Força e Movimento

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Conceito de Força

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Força e Movimento

  1. 1. C.E.ENSINO MÉDIO LEDA CHAVES TAJRA DISCIPLINA DE FÍSICA ANO : 1° ANO DE ENSINO MÉDIO FORÇAS E LEIS DE MOVIMENTO DA DINÂMICA Bacabal 2014
  2. 2. Vamos começar esse estudo fazendo algumas perguntas ... 1. Por que, quando um ônibus freia ou acelera, somos “empurrados” para frente ou para trás? 2. Por que precisamos utilizar o cinto de segurança quando estamos no carro? 3. Como é possível retirar um papel debaixo de uma garrafa sem tirá-la do lugar? 4. Por que não é possível uma pessoa se erguer puxando o seu próprio cabelo? Mas antes de responder, precisaremos conhecer alguns conceitos fundamentais da Física ...
  3. 3. Dinâmica – palavra derivada do grego dynames significa força . É parte da mecânica que estuda os movimentos e suas causas e seu efeitos. Princípio corresponde a uma lei física teórica que nos levam a uma série de consequência que podem ser comprovadas na prática (experimentalmente).
  4. 4. O que você entende por força?
  5. 5. Força Qualquer agente capaz de produzir num corpo uma aceleração e/ou uma deformação. Imagem: Azreey / GNU Free Documentation License do Ensino Fundamental
  6. 6. FORÇA RESULTANTE Ela é a soma vetorial de todas as forças que agem sobre o corpo
  7. 7. do Ensino Fundamental Onde estão as Forças? Elas estão presentes em todas as situações cotidianas. Até mesmo onde você nem imagina. Sempre há um tipo de força envolvida num fenômeno.
  8. 8. Instrumento utilizado para medir força. Dinamômetro Imagem: Tano4595 / GNU Free Documentation License Imagem: Briain / Domínio Público Imagem: Tucker T / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication do Ensino Fundamental
  9. 9. Unidade de força • No sistema Internacional (SI), a unidade de força é o newton( N ). • Outra unidade utilizada, que não faz parte do SI, é o quilograma-força (kgf). A relação entre elas é: 1kgf ≃ ퟗ, ퟖ푵
  10. 10. Inicialmente podemos separar as forças em duas classes. 1. Forças de Contato: São forças do tipo puxão, empurrão, colisão,etc., que parecem quando há contato entre os corpos.
  11. 11. 2. A segunda classe de forças é formada pelas forças de ação a distância; como o próprio nome indica, são forças que ocorrem mesmo que os corpos não estejam em contato. Como exemplo podemos citar as força gravitacional, elétrica e magnética.
  12. 12. Força gravitacional. Quando a maça solta e cai, Segundo Newton, isso ocorre porque a Terra exerce uma força sobre a maça. Força Elétrica. II. Ao aproximarmos o pente de pequenos pedaços de papel, estes são atraídos pelo pente. I. Esfreguemos um pente de plástico no cabelo Força Magnetica. Ao aproximarmos um irmã de pregos de aço, este é atraído pelo irmã.
  13. 13. Exemplo: No esquema abaixo, duas crianças puxam uma corda em repouso. Considere que a força aplicada Fo pelo menino de azul e a força Fa aplicada pelo menino de vermelho têm a mesma direção horizontal. Determine o sentido do movimento descrito pela corda se a intensidade de: a) Fo for maior que a de Fa. b) Fo for menor que a de Fa. c) Fo forem iguais Fa.
  14. 14. a) Fo for maior que a de Fa. b) Fo for menor que a de Fa. c) Fo forem iguais Fa.
  15. 15. Considere Fo=3N e Fa=4N e determine a intensidade da força resultante nos seguintes casos: a)Fo e Fa têm direção horizontal e sentidos opostos. a)Fo e Fa têm direção horizontal e mesmo sentido.

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