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QUESTÃO 1

O advento da era da informação trouxe consigo certo grau de complexidade que foi
tomando conta do cenário das empresas ao longo do tempo, sendo cada vez mais
necessária a presença da tecnologia.
Os jogos de computador têm evoluído de forma a trazer uma maior experiência de
interatividade aos usuários. Atualmente, alguns jogos já possibilitam formas de interação
com ambientes virtuais criados a partir de ambientes reais ou por meio da Realidade
Aumentada. Esses novos recursos fornecem aos usuários uma ressignificação dos espaços
onde, agora, passam a participar ativamente do jogo.
Fonte: adaptado de:
https://revista.fatectq.edu.br/interfacetecnologica/article/download/342/213. Acesso em:
9 fev. 2023.
Sobre a relação entre tecnologia e jogos, observe o gráfico a seguir:
RESPOSTA NO
FINAL!!!!
No gráfico, constam as rodadas e as pontuações que João, um estudante do curso de
Análise e Desenvolvimento de Sistemas, teve em um campeonato de jogos de videogames.
Na partida em que João ganhou, foram somados três pontos; na partida em que João
empatou, foi somado um ponto; e, na partida em que João perdeu, foi somado 0
ponto. Com base nas informações e no gráfico anterior, responda:
a) Quantas partidas teve o campeonato?
b) Qual é o número de partidas em que João empatou?
c) Qual é o número de partidas em que João perdeu?
d) Qual é o número de partidas em que João ganhou?
e) João mais ganhou ou mais perdeu na competição?
f) Qual é o total de pontos que João teve?
g) Qual é a média, a mediana e a moda de pontos que João teve? Apresente os cálculos e
interprete os resultados.
h) Selecionando uma partida aleatoriamente. Qual é a probabilidade de, na partida
selecionada, João ter ganhado a partida?
I) É possível afirmar que João foi campeão do campeonato?
- Envie suas respostas no template disponível no Material da Disciplina.
- A entrega da atividade deve ser no formato: doc ou pdf.
ATENÇÃO: revise seu arquivo antes do envio. Certifique-se de que é o arquivo correto,
formato correto, se contempla todas as demandas da atividade etc. Após o envio, não serão
permitidas alterações. Durante a disciplina, procure sanar suas dúvidas pontuais em relação
ao conteúdo relacionado à atividade. Contudo, não são permitidas correções parciais, ou
seja, enviar para que o professor possa fazer uma avaliação prévia e retornar para que o
aluno possa ajustar e enviar novamente. Isso não é permitido, pois descaracteriza o
processo de avaliação
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Matemática para Jogos e Pontuação

  • 1. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: MAPA - ADS - MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO - 512023 Precisando de assessoria nos seus TRABALHOS entre em contato com a 2M ASSESSORIA. Mais de 10 mil clientes atendidos! E-mail: assessoria.academica2m@gmail.com (15) 98115 - 0680 Link direto para WhatsApp :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: QUESTÃO 1  O advento da era da informação trouxe consigo certo grau de complexidade que foi tomando conta do cenário das empresas ao longo do tempo, sendo cada vez mais necessária a presença da tecnologia. Os jogos de computador têm evoluído de forma a trazer uma maior experiência de interatividade aos usuários. Atualmente, alguns jogos já possibilitam formas de interação com ambientes virtuais criados a partir de ambientes reais ou por meio da Realidade Aumentada. Esses novos recursos fornecem aos usuários uma ressignificação dos espaços onde, agora, passam a participar ativamente do jogo. Fonte: adaptado de: https://revista.fatectq.edu.br/interfacetecnologica/article/download/342/213. Acesso em: 9 fev. 2023. Sobre a relação entre tecnologia e jogos, observe o gráfico a seguir:
  • 2. RESPOSTA NO FINAL!!!! No gráfico, constam as rodadas e as pontuações que João, um estudante do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, teve em um campeonato de jogos de videogames. Na partida em que João ganhou, foram somados três pontos; na partida em que João empatou, foi somado um ponto; e, na partida em que João perdeu, foi somado 0 ponto. Com base nas informações e no gráfico anterior, responda: a) Quantas partidas teve o campeonato? b) Qual é o número de partidas em que João empatou? c) Qual é o número de partidas em que João perdeu? d) Qual é o número de partidas em que João ganhou? e) João mais ganhou ou mais perdeu na competição? f) Qual é o total de pontos que João teve? g) Qual é a média, a mediana e a moda de pontos que João teve? Apresente os cálculos e interprete os resultados. h) Selecionando uma partida aleatoriamente. Qual é a probabilidade de, na partida selecionada, João ter ganhado a partida? I) É possível afirmar que João foi campeão do campeonato? - Envie suas respostas no template disponível no Material da Disciplina. - A entrega da atividade deve ser no formato: doc ou pdf.
  • 3. ATENÇÃO: revise seu arquivo antes do envio. Certifique-se de que é o arquivo correto, formato correto, se contempla todas as demandas da atividade etc. Após o envio, não serão permitidas alterações. Durante a disciplina, procure sanar suas dúvidas pontuais em relação ao conteúdo relacionado à atividade. Contudo, não são permitidas correções parciais, ou seja, enviar para que o professor possa fazer uma avaliação prévia e retornar para que o aluno possa ajustar e enviar novamente. Isso não é permitido, pois descaracteriza o processo de avaliação RESPOSTA!!!!
  • 4. Solicite um orçamento com a nossa equipe