Atelier profesional Formarea culturii informaţionale – prioritate a bibliotecilor în societatea cunoaşterii. Autor: Natalia Ghimpu, șef serviciu IBD

1. Elemente ale culturii
informaţionale a noilor
beneficiari: pe marginea
sondajului DIB
Ghimpu Natalia, şef serviciu IBD,
contribuţii: Cerneauscaite Irina , bibliotecar SL NR 1.

2. Misiunea Departamentului
Informaţional Biblioteconomic ULIM
• Modelarea, dezvoltarea şi administrarea
serviciilor info-documentare în sprijinul
studenţilor, cadrelor didactice, cercetătorilor
şi altor categorii sociologice;
• Implementarea culturii informării şi învăţării,
bazată pe tehnici şi tehnologii
informaţional/comunicaţionale moderne,
formarea deprinderilor de gestionare a
informaţiei de către utilizatori.

3. Programul “Grija pentru noii
beneficiari”, ediţia 2010:
• context al Anului Culturii Informaţionale, declarat de
către IFLA şi ABRM (formarea competenţelor,
deprinderilor de orientarea în mediile informaţional-
documentare; cunoaşterea sistemului de instituţii
informaţionale; drepturi şi obligaţii privind accesul la
informaţii);
• promovarea oportunităţilor de învăţare într-un mediu
favorabil învăţării, educaţia pentru învăţarea
permanentă (proiectul Codului Educaţiei; implicaţii
pentru realizarea prevederilor Strategiei de la Lisabona
prin accentuarea factorilor: inovaţia, societatea
informaţiei şi a cunoaşterii, capitalul uman).

4. Scop:
• sensibilizarea noilor beneficiari DIB vizavi de
oportunităţile informaţional-bibliotecare la
ULIM;
• dezvoltarea rolului bibliotecii universitare în
educaţia permanentă, „reorganizarea” DIB
astfel, ca să devină furnizor de oportunităţi de
învăţare într-un mediu favorabil învăţării.

5. • Grup-ţintă: programul este orientat pentru studenţii
anului 1, de la toate facultăţile ULIM, audienţi ai
ciclurilor licenţă, masterat, doctorat, precum şi
universitari, noi angajaţi la ULIM
• Realizarea eficientă a programului – cere cunoaşterea
nivelululi de cultură informaţională a grupului ţintă
• În acest scop - s-a realizat expres-sondajul:
“Cultura Informaţională a Noilor Beneficiari”
(septembrie – octombrie 2010); Chestionaţi 154 de
respondenţi; metoda cercetării – anchetă anonimă,
incluzând 6 întrebări

6. Structura anchetei:
1. Indicaţi Instituţiile Informaţionale de care
beneficiaţi/aţi beneficiat ?
2. Cunoaşteţi/utilizaţi tehnologiile informaţionale ?
3. Ce modalităţi de comunicare/socializare utilizaţi?
4. Indicaţi 2 titluri de reviste şi 2 titluri de ziare (titluri
corecte).
5. Studiu de caz: Cum procedaţi când aveţi necesitatea
de a concretiza…?
6. Care sunt aşteptările Dvs. din partea instituţiei
informaţionale ?

7. 1. Indicaţi Instituţiile Informaţionale de care beneficiaţi/aţi beneficiat ?

8. Sinteze:
 Cele mai solicitate biblioteci sunt – Bibliotecile
Gimnaziale/liceale/şcolare.
 Pe locul doi - Bibliotecile raionale/săteşti.
 Pe locul trei – Biblioteca Municipală “B. P. Hasdeu”.
 Pe locul patru – Biblioteca ASEM.
 Pe locul cinci – Biblioteca UTM.
 Au mai fost nominalizate – Biblioteca Bisericească
 16 intervievaţi au fost beneficiari ai tuturor
categoriilor de biblioteci

9. 2. Cunoaşteţi/utilizaţi tehnologiile informaţionale ?

10. Sinteze:
Pe primul loc - Internetul
Pe locul doi – Word
Pe locul trei – Excel
Pe locul patru – Purtători de informaţie: SD, DVD,
Stisk.
Pe locul cinci – Skypi.
Pe locul şase - Power Point.
Au fost nominalizate şi – Pascal, Access.

11. 3. Ce modalităţi de comunicare/socializare utilizaţi?

12. Sinteze:
Pe primul loc – Skypi.
Pe locul doi – Odnoklassniki.
Pe locul trei – Facebook.
Pe locul patru – E-mail.
Pe locul cinci – Messenger.
Pe locul şase - Power Point.
Au fost nominalizate şi – Agent, Rumble, Blog
personal, ISQ.

13. 4. Indicaţi 2 titluri de reviste şi 2 titluri de ziare
(titluri corecte) - Ziare

14. Sinteze:
Pe primul loc – Timpul.
Pe locul doi – Jurnal de Chişinău.
Pe locul trei – Săptămîna.
Pe locul patru – Antena.
Pe locul cinci – Flux.
Pe locul şase – Комсомольская правда.

15. Au fost nominalizate şi:
Sport plus, Literatura şi arta
Apropo TV, Adevărul,
Ziarul de Gardă, Moldova Suverană,
Unghiul, Маклер,
Curierul de Leova, Realitatea,
Viaţa studenţiască, Gutta,
Câmpia Glodenilo,r Popcorn,
Integrare, Ora locală, Literară,
Anatomia umană, Evenimentul
Zilei.

16. 4. Indicaţi 2 titluri de reviste şi 2 titluri
de ziare (titluri corecte) - Revist

17. Sinteze:
Pe primul loc – VIP Magazi,.
Pe locul doi – NOI,
Pe locul trei – Cosmopolitan,
Pe locul patru – Gool Gril,
Pe locul cinci – Femeia,
Pe locul şase – Viaţa mea.

18. Au fost nominalizate şi –
Nunta, Magazin istoric,
Drujba, Mireasa,
Playboy, Monitorul oficial,
Aquarelle, Amic, Alunelu.l

19. 5. Studiu de caz: Cum procedaţi când
aveţi necesitatea de a concretiza…?

20. Au fost nominalizate şi –
Hartă,
Atlas,
Carte de geografi,.
Primăria.

21. 6. Care sunt aşteptările Dvs. din partea
instituţiei informaţionale ?
• Colaborare,
• Să se ofere informaţia necesară,
• Relaţii cu alte ţări,
• Să se asigure cu materiale necesare procesul
didactic,
• Să aibă acces direct la orice informaţie,

22. • Documentare, liberă exprimare, înţelegere,
noi experienţe,
• Informaţie concisă, calitativă, prietenie (spaţiu
prietenos), colaborare, cooperare,
• Colaborare plăcută cu personalu,l
• Folosirea pe larg a internetului,
• Sursele de tip tradiţional să se poată găsi şi în
format electronic,

23. • promovarea formelor inter-active de
organizare a procesului de învăţare (training,
comunicarea student-profesor,
• mai multă informaţie în formă tradiţională,
• mai multe cărţi în domeniul comunicării şi
jurnalismului,
• personal amabil.

24. Referinţe bibliografice:
1. Codex DIB, Ch.: ULIM, 2007. 89 p.
2. Corghenci, Ludmila. Program “Grija pentru
Noii Beneficiari”: ediţia 2010 (concept). Ch.,
2010. 2 p.
3. Programul de activitate a DIB: 2010.
Ch.:ULIM, 2009. 97 p.