3. Mengoperasikan komputerRasyad Hermawan
 
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
2. Merencanakan penyajian materi pelatihanRasyad Hermawan
 
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
2. Mengaplikasikan dasar komunikasiRasyad Hermawan
 
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerjaRasyad Hermawan
 

Mais de Rasyad Hermawan (9)

8. Face to face learning
8. Face to face learning8. Face to face learning
8. Face to face learning
 
7. Melakukan presentasi
7. Melakukan presentasi7. Melakukan presentasi
7. Melakukan presentasi
 
6. Mengelola peralatan
6. Mengelola peralatan6. Mengelola peralatan
6. Mengelola peralatan
 
5. Mengelola bahan pelatihan
5. Mengelola bahan pelatihan5. Mengelola bahan pelatihan
5. Mengelola bahan pelatihan
 
4. Merencanakan penyajian materi
4. Merencanakan penyajian materi4. Merencanakan penyajian materi
4. Merencanakan penyajian materi
 
3. Mengoperasikan komputer
3. Mengoperasikan komputer3. Mengoperasikan komputer
3. Mengoperasikan komputer
 
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
 
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
 
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
 

Último

Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuKarticha
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docNurulAiniFirdasari1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptPPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptBennyKurniawan42
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxKualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxSelviPanggua1
 
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docxRPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docxSyifaDzikron
 

Último (20)

Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptPPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxKualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
 
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docxRPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
 

