III REUNIÃO PEDAGÓGICA Ciep 230 Retorno EJA

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III REUNIÃO PEDAGÓGICA Ciep 230 Retorno EJA

  1. 1. CIEP230 ENS. MÉDIO - EJA III REUNIÃO PEDAGÓGICA 28/07 A 01/08 18:00
  2. 2. <ul><li>28/07 – RETORNO DOS PROFESSORES </li></ul><ul><li>Será dada Reorientação Curricular a todos os professores para elaboração do Plano de Curso </li></ul><ul><li>18H E 30MIN – Vídeo / Dinâmica / Reunião </li></ul><ul><li>(Orientação Pedagógica) </li></ul><ul><li>19H – Conhecendo o Laboratório de Informática (Orientação Tecnológica) </li></ul><ul><li>20H Reunião com grupos de professores para elaboração do Plano de Curso </li></ul>
  3. 3. <ul><ul><li>Português (Débora e Luciana) </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Organização de um Seminário de Autores brasileiros </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Geografia / História (Adriana, Mônica e Janaína) </li></ul></ul><ul><ul><li>Química (Aécio e Betânia) </li></ul></ul><ul><ul><li>Espanhol (Elisângela) </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>19H –Conhecendo o Laboratório de Informática </li></ul><ul><li>20H – Reunião com grupos de professores para elaboração do Plano de Curso </li></ul><ul><ul><li>Matemática / Física (Mª Angélica, Luiz e Hellen) </li></ul></ul><ul><ul><li>Biologia (Jorge e Angélica) </li></ul></ul><ul><ul><li>Filosofia / Sociologia/ Artes (Norma) </li></ul></ul><ul><ul><li>Educação Física (Cristiano) / Organização do torneio </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>31/07 : </li></ul><ul><li>19H – Conhecendo o Laboratório de Informática (para os professores que não estiveram no CIEP nos outros dias da semana) e elaboração do Plano de Curso. </li></ul>30/07 – Formatura
  6. 6. <ul><li>NOVEMBRO NEGRO II </li></ul><ul><li>16 a 19/11 – SEMANA DA EJA </li></ul><ul><li>16/11 – 19h: Para dar início a culminância do projeto, a Orientação Pedagógica irá exibir (datashow) um “ powerpoint explicativo ” sobre os objetivos do “ Novembro Negro ” e Curtametragem , na sala de vídeo. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  7. 7. <ul><li>17/11 Apresentação do Seminário de Autores brasileiros negros - Sala de vídeo Profº de Língua Portuguesa </li></ul><ul><ul><li>19:30 – Turma 1001 /Apresentará para a T: 2001 </li></ul></ul><ul><li>20h – Turmas 2001 e 2002 /Apresentará para a T: 3001 </li></ul><ul><ul><ul><li>21h – Turma 3001 /Apresentará para a T: 3002 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>21:30 -Turma 3002Apresentará para a T: 3001 </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  8. 8. <ul><ul><li>19/11- Exposição dos trabalhos </li></ul></ul><ul><li>Recursos que podem ser utilizados: </li></ul><ul><ul><ul><li>Cartazes / Acróstico/ Maquetes </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Esquete / dramatizações </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Apresentação de Power Point </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Exibição de filmes / Palestras </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gráficos / estatísticas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Confecção de painel com fotos, dos alunos da escola, enfocando a diversidade étnica </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Elaboração de pratos típicos de origem africana </li></ul></ul></ul>
  9. 9. <ul><li>Cada dupla/trio de professores ficará responsável por direcionar e organizar os trabalhos. </li></ul><ul><li>Turmas / Professores: </li></ul><ul><li>1001- Betânia / Hellen </li></ul><ul><li>2001 – Mª Ang / Jorge </li></ul><ul><li>2002 – Adriana / Janaína </li></ul><ul><li>3001 – Cristiano / Norma/ Elisângela </li></ul><ul><li>3002 – Angélica / Luiz </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Lei nº 10 639/03 / Preconceito racial </li></ul><ul><li>“ Personalidades” negras que contribuíram para a construção da nossa “história”. </li></ul><ul><li>Presidente dos EUA: OBAMA é negro. </li></ul><ul><li>Cotas (vestibular / Universidade pública) </li></ul><ul><li>Esportes em que os negros se destacam / História dos esportes que os negros trouxeram para a cultura do povo brasileiro </li></ul><ul><li>A diversidade étnica dos alunos </li></ul><ul><li>“ Melanina”. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>O 2º SEMESTRE EJA SERÁ UM SUCESSO COM SUA COLABORAÇÃO E UNIÃO! </li></ul><ul><li>Organização: </li></ul><ul><li>Ana Cristina, Claudia Regina, Rosiane </li></ul>

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