Ida Semey flutti erindi á ráðstefnunni Margt smátt gerir eitt stórt, upplýsingatækni og nýjungar í skólastarfi. Ráðstefnan var haldinn í HR föstudaginn 16. mars 2012. Ráðstefnan var samvinnuverkefni 3f, HR og epli.is.

1. Frá staf í bók til stafs
á skjá – frá læsi á
bók til læsis á skjá
Ida Semey 3f 1

2. Stóru spurningarnar
 Er kynslóðabil milli fjöllæsi og læsi í
hefðbundnum skilningi?
 Hvaða áhrif hafa nýjar textategundir á
læsi og lestraraðferðir ?
 Eru hönnun og sköpun forsendur fyrir
uppbyggingu og miðlun af þekkingu á
skjá?
Ida Semey 3f

3. Vinnubækur
Ida Semey 3f

4. Námsbækur 2
Ida Semey 3f

5. “Multimodal texts” – fjölþættir textar
Opið lestrarferli af skjá :
 Lesandinn skapar röð og reglu
 býr til þekkingu
 hefur valdið
Ida Semey 3f

6. Ritun á skjá
 Texti á skjá sjónræn eining
Þekkt – huglægt nýtt – huglægt
Þekkt – raunverulegt nýtt – raunverulegt
 Staðsetning texta merking
Ida Semey 3f

7.  Menningar- og félagslega tengd lestrarferli
Ida Semey 3f

8. Cleofina de Kaa-Iya del Gran Chaco
Bolivia
Ida Semey 3f

9.  Literacy in the New Media Age, Gunther Kress, 2003
 Reading Images: Multimodality, Representation and New Media, Gunther
Kress, 2004
 Multimodality: A Social Semiotic Approach to Contemporary Communication,
Gunther Kress, 2010
 Multimodal discourse: The modes and media of contemporary communication.
Gunther Kress & Theo van Leeuwen, London: Arnold, 2001
 Reading visual and multimodal texts:how is “reading” different? 2004,
Maureen Walsh
 Multimodal literacy: what does it mean for classroom practice?
Maureen Walsh Australian Journal of Language and Literacy / Oct,
2010
Ida Semey 3f