Program pelatihan network administrator rasyad 2020

  • 1. Perum Gaperi BDB 2 Blok FP No. 7 RT 07/17 Kel. Sukahati, Kec. Cibinong Kab. Bogor – 16913 Tlp/WA : 0852-1269-1681, 0838-7994-1165 FB : Pandu NET, IG : @pandunet, Line : pandunet, Twitter : @pandunet, Edmodo : Pandu NET, Google Clash Room : Pandu NET PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI NETWORK ADMINISTRATOR KODE PROGRAM : J. 61. 10000. 01. 20 Pandu NET
  • 2. Perum Gaperi BDB 2 Blok FP No. 7 RT 07/17 Kel. Sukahati, Kec. Cibinong Kab. Bogor – 16913 Tlp/WA : 0852-1269-1681, 0838-7994-1165 FB : Pandu NET, IG : @pandunet, Line : pandunet, Twitter : @pandunet, Edmodo : Pandu NET, Google Clash Room : Pandu NET DAFTAR ISI DAFTAR ISI ................................................................................................. ii KATA PENGANTAR ...................................................................................... iii PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI .............................................. 1 1. Nama pelatihan.......................................................................................1 2. Kode program.........................................................................................1 3. Kualifikasi/Jenjang pelatihan ....................................................................1 4. Tujuan pelatihan .....................................................................................1 5. Unit kompetensi yang ditempuh...............................................................1 6. Perkiraan waktu ......................................................................................1 7. Persyaratan peserta pelatihan ..................................................................1 8. Persyaratan instruktur .............................................................................2 KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI .............................................................3 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOPETENSI...................................................3 1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI................................................................3 2. ON THE JOB TRAINING (OJT)................................................................ 51 3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI...................................................... 61 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ................................... 65
  • 3. Perum Gaperi BDB 2 Blok FP No. 7 RT 07/17 Kel. Sukahati, Kec. Cibinong Kab. Bogor – 16913 Tlp/WA : 0852-1269-1681, 0838-7994-1165 FB : Pandu NET, IG : @pandunet, Line : pandunet, Twitter : @pandunet, Edmodo : Pandu NET, Google Clash Room : Pandu NET KATA PENGANTAR Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau Standar Khusus. Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program pelatihan yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik pemerintah maupun swasta. Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan. Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan “Network Administrator” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) bidang jaringan (network). Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya manusia Indonesia. Bogor, 09 Juli 2019 Ketua Pandu NET Abdul Rasyad Hermawan
  • 4. 1 Kompetensi PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Nama Pelatihan : NETWORK – ADMINISTRATOR 2. Kode Program : J. 61. 10000. 01. 15 3. Kualifikasi /JenjangPelatihan : Non Jenjang 4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kom peten dalam membuat jaringan luas dan keamanannya sehingga dapat melewati routing jaringan di tempat kerja sesuai standar operasi prosedur 5. Unit Kompetensi yang ditempuh : 5.1. TIK.JK01.003.01 Melakukan pekerjaan secara tim 5.2. TIK.JK02.001.01 Membuat desain jaringan lokal (LAN) 5.3. TIK.JK02.002.01 Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) 5.4. TIK.JK02.009.01 Menginstall dan mengkonfigurasi manageable switch pada jaringan 5.5. TIK.JK02.010.01 Menginstall dan mengkonfigurasi static routing pada router 5.6. TIK.JK02.011.01 Mengkonfigurasi dynamic routing pada router 5.7. TIK.JK02.014.01 Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan 5.8. TIK.JK04.013.01 Menginstall dan mengkonfigurasi DHCP Server 5.9. TIK.JK05.002.01 Melaksanakan prosedur perawatan 5.10. TIK.JK05.005.01 Melakukan deteksi dan mengatasi masalah jaringan 5.11. TIK.JK05.011.01 Memonitor dan mengadministrasi keamanan jaringan 6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 240 jam pelatihan @ 45 Menit 7. Persyaratan Peserta Pelatihan 7.1. Pendidikan : Minimal lulus SMA/SMK sederajat 7.2. Pelatihan : Network Administrator 7.3. Pengalaman Kerja : -
  • 5. 2 Kompetensi 7.4. Umur : Minimal 19 Tahun 7.5. Jenis Kelamin : Pria atau Wanita 7.6. Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani 7.7. Test Kemampuan : Lulus seleksi kejuruan TIK 8. Persyaratan Instruktur 8.1. Pendidikan : Minimal lulus DIII ilmu komputer 8.2. Persyaratan Kompetensi : 1) Teknis : Memiliki kemampuan teknis yang relevan dengan unit kompetensi yang berkaitan dengan program pelatihan ini. 2) Metodologi : Memiliki kemampuan metodologi 8.3. Pengalaman Kerja : Minimal 1 Tahun 8.4. Kesehatan Kerja : Sehat jasmani dan rohani 8.5. Persyaratan Khusus : Lulus dikdas instruktur
  • 6. 3 Kompetensi KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP) PENGETA HUAN KETERAM PILAN JUMLAH I KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1. Melaksanakan pekerjaan secara tim TIK.JK01.003.01 1 3 4 1.2. Membuatdesainjaringanlokal (LAN) TIK.JK02.001.01 4 14 18 1.3. Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) TIK.JK02.002.01 6 18 24 1.4. Menginstall dan mengkonfigurasi manageable switch pada jaringan TIK.JK02.009.01 7 19 26 1.5. Menginstall dan mengkonfigurasi static routing pada router TIK.JK02.010.01 5 15 20 1.6. Mengkonfigurasi dynamic routing pada router TIK.JK02.011.01 3 9 12 1.7. Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan TIK.JK02.014.01 6 18 24 1.8. Menginstall dan mengkonfigurasi DHCP Server TIK.JK04.013.01 4 11 15 1.9. Melaksanakan prosedur perawatan TIK.JK05.002.01 4 11 15 1.10. Melakukan deteksi dan mengatasi masalah jaringan TIK.JK05.005.01 4 14 18 1.11. Memonitor dan mengadministrasi keamanan jaringan TIK.JK05.011.01 5 19 24 Jumlah II 49 151 200 II ON THE JOB TRAINING (OJT) 2.1. Pelaksanaan OJT (1 bulan) 1 Bulan 1 Bulan III KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI 3.1. Motivasi Kerja - 6 - 6 3.2. Sikap Etika - 4 - 4 3.3. Tata Graha (5S) - 2 2 4 3.4. Wawasan Industri - 4 16 20 3.5. Kewirausahaan - 6 - 6 Jumlah III 22 18 40 Jumlah I s/d III 71 169 240
  • 7. 1. Kelompok Unit Kompetensi SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1.1.Unit Kompetensi : Melaksanakan pekerjaan secara tim Kode Unit : TIK.JK01.003.01 Perkiraan Waktu : 4 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Menetapkan, mengembangkan, dan memperbaiki kinerja tim 1.1. Standar unjuk kerja tim yang jelas, akurat, dan relevan sesuai tujuan yang diharapkan dikembangkan. • Dapat menjelaskan standar unjuk kerja tim • Dapat menjelaskan Jenis pekerjaan di tempat kerja • Dapat menjelaskanProsedur standar unjuk kerja • Mampumengembangkan standar unjuk kerja tim yang jelas, akurat, dan relevan sesuai tujuan yang diharapkan • Harus teliti, cermat, taat azas • Jenis pekerjaan di tempat kerja • Standar unjuk kerja tim • Prosedur standar unjuk kerja • Mengembangkan standar unjuk kerja tim yang jelas, akurat, dan relevan sesuai tujuan yang diharapkan • teliti, cermat, taat azas 0.3 1 1.2. Tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi dan standar-standar unjuk kerja dirancang. • Dapat menjelaskan tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi • Dapat menjelaskan standar- standar unjuk kerja • Mampu merancang tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi dan standar- standar unjuk kerja • Harus teliti, cermat, taat azas • Budaya organisasi • Standar unjuk kerja • Merancang tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi dan standar-standar unjuk kerja • teliti, cermat, taat azas
  • 8. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1.3. Tujuan tim dibandingkan dengan pelayanan dan ditinjau secara berkala. • Dapat menjelaskan Standar unjuk kerja tim • Dapat menjelaskan Pelayanan organisasi • Mampu meninjau dan membandingkan tujuan tim dengan pelayanan secara berkala • Harus teliti, cermat, taat azas • • Standar unjuk kerja tim • Pelayanan organisasi • Meninjau dan membandingkan tujuan tim dengan pelayanan secara berkala • teliti, cermat, taat azas 1.4. Pendekatan kerjasama antar anggota tim dilakukan. • Dapat menjelaskan pendekatan kerjasama antar anggota tim • Dapat menjelaskan Budaya organisasi • Dapat menjelaskan Cara berkomunikasi antar anggota tim • Mampu melakukan pendekatan kerjasama antar anggota tim • Harus teliti, cermat, taat azas • Standar unjuk kerja • Budaya organisasi • Cara berkomunikasi antar anggota tim • Melakukan pendekatan kerjasama antar anggota tim • teliti, cermat, taat azas 1.5. Masukan dari anggota tim dicatat. • Dapat menjelaskancara mencatat masukan dari anggota tim • Dapat menjelaskan Standar unjuk kerja • Dapat menjelaskan Jenis-jenis pekerjaan dalam tim • Mampu mencatat masukan dari anggota tim • Harus teliti, cermat, taat azas • Standar unjuk kerja • Jenis-jenis pekerjaan dalam tim • Mencatat masukan dari anggota tim • teliti, cermat, taat azas asesmen
  • 9. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2. Mengkoordinasika n anggota tim 2.1. Pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan diselesaikan. • Dapatmenjelaskan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan • Mampu menyelesaikan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan • Harus teliti, cermat, taat azas • Rencana kerja anggota tim • Menyelesaikan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan • teliti, cermat, taat azas 0.4 1 2.2. Tugas-tugas tim dikonsultasikan dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif dan digunakannya sumber daya yang efisien. • Dapat menjelaskan tugas- tugas tim dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif • Dapat menggunakan sumber daya yang efisien • Mampu mengkonsultasikan tugas-tugas tim dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif dan menggunakan sumber daya yang efisien • Harus teliti, cermat, taat azas • Tugas tugas dari setiap jenis pekerjaan dalam timdengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif • Penggunaan sumber daya yang efisien • Mengkonsultasikan tugas-tugas tim dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif dan menggunakan sumber daya yang efisien • teliti, cermat, taat azas 2.3. Untuk mencapai standard sesuai kebutuhan pelanggan anggota tim dimotivasi. • Dapat menjelaskan anggota tim untuk mencapai standar sesuai kebutuhan pelanggan • Mampu memotivasi anggota tim untuk mencapai standard sesuai kebutukan pelanggan • Harus teliti, cermat, taat azas • Standar kebutuhan pelanggan • Memotivasi anggota tim untuk mencapai standard sesuai kebutukan pelanggan • teliti, cermat, taat azas
  • 10. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2.4. Umpan balik bagi tim sehubungan dengan prestasi dari unjuk kerja atau standar pelayanan yang telah disetujui diberikan. • Dapat menjelaskan umpan balik bagi tim sehubungan dengan prestasi dari unjuk kerja atau standar pelayanan yang telah disetujui. • Mampu memberikan umpan balik bagi tim sehubungan dengan prestasi dari unjuk kerja atau standar pelayanan yang telah disetujui. • Harus teliti, cermat, taat azas • Standar pelayanan kerja • Memberikan umpan balik bagi tim sehubungan dengan prestasi dari unjuk kerja atau standar pelayanan yang telah disetujui. • teliti, cermat, taat azas asesmen 3. Mendelegasikan tanggung jawab dan kewenangan 3.1. Tanggung jawab dan kewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi ditetapkan dengan jelas. • Dapat menjelaskan dengan jelas tanggung jawab dalam tim • Dapat menjelaskankewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi. • Mampu menetapkan dengan jelas tanggung jawab dan kewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi. • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara Tanggung jawab tim dan individu • Cara Kewenangan tim dan individu • Menetapkan dengan jelas tanggung jawab dan kewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi. • teliti, cermat, taat azas 0.3 1 3.2. Tanggung jawab yang harus dijalankan, didelegasikan dengan jelas. • Dapat menjelaskan tanggung jawab yang harus dijalankan, didelegasikan dengan jelas • Mampu mendelegasikan tanggung jawab yang harus dijalankan dengan jelas • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mendelegasikan tanggung jawab yang harus dijalankan dalam tim • Mendelegasikan tanggung jawab yang harus dijalankan dengan jelas • teliti, cermat, taat azas 3.3. Kebijakan, perencanaan, dan solusi masalah dikomunikasikan dengan jelas • Dapat menjelaskan kebijakan, perencanaan, dan solusi masalahdengan jelas dan • Cara berkomunikasi, merencanakan dan mencari solusi dari masalah dengan • Mengkomunikasikan kebijakan, perencanaan, dan solusi masalahdengan • teliti, cermat, taat azas
