La lectura es el proceso de comprender ideas e información a través de procesos cognitivos que se adquieren y automatizan de forma ordenada. Tiene objetivos como adquirir conocimiento, desarrollar habilidades mentales y alimentar el cerebro con información. Ofrece ventajas como ampliar los pensamientos, mejorar la toma de decisiones y optimizar el rendimiento del tiempo. Las dificultades en la lectura incluyen problemas de memoria, poco interés y conocimientos previos, lo que puede resultar en baja ortografía, comprensión

2. DEFINICIÓN :
Es un sistema gráfico de representación de
un idioma en el que interviene procesos
como la visión y audición,
OBJETIVO:
Conservar nuestros conocimientos e ideas.

3.  Falta de puntuación y uso de mayúsculas.
 Falta de coherencia en las ideas
 Letra ilegible y ortografía incorrecta.
 La redacción o ideas incompletas
 Colocar tilde a todo lo que acabe
0n o en
en –

4. QUE ES REDACTAR?

5. Claridad
Concisión
Sencillez,

6. Planeación o pre-escritura
Escritura (proceso)
Revisión o post escritura,

7. • Sustituir las palabras repetidas
por sinónimos
• Reducir las expresiones más
largas
• No dejes frases sin terminar

8. .

9. DEFINICION:
La lectura es el proceso de comprension
de ideas e información transmitidas
mediante diferentes procesos cognitivos
que se han de adquirir y automatizar de
forma ordenada.

10.  Adquirir conocimiento
 Desarrollo de habilidades mentales
 Alimento cerebral de información
 Aumenta el crecimiento personal,
social e intelectual

11.  Combatir estrés
 Combatir ansiedad
 Controlar emociones
 Solución de problemas
 Aumento de autoestima
 mejora la imagen personal
 Superarnos:amor,timidez,miedo,inseguridad

12. Capacidad de entender y elaborar el significado de las ideas
relevantes de textos escritos asimilando, analizando e
interpretando el mensaje que el texto contiene.
VENTAJAS:
 Amplitud de pensamientos
 Toma de decisiones mas rápida
 Mejora el rendimiento de nuestro tiempo

14.  Problemas de memoria
 Escaso interés por la tarea
 Escasos conocimientos previos
 Poco conocimiento de vocabulario
 Escaso control de la comprensión

15. Mala ortografía
Poco conocimiento
Dificultad para captar ideas
Dificultad para redactar texto
Mal manejo de signos de puntuación
Bajo rendimiento académico y laboral.