2012 2811 apresentacao 0712

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2012 2811 apresentacao 0712

  1. 1. Porto Alegre, novembro de 2012
  2. 2. ProfessoresAtivos e inativos 168.776 Ativos 77.176 Número Inativos Escolas - 2.572 91.600 Alunos – 1.118.319 Nomeados 56.226 Contratados 20.950 2
  3. 3. Matricula Inicial por Etapas e/ou Modalidade de Ensino - RS 1996 a 2011 Diferença anual 1996 1.353.585 0 Diferença 1997 1.379.710 26.125 1996 a 2011 1998 1.398.273 18.563 1999 1.423.707 25.434 -235.266 2000 1.431.250 7.543 2001 1.429.202 -2.048 2002 1.448.713 19.511 2003 1.445.027 -3.686 2004 1.445.801 774 2005 1.402.105 -43.696 2006 1.369.452 -32.653 2007 1.321.994 -47.458 2008 1.259.569 -62.425 2009 1.199.995 -59.574 2010 1.158.483 -41.512 2011 1.118.319 -40.164 3
  4. 4. Eixos Estratégicos1. Recuperação Física e Modernização Tecnológica2. Reestruturação Curricular e Política de Formação3. Qualificação e Democratização da Gestão4. Valorização Profissional 4
  5. 5. 5
  6. 6. OBRAS - SínteseObras iniciadas em 2010 e 128 escolas R$ 24.436.546,58concluídas em 2011Obras iniciadas em 2010 e 11 escolas R$ 3.331.995,99concluídas em 2012Obras iniciadas e 219 escolas R$ 12.329.476,04concluídas em 2011Obras iniciadas em 2011 e 137 escolas R$ 31.893.777,262012 em execuçãoObras iniciadas e 110 escolas R$ 10.107.892,34concluídas em 2012Obras com recursos 226 escolas R$ 19.600.000,00descentralizados para adireção das escolasTotal de Escolas e 831 R$ 101,6 milhõesRecursos 6
  7. 7. 7
  8. 8. Escolas Técnicas R$ 06 12 milhões cada MunicípiosSanta Maria São José do NortePelotas LivramentoCaxias do Sul Novo Hamburgo Quadras Padrão FNDE Quadras Completas Situação Atual 55 R$ Em sondagem e Projeto de 27.097.026,55 Fundação Coberturas de Quadras 148 R$ Em sondagem e Projeto de 25.730.175,92 Fundação 8
  9. 9. Escolas com Quantidade R$ Situação AtualRecursos do PAR Indígenas 28 42 milhões SOPs em Elaboração de (estimado) Projeto Escolas do Campo 06 9 milhões SOPs em Elaboração de (estimado) Projeto Ampliações e 47 19.785.298,29 Concluindo atendimento aoReformas de Prédios (orçado) Padrão SIMEC Escolares Total 81 70.795.298,29 9
  10. 10. Nº Escolas R$ Situação Atual 46 23.454.072,82 Em licitação com parecer da JUNCOF sem liberação de recurso 10
  11. 11. Plano de Necessidades de Obras (PNO) 1.028 escolas contempladas; Previsão de investimentos R$ 1 bilhão até o final de 2014 Padrões Mínimos Sala de estudos para professores; Quadro branco Quadra de esportes  Climatização Paisagismo Plano de prevenção e combate a incêndios  Acessibilidade  Instalações elétricas e hidráulicas adequadas Cozinha e refeitório com água quente  Cercamento e iluminação Internet wi-fi Monitoramento por câmeras de vídeo Identidade visual 11
  12. 12. 12
  13. 13. Projeto Província de São PedroMunicípios Nº de Professores Alunos Total Valor Total Equipamentos contemplados contemplados de Investido R$ Escolas 21 10.985 3.479 46.952 100 10.612.465,00 • Até 2014 serão contemplados: 160 mil alunos 15 mil professores 222 escolas 13
  14. 14. 14
  15. 15. Formação continuada e em serviço Período Participantes R$ SEDUC Até 1ª 7.421 3.802.802,40 centralizado quinzena de agosto CRE Até julho 77.330 2.861.826,02descentralizado de 2012 TOTAL 84.751 6.664.628,42 15
  16. 16. Educação de Jovens Adultos•EJA Presencial 68.608 alunos;•Período de 2011/2012 ampliação de 3.185 atendimentos;•Encaminhados 75 processos decredenciamento de escolas. 16
  17. 17. Educação do Campo670 Escolas99,3% das escolas do campo sãopúblicas;67.081 matrículas iniciais5.853 professores;450 escolas com turmas multisseriadas15 escolas de educação profissional2.139 matrículas para educaçãoprofissional 17
  18. 18. Educação do Campo•Diálogo com Movimentos Sociais;•Criação de 14 novas Escolas: 5 em fase de captação no FNDE 9 em fase de instrução de processo•Criação do GT Educação do Campo;•Criação do Comitê do Campo;•Reformulação Curricular para atender asespecificidades rurais;•Incorporação da Pedagogia de Alternância. 18