  • 11. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan dan singkat pada tim. singkat • Mampu mengkomunikasikan kebijakan, perencanaan, dan solusi masalahdengan jelas dan singkat • Harus teliti, cermat, taat azas jelas dan singkat antar anggota tim jelas dan singkat asesmen
  • 12. 1.2. Unit Kompetensi : Membuatdesainjaringanlokal (LAN) Kode Unit : TIK.JK02.001.01 Perkiraan Waktu : 18 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 1. Menentukan persyaratan pengguna 1.1. Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis • Dapat menjelaskan tipe dan kebutuhan organisasi bisnis • Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi segmen- segmen sistem berdasarkan kebutuhan bisnis • Mampu mengidentifikasi segmen-segmen system yang diusulkan berdasarkan kebutuhan bisnis • Harus cermat, teliti, taat asas • Tipe organisasi bisnis • Cara mengidentifikasi segemen-segmen sistem berdasarkan kebutuhan bisnis • Mengidentifikasi segmen-segmen system berdasarkan kebutuhan bisnis • Cermat, teliti dan taat asas 2 5 1.2. Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN • Dapat menjelaskan persyaratan segmen yang sesuai dengan analisi fungsional LAN • Mampu menentukan persyaratan segmen menggunakan analisis fungsional LAN • Harus cermat, teliti, taat asas • Langkah melakukan analisa fungsional LAN • Syarat segmen analisa fungsional LAN • Menentukan persyaratan segmen menggunakan analisis fungsional LAN • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi • Dapat menjelaskan tipe volume lalulintas dan detailnya • Dapat menjelaskan cara memperkirakan volume lalulintas dan detailnya • Mampu memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai kebutuhan • Harus cermat, teliti, taat asas • Tipe volume lalulintas dan detailnya • Cara memperkirakan volume lalulintas dan detailnya • Memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai kebutuhan • Cermat, teliti dan taat asas
  • 13. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 1.4. Kebutuhan sumber daya ditentukan pada masing- masing segmen LAN • Dapat menjelaskan tipe kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN • Mampu menentukan kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN • Harus cermat. Teliti, taat asas • Tipe kebutuhan sumber daya masing-masing segmen LAN • Menentukan kebutuhan sumber daya pada masing- masing segmen LAN • Cermat, teliti dan taat asas 1.5. Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai efek dari desain LAN • Dapat menjelaskan persyaratan masing-masing tipe disain LAN • Dapat menjelaskan efek pada tipe disain LAN • Mampu mempertimbangkan fitur-fitur lingkungan fisik sebagai efek dari desain LAN • Harus cermat, teliti, taat asas • Persyaratan masing-masing tipe disain LAN • Efek pada tipe disain LAN • Mempertimbang- kan fitur-fitur lingkungan fisik sebagai efek dari desain LAN • Cermat, teliti dan taat asas 1.6. Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN • Dapat menjelaskan jenis topologi LAN • Dapat menjelaskan matriks fungsional LAN • Mampu mempertimbangkan pilihan topologi dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN • Harus cermat, teliti, taat asas • Jenis topologi LAN • Penjelasan matriks fungsional LAN • Mempertimbang- kan pilihan topologi dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN • Cermat, teliti dan taat asas 1.7. Pilihan topologi dihitung harganya • Dapat menjelaskan cara mencari komponen jaringan • Dapat menjelaskan cara memilih komponen jaringan • Mampu menghitung harga dari setiap topologi yang dipilih • Harus cermat dan teliti • Cara mencari komponen jaringan • Cara memilih komponen jaringan • Menghitung harga dari setiap topologi yang dipilih • Cermat, teliti dan taat asas
  • 14. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 1.8. Topologi LAN yang cocok dipilih berdasarkan pada kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Dapat menjelaskan cara memilih topologi sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Mampu memilih topologi LAn yang cocok berdasarkan pada kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara memilih topologi sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Memilih topologi LAn yang cocok berdasarkan pada kebutuhan bisnis dan analisis fungsional • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 2. Membuat desain awal jaringan 2.1. Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi • Dapat menjelaskan persyaratan klien pengguna • Dapat menjelaskan persyaratan jaringan LAN • Mampu meninjau ulang persyaratan klien pengguna dan mengidentifiaksi persyaratan jaringan LAN • Harus cermat, teliti dan taat asas • Persyaratan klien pengguna • Persyaratan jaringan LAN • Meninjau ulang persyaratan klien pengguna dan mengidentifikasi persyaratan jaringan LAN • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 3 2.2. Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna • Dapat menjelaskan tool pembuatan diagram jaringan • Dapat menjelaskan cara pembuatan diagram jaringan fisik LAN • Mampu mengembangkan diagram jaringan fisik LAN sesuai persyaratan pengguna • Harus cermat, teliti dan taat asas • Tool pembuatan diagram jaringan • Cara pembuatan diagram jaringan fisik LAN • Membuat diagram jaringan fisik LAN sesuai persyaratan pengguna • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna • Dapat menjelaskan jenis-jenis protokol • Dapat menjelaskan bentuk arsitektur jaringan • Mampu menentukan protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN • Harus cermat, teliti dan taat asas • Jenis-jenis protokol • Bentuk arsitektur jaringan • Menentukan protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN • Cermat, teliti dan taat asas
  • 15. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan asesmen 3. Mengevaluasi lalu lintas jaringan 3.1. Jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap pirantimasukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang • Dapat menjelaskan jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor • Mampu memprediksi jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan dating • Harus cermat, teliti dan taat asas • Tipe piranti masukan dan keluaran ya • Memprediksi jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 3 3.2. Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang di- harapkan • Dapat menjelaskan disain LAN • Dapat menjelaskan software traffice benchmark • Mampu mengukur disain berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Karakteristik disain LAN • Software traffic benchmark • Mengukur disain berdasarkan volume lalu lintas menggunakan traffic benchmark • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang • Dapat menjelaskan profil kinerja (baik/buruk) dan pengaruhnya pada system lain • Mampu mengidentifikasi profil kinerja • Mampu meninjau ulang pengaruhnya pada system lain • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi profil kinerja dan pengaruhnya pada system lain • Mengidentifikasi profil kinerja dan peninjauan ulang pengaruhnya pada sistem lain • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 4.Menyelesaikan design jaringan 4.1. Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan • Dapat menjelaskan ukuran dan persyaratan • Dapat menjelaskan disain akhir • Mampu meninjau ulang ukuran dan persyaratan serta mengusulkan disain akhir • Harus cermat, teliti dan taat asas • Ukuran dan persyaratan desain • Menjelaskan desain akhir yang dibuat • Meninjau ulang ukuran dan persyaratan dan mengusulkan disainakhir • Cermat, teliti dan taat asas 1 3
  • 16. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 4.2. Dukungan dan persyaratan- persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan • Dapat menjelaskan dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan • Mampu menentukan dan menambahkan dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Persyaratan pelatihan dan dukungannya • Menentukan dan menambahkan dukungan dan persyaratan- persyaratan pelatihan • Cermat, teliti dan taat asas 4.3. Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor • Dapat menjelaskan cara mencari spesifikasi teknis dan harga terbaru • Mampu memperoleh spesifikasi dan harga terbaru dengan menghubungi vendor • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mencari spesifikasi teknis dan harga terbaru • Memperoleh spesifikasi dan harga terbaru dengan menghubungi vendor • Cermat, teliti dan taat asas 4.4. Disain akhir jaringan LAN dilaporkan • Dapat menjelaskan disain akhir jaringan LAN • Mampu melaporkan disain akhir jaringan LAN • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melaporkan disain akhir jaringan LAN • Melaporkan disain akhir jaringan LAN • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 17. 1.3. Unit Kompetensi : Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) Kode Unit : TIK.JK02.002.01 Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 1. Mengidentifikasi persyaratan WAN 1.1. Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan diidentifikasi • Dapat menjelaskan segmen- segmen WAN • Mampu mengidentifikasi segmen-segmen WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Jaringan internet • WAN • OSI Layer • mengidentifikasi segmen-segmen WAN • teliti, cermat, taat azas 1 3 1.2. Kebutuhan Segmen WAN ditentukan menggunakan analisis fungsional • Dapat menjelaskan kebutuhan segmen WAN berdasarkan analisis fungsional • Mampu menentukan kebutuhan segmen WAN menggunakan analisis fungsional • Harus teliti, cermat, taat azas • Analisis fungsional • Segmen WAN • menentukan kebutuhan segmen WAN menggunakan analisis fungsional • teliti, cermat, taat azas 1.3. Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai harapan penggunaan organisasi • Dapat menjelaskan kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi • Mampu memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara perhitungan arus lalu lintas data • Pemetaan lalu lintas data • memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi • teliti, cermat, taat azas asesmen
  • 18. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 2. Mengidentifikasi spesifikasi WAN 2.1. Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk masing- masing segmen WAN. • Dapat menjelaskan kebutuhan sumber daya untuk masing- masing segmen WAN. • Mampu mengidentifikasi kebutuhan sumber daya untuk masing-masing segmen WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi sumber daya segmen WAN • mengidentifikasi kebutuhan sumber daya untuk masing- masing segmen WAN • teliti, cermat, taat azas 1 4 2.2. Fitur-fitur lingkungan fisik WAN dipertimbangkan sebagai efek dari disain WAN. • Dapat menjelaskan fitur-fitur lingkungan fisik WAN sebagai efek dari disain WAN • Mampu menganalisis fitur-fitur lingkungan fisik WAN sebagai efek dari disain WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mendesain WAN • Peralatan WAN • menganalisis fitur- fitur lingkungan fisik WAN sebagai efek dari disain WAN • teliti, cermat, taat azas 2.3. Pilihan topologi WAN dihitung harganya berdasarkan pertimbangan batasan biaya • Dapat menjelaskan biaya perancangan WAN • Mampu membuat desain topologi WAN dan menghitung harga berdasarkan pertimbangan batasan biaya • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mendesain WAN • Perhitungan biaya • membuat desain topologi WAN dan menghitung harga berdasarkan pertimbangan batasan biaya • teliti, cermat, taat azas 2.4. Pilihan-pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN. • Dapat menjelaskan topologi yang sesuai • Mampu memilih topologi sesuai dengan sumber daya dan fungsional WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi topologi yang sesuai • Memilih desai topologi WAN sesuai dengan sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN • teliti, cermat, taat azas 2.5. Topologi WAN yang sesuai dipilih berdasarkan kebutuhan organisasi dan batasan biaya • Dapat menjelaskan Topologi WAN sesuai kebutuhan organisasi • Mampu memilih desain topologi WAN sesuai organisasi • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara menjelaskan topologi WAN • memilih desain topologi WAN sesuai organisasi • teliti, cermat, taat azas asesmen
