SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
RĪGAS 88. VIDUSSKOLAS MUZEJA
GADA IZPĒTES TĒMAS ATSPOGUĻOJUMS
2020./2021. mācību gads
RĪGAS 88. VIDUSSKOLA (RĪGA, ILŪKSTES IELA 30)
RĪGAS 88. VIDUSSKOLAS MUZEJS
1. PAMATTĒMA:
SKOLA LAIKA
GRIEŽOS
Šo tēmu skolas muzejs pēta
jau no 2009. gada, kas ir
skolas muzeja dibināšanas
gads. Rīgas 88. vidusskola
nodibināta 1984. gadā. Tiek
pētīta skolas vēsture, tās
dažādie vēstures posmi,
skolas vide.
PAMATTĒMAS VIRZIENS:
MŪSU SKOLOTĀJI UN
ABSOLVENTI
2. PAMATTĒMA: ATTĀLINĀTĀS MĀCĪŠANĀS
IEGUVUMI UN IZAICINĀJUMI
• 2019./2020. un 2020./2021. mācību gados aktuālā tēma mūsu skolā un
pasaulē ir attālinātās mācības.
• Skolas muzejs veica projektu, kurā atspoguļota skolēnu un skolotāju
dzīve un jaunā pieredze šajā grūtajā un izaicinājumu pilnajā periodā.
• Skolēnu darba formas: plakāti, prezentācijas, zīmējumi, esejas,
fotogrāfijas.
• Šogad skolā tika veikta arī skolēnu aptauja 8.-12. klasēs par mācību
pieredzi, noslodzi, tehnisko nodrošinājumu u.c. lietām saistībā ar
attālināto mācīšanās formātu.
4. KLASE – FOTOGRĀFIJU KONKURSS
“MANA DZĪVE ATTĀLINĀTAJĀS MĀCĪBĀS”
8.-12. KLAŠU APTAUJA PAR SKOLĒNU PIEREDZI
ATTĀLINĀTAJĀS MĀCĪBĀS
3. PAMATTĒMA:
ES UN SKOLA PANDĒMIJĀ
• Projekta mērķis ir veicināt skolēnu radošo pašizpausmi un
prasmi darbos atklāt savu attieksmi pret apkārtējo vidi,
stiprināt piederības sajūtu, veicināt bērnu un jauniešu spējas
vērot apkārt notiekošo un spēt to attēlot.
• Skolēnu darba formas: plakāti, prezentācijas, zīmējumi, esejas,
fotogrāfijas. Darbus ir plānots izstādīt skolas muzejā.
4. PAMATTĒMA:
GLOBĀLO PANDĒMIJU VĒSTURĒ
• Skolēni veic izpēti par lielākajām pasaules pandēmijām, cenšas
uzzināt to izcelšanās cēloņus un sekas.
• Mērķis ir veicināt bērnu un jauniešu spēju vērot apkārt
notiekošo un attīstīt kritisko domāšanu.
• Skolēnu darbi tiek apkopoti un uzglabāti muzeja digitālajā
arhīvā.
IZPĒTES TĒMU IZVĒLES PAMATOJUMS
Mērķi Uzdevumi Tēmas aktualitāte
• Veidot paaudžu saikni un skolas
tradīciju pārmantojumu.
• Izpētīt mūsu skolas pagātni, par
piemēru ņemot skolotāju un
skolēnu atziņas par skolas un
sabiedrības pagātni.
• Izpētīt mācību gada aktuālās
tēmas: attālinātās mācības un
pandēmiju.
• Veikt absolventu, skolotāju un
vecāku aptaujas un intervijas.
• Izveidot skolas vēstures svarīgāko
notikumu aprakstu krājumu.
• Veikt skolēnu anketēšanu
attālinātā mācību procesa laikā.
• Organizēt un apkopot skolēnu
projektus par aktuālām mācību
gada tēmām.
Pamattēma ir aktuāla katru gadu un
tiek regulāri papildināta, savukārt
jaunie projekti palīdz atspoguļot
skolas dzīvi mūsdienu situācijā.
IZPĒTES TĒMAS
ATSPOGUĻOJUMS SKOLĒNU
ZĪMĒJUMOS UN PROJEKTOS
Zīmējums: Alina Nosova (12.a) Zīmējums: Polina Bergere (12.a)
Zīmējums: Arina Šetohina (8.b)
Zīmējums: Alisa Losa (9.c)
Prezentācija: Jekaterīna Žitkova (8.c)
Zīmējums: Veronika Potaluja (6.b)
Prezentācija: Olesja Borodenoka (9.d)
Prezentācija: Angelina Fedulova (9.a)
Zīmējums “Kas notiek šodien, rīt būs jau vēsture”:
Aleksandra Ugoļnikova (10.a)
Plakāts: Mareks Beinarovičs (12.a)
Foto: Darja Doroseviča (8.c)
SECINĀJUMI
• Muzeja darbs šajā mācību gadā norisinājās veiksmīgi, bet
grūtības sagādāja personīgā kontakta trūkums ar skolēniem.
• Neskatoties uz to, muzeja darbs turpinājās un tikšanās notika
tiešsaistē, pielāgojoties jaunajam attālināto mācību procesam.
• Diemžēl šogad neizdevās īstenot visus gada sākumā plānotos
pasākumus, tomēr plānojam veikt izstrādāto projektu darbu
izstādi, tiklīdz to atļaus epidemioloģiskā situācija.
PALDIES PAR UZMANĪBU!
PREZENTĀCIJU SAGATAVOJA SKOLAS MUZEJA PEDAGOGI:
IRĒNA VAI, OKSANA SOLOVJOVA, KRISTĪNA KIŽLO

