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EDUCAÇÃO E
TECNOLOGIAS
Profa. Dra. Adriana Rocha Bruno (UFJF)
Profas Assistentes: Juliana Barros, Marina Terra e Patricia
Otoni
UFJF - PPGPProfª.Drª.AdrianaRochaBruno
PROGRAMAÇÃO
DA SEMANA
19-21/08/2014
Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
Orientações Gerais
 Todo material utilizado na disciplina está
disponível na Plataforma Moodle.
 Acessem, via Moodle: links dos vídeos, ppt,
tutoriais, atividades, fórum de discussões e
entrega da atividade final.
 Avaliação:
 Participação-presença: 25 pts
 Forum de discussão: 25 pts
 Avaliação final: 50 pts
TOTAL: 100 PTS
Dia 1: 19/8/2014 - Auditório
I – Aula expositiva
- Era Digital – contexto via charges
- Conceitos: Educação na contemporaneidade – cultura digital (ppt)
 situações instigantes:
celular/redes sociais - videos –
- japonesa professora - https://www.youtube.com/watch?
v=0027yBO0S_U
- onibus de estudantes - https://www.youtube.com/watch?
v=bIidgH6Jo74
II - Hangout - chat + demonstração
Lista de presença com email pessoal
III – Vídeo-documentário
Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
HANGOUT
Demonstração – esta
atividade será vivenciada no
segundo dia da disciplina
Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
Vídeo - documentário
Quando sinto que já sei: práticas educacionais
inovadoras que estão ocorrendo pelo Brasil
 Projeto independente, o filme partiu de questionamentos em
relação à escola convencional, da percepção de que valores
importantes da formação humana estavam sendo deixados fora da
sala de aula.
Assista ao vídeo documentário e faça anotações.
Este material será importante para sua produção
final.
https://www.youtube.com/watch?v=HX6P6P3x1Qg
Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
Dia 2: 20/08/2014 – labs. Informática –
ICH/Economia
1) Preenchimento Lattes: cadastro, entrar,
incluir nome e vínculo
2) Google - Gmail:
- google drive - doc - (tutorial) –
atividade: busca de materiais e
compartilhamento para o site; email
pessoal
- site – pessoal (tutorial)
- Hangout - vivência
Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
Dia 3: 21/08/2014 –
1. Labs (14-15h30) – caso Valéria +
documentário – fórum no Moodle –
turmas/grupos
- Orientação da avaliação final
1. Auditório (16h-18)
- apresentação (sorteio) de um grupo da
turma A e um da turma B – Caso Valeria
- Fechamento da equipe.
Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
Caso - Valéria
No fórum de discussão - Moodle:
Turmas A (parte 1 – Maria e Paty) e B (parte 2 – Dri e Ju)
- dividir cada turma em grupos de até 10 pessoas (A1, A2,
A3…B1, B2..);
- cada grupo deverá fechar a discussão com uma síntese;
debater o caso a partir das questões apresentadas,
anotar em tópicos as ideias que surgirem.
Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
Orientações – Avaliação final
1. O que? Produção de um site – individual
2. Até quando? Entregar, até o dia 08/09/2014
3. Onde? No Moodle da disciplina – Entrega de
atividade final – envio do link do site
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Crie páginas que tragam os seguintes conteúdos:
1. Apresentação: pessoal e com o link para o seu curriculo lattes;
2. Minhas produções: espaço para socialização de suas
produções. A primeira será um texto (paper) com as principais
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Vermelho
tudo se relaciona…
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Educação e tecnologias

  • 1. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS Profa. Dra. Adriana Rocha Bruno (UFJF) Profas Assistentes: Juliana Barros, Marina Terra e Patricia Otoni UFJF - PPGPProfª.Drª.AdrianaRochaBruno
  • 3. Orientações Gerais  Todo material utilizado na disciplina está disponível na Plataforma Moodle.  Acessem, via Moodle: links dos vídeos, ppt, tutoriais, atividades, fórum de discussões e entrega da atividade final.  Avaliação:  Participação-presença: 25 pts  Forum de discussão: 25 pts  Avaliação final: 50 pts TOTAL: 100 PTS
  • 4. Dia 1: 19/8/2014 - Auditório I – Aula expositiva - Era Digital – contexto via charges - Conceitos: Educação na contemporaneidade – cultura digital (ppt)  situações instigantes: celular/redes sociais - videos – - japonesa professora - https://www.youtube.com/watch? v=0027yBO0S_U - onibus de estudantes - https://www.youtube.com/watch? v=bIidgH6Jo74 II - Hangout - chat + demonstração Lista de presença com email pessoal III – Vídeo-documentário Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
  • 5. HANGOUT Demonstração – esta atividade será vivenciada no segundo dia da disciplina Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
  • 6. Vídeo - documentário Quando sinto que já sei: práticas educacionais inovadoras que estão ocorrendo pelo Brasil  Projeto independente, o filme partiu de questionamentos em relação à escola convencional, da percepção de que valores importantes da formação humana estavam sendo deixados fora da sala de aula. Assista ao vídeo documentário e faça anotações. Este material será importante para sua produção final. https://www.youtube.com/watch?v=HX6P6P3x1Qg Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
  • 7. Dia 2: 20/08/2014 – labs. Informática – ICH/Economia 1) Preenchimento Lattes: cadastro, entrar, incluir nome e vínculo 2) Google - Gmail: - google drive - doc - (tutorial) – atividade: busca de materiais e compartilhamento para o site; email pessoal - site – pessoal (tutorial) - Hangout - vivência Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
  • 8. Dia 3: 21/08/2014 – 1. Labs (14-15h30) – caso Valéria + documentário – fórum no Moodle – turmas/grupos - Orientação da avaliação final 1. Auditório (16h-18) - apresentação (sorteio) de um grupo da turma A e um da turma B – Caso Valeria - Fechamento da equipe. Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
  • 9. Caso - Valéria No fórum de discussão - Moodle: Turmas A (parte 1 – Maria e Paty) e B (parte 2 – Dri e Ju) - dividir cada turma em grupos de até 10 pessoas (A1, A2, A3…B1, B2..); - cada grupo deverá fechar a discussão com uma síntese; debater o caso a partir das questões apresentadas, anotar em tópicos as ideias que surgirem. Profª.Drª.AdrianaRochaBruno
  • 10. Orientações – Avaliação final 1. O que? Produção de um site – individual 2. Até quando? Entregar, até o dia 08/09/2014 3. Onde? No Moodle da disciplina – Entrega de atividade final – envio do link do site
  • 11. Produção do site – o que deverá ter ? Crie páginas que tragam os seguintes conteúdos: 1. Apresentação: pessoal e com o link para o seu curriculo lattes; 2. Minhas produções: espaço para socialização de suas produções. A primeira será um texto (paper) com as principais ideias e conceitos tratados na disciplina. Este texto (de duas a três páginas digitados em fonte times, tamanho 12, espaçamento 1,5) deverá compreender também uma apreciação crítica e pessoal do conteúdo trabalhado. 3. Material de trabalho: textos, ppt, tutoriais, etc. produzidos por outras pessoas e disponibilizados na web. Arquive materiais do curso. 4. Links interessantes: indique links que podem interessar a você e outras pessoas. Por exemplo: site do MEC; site de colegas, de educadores etc. 5. Outras Obs.: os titulos das páginas são apenas sugestões. Mas, os conteúdos apresentados deverão ser contemplados.
  • 13. Insanidade é fazer as coisas sempre do mesmo jeito e esperar resultados diferentes – A. Einstein Profª.Drª.AdrianaRochaBruno