  • 19. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 3. Membuat disain awal jaringan WAN 3.1. Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan WAN diidentifikasi. • Dapat menjelaskan persyaratan penggunaan jaringan WAN • Mampu membuat desain WAN sesuai persyaratan pengguna • Harus teliti, cermat, taat azas • Mengetahui persyaratan pengguna dan jaringan WAN • Mengidentifikasi persyaratan jaringan WAN dari segi hardware, biaya dan organisasi • Mampu mengidentifikasi dan menganalisis desain jaringan WAN yang dibutuhkan • teliti, cermat, taat azas 2 5 3.2. Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna • Dapat menjelaskan diagram jaringan fisik WAN sesuai pengguna • Mampu membuat diagram jaringan fisik WAN sesuai pengguna • Harus teliti, cermat, taat azas • Diagram fisik WAN • Membuat diagram fisik WAN • teliti, cermat, taat azas 3.3. Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yangdiperlukan dan arsitektur jaringanditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna • Dapat menjelaskan tipe-tipe terminal • Dapat mengidentifikasi prosesor, protokol, arsitektur jaringan sesuai spesifikasi dan persyaratan pengguna • Mampu menentukan prosesor, protokol dan arsitektur jaringan berdasarkan spesiikasi teknik • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi tipe-tipe terminalprosesor, protokol, arsitektur jaringan • menentukan prosesor, protokol dan arsitektur jaringan berdasarkan spesiikasi teknik • teliti, cermat, taat azas asesmen
  • 20. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 4. Mengevaluasi lalulintas jaringan 4.1. Jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari persyaratan saat ini dan masa yang akan datang • Dapat menjelaskan pengaruh lalu lintas terhadap piranti masukan dan keluaran • Mampu menentukan akibat yang muncul dari Jalur lalu lintasterhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi pengaruh lalu lintas terhadap piranti masukan dan keluaran • menentukan akibat yang muncul dari Jalur lalu lintasterhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor • teliti, cermat, taat azas 1 3 4.2. Mengevaluasi lalu lintas jaringan. Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan • Dapat m menjelaskan lalu lintas jaringan. • Dapat mengukur volume lalu lintas jaringan. • Mampu mendesain dan mengevaluasi lalu lintas jaringan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi lalu lintas jaringan • Cara mendesain dan mengevaluasi lalu lintas jaringan • mendesain dan mengevaluasi lalu lintas jaringan • teliti, cermat, taat azas 4.3. Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang • Dapat menjelaskan kinerja WAN terhadap sistem lain • Mampu mengidentifikasi pengaruh kinerja WAN terhadap sistem lain • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi kinerja WAN • Pengaruh WAN terhadap sistem lain • mengidentifikasi pengaruh kinerja WAN terhadap sistem lain • teliti, cermat, taat azas asesmen 5. Menyelesaikan disain jaringan 5.1. Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan • Dapat menjelaskan desain akhir WAN • Mampu meninjau ulang ukuran dan persyaratan sesuai desain akhir yang diusulkan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mendesain WAN akhir • meninjau ulang ukuran dan persyaratan sesuai desain akhir yang diusulkan • teliti, cermat, taat azas 1 3
  • 21. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 5.2. Dukungan dan persyaratan- persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan • Dapat menjelaskan persyaratan dan pelatihan WAN • Mampu membuat pelatihan WAN sesuai persyaratan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara membuat pelatihan WAN sesuai persyaratan • Membuat Dokumen pelatihan WAN sesuai persyaratan • teliti, cermat, taat azas 5.3. Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor. • Dapat menjelaskan harga sesuai vendor • Mampu mendapatkan spesifikasi teknis dan harga perangkat terbaru sesuai vendor. • Mendesain harga sesuai kebutuhan • mendapatkan spesifikasi teknis dan harga perangkat terbaru sesuai vendor • teliti, cermat, taat azas 5.4. Disain WAN dilaporkan • Dapat menjelaskan laporan WAN • Mampu membuat laporan desain WAN • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara membuat laporan WAN • Membuat laporan desain WAN • Harus teliti, cermat, taat azas asesmen
  • 22. 1.4. Unit Kompetensi : Menginstall dan mengkonfigurasi manageable switch pada jaringan Kode Unit : TIK.JK02.009.01 Perkiraan Waktu : 26 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Menentukan spesifikasi manageable switch / hub 1.1. Kapasitas jaringan saat ini dan masa yang akan datang ditetapkan berdasarkan kebutuhan bisnis saat ini dan masa yang akan datang. • Dapat menjelaskan kapasitas jaringan saat ini dan masa yang akan datang berdasarkan kebutuhan bisnis saat ini dan masa yang akan datang. • Mampu menetapkan kapasitas jaringan saat ini dan masa yang akan datang berdasarkan kebutuhan bisnis saat ini dan masa yang akan datang. • Harus cermat, teliti, taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang • Kapasitas jaringan berdasarkan kebutuhan bisnis • Menetapkan kapasitas jaringan saat ini dan masa yang akan datang berdasarkan kebutuhan bisnis saat ini dan masa yang akan datang. • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 1.2. Jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub ditetapkan berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Dapat menjelaskan jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Mampu menetapkan jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Harus cermat, teliti, taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Cara menetapkan jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Menetapkan jumlah dan tipe dari manageable Switch / Hub berdasarkan kebutuhan jaringan saat ini dan masa yang akan datang. • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Topologi jaringan diidentifikasi. • Dapat menjelaskan topologi jaringan • Mampu mengidentifikasi topologi jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Kebutuhan organisasi • Topologi jaringan • Mengidentifikasi topologi jaringan • Cermat, teliti dan taat asas
  • 23. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1.4. Persyaratan keamanan dan manajemen jaringan ditetapkan. • Dapat menjelaskan persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Mampu menetapkan persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Cara menetapkan persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Menetapkan persyaratan keamanan dan manajemen jaringan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 2. Memilih manageable switch / hub yang tepat 2.1. Manageable switch / hub dengan fitur yang cocok dipilih sesuai kebutuhan spesifikasi. • Dapat menjelaskan manageable switch / hub dengan fitur yang cocok sesuai kebutuhan spesifikasi • Mampu memilih manageable switch / hub dengan fitur yang cocok sesuai kebutuhan spesifikasi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub • Cara memilih manageable switch / hub dengan fitur yang cocok sesuai kebutuhan spesifikasi • Memilih manageable switch / hub dengan fitur yang cocok sesuai kebutuhan spesifikasi • Cermat, teliti dan taat asas 2 6 2.2. Workstation, komputer, server, Router, dan perangkat jaringan yang lain ditetapkan sesuai dengan kebutuhan jaringan. • Dapat menjelaskan workstation, komputer, server, Router, dan perangkat jaringan yang lain sesuai dengan kebutuhan jaringan. • Mampu menetapkan workstation, komputer, server, Router, dan perangkat jaringan yang lain sesuai dengan kebutuhan jaringan. • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan jaringan • Menetapkan workstation, komputer, server, Router, dan perangkat jaringan yang lain sesuai dengan kebutuhan jaringan. • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 24. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 3. Memasang dan mengkonfigurasi manageable switch / hub dan peralatan pendukung 3.1. Manageable Switch / hub dan perangkatnya dirangkai berdasarkan kebutuhan jaringan. • Dapat menjelaskan manageable Switch / hub dan perangkatnyaberdasarkan kebutuhan jaringan. • Mampu merangkai manageable Switch / hub dan perangkatnyaberdasarkan kebutuhan jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub. • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan jaringan • Merangkai manageable Switch / hub dan perangkatnyaberd asarkan kebutuhan jaringan. • Cermat, teliti dan taat asas 2 6 3.2. Manageable Switch/ hub dikonfigurasi berdasarkan kebutuhan jaringan. • Dapat menjelaskan manageable Switch/ hub berdasarkan kebutuhan jaringan. • Mampu mengkonfigurasi manageable Switch/ hub berdasarkan kebutuhan jaringan. • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub. • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan jaringan • Cara mengkonfigurasi manageable Switch/ hub berdasarkan kebutuhan jaringan. • Mengkonfigurasi manageable Switch/ hub berdasarkan kebutuhan jaringan. • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Perangkat lunak pengemulasi dikonfigurasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Dapat menjelaskan perangkat lunak pengemulasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Mampu mengkonfigurasi perangkat lunak pengemulasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Harus cermat, teliti dan taat asas • Perangkat lunak pengemulsi • Cara mengkonfigurasi perangkat lunak pengemulasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Mengkonfigurasi perangkat lunak pengemulasi untuk beroperasi didalam lingkungan yang baru. • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 25. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 4. Menguji Manageable switch / hub dan jaringan 4.1. Perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan diuji berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian. 4.2. Jaringan dijamin tidak gagal atau terpecah dalam segmen- segmen yang terisolasi. 4.3. Pengaturan jaringan dibuat berdasarkan dari hasil pengujian. • Dapat menjelaskan perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian • Mampu menguji perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian • Harus cermat, teliti dan taat asas • Spesifikasi kebutuhan Manageable switch / hub. • Spesifikasi / arsitektur jaringan yang akan dipasang. • Cara menguji perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian • Menguji perangkat Manageable switch / hub dan Jaringan berdasarkan persyaratan pabrik dan atau petunjuk pengujian • Cermat, teliti dan taat asas 2 4 asesmen
  • 26. 1.5. Unit Kompetensi : Menginstall dan mengkonfigurasi static routing pada router Kode Unit : TIK.JK02.010.01 Perkiraan Waktu : 20 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Menyiapkan Router 1.1. Konfigurasi router diidenfitikasi dan disiapkan • Dapat menjelaskan konfigurasi router • Mampu mengidentifikasi dan menyiapkan konfigurasi router • Harus cermat, teliti, taat asas • Sistem jaringan komputer • Peralatan pendukung yang dibutuhkan • Mengidenti fikasi dan menyiapkan konfigurasi router • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 1.2. Antarmuka dari router dikonfigurasi • Dapat menjelaskan antarmuka dari router • Mampu mengkonfigurasi antarmuka dari router • Harus cermat, teliti, taat asas • Sistem router • Antar muka dari router • Cara mengkonfigurasi antarmuka dari router • Arsitektur jaringan • Mengkonfigurasi antarmuka dari router • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Konfigurasiadministrasiditetap kan • Dapat menjelaskan konfigurasi administrasi • Mampu menetapkan konfigurasi administrasi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Sistem operasi jaringan • Sistem router • Menetapkan konfigurasi administrasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 27. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2. Mengkonfigurasi Router 2.1. Hubungan antar router diidentifikasi dan dikonfigurasi • Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi hubungan antar router • Dapat menjelaskan cara mengkonfigurasi hubungan antar router • Mampu mengidentifikasi dan mengkonfigurasi hubungan antar router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengindentifikasi hubungan antar router • Cara mengkonfigurasi hubungan antar router • Hubungan antar router • sistem router • Arsitektur jaringan • Protokol jaringan • Mengidentifikasi dan mengkonfigurasi hubungan antar router • Cermat, teliti dan taat asas 2 6 2.2. Perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router dijalankan di setiap router. • Dapat menjelaskan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Mampu menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Sistem routing • Perintah untuk mengaktifkan routing statik • Routing statik • Menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Defaultrouting untuk router ditetapkan • Dapat menjelaskan defaultrouting untuk router • Mampu menetapkan defaultrouting untuk router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menetapkan defaultrouting untuk router • Default routing • Menetapkan defaultrouting untuk router • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 3. Menguji Router 3.1. Koneksi pada router diuji melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Dapat menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Mampu menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Sistem router • Arsitektur jaringan • Protokol jaringan • Perintah untuk menguji koneksi • Menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 2 6