More Related Content

Similar to 2020./2021. mācību gada izpētes tēmas atspoguļojums

Prezentacija konferencei no rspsac
Prezentacija konferencei no rspsacPrezentacija konferencei no rspsac
Prezentacija konferencei no rspsac
Kaspars Andersons
 
Skolas prezentacija
Skolas prezentacijaSkolas prezentacija
Skolas prezentacija
samcha
 
Kriic Reforma Maksla2009
Kriic Reforma Maksla2009Kriic Reforma Maksla2009
Kriic Reforma Maksla2009
guest744c31
 
Skolēnu padome 2013 %282%29
Skolēnu padome 2013 %282%29Skolēnu padome 2013 %282%29
Skolēnu padome 2013 %282%29
Kārlis Upsavs
 
KRIIC mākslas izglītības modelis
KRIIC mākslas izglītības modelisKRIIC mākslas izglītības modelis
KRIIC mākslas izglītības modelis
guesteb976e
 
30.10.2009.Reforma Maksla2009.Ppt 2
30.10.2009.Reforma Maksla2009.Ppt 230.10.2009.Reforma Maksla2009.Ppt 2
30.10.2009.Reforma Maksla2009.Ppt 2
kriic
 
Reforma Maksla2009.Ppt 2
Reforma Maksla2009.Ppt 2Reforma Maksla2009.Ppt 2
Reforma Maksla2009.Ppt 2
kriic
 

Similar to 2020./2021. mācību gada izpētes tēmas atspoguļojums (19)

Pasaules lielākā mācību stunda
Pasaules lielākā mācību stundaPasaules lielākā mācību stunda
Pasaules lielākā mācību stunda
 
Atskats uz Pasaules lielāko mācību stundu 2020 LATVIJĀ
Atskats uz Pasaules lielāko mācību stundu 2020 LATVIJĀAtskats uz Pasaules lielāko mācību stundu 2020 LATVIJĀ
Atskats uz Pasaules lielāko mācību stundu 2020 LATVIJĀ
 
Ziņu lapa 2016 / Nr.1 - EDIC Austrumlatgalē
Ziņu lapa 2016 / Nr.1 - EDIC AustrumlatgalēZiņu lapa 2016 / Nr.1 - EDIC Austrumlatgalē
Ziņu lapa 2016 / Nr.1 - EDIC Austrumlatgalē
 
Prezentacija konferencei no rspsac
Prezentacija konferencei no rspsacPrezentacija konferencei no rspsac
Prezentacija konferencei no rspsac
 
Skolas prezentacija
Skolas prezentacijaSkolas prezentacija
Skolas prezentacija
 
Ilgtspējīgas attīstības problēmjautājumi un to risinājumi izglītības sistēmas...
Ilgtspējīgas attīstības problēmjautājumi un to risinājumi izglītības sistēmas...Ilgtspējīgas attīstības problēmjautājumi un to risinājumi izglītības sistēmas...
Ilgtspējīgas attīstības problēmjautājumi un to risinājumi izglītības sistēmas...
 