  19. 19. Reestruturação do Ensino Médio• Ensino Médio Politécnico;• Educação Profissional integrada a Educação Geral;• Nova matriz curricular prepara para o mundo do trabalho e para a continuidade dos estudos e/ou qualificação profissional;• Seminário Integrado;• Quatro áreas do conhecimento Linguagem Matemática Ciências da Natureza Ciências Humanas 19
  20. 20.  VIDEO 20
  21. 21. Educação Profissional•Suplementação financeira de R$ 1,4milhão para as escolas técnicas em 2012para custeio e manutenção•R$ 2,2 milhões para aquisição de 27tratores, equipamentos 21
  22. 22. Qualificação dos anos iniciais • 443 escolas no Programa Alfabetização e Letramento; • 1.308 escolas beneficiadas com equipamentos infantis; • R$ 7,507 milhões em pracinhas e materiais pedagógicos.Incentivo à leitura - Crédito de leitura Atualização de acervo de bibliotecário 1001 escolas contempladas Total de R$ 3,3 milhões 22
  23. 23. 23
  24. 24. Transporte escolar Repasse de Recursos Financeiros aos MunicípiosTRANSPORTE 2010 2011 2012 2013ESCOLARMunicípios 483 483 481ConveniadosAlunos 129.871 125.024 117.695TransportadosRecurso do R$ R$ R$ R$Estado/PEATE 55.000.000,00 66.000.000,00 80.000.000,00 86.000.000,00Recurso R$ R$ R$ R$ 13.680.000,00 13.680.000,00 15.000.000,00 15.000.000,00Federal/PNATE R$ R$ R$ R$ 68.680.000,00 79.680.000,00 95.000.000,00 101.000.000,00Total Ano 24
  25. 25. PROGRAMAS DO GOVERNO FEDERALPlano de Ações Articuladas(PAR)transferência de recursos para a implementação das ações pactuadas no PAR.Pronatec Tec5.983 matrículas confirmadas em 20124.086 cursos técnicos1.897 idiomas (inglês espanhol e libras)Pré-pactuação para 2013:6.294 vagas para cursos técnicos13.318 vagas para idiomasTotal de vagas 19.612Pacto pela Alfabetização na Idade CertaCrianças até 8 anos de idade; Alfabetização até o final do 3º ano do Ensino Fundamental;Formação continuada de professores alfabetizadores; materiais pedagógicos e didáticos,avaliações e gestão, controle social e mobilização.Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)Creches R$ 1Pré-escola R$ 0,50Escolas indígenas e quilombolas – R$ 0,60Ensino fundamental, médio e educação de jovens e adultos – R$ 0,30Ensino integral (Mais Educação) – R$ 0,90 25
  26. 26. PROGRAMAS DO GOVERNO FEDERALBiblioteca na Escola Programa Dinheiro Direto na Escola(PDDE)Distribuição de livros para todas etapas e Aquisição de material permanente; manutenção,modalidades. conservação e pequenos reparos; aquisição de material de consumo.Caminho na Escola Escola AbertaAquisição de 200 veículos padronizados para MEC e RS, somam 195 escolas, sendo 75Transporte Escolar desenvolvendo o Escola Aberta.Investimentos: R$ 47 milhõesAguardando assinatura do termo de compromissoEnsino Médio Inovador Plataforma FreireRepasses para desenvolvimento de práticas Cursos para a 1ª Licenciatura e 2ª Licenciatura;inovadoras no ensino médio regular. 666 professores matriculados; Auxilio permanência de R$ 200,00Brasil Alfabetizado Classes MultisseriadasAlunos atendidos 3.018 R$ 12 mil para contratação de mão-de-obra e em234 turmas em 19 CRES outras despesas necessárias à manutenção,Alfabetizadores: 245 conservação e pequenos reparos em suasTécnicos de Apoio: 46 instalações, bem como na aquisição de mobiliárioPara 2013 a previsão de turmas é 652 e 9780 escolaralunosPlano de Desenvolvimento da Escola(PDE) Transporte Escolar (PNATE)Repasses são para as escolas com baixo R$ 80.000.000,00desempenho no Ideb.Programa Mais Educação 1.031 escolas; Formação pela Escola152.190 alunos no turno inverso ao de estudo; Cursos de capacitação para execução das ações eRecursos federais investidos em 2012 – programas da autarquia.R$ 44.097.447,87 26
  27. 27. 27
  28. 28. SEAP – Processo em andamento• No mês de dezembro estará concluída a aplicação da 1ª Avaliação Participativa nas 2.572 escolas da rede estadual, nas 30 CREs e no órgão central da SEDUC.• No ano de 2013 iniciará o Processo de Avaliação Externa do SEAP, procedimento de contratação em fase de aprovação jurídica. 28