  • 28. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 3.2. Verifikasi router dilakukan • Dapat menjelaskan verifikasi router • Mampu melakukan verifikasi router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melakukan verifikasi router • Melakukan verifikasi router • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Hasil pengujian dilaporkan • Dapat menjelaskan hasil pengujian • Mampu melaporkan hasil pengujian • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melaporkan hasil pengujian • Melaporkan hasil pengujian • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 29. 1.6. Unit Kompetensi : Mengkonfigurasi dynamic routing pada router Kode Unit : TIK.JK02.011.01 Perkiraan Waktu : 12 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Menyiapkan Router 1.1. Konfigurasi router diidenfitikasi dan disiapkan • Dapat menjelaskan cara konfigurasi router • Mampu mengidentifikasi dan menyiapkan konfigurasi router • Harus cermat, teliti, taat asas • Sistem jaringan komputer • Peralatan pendukung yang dibutuhkan • Mengidenti fikasi dan menyiapkan konfigurasi router • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 2 1.2. Antarmuka dari router dikonfigurasi • Dapat menjelaskan antarmuka dari router • Mampu mengkonfigurasi antarmuka dari router • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara mengkonfigurasi antarmuka dari router • Antar muka dari router • Arsitektur jaringan • Mengkonfigurasi antarmuka dari router • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Konfigurasiadministrasiditetap kan • Dapat menjelaskan konfigurasi administrasi • Mampu menetapkan konfigurasi administrasi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara konfigurasi administrasi • Sistem operasi jaringan • Menetapkan konfigurasi administrasi • asesmen 2. Mengkonfigurasi Router 2.1. Hubungan antar router diidentifikasi dan dikonfigurasi • Dapat menjelaskan cara identifikasi hubungan antar router • Dapat menjelaskan cara konfigurasi hubungan antar router • Mampu mengidentifikasi dan mengkonfigurasi hubungan antar router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengindentifikasi hubungan antar router • Cara mengkonfigurasi hubungan antar router • Hubungan antar router • Arsitektur jaringan • Protokol jaringan • Mengidentifikasi dan mengkonfigurasi hubungan antar router • Cermat, teliti dan taat asas 1 3
  • 30. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2.2. Perintah untuk mengaktifkan routingdinamik dari router dijalankan di setiap router. • Dapat menjelaskan cara menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing statik dari router di setiap router • Mampu menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing dinamik dari router di setiap router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menjalankan perintah untuk mengaktifkan routingdinamikdari router dijalankan di setiap router • Definisi routing dinamik • Menjalankan perintah untuk mengaktifkan routing dinamik dari router di setiap router • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Defaultrouting untuk router ditetapkan • Dapat menjelaskan defaultrouting untuk router • Mampu menetapkan defaultrouting untuk router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menetapkan defaultrouting untuk router • Default routing • Menetapkan defaultrouting untuk router • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 3. Menguji Router 3.1. Koneksi pada router diuji melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Dapat menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Mampu menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Arsitektur jaringan • Protokol jaringan • Perintah untuk menguji koneksi • Menguji koneksi pada router melalui terminal yang terhubung pada jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 1,5 4 3.2. Verifikasi router dilakukan • Dapat menjelaskan verifikasi router • Mampu melakukan verifikasi router • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melakukan verifikasi router • Melakukan verifikasi router • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Hasil pengujian dilaporkan • Dapat menjelaskan hasil pengujian • Mampu melaporkan hasil pengujian • Harus cermat, teliti dan taat asas • Sistem router • Cara melaporkan hasil pengujian • Melaporkan hasil pengujian • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 31. 1.7. Unit Kompetensi : Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan Kode Unit : TIK.JK02.014.01 Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 1. Mengidentifikasi workstation 1.1. Sistem operasi yang berjalan di workstation diidentifikasi • Dapat menjelaskan persyaratan sistem operasi • Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi OS workstation • Mampu mengidentifikasi sistem operasi yang berjalan pada workstation • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara mengidentifikasi OS workstation • Persyaratan sistem operasi • Mengidentifikasi sistem operasi yang berjalan pada workstation • Cermat, teliti dan taat asas 1,5 4 1.2. Informasi cara menginstal dan mengkonfigurasi TCP/IP pada sistem operasi yang bersangkutan dikumpulkan • Dapat menjelaskan cara menginstal TCP/IP • Dapat menjelaskan cara konfigurasi TCP/IP • Mampu menggunakan cara yang telah ditentukan untuk melakukan instalasi dan konfigurasi TCP/IP pada sistem operasi • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara menginstal TCP/IP • Cara mengkonfigurasi TCP/IP • Menggunakan cara yang telah ditentukan untuk melakukan instalasi dan konfigurasi TCP/IP pada sistem operasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 2. Mengumpulkan informasi internet- working 2.1. IP address untuk workstation yang bersangkutan diidentifikasi • Dapat menjelaskan cara identifikasi class IP Addressuntuk workstation • Mampu mengidentifikasi identifikasi class IP Address untuk workstation • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi IP addressuntuk workstation • Class IP address • mengidentifikasi identifikasi class IP Address untuk workstation • Cermat, teliti dan taat asas 2 5
  • 32. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 2.2. Subnet mask untuk jaringan diidentifikasi • Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi subnet maskuntuk jaringan • Mampu mengidentifikasi subnet mask jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • • cara mengidentifikasi subnet mask untuk jaringan • Mengidentifikasi subnet mask jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. IP address dari default gateway diidentifikasi • Dapat menjelaskan syarat IP gateway • Dapat menjelaskan jenis IP gateway • Mampu mengidentifikasi IP address dari default gateway • Harus cermat, teliti dan taat asas • • Syarat IP gateway • Jenis IP gateway • Mengidentifikasi IP address dari default gateway • Cermat, teliti dan taat asas 2.4. IP address (nama) DNS server yang digunakan diidentifikasi • Dapat menjelaskan syarat DNS Server • Dapat menjelaskan cara identifikasi IP address (nama) DNS server yang digunakan • Mampu mengidentifikasi DNS Server • Harus cermat, teliti dan taat asas • Persyaratan DNS Server • Cara mengidentifikasi DNS server • Mengidentifikasi IP address (nama) DNS server yang digunakan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 33. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan 3.Menginstalprotokol TCP/IP 3.1. NIC dipastikan harus sudah terdeteksi oleh sistem operasi • Dapat menjelaskan cara memastikan NIC sudah terdeteksi oleh sistem operasi. • Dapat menjelaskan spesifikasi NIC • Dapat menjelaskan cara kerja NIC • Dapat menjelaskan jenis NIC • Dapat menjelaskan cara pemasangan NIC • Dapat menjelaskan sintaks PING • Mampu memastikan NIC sudah terdeteksi oleh sistem operasi. • Harus cermat, teliti dan taat asas • cara memastikan NIC sudah terdeteksi oleh sistem operasi. • Spesifikasi NIC • Cara kerja NIC • Jenis NIC • Cara pemasangan NIC • Sintaks PING • memastikan NIC sudah terdeteksi oleh sistem operasi. • Cermat, teliti dan taat asas 1,5 6 3.2. Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP dijalankan (sesuai dengan sistem operasi yang digunakan) • Dapat menjelaskan cara menjalankan Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP • Dapat menjelaskan cara pemasangan driver NIC • Dapat menjelaskan opsi instalasi TCP/IP • Mampu menjalankan Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP • Harus cermat, teliti dan taat asas • cara menjalankan Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP • Cara pemasangan driver NIC • Opsi instalasi TCP/IP • menjalankan Perintah untuk menginstalasi protokol TCP/IP • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Informasi internetworking diberikan pada program instalasi • Dapat menjelaskan informasi internetworking terpasang pada program instalasi • Mampu menampilkan informasi internetworking terpasang pada program instalasi • Cara menampilkan internetworking terpasang pada program instalasi • Menampilkan informasi internetworking terpasang pada program instalasi • Cermat, teliti dan taat asas
  • 34. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- tahuan Keteram pilan • Harus cermat, teliti dan taat asas 3.4. Bila diperlukan, workstation di boot ulang • Dapat menjelaskan cara booting ulang workstation • Mampu melakukan booting ulang pada workstation • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara booting ulang workstation • Melakukan booting ulang pada workstation • Cermat, teliti dan taat asas 3.5. Aplikasi program utilitas untuk menampilkan konfigurasi dasar TCP/IP dijalankan untuk mencek ulang hasil konfigurasi • Dapat menjelaskan jenis tool program aplikasi TCP/IP • Dapat menjelaskan cara penggunaan tool program aplikasi • Mampu memasukkan IP address pada NIC workstation • Harus cermat, teliti dan taat asas • Jenis tool program aplikasi TCP/IP • Cara penggunaan tool program aplikasi • Menjalankan tool program aplikasi TCP/IP untuk mengecek ulang hasil konfigurasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 4. Menguji koneksi TCP/IP 4.1. Perintah ping ke suatu IP address remote station dijalankan untuk meyakinkan koneksi fisik sudah terbentuk • Dapat menjelaskan persyaratan remote station • Dapat menjelaskan cara melakukan PING untuk remote station • Mampu Menjalankan perinta PING untuk remote station untuk meyakinkan koneksi fisik sudah terbentuk • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melakukan PING ke suatu IP address remote station • Persyaratan remote station • Menjalankan perinta PING untuk remote stationuntuk meyakinkan koneksi fisik sudah terbentuk • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 4.2. Perintah ping ke suatu nama domain dijalankan untuk meyakinkan bahwa koneksi ke DNS server sudah terbentuk • Dapat menjelaskan cara melakukan PING ke DNS server • Mampu menjalankan Perintah ping ke suatu nama domainuntuk meyakinkan bahwa koneksi ke DNS server sudah terbentuk • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara melakukan PING ke DNS server • menjalankan Perintah ping ke suatu nama domain untuk meyakinkan bahwa koneksi ke DNS server sudah terbentuk • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 35. 