Kriic Reforma Maksla2009
Kriic Reforma Maksla2009Kriic Reforma Maksla2009
Kriic Reforma Maksla2009
 
Attīstības plāns 2010. - 2012.
Attīstības plāns 2010. - 2012.Attīstības plāns 2010. - 2012.
Attīstības plāns 2010. - 2012.
 
Kas mainās dabaszinātņu mācību jomā līdz ar pilnveidotā mācību satura ieviešanu?
Kas mainās dabaszinātņu mācību jomā līdz ar pilnveidotā mācību satura ieviešanu?Kas mainās dabaszinātņu mācību jomā līdz ar pilnveidotā mācību satura ieviešanu?
Kas mainās dabaszinātņu mācību jomā līdz ar pilnveidotā mācību satura ieviešanu?
 
Skolēnu padome 2013 %282%29
Skolēnu padome 2013 %282%29Skolēnu padome 2013 %282%29
Skolēnu padome 2013 %282%29
 
Kur man šis noderēs nākotnē?
Kur man šis noderēs nākotnē?Kur man šis noderēs nākotnē?
Kur man šis noderēs nākotnē?
 
KRIIC mākslas izglītības modelis
KRIIC mākslas izglītības modelisKRIIC mākslas izglītības modelis
KRIIC mākslas izglītības modelis
 
30.10.2009.Reforma Maksla2009.Ppt 2
30.10.2009.Reforma Maksla2009.Ppt 230.10.2009.Reforma Maksla2009.Ppt 2
30.10.2009.Reforma Maksla2009.Ppt 2
 
Vadlinijas_ASP_LV
Vadlinijas_ASP_LVVadlinijas_ASP_LV
Vadlinijas_ASP_LV
 
30
3030
30
 
Reforma Maksla2009.Ppt 2
Reforma Maksla2009.Ppt 2Reforma Maksla2009.Ppt 2
Reforma Maksla2009.Ppt 2
 
Pil aktualitaaes
Pil aktualitaaesPil aktualitaaes
Pil aktualitaaes
 
Kas ir eTwinning projekts?
Kas ir eTwinning projekts?Kas ir eTwinning projekts?
Kas ir eTwinning projekts?
 
Skolas organizācijas kultūras pilnveide un kā veidot skolas vīziju un strādāt...
Skolas organizācijas kultūras pilnveide un kā veidot skolas vīziju un strādāt...Skolas organizācijas kultūras pilnveide un kā veidot skolas vīziju un strādāt...
Skolas organizācijas kultūras pilnveide un kā veidot skolas vīziju un strādāt...
 