  29. 29. Eleição de diretores Informações ParciaisTotal de Escolas Escolas com Escolas semescolas com chapa 2 ou mais processo eleitoral única chapas 2430* 1940 191 299***142 escolas não informaram até a data da eleição;** Indígenas, NEJAs, NEJAs Prisionais, Escolas com apenas ummembro estável, Escolas FASE/CASE
  30. 30. 30
  31. 31. • Manutenção do plano de carreira.• Promoções: Realizadas em 2012 referente ao período de outubro de 2001 a outubro de 2002: Promovidos por merecimento e antiguidade 9.382 professores• Implantação do 1/3 da hora-atividade (Lei do Piso)• Oportunidade permanente para formação em serviço. 31
  32. 32. Concurso públicoMUTIRÕES Nº DE PROFESSORES(NOMEAÇÕES E POSSES) 1º Mutirão 1.193 2º Mutirão 1.123 3º Mutirão 1.164 4º Mutirão 2.125 TOTAL 5.605 32
  33. 33. Pagamento do Magistério Público Estadual Mês/ Ano PercentualNovembro 2013 6,5%Maio 2014 6,5%Novembro 2014 13,73%Total 28,99%Repercussão no Plano de Carreira R$Salário Básico Fev /2011 N1 A R$ 713, 26Salário Básico Nov/2014 N1 A R$ 1.260,19Final da Carreira Fev/2011 N6 F R$ 3.219,58Final da Carreira Nov/2014 N6 F R$ 5.671,34Média Salarial de 82,54% dos professores (40h)  FEV / 2011 R$ 2.767,81 NOV / 2014 R$4.885,19Aumento Acumulado 2011-2014  76,78% (10,91% + 23,50% + 28,99%) 33
  34. 34. Fim 34
  35. 35. Detalhamento da Execução do Província de São Pedro Soma de Nº EQUIPAMENTO Soma de Nº Soma de Nº Soma de Nº DE Municípios S DE PROFº Alunos ESCOLASAceguá 203 44 180 2Arroio do Sal 200 21 120 1Bagé 5895 894 8368 22Barra do Quarai 0 26 190 2Caxias do Sul 261 20 220 1Jaguarão 0 199 1706 8Novo Hamburgo 0 118 2448 3Passo Fundo 194 22 160 1Porto Alegre 682 304 5417 10Chuí 0 32 300 1Quarai 0 275 3751 8Santa Vitória do Palmar 0 201 2909 4Santana do Livramento 700 833 12524 25Santo Ângelo 314 27 300 1Alvorada 1000 323 6884 5Cachoeira do Sul 318 25 280 1Carazinho 486 36 420 1Esteio 200 14 160 1Ijuí 342 30 230 1Lagoa dos Três Cantos 190 22 165 1Sapucaia do Sul 0 13 230 1 21 10.985 3.479 46.962 100 35
  36. 36. 36
  37. 37. 37
  38. 38. 38
  39. 39. 39
  40. 40. 40
  41. 41. •Orientar a formulação ereformulação da políticaeducacional com base nasdimensões e indicadores dequalidade; 41
  42. 42. 42
  43. 43. 43
  44. 44. 44
  45. 45. 45
  46. 46. 46
  47. 47. 47
  48. 48. 48
  49. 49. 49
  50. 50. 50
  51. 51. 51
  52. 52. ESCALA SITUAÇÃOValor 5 IdealValor 4 Muito BoaValor 3 BoaValor 2 PrecáriaValor 1 Crítica NSA Não se aplica 52
  53. 53. Dimensão 6: Práticas Pedagógicas e de Avaliação Pontuação Indicador Descritores 1 2 3 4 5 NSA 5. Existem plano de trabalho específico e 44. estratégias diferenciadas para os alunos queExistência de plano necessitam de estudos de recuperação JUSTIFICATIVA:de trabalho desenvolvidos por todos os professores, de acordo com seu componente curricular.específico eestratégias 4. Existem plano de trabalho específico ediferenciadas para estratégias diferenciadas para os alunos que necessitam de estudos de recuperação,estudos de desenvolvidos pela maioria dos professores, derecuperação. acordo com seu componente curricular. 3. Existem plano de trabalho específico e estratégias diferenciadas para os alunos que necessitam de estudos de recuperação desenvolvidos por alguns professores, de acordo com seu componente curricular. 2. Existe plano de trabalho específico para os alunos que necessitam de estudos de recuperação, desenvolvido por alguns professores, de acordo com seu componente curricular, porém não existem estratégias diferenciadas. 1. Não existe Plano de Trabalho específico aos alunos que necessitam de estudos de recuperação. 53
  54. 54. Conselho Escolar Comunidade Escolar Avaliação Diagnóstico Institucional Dimensões   Indicadores   Descritores   2ª quinzena de Outubro Entre outubro e dezembro LANÇAMENTO NO SISTEMA INFORMATIZADO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO 54
  55. 55. Conjuntos dos Setores eSetores e Departamentos Departamentos da CRE e Seduc Avaliação Diagnóstico Institucional Dimensões   Indicadores   Descritores   2ª quinzena de Outubro Entre outubro e dezembro LANÇAMENTO NO SISTEMA INFORMATIZADO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO 55

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