1.8. Unit Kompetensi : Menginstall dan mengkonfigurasi DHCP Server Kode Unit : TIK.JK04.013.01 Perkiraan Waktu : 15 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan 1.Menyiapkan file (distribusi) DHCP Server 1.1. Spesifikasi perangkat keras diverifikasi. • Dapat menjelaskan spesifikasi perangkat keras jaringan • Mampu memverifikasi spesifikasi perangkat keras keras • Harus cermat, teliti, taat asas • Sistem operasi • Spesifikasi perangkat keras jaringan • Cara memverifikasi spesifikasi perangkat keras keras • Memverifikasi spesifikasi perangkat keras keras • Cermat, teliti dan taat asas 1.25 3 1.2. Distribusi DHCP server dipilih sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Dapat menjelaskan distribusi DHCP server sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Mampu memilih distribusi DHCP server sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara memilih distribusi DHCP server sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Sistem operasi jaringan • Memilih distribusi DHCP server sesuai dengan sistem operasi jaringan yang digunakan • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Daemon DHCP server diinstal • Dapat menjelaskan cara menginstalDaemon DHCP server • Mampu menginstal Daemon DHCP server • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara menginstal Daemon DHCP server • Definisi daemon DHCP server • Menginstal Daemon DHCP server • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 36. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan 2.Melakukan konfigurasi DHCP server 2.1. Option IP address assignment acak ditambahkan • Dapat menjelaskan Option IP address asignment acak • Mampu menambahkanOption IP address asignment acak • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n IP address • Definisi Option IP address • MenambahkanOpti on IP address • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 2.2. Option lease timeditambahkan • Dapat menjelaskan Option lease time • Mampu menambahkanOption lease time • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n leasetime • Definisi Option lease time • MenambahkanOpti on leasetime • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Option subnet maskditambahkan • Dapat menjelaskan Option subnet mask • Mampu menambahkanOption subnet mask • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n subnet mask • Definisi Option subnet mask • MenambahkanOpti on subnet mask • Cermat, teliti dan taat asas 2.4. Option broadcast addressditambahkan • Dapat menjelaskan Option broadcast address • Mampu menambahkanOption broadcast address • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n broadcast address • Definisi Option broadcast address • MenambahkanOpti on broadcast address • Cermat, teliti dan taat asas 2.5. Option router / gatewayditambahkan • Dapat menjelaskan Option router / gateway • Mampu menambahkanOption router / gateway • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n router / gateway • Definisi Option router / gateway • MenambahkanOpti on router / gateway • Cermat, teliti dan taat asas 2.6. Option domain name server ditambahkan • Dapat menjelaskan Option domain name server • Cara menambahkanOptio • MenambahkanOpti on domain name • Cermat, teliti dan
  • 37. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan • Mampu menambahkanOption domain name server • Harus cermat, teliti dan taat asas n domain name server • Definisi Option domain name server server taat asas 2.7. Option netbios name servers ditambahkanjikaperlu • Dapat menjelaskan Option netbios name servers • Mampu menambahkan Option netbios name servers sesuai kebutuhan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n netbios name • Definisi Option netbios name • Menambahkan Option netbios name • Cermat, teliti dan taat asas 2.8. Option broadcast address ditambahkan • Dapat menjelaskan Option broadcast address • Mampu menambahkanOption broadcast address • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n broadcast address • Definisi Option broadcast address • MenambahkanOpti on broadcast address • Cermat, teliti dan taat asas 2.9. Option IP address asignmentstatisditambahkan ji kadiperlukan • Dapat menjelaskan Option IP address asignment statis • Mampu menambahkanOption IP address asignment statissesuai kebutuhan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menambahkanOptio n IP address asignment statissesuai kebutuhan • Definisi Option IP address asignment statis • MenambahkanOpti on IP address asignment statissesuai kebutuhan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 3.Menjalankan Daemon DHCP Server 3.1. Keberadaan file DHCP.leasesdipastikan • Dapat menjelaskan cara memastikan keberadaan file DHCP.leases • Mampu memastikan keberadaan file DHCP.leases • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara memastikan keberadaan file DHCP.leases • Definisi file DHCP.leases • Memastikan keberadaan file DHCP.leases • Cermat, teliti dan taat asas 0.75 2 3.2. Daemon DHCP server dijalankan pada interface • Dapat menjelaskan Daemon DHCP server • Cara menjalankan Daemon DHCP • Menjalankan Daemon DHCP • Cermat, teliti dan
  • 38. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan • Dapat menjelaskan cara menjalankan Daemon DHCP Server pada interface • Mampu menjalankan Daemon DHCP Server pada interface • Harus cermat, teliti dan taat asas Server pada interface • Jenis interface untuk menjalankan Daemon DHCP Server Server pada interface taat asas asesmen 4.Menjalankan Daemon DHCP Server 4.1. DHCP server dijalankan dengan mengaktifkan mode debugging. • Dapat menjelaskan Daemon DHCP server • Dapat menjelaskan cara menjalankan DHCP Server • Dapat menjelaskan cara mengaktifkan mode debugging untuk menjalankan DHCP server • Mampu mengaktifkan mode debugging untuk menjalankan DHCP server • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengaktifkan mode debugging untuk menjalankan DHCP server • Definisi Daemon DHCP server • Mengaktifkan mode debugging untuk menjalankan DHCP server • Cermat, teliti dan taat asas 0.5 2 4.2. Salah satu client di-boot untuk mengamati pesan debugging • Dapat menjelaskan cara booting DHCP server • Dapat menjelaskan cara mengamati pesan debugging saat salah satu client booting • Mampu mengamati pesan debugging saat salah satu client booting • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengamati pesan debugging saat salah satu client booting • Mengamati pesan debugging saat salah satu client booting • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 5.Menjalankan Daemon DHCP Server 5.1. Konfigurasi DHCP serverdicatat. • Dapat menjelaskan cara konfigurasi DHCP server • Mampu mencatat konfigurasi DHCP server • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mencatat konfigurasi DHCP server • Mencatat konfigurasi DHCP server • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 1
  • 39. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Penge- tahuan Keteram pilan 5.2. Hasil pengujian dicatat • Dapat menjelaskan cara mencatat hasil pengujian • Mampu mencatat hasil pengujian • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mencatat hasil pengujian • Mencatat hasil pengujian • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 40. 1.9. Unit Kompetensi : Melaksanakan prosedur perawatan Kode Unit : TIK.JK05.002.01 Perkiraan Waktu : 15 Jam Pelajaran @ 45 menit Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 1. Mengembangk an praktek terbaik perawatan perangkat lunak dan peralatan 1.1 Persyaratan pengguna dalam bidang perawatan peralatan diidentifikasi. • Dapat mengidentifikasi pengguna dalam perawatan peralatan • Mampu mengidentifikasi pengguna dalam perawatan peralatan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi pengguna dalam perawatan peralatan • Mengidentifikasi pengguna dalam perawatan peralatan • teliti, cermat, taat azas 0.5 2 1.2 Prosedur diimplementasikan untuk mengidentifikasi perangkat lunak dan peralatan yang dirawat. • Dapat mengimplementasikan prosedur untuk mengidentifikasi perangkat perangkat lunak dan peralatan yang dirawat • Mampu mengimplementasikan prosedur untuk mengidentifikasi perangkat perangkat lunak dan peralatan yang dirawat • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengimplementasi- kan prosedur untuk mengidentifikasi perangkat perangkat lunak dan peralatan yang dirawat • Mengimplementasi- kan prosedur untuk mengidentifikasi perangkat perangkat lunak dan peralatan yang dirawat • teliti, cermat, taat azas 1.3 Informasi detail tentang riset dan organisasi yang merupakan praktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan diidentifikasi • Dapat menjelaskan informasi detail tentang riset dan organisasi yang merupakan praktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan • Mampu mengidentifikasi informasi detail tentang riset dan organisasi yang merupakan praktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi detail riset dan organisasi yang merupakanPraktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan • Mengidentifikasi informasi detail tentang riset dan organisasi yang merupakan praktek terbaik didalam perawatan perangkat lunak dan peralatan • teliti, cermat, taat azas 1.4 Petunjuk • Dapat menjelaskan petunjuk pengoperasian dan perawatan • Cara pengoperasian dan perawatan • Mengembangkan petunjuk • teliti, cermat,
  • 41. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan pengoperasian dan perawatan perangkat lunak dan peralatan yang direkomendasikan dikembangkan sesuai persyaratan pengguna. perangkat lunak dan peralatan yangdirekomendasikansesuai persyaratan pengguna • Mampu mengembangkan petunjuk pengoperasian dan perawat perangkat lunak dan peralatan yangdirekomendasikansesuai persyaratan pengguna • Harus teliti, cermat, taat azas perangkat lunak/kerassesuai persyaratan pengguna pengoperasian dan perawat perangkat lunak dan peralatan yangdirekomendasika nsesuai persyaratan pengguna taat azas 1.5 Prosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik didokumentasikan. • Dapat menjelaskan prosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik • Mampu mendokumentasikan prosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara melakukan mendokumentasi perawatan sesuaiprosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik • Mendokumentasikan prosedur perawatan peralatan berdasarkan praktek terbaik • teliti, cermat, taat azas asesmen 2. Melakukan perbaikan praktek- praktek perawatan bila diperlukan 2.1. Sumber-sumber dukungan internal diidentifikasi. • Dapat menjelaskan sumber- sumber dukungan internal • Mampu mengidentifikasi sumber-sumber dukungan internal • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi Sumber-sumber dukungan internal • Mengidentifikasi sumber-sumber dukungan internal • teliti, cermat, taat azas 1.5 4 2.2. Sumber-sumber dukungan eksternal diidentifikasi. • Dapat menjelaskan sumber- sumber dukungan eksternal • Mampu mengidentifikasi sumber-sumber dukungan eksternal • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi Sumber-sumber dukungan eksternal • Mengidentifikasi sumber-sumber dukungan eksternal • teliti, cermat, taat azas 2.3. Kesepakatan tingkat layanan (service level • Dapat menjelaskan kesepakatan tingkat layanan (service level agreements=SLA) • Cara mengembangkan SLA dengan • Mengembangkan dan memperbaharui Kesepakatan tingkat • teliti, cermat, taat azas
  • 42. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan agreements=SLA) dengan pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga dikembangkan dan diperbaharui. dengan pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga. • Mampu mengembangkan dan memperbaharui Kesepakatan tingkat layanan (service level agreements=SLA) dengan pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga. • Harus teliti, cermat, taat azas pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga dan memperbaharui layanan (service level agreements=SLA) dengan pengguna internal dan dengan pemasok pihak ketiga. asesmen 3. Melakukan perbaikan praktek- praktek perawatan bila diperlukan 3.1. Operasional perawatan dimonitor dan ditinjau. • Dapat memonitor operasional perawatan. • Dapat meninjau Operasional perawatan • Mampu memonitor dan meninjau operasional perawatan • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara memonitor operasional perawatan • Cara meninjau Operasional perawatan • Memonitor dan meninjau operasional perawatan • teliti, cermat, taat azas 2 5 3.2. Luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi diidentifikasi, dan perubahan pada prosedur perawatan ditetapkan. • Dapat mengidentifikasi Luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi • Dapat menetapkan perubahan pada prosedur perawatan • Mampu menetapkan perubahan pada prosedur perawatan dan mengidentifikasi luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara mengidentifikasi Luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi • Cara menetapkan perubahan pada prosedur perawatan • Menetapkan perubahan pada prosedur perawatan dan mengidentifikasi luas pemasalahan dan waktu yang tidak terpenuhi • teliti, cermat, taat azas
