2. Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από
το Υπουργείο Παιδείας ως
Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής
βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο
σχολείο»
χρησιμοποιείται για να περιγράψει
μια κατάσταση,
κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη,
απρόκλητη, συστηματική και
επαναλαμβανόμενη βία
και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό
την επιβολή,
την καταδυνάστευση και την
πρόκληση σωματικού και ψυχικού
πόνου σε μαθητές από συμμαθητές
τους,
εντός και εκτός σχολείου.
4. Οι ειδικοί τονίζουν ότι το 10-15% των μαθητών
πέφτει θύμα διαφόρων μορφών βίας στο σχολείο,
ενώ οι μαθητές που ασκούν βία, δηλαδή οι θύτες,
υπολογίζεται ότι ξεπερνούν το 5% του συνόλου των
μαθητών!
5. Στο σχολείο μας, στο πλαίσιο πρόληψης της
ενδοσχολικής βίας, εφαρμόσαμε και φέτος ένα
πρόγραμμα αγωγής υγείας με τίτλο:
«Εγώ και Εσύ Μαζί».
Όλοι γνωρίζουμε ότι η διαφορετικότητα,
όποιο πρόσωπο κι αν έχει, αποτελεί ένα σημαντικό
παράγοντα πρόκλησης περιστατικών
βίας στο σχολείο.
Μέσα από το πρόγραμμά μας θέλαμε να δείξουμε ότι
Εγώ και Εσύ, όσο διαφορετικοί κι αν είμαστε,
μπορούμε να είμαστε φίλοι,
μπορούμε να διαχειριζόμαστε τα προβλήματά μας
με το διάλογο,
μπορούμε να περιορίσουμε τη βία στο σχολείο.
6.
7. Μερικοί από τους στόχους του προγράμματός μας ήταν και είναι
εμείς οι μαθητές:
1ον. να κατανοήσουμε τη διαφορετικότητα του άλλου και να
δείχνουμε σεβασμό και κατανόηση στις διαπροσωπικές μας
σχέσεις.
2ον. να συνειδητοποιήσουμε πως η διαφορά δεν αποκλείει τα
κοινά στοιχεία, που συνδέουν τους ανθρώπους μεταξύ τους.
3ον. να αντιληφθούμε την αλληλεγγύη και τη φιλία που μπορεί να
γεννήσει μία σχέση με έναν συνάνθρωπό μας διαφορετικό από
εμάς.
4ον. να καταλάβουμε πως η διαφορετικότητα δεν αφορά μόνο το
χρώμα, αλλά και άλλα, πολλά χαρακτηριστικά μας.
5ον. να μπούμε στη θέση του άλλου και να δούμε τη ζωή μέσα από
τη δική του ματιά.
10. Είχαμε την τιμή και τη χαρά να υποδεχτούμε
στο σχολείο μας τις
κ. Καπίδου Ευμορφία (παιδοψυχίατρο) και
Δαλαγδή Αικατερίνη (ψυχολόγο).
Οι δράσεις της ομάδας μας
13. 3η ΔΡΑΣΗ
Επισκεφτήκαμε το
χώρο συσσιτίου της
Μητρόπολης
Αλεξανδρούπολης.
Αγάπη, αλληλεγγύη, εθελοντισμός:
Οι άμυνες μας απέναντι στην οικονομική
διαφορετικότητα
14. Εκεί συμμετείχαμε με
μεγάλη χαρά σε εργασίες
προετοιμασίας φαγητού,
καθαριότητας του χώρου
και μεταφοράς των
πακέτων φαγητού στα
αυτοκίνητα.
18. Στην εκπαιδευτική μας επίσκεψη εκεί
συμμετείχαμε ενεργά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του
μουσείου:
«ΕΜΕΙΣ και ο ΑΛΛΟΣ».
19. Η ομάδα μας έλαβε επίσης μέρος
στη δημιουργία λογότυπου κατά
της σχολικής βίας μετά από
πρόσκληση του
ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟΥ για τη
σχολική βία και τον εκφοβισμό.
20. Διαβάσαμε βιβλία με στόχο την καλλιέργεια
της ενσυναίσθησης, δηλαδή της δεξιότητας
να μπαίνουμε στη θέση του Άλλου.
Τα βιβλία ήταν:
«Λεώνη» της συγγραφέα
Μαρίας Πυλιώτου
«ΜΑΖΙ» της συγγραφέα
Ελένης Πριοβόλου
22. 10η ΔΡΑΣΗ
«Επισκεφτήκαμε το Κέντρο πρόληψης των εξαρτήσεων και
προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας της πόλης μας»
23. Μία ακόμη σχολική χρονιά τελείωσε όμορφα και δημιουργικά.
Με πολλή αγάπη θέλω να ευχαριστήσω τα αγαπημένα μου
παιδιά για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα και να τους
ευχηθώ καλή επιτυχία στις εξετάσεις, καλό καλοκαίρι και καλή
αντάμωση το Σεπτέμβρη, σ’ ένα νέο ξεκίνημα ακόμη πιο
δυνατό!!!!!!
Η υπεύθυνη της ομάδας
κ. Μπιτζιμινούδη Ευαγγελία
24. Τα παιδιά που συμμετείχαν στην ομάδα κατά
της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού το
σχολικό έτος 2013- 14: Β2
Υπεύθυνη καθηγήτρια:
κ. Μπιτζιμινούδη Ευαγγελία
(καθ. Οικιακής Οικονομίας)
Συνεργάτης: κ. Κιτσικούδη Αναστασία
(καθ. Πληροφορικής)
Α2
Μπούνης Δημήτρης
Τουτουκτσή Νικολέτα
Σκεύα Αναστασία
Σκεύα Θεοδώρα