coerenciaecoesao

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coerenciaecoesao

  1. 1. Coerência e Coesão<br />Projecto Multidisciplinar I<br />João Carlos Teles da Mota Santos<br />Coordenadora: Ana Corte-Real<br />Porto 2010<br />Sumário XE " Sumário" <br />Este trabalho está relacionado com a Coerência e a Coesão. O objectivo do exercício do trabalho é praticar as nossas qualidades de análise de texto.<br />Índice<br /> TOC o " 1-2" h z u Sumário PAGEREF _Toc260161434 h 2<br />Índice PAGEREF _Toc260161435 h 3<br />Introdução PAGEREF _Toc260161436 h 4<br />Resposta à pergunta PAGEREF _Toc260161437 h 5<br />Introdução XE " Introdução" <br />Como já foi referido no sumário este trabalho está relacionado com a Coerência e a Coesão. É composto por 2 alíneas, a primeira sobre a macro-estrutura está dividida em duas partes uma em a análise pedida é genérica e outra detalhada. A segunda alína é sobre a micro-estrutura.<br />O objectivo deste trabalho centra-se nas nossas capacidades de análise de texto e nos nossos conhecimentos de Coerência e de Coesão.<br />Resposta à pergunta XE " Resposta à pergunta" <br />Verifique as regras de coerência nos seguintes textos:<br /><ul><li>análise macro estrutural:
  2. 2. Genérica: dos textos das páginas 41-45
  3. 3. Estes textos cumprem as regras de coerência, apresentando um grande número de repetições das palavras: colaboradores, formação e Chamartín.
  4. 4. As regras de progressão também são cumpridas, pois ao longo do texto é desenvolvido o conceito de formação que é apresentado no início.
  5. 5. Detalhada: do texto da página 23</li></ul>Este segundo texto também cumpre as regras de coerência repetindo a palavra ética para esse efeito.<br />As regras de progressão são também cumpridas. No desenrolar do texto o conceito de ética vai sendo aprofundado.<br />As regras de não contradição também não são quebradas, pois não há nenhum argumento ou facto a contrariar outro, já escrito anteriormente.<br />Por fim, as regras da relação também são cumpridas, visto que todos os assuntos falados no texto são perceptíveis pelo seu público alvo.<br /><ul><li>análise micro estrutural do texto da página 23.
  6. 6. Conectores:
  7. 7. (Linha 3, col I) como
  8. 8. (Linha 4, col I) que
  9. 9. (Linha 6, col I) que
  10. 10. (Linha 9, col I) entre outras
  11. 11. (Linha 12, col I) que
  12. 12. (Linha 16, col I) e
  13. 13. (Linha 17, col I) que
  14. 14. (Linha 21, col I) bem como
  15. 15. (Linha 22, col I) que
  16. 16. (Linha 1, col II) e
  17. 17. (Linha 3, col II) e
  18. 18. (Linha 4, col II) que
  19. 19. (Linha 6, col II) que
  20. 20. (Linha 8, col II) que
  21. 21. (Linha 13, col II) e
  22. 22. (Linha 18, col II) e
  23. 23. (Linha 22, col II) e
  24. 24. (Linha 22, col II) assim
  25. 25. Pronomes:
  26. 26. (Linha 1, col I) A
  27. 27. (Linha 2, col I) se
  28. 28. (Linha 4, col I) a
  29. 29. (Linha 4, col I) sua
  30. 30. (Linha 5, col I) Os
  31. 31. (Linha 6, col I) o
  32. 32. (Linha 13, col I) a
  33. 33. (Linha 14, col I) O
  34. 34. (Linha 15, col I) o
  35. 35. (Linha 17, col I) a
  36. 36. (Linha 19, col I) a
  37. 37. (Linha 19, col I) a
  38. 38. (Linha 22, col I) os
  39. 39. (Linha 22, col I) o
  40. 40. (Linha 2, col II) O
  41. 41. (Linha 6, col II) lhes
  42. 42. (Linha 7, col II) O
  43. 43. (Linha 7, col II) os
  44. 44. (Linha 8, col II) a
  45. 45. (Linha 9, col II) a
  46. 46. (Linha 14, col II) o
  47. 47. (Linha 16, col II) a
  48. 48. (Linha 16, col II) a
  49. 49. (Linha 23, col II) a
  50. 50. (Linha 24, col II) sua

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