  • 43. Elemen kompetensi Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Materi pelatihan Perkiraan waktu Pelatihan Pengetahuan Keterampilan Sikap Pengeta huan Keteram pilan 3.3. Perubahan dilaksananan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung, dan pihak ketiga. • Dapat menjelaskan perubahan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung dan pihak ketiga. • Mampu melaksanakan perubahan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung dan pihak ketiga • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara melaksanakan perubahan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung dan pihak ketiga • Melaksanakan perubahan berdasarkan persetujuan pengguna, staf pendukung dan pihak ketiga • teliti, cermat, taat azas 3.4. Perubahan untuk perbaikan dimodifikasi dan diimplementasikan. • Dapat memodifikasi Perubahan untuk perbaikan • Dapat mengimplementasikan Perubahan untuk perbaikan • Mampu memodifikasi dan mengimplementasi perubahan untuk perbaikan. • Harus teliti, cermat, taat azas • Cara memodifikasi Perubahan untuk perbaikan • Cara mengimplementasi perubahan untuk perbaikan • Memodifikasi dan mengimplementasi perubahan untuk perbaikan • teliti, cermat, taat azas asesmen
  • 44. 1.10. Unit Kompetensi : Melakukan deteksi dan mengatasi masalah jaringan Kode Unit : TIK.JK05.005.01 Perkiraan Waktu : 18 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 01. Menentukan tingkat dukungan yang diperlukan 1.1. Persyaratan dukungan ditinjau bersama para user dan masalah- masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan diidentifikasi • Dapat menjelaskan persyaratan dukunganbersama para user • Dapat menjelaskan masalah- masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan • Mampu mengidentifikasi persyaratan dukungan bersama para user dan masalah-masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara mengidentifikasi persyaratan dukungan bersama para user dan masalah-masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan • Alur kerja jaringan pada sistem yang berjalan. • Mengidentifikasi persyaratan dukungan bersama para user dan masalah-masalah kritis/ penting dari jaringan serta tingkat dukungan yang diperlukan • Cermat, teliti dan taat asas 0,5 2 1.2. Rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan dibuat dengan jelas • Dapat menjelaskan rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan • Mampu membuat rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan dengan jelas • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara membuat rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan dengan jelas • Rencana dukungan persyaratan pengguna. • Jenis sumber daya yang diperlukan • Membuat rencana dukungan yang menunjukkan bahwa persyaratan pengguna dipenuhi dan mengindikasikan sumber daya yang diperlukan dengan jelas • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. SLA - Service Level of Agreement (Kesepakatan tingkat layanan) • Dapat menjelaskan SLA - Service Level of Agreement (Kesepakatan tingkat layanan) dan kebijakan dukungan • Cara untuk mengembangkan SLA – Service Level of Agreement. • Mengembangkan SLA - Service Level of Agreement (Kesepakatan • Cermat, teliti dan taat asas
  • 45. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan dan kebijakan dukungan lainnya dikembangkan lainnya • Mampu mengembangkan SLA - Service Level of Agreement (Kesepakatan tingkat layanan) dan kebijakan dukungan lainnya • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara untuk mengembangkan kebijakan dukungan yang lain tingkat layanan) dan kebijakan dukungan lainnya 1.4. Rencana dukungan disampaikan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Dapat menjelaskan rencana dukungan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Mampu menyampaikan rencana dukungan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara menyampaikan rencana dukungan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Menyampaikan rencana dukungan kepada pihak manajemen untuk mendapatkan persetujuan dan otorisasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen 02. Mengidentifikas, mendapatkan dan menggunakan tools untuk memberikan dukungan 2.1. Tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan diidentifikasi dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • Dapat menjelaskan tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • Mampu mengidentifikasi tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • SLA • Mengidentifikasi tools yang diperlukan untuk mendukung jaringan dengan menggunakan SLA dan kebijakan dukungan sebagai panduan • Cermat, teliti dan taat asas 1,5 6
  • 46. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 2.2. Produk-produk dari vendor dievaluasi dan tools yang tepat dipilih, baik perangkat keras maupun perangkat lunak • Dapat menjelaskan cara mengevaluasi produk dari vendor. • Dapat menjelaskan cara memilih tool yang tepatbaik perangkat keras maupun perangkat lunak • Mampu mengevaluasi produk- produk dari vendor dan memilih tools yang tepat, baik perangkat keras maupun perangkat lunak • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengevaluasi produk-produk vendor • Cara memilih tool yang tepat baik perangkat keras maupun perangkat lunak • Mengevaluasi produk-produk dari vendor dan memilih tools yang tepat, baik perangkat keras maupun perangkat lunak • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Tools pendukung dipasang dan pengoperasiannya diuji • Dapat menjelaskan tool pendukung • Dapat menjelaskan cara pengeoperasian tool pendukung • Mampu memasang tools pendukung dan menguji pengoperasiannya • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara memasang tools pendukung • Cara mengoperasikan tool dan pengujiannya • Memasang tools pendukung dan menguji pengoperasiannya • Cermat, teliti dan taat asas 2.4. Tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan digunakan secara reguler, ad-hoc, dan atas permintaan • Dapat menjelaskan tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan secara reguler, ad-hoc, dan atas permintaan • Mampu menggunakan secara reguler , ad-hoc dan atas permintaan tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan secara reguler , ad-hoc dan atas permintaan tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan • prosedur penggunaan tool jaringan secara reguler , ad-hoc • Menggunakan secara reguler , ad- hoc dan atas permintaan tools untuk mengevaluasi kemampuan jaringan dan menganalisis serta mengorganisasi perbaikan gangguan pada jaringan • Cermat, teliti dan taat asas
  • 47. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan dan atas permintaan asesmen 03. Melaksanakan monitoring jaringan secara berkala 3.1. Log (fasilitas pencatat) yang diperlukan untuk memonitor aktivitas jaringan disiapkan • Dapat menjelaskan log (fasilitas pencatat) yang diperlukan untuk memonitor aktivitas jaringan • Mampu menyiapkan log (fasilitas pencatat) yang diperlukan untuk memonitor aktivitas jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Prosedur menyiapkanlog yang diperlukan untuk memonitoring jaringan • Menyiapkan log (fasilitas pencatat) yang diperlukan untuk memonitor aktivitas jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 3.2. Level aktivitas yang kritis diidentifikasi dan tanda-tanda peringatan sistem lainnya dibuat • Dapat menjelaskan level aktivitas yang kritis dan tanda-tanda peringatan sistem lainnya • Mampu mengidentifikasi level aktivitas yang kritis dan membuat tanda-tanda peringatan sistem lainnya • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi level aktivitas kritis • Cara mengidentifikasi peringatan sistem • Mengidentifikasi level aktivitas yang kritis dan membuat tanda-tanda • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Dokumen-dokumen dan log secara teratur ditinjau untuk perbaikan jaringan • Dapat menjelaskan dokumen- dokumen dan log secara teratur untuk perbaikan jaringan • Mampu meninjau dokumen- dokumen dan log secara teratur untuk perbaikan jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara membuat dokumen dan log secara rutin • Meninjau dokumen- dokumen dan log secara teratur untuk perbaikan jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 3.4. Rekomendasi ke pihak manajemen agar menambah sumber daya jaringan untuk meningkatkan kemampuan atau • Dapat menjelaskan rekomendasi ke pihak manajemen agar menambah sumber daya jaringan untuk meningkatkan kemampuan atau untuk secara aktif mencegah permasalahan • Cara mengidentifikasi rekomendasi peningkatan kemampuan jaringan untuk mencegah • Membuat dengan jelas rekomendasi ke pihak manajemen agar menambah sumber daya jaringan untuk meningkatkan • Cermat, teliti dan taat asas
  • 48. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan untuk secara aktif mencegah permasalahan dibuat dengan jelas • Mampu membuat dengan jelas rekomendasi ke pihak manajemen agar menambah sumber daya jaringan untuk meningkatkan kemampuan Harus cermat, teliti dan taat asas permasalahan • Jenis sumber daya jaringan kemampuan atau untuk secara aktif mencegah permasalahan asesmen 04. Melakukan deteksi kesalahan pada jaringan 4.1. Helpdesk dan dukungan layanan lain dikoordinasi agar dengan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Dapat menjelaskan helpdesk dan dukungan layanan lain agar degan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Mampu mengkoordinasihelpdesk dan dukungan layanan lain agar dengan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengkoordinasihe lpdesk dan dukungan layanan lain agar dengan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Jenis layanan • Mengkoordinasihelp desk dan dukungan layanan lain agar dengan cepat mengidentifikasi suatu masalah jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 1 3 4.2. Permasalahan yang terjadi dalam jaringan diidentifikasi. • Dapat menjelaskan permasalahan yang terjadi dalam jaringan • Mampu mengidentifikasi permasalahan yang terjadi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengidentifikasi permasalahan yang terjadi dalam jaringan • Mengidentifikasi permasalahan yang terjadi dalam jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 4.3. Berbagai tools digunakan untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan. • Dapat menjelaskan berbagai tools untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan • Mampu menggunakan berbagai tools untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan berbagai tools untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan • tool jaringan • Menggunakan berbagai tools untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 4.4. Kemajuan, solusi dan / atau • Dapat menjelaskan kemajuan, solusi dan / atau pekerjaan • Cara memberitahukan • Memberitahukan kemajuan, solusi • Cermat, teliti dan
  • 49. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan pekerjaan yang sedang dilakukan diberitahukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. yang sedang dilakukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. • Mampu memberitahukan kemajuan, solusi dan / atau pekerjaan yang sedang dilakukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. • Harus cermat, teliti dan taat asas kemajuan, solusi dan / atau pekerjaan yang sedang dilakukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. dan / atau pekerjaan yang sedang dilakukan kepada klien dengan cara yang simpatik dan tepat waktu. taat asas 4.5. Dokumentasi dukungan dilengkapi sesuai standar organisasi. • Dapat menjelaskan dokumentasi dukungan sesuai standar organisasi • Mampu melengkapi dokumentasi dukungan sesuai standar organisasi • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara membuat dokumen sesuai standar organsiasi • Rincian standar organisasi • Melengkapi dokumentasi dukungan sesuai standar organisasi • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 50. 1.11. Unit Kompetensi : Memonitor dan mengadministrasi keamanan jaringan Kode Unit : TIK.JK05.011.01 Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 01. Menjamin akun pengguna agar selalu terkendali 1.1. Isian akun standar pengguna dimodifikasi untuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Dapat menjelaskan isian akun standar penggunauntuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Mampu memodifikasi isian akun standar pengguna untuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara memodifikasi Isian akun standar penggunauntuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Memodifikasi isian akun standar pengguna untuk memastikan bahwa mereka cocok dengan kebijakan keamanan • Cermat, teliti dan taat asas 1 4 1.2. Akun pengguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgar dimodifikasi sesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Dapat menjelaskan cara memodifikasi Akun engguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgarsesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Mampu memodifikasi Akun pengguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgar sesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Harus cermat, teliti, taat asas • cara memodifikasi Akun pengguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgar sesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Memodifikasi Akun pengguna yang telah dibuat dengan keamanan yang longgar sesuai dengan kebijakan akses dan keamanan • Cermat, teliti dan taat asas 1.3. Pesan resmi yang sesuai dengan akun pengguna ditampilkan saat pengguna log on. • Dapat menampilkan pesan pada saat pengguna log on. • Mampu menampilkan pesan sesuai dengan akun pada saat log on • Harus cermat, teliti, taat asas • cara menampilkan pesan resmi yang sesuai dengan akun penggunasaat pengguna log on. • cara pengguna yang log on • Menampilkan pesan sesuai dengan akun pada saat log on • Cermat, teliti dan taat asas 1.4. Utilitas yang sesuai diimplementasikan untuk menguji ketangguhan sandi yang digunakan. • Dapat menjelaskan utilitas yang sesuai untuk menguji ketangguhan sandi yang digunakan. • Mampu mengimplementasikan • Cara mengimplementasik an sandi yang digunakan. • Mengimplementasi- kan utilitas yang sesuai untuk menguji ketangguhan sandi • Cermat, teliti dan taat asas