2020./2021. mācību gada izpētes tēmas atspoguļojums

  • 1. RĪGAS 88. VIDUSSKOLAS MUZEJA GADA IZPĒTES TĒMAS ATSPOGUĻOJUMS 2020./2021. mācību gads
  • 2. RĪGAS 88. VIDUSSKOLA (RĪGA, ILŪKSTES IELA 30)
  • 4. 1. PAMATTĒMA: SKOLA LAIKA GRIEŽOS Šo tēmu skolas muzejs pēta jau no 2009. gada, kas ir skolas muzeja dibināšanas gads. Rīgas 88. vidusskola nodibināta 1984. gadā. Tiek pētīta skolas vēsture, tās dažādie vēstures posmi, skolas vide.
  • 6. 2. PAMATTĒMA: ATTĀLINĀTĀS MĀCĪŠANĀS IEGUVUMI UN IZAICINĀJUMI • 2019./2020. un 2020./2021. mācību gados aktuālā tēma mūsu skolā un pasaulē ir attālinātās mācības. • Skolas muzejs veica projektu, kurā atspoguļota skolēnu un skolotāju dzīve un jaunā pieredze šajā grūtajā un izaicinājumu pilnajā periodā. • Skolēnu darba formas: plakāti, prezentācijas, zīmējumi, esejas, fotogrāfijas. • Šogad skolā tika veikta arī skolēnu aptauja 8.-12. klasēs par mācību pieredzi, noslodzi, tehnisko nodrošinājumu u.c. lietām saistībā ar attālināto mācīšanās formātu.
  • 7. 4. KLASE – FOTOGRĀFIJU KONKURSS “MANA DZĪVE ATTĀLINĀTAJĀS MĀCĪBĀS”
  • 8. 8.-12. KLAŠU APTAUJA PAR SKOLĒNU PIEREDZI ATTĀLINĀTAJĀS MĀCĪBĀS
  • 9. 3. PAMATTĒMA: ES UN SKOLA PANDĒMIJĀ • Projekta mērķis ir veicināt skolēnu radošo pašizpausmi un prasmi darbos atklāt savu attieksmi pret apkārtējo vidi, stiprināt piederības sajūtu, veicināt bērnu un jauniešu spējas vērot apkārt notiekošo un spēt to attēlot. • Skolēnu darba formas: plakāti, prezentācijas, zīmējumi, esejas, fotogrāfijas. Darbus ir plānots izstādīt skolas muzejā.
  • 10. 4. PAMATTĒMA: GLOBĀLO PANDĒMIJU VĒSTURĒ • Skolēni veic izpēti par lielākajām pasaules pandēmijām, cenšas uzzināt to izcelšanās cēloņus un sekas. • Mērķis ir veicināt bērnu un jauniešu spēju vērot apkārt notiekošo un attīstīt kritisko domāšanu. • Skolēnu darbi tiek apkopoti un uzglabāti muzeja digitālajā arhīvā.
  • 11. IZPĒTES TĒMU IZVĒLES PAMATOJUMS Mērķi Uzdevumi Tēmas aktualitāte • Veidot paaudžu saikni un skolas tradīciju pārmantojumu. • Izpētīt mūsu skolas pagātni, par piemēru ņemot skolotāju un skolēnu atziņas par skolas un sabiedrības pagātni. • Izpētīt mācību gada aktuālās tēmas: attālinātās mācības un pandēmiju. • Veikt absolventu, skolotāju un vecāku aptaujas un intervijas. • Izveidot skolas vēstures svarīgāko notikumu aprakstu krājumu. • Veikt skolēnu anketēšanu attālinātā mācību procesa laikā. • Organizēt un apkopot skolēnu projektus par aktuālām mācību gada tēmām. Pamattēma ir aktuāla katru gadu un tiek regulāri papildināta, savukārt jaunie projekti palīdz atspoguļot skolas dzīvi mūsdienu situācijā.
  • 13. Zīmējums: Alina Nosova (12.a) Zīmējums: Polina Bergere (12.a) Zīmējums: Arina Šetohina (8.b)
  • 14. Zīmējums: Alisa Losa (9.c) Prezentācija: Jekaterīna Žitkova (8.c)
  • 15. Zīmējums: Veronika Potaluja (6.b) Prezentācija: Olesja Borodenoka (9.d) Prezentācija: Angelina Fedulova (9.a)
  • 16. Zīmējums “Kas notiek šodien, rīt būs jau vēsture”: Aleksandra Ugoļnikova (10.a) Plakāts: Mareks Beinarovičs (12.a)
  • 18. SECINĀJUMI • Muzeja darbs šajā mācību gadā norisinājās veiksmīgi, bet grūtības sagādāja personīgā kontakta trūkums ar skolēniem. • Neskatoties uz to, muzeja darbs turpinājās un tikšanās notika tiešsaistē, pielāgojoties jaunajam attālināto mācību procesam. • Diemžēl šogad neizdevās īstenot visus gada sākumā plānotos pasākumus, tomēr plānojam veikt izstrādāto projektu darbu izstādi, tiklīdz to atļaus epidemioloģiskā situācija.
  • 19. PALDIES PAR UZMANĪBU! PREZENTĀCIJU SAGATAVOJA SKOLAS MUZEJA PEDAGOGI: IRĒNA VAI, OKSANA SOLOVJOVA, KRISTĪNA KIŽLO