  • 51. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan utilitas yang sesuai untuk menguji ketangguhan sandi yang digunakan. • Harus cermat, teliti, taat asas yang digunakan 1.5. Prosedur kendali akun ditinjau ulang untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluar dihapus atau dinonaktifkan akunnya. • Dapat menjelaskan prosedur kendali akun untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluardihapus atau dinonaktifkan akunnya • Mampu meninjau ulangprosedur kendali akun untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluardihapus atau dinonaktifkan akunnya • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara meninjau ulangprosedur kendali akun untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluardihapus atau dinonaktifkan akunnya • Prosedur kendali akun • Meninjau ulangprosedur kendali akun untuk memastikan bahwa pengguna yang telah keluardihapus atau dinonaktifkan akunnya • Cermat, teliti dan taat asas 1.6. Layanan informasi semacam internet diakses untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai. • Dapat menjelaskan layanan informasi semacam internet untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Mampu mengakses layanan informasi semacam internet untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara mengakses layanan informasi semacam internet untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Jenis layanan informasi semacam internet • Jenis perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Mengakses layanan informasi semacam internet untuk mengidentifikasi ancaman keamanan yang sudah dikenal dan terbaru dengan menggunakan perangkat lunak dan atau perangkat keras yang sesuai keamanan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 52. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 02. Memastikan akses yang aman ke file dan sumber daya 2.1. Fitur-fitur akses dan keamanan yang dikandung dalam sistem operasi jaringan ditinjau ulang. • Dapat menjelaskan fitur-fitur akses dan keamanan sistem operasi jaringan • Mampu meninjau ulang fitur- fitur akses dan keamanan sistem operasi jaringan • Harus cermat, teliti, taat asas • Cara meninjau ulang fitur-fitur akses dan keamanan sistem operasi jaringan • Fitur-fitur keamanan sistem operasi jaringan • Meninjau ulang fitur-fitur akses dan keamanan sistem operasi jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 2.5 10 2.2. Skema kategori keamanan file ditinjau ulang atau dikembangkan dan kesadaran pengguna dalam masalah pengaturan keamanan diyakinkan. • Dapat menjelaskan skema kategori keamanan file • Mampu mengembangkan skema kategori keamanan file dan meyakinkan kesadaran pengguna dalam masalah pengaturan keamanan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara mengembangkand an meninjau ulang skema kategori keamanan file • Skema kategori keamanan file • Jenis pengguna • Mengembangkan skema kategori keamanan file dan meyakinkan kesadaran pengguna dalam masalah pengaturan keamanan • Cermat, teliti dan taat asas 2.3. Keamanan jaringan dari ancaman seperti hacker, eavesdropping, virus dan lainnya dimonitor • Dapat menjelaskan keamanan jaringan dari ancaman seperti hacker, eavesdropping, virus dan lainnya • Mampu memonitor keamanan jaringan dari ancaman seperti hacker, eavesdropping, virus dan lainnya • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara memonitor keamanan jaringan dari ancaman • Jenis hacker, eavesdropping, virus dan lainnya • Memonitor keamanan jaringan dari ancaman seperti hacker, eavesdropping, virus dan lainnya • Cermat, teliti dan taat asas 2.4. Perangkat lunak anti virus diterapkan pada server dan workstation. • Dapat menjelaskan perangkat lunak anti virus • Mampu menerapkan perangkat lunak anti virus pada server dan workstation • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menerapkan perangkat lunak anti virus • Jenis perangkat lunak anti virus pada server dan workstation • Menerapkan perangkat lunak anti virus pada server dan workstation • Cermat, teliti dan taat asas 2.5. Fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan diterapkan dengan tepat • Dapat menjelaskan fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan • Mampu menerapkan fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan • Jenis enkripsi bawaan dan tambahan • Menerapkan fasilitas enkripsi bawaan dan tambahan • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 53. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN SIKAP Pengeta- huan Keteram pilan 03. Mengembangka n Service Level Agreements (Perjanjian Tingkat Layanan) atau SLA 3.1. Perangkat lunak dari pihak ketiga yang sesuai digunakan untuk mengevaluasi dan melaporkan keamanan dalam jaringan. • Dapat menjelaskan perangkat lunak dari pihak ketiga • Mampu menggunakan perangkat lunak pihak ketiga digunakan untuk mengevaluasi dan melaporkan keamanan dalam jaringan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan perangkat lunak pihak ketiga • Jenis ancaman keamanan jaringan • Menggunakan perangkat lunak pihak ketiga digunakan untuk mengevaluasi dan melaporkan keamanan dalam jaringan • Cermat, teliti dan taat asas 1.5 5 3.2. Log dan laporan audit ditinjau ulang untuk mengidentifikasi gangguan dan ancaman keamanan. • Dapat menjelaskan gangguan dan ancaman keamanan • Dapat mengidentifikasi log dan laporan audit • Mampu meninjau log dan laporan audit untuk mengidentifikasi gangguan dan ancaman keamanan • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara Meninjau log dan laporan audit untuk mengidentifikasi gangguan dan ancaman keamanan • Jenis ancaman keamanan jaringan • Meninjau log dan laporan audit untuk mengidentifikasi gangguan dan ancaman keamanan • Cermat, teliti dan taat asas 3.3. Pemeriksaan kesalahan dan aktivitas lain dilaksanakan untuk memastikan bahwa prosedur tidak dilewati. • Dapat mengidentifikasi prosedur pemeriksaan kesalahan untuk memastikan bahwa prosedur tidak dilewati. • Mampu melaksanakan pemeriksaan kesalahan dan aktivitas lain untuk memastikan bahwa prosedur tidak dilewati. • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara menggunakan prosedur pemeriksaan kesalahan • Melaksanakan pemeriksaan kesalahan dan aktivitas lain untuk memastikan bahwa prosedur tidak dilewati. • Cermat, teliti dan taat asas 3.4. Laporan audit dan rekomendasi- rekomendasi disiapkan serta dipresentasikan kepada manajemen senior dan persetujuan untuk perubahan diperoleh. • Dapat menjelaskan laporan audit dan rekomendasi serta mempresentasikan kepada manajemen senior • Mampu membuat Laporan audit dan rekomendasi serta melakukan presentasi kepada manajemen senior • Harus cermat, teliti dan taat asas • Cara rekomendasi serta mempresentasika n kepada manajemen senior • Membuat Laporan audit dan rekomendasi serta melakukan presentasi kepada manajemen senior • Cermat, teliti dan taat asas asesmen
  • 54. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA(OJT) 2.1. Unit Komptensi : Melaksanakan pekerjaan secara tim Kode Unit : TIK.JK01.003.01 ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA 1. Menetapkan, mengembangkan, danmemperbaikikinerjatim • Mengembangkan standar unjuk kerja tim yang jelas, akurat, dan relevan sesuai tujuan yang diharapkan • Merancang tujuan untuk merefleksikan budaya organisasi dan standar-standar unjuk kerja • Meninjau dan membandingkan tujuan tim dengan pelayanan secara berkala • Melakukan pendekatan kerjasama antar anggota tim • Mencatat masukan dari anggota tim 2. Mengkoordinasikan anggota tim • Menyelesaikan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan • Mengkonsultasikan tugas-tugas tim dengan anggota tim untuk menjamin operasi tim yang efektif dan menggunakan sumber daya yang efisien • Memotivasianggotatim untuk mencapai standard sesuai kebutukan pelanggan • Memberikanumpanbalikbagitimsehubungandenganprestasidariunjukkerjaataustandarpelayanan yang telahdisetujui. 3. Mendelegasikan tanggung jawab dan kewenangan • Menetapkandenganjelas tanggung jawab dan kewenangan tim serta individu dalam prosedur organisasi. • Mendelegasikan tanggung jawab yang harus dijalankan dengan jelas • Mengkomunikasikan kebijakan, perencanaan, dan solusi masalah dengan jelas dan singkat
  • 55. 2.2. Unit Komptensi : Membuatdesainjaringanlokal (LAN) Kode Unit : TIK.JK02.001.01 ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA 1. Menentukan persyaratan pengguna • Mengidentifikasi segmen-segmen system berdasarkan kebutuhan bisnis • Menentukan persyaratan segmen menggunakan analisis fungsional LAN • Memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai kebutuhan • Menentukan kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN • Mempertimbang-kan fitur-fitur lingkungan fisik sebagai efek dari desain LAN • Mempertimbang-kan pilihan topologi dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN • Menghitung harga dari setiap topologi yang dipilih • Memilih topologi LAn yang cocok berdasarkan pada kebutuhan bisnis dan analisis fungsional 2. Membuat desain awal jaringan • Meninjau ulang persyaratan klien pengguna dan mengidentifikasi persyaratan jaringan LAN • Membuat diagram jaringan fisik LAN sesuai persyaratan pengguna • Menentukan protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN 3. Mengevaluasi lalu lintas jaringan • Memprediksi jalur lalu lintas serta pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang • Mengukur disain berdasarkan volume lalu lintas menggunakan traffic benchmark • Mengidentifikasi profil kinerja dan peninjauan ulang pengaruhnya pada sistem lain 4. Menyelesaikandesignjaringan • Meninjau ulang ukuran dan persyaratan dan mengusulkan disainakhir • Menentukan dan menambahkan dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan • Memperoleh spesifikasi dan harga terbaru dengan menghubungi vendor • Melaporkan disain akhir jaringan LAN
  • 56. 2.3. Unit Komptensi : Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) Kode Unit : TIK.JK02.002.01 ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA 1. Mengidentifikasi persyaratan WAN • mengidentifikasi segmen-segmen WAN • menentukan kebutuhan segmen WAN menggunakan analisis fungsional • memperkirakan kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi 2. Mengidentifikasi spesifikasi WAN • mengidentifikasi kebutuhan sumber daya untuk masing-masing segmen WAN • menganalisis fitur-fitur lingkungan fisik WAN sebagai efek dari disain WAN • membuat desain topologi WAN dan menghitung harga berdasarkan pertimbangan batasan biaya • Memilih desai topologi WAN sesuai dengan sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN • memilih desain topologi WAN sesuai organisasi 3. Membuat disain awal jaringan WAN • Mampu mengidentifikasi dan menganalisis desain jaringan WAN yang dibutuhkan • Membuat diagram fisik WAN • menentukan prosesor, protokol dan arsitektur jaringan berdasarkan spesiikasi teknik 4. Mengevaluasi lalulintas jaringan • menentukan akibat yang muncul dari Jalur lalu lintas terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor • mendesain dan mengevaluasi lalu lintas jaringan • mengidentifikasi pengaruh kinerja WAN terhadap sistem lain 5. Menyelesaikan disain jaringan • meninjau ulang ukuran dan persyaratan sesuai desain akhir yang diusulkan • Membuat Dokumen pelatihan WAN sesuai persyaratan • mendapatkan spesifikasi teknis dan harga perangkat terbaru sesuai vendor • Membuat laporan desain WAN