SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΗΓΟΤΜΕΝΙΣ΢Α΢
΢ΣΑΣΙ΢ΣΙΚΑ ΢ΣΟΙΧΕΙΑ
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΣΑ΢ΕΩΝ 2013
΢χολιαςμόσ Αποτελεςμάτων
 Σύμφωνα με την ανάλυςη που παρουςιάζεται ςτουσ παρακάτω πίνακεσ
και διαγράμματα, βλέπουμε ότι οι μαθητέσ του ςχολείου μασ ςε
ςύγκριςη με τα πανελλαδικά αποτελέςματα πέτυχαν καλύτερεσ
επιδόςεισ ςχεδόν ςε όλα τα μαθήματα.
 24 μαθητέσ (19,9%) πέτυχαν Γ.Β.Π. άνω του 17, (έναντι 12,7%
πανελλαδικά).
 10 μαθητέσ (20,8%) τησ Θεωρητικήσ κατεύθυνςησ, 8 μαθητέσ (53,3%) τησ
Θετικήσ και 6 μαθητέσ (10,3%) τησ Τεχνολογικήσ κατεύθυνςησ.
 Στα μαθήματα Γενικήσ παιδείασ: Γλώςςα το μεγαλύτερο ποςοςτό
(31%) κυμάνθηκε ςτο 12-14, ςτα Μαθηματικά το 17% είναι ςτο 18-20,
ςτη Βιολογία το 23% είναι ςτο 18-20, ενώ ςτο Α.Ο.Θ. το μεγαλύτερο
ποςοςτό (47%) είναι κάτω από την βάςη.
 Στη Θεωρητική κατεύθυνςη το μάθημα με τισ καλύτερεσ επιδόςεισ
ήταν η Ιςτορία με 25% βαθμολογία άνω του 18, ενώ τα Αρχαία το
μάθημα με τισ περιςςότερεσ αποτυχίεσ 63% κάτω από την βάςη.
 Στην Τεχνολογική κατεύθυνςη, Ανάπτυξη Εφαρμογών ςε
Προγραμματιςτικό Περιβάλλον και ΑΟΔΕ είχαν επιτυχίεσ ςε ποςοςτό
25% και 21% αντίςτοιχα (άνω του 18), ενώ Μαθηματικά και Φυςική
μεγάλα ποςοςτά κάτω τησ βάςησ (67% και 64% αντίςτοιχα)
 Στη Θετική κατεύθυνςη, Βιολογία, Φυςική και Χημεία 33,3%
βαθμολογίεσ άνω του 18 και ςτα Μαθηματικά το 13,3% άνω του 18.
΢χολιαςμόσ Αποτελεςμάτων
ΚΛΙΜΑΚΩ΢Η ΣΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η΢
1ο ΓΔΛ ΗΓΟΤΜΔΝΙΣ΢Α΢ ΢ΤΝΟΛΟ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ
ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % ΠΟ΢Ο΢ΣΟ %
19,00 - 20,00 2 1,65% 0,86%
18,00 - 18,99 7 5,79% 4,89%
17,00 - 17,99 15 12,40% 7,31%
16,00 - 16,99 12 9,92% 7,64%
15,00 - 15,99 9 7,44% 7,72%
14,00 - 14,99 5 4,13% 7,64%
13,00 - 13,99 7 5,79% 7,57%
12,00 - 12,99 8 6,61% 7,32%
11,00 - 11,99 8 6,61% 7,20%
10,00 - 10,99 8 6,61% 6,50%
9,00 - 9,99 10 8,26% 6,49%
8,00 - 8,99 7 5,79% 5,93%
7,00 - 7,99 9 7,44% 5,74%
6,00 - 6,99 3 2,48% 5,29%
5,00 - 5,99 5 4,13% 4,98%
4,00 - 4,99 4 3,31% 3,86%
3,00 - 3,99 1 0,83% 2,02%
2,00 - 2,99 1 0,83% 0,67%
1,00 - 1,99 0,00% 0,25%
0,00 - 0,99 0,00% 0,13%
΢ΤΝΟΛΟ 121 100% 100%
1ο ΓΔΛ ΗΓΟΤΜΔΝΙΣ΢Α΢ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ
ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % ΠΟ΢Ο΢ΣΟ %
19,00 - 20,00 0,00% 0,99%
18,00 - 18,99 3 6,25% 5,83%
17,00 - 17,99 7 14,58% 8,20%
16,00 - 16,99 4 8,33% 8,03%
15,00 - 15,99 1 2,08% 7,94%
14,00 - 14,99 1 2,08% 7,42%
13,00 - 13,99 3 6,25% 7,25%
12,00 - 12,99 2 4,17% 7,05%
11,00 - 11,99 5 10,42% 7,02%
10,00 - 10,99 4 8,33% 6,19%
9,00 - 9,99 3 6,25% 6,07%
8,00 - 8,99 3 6,25% 5,65%
7,00 - 7,99 4 8,33% 5,35%
6,00 - 6,99 2 4,17% 5,01%
5,00 - 5,99 2 4,17% 4,70%
4,00 - 4,99 3 6,25% 3,79%
3,00 - 3,99 1 2,08% 2,14%
2,00 - 2,99 0,00% 0,88%
1,00 - 1,99 0,00% 0,34%
0,00 - 0,99 0,00% 0,15%
΢ΤΝΟΛΟ 48 100% 100%
ΚΛΙΜΑΚΩ΢Η ΣΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η΢
ΘΕΩΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η
1ο
ΓΔΛ ΗΓΟΥΜΔΝΙΤΣΑΣ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ
ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % ΠΟ΢Ο΢ΣΟ %
19,00 - 20,00 1 6,67% 1,67%
18,00 - 18,99 4 26,67% 9,00%
17,00 - 17,99 3 20,00% 12,34%
16,00 - 16,99 3 20,00% 12,58%
15,00 - 15,99 1 6,67% 11,02%
14,00 - 14,99 0,00% 9,98%
13,00 - 13,99 0,00% 8,46%
12,00 - 12,99 0,00% 6,79%
11,00 - 11,99 0,00% 6,16%
10,00 - 10,99 0,00% 4,99%
9,00 - 9,99 0,00% 4,04%
8,00 - 8,99 1 6,67% 3,16%
7,00 - 7,99 1 6,67% 2,78%
6,00 - 6,99 1 6,67% 2,27%
5,00 - 5,99 0,00% 1,88%
4,00 - 4,99 0,00% 1,19%
3,00 - 3,99 0,00% 0,94%
2,00 - 2,99 0,00% 0,51%
1,00 - 1,99 0,00% 0,21%
0,00 - 0,99 0,00% 0,04%
΢ΤΝΟΛΟ 15 100% 100%
ΚΛΙΜΑΚΩ΢Η ΣΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η΢
ΘΕΣΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η
1ο
ΓΔΛ ΗΓΟΥΜΔΝΙΤΣΑΣ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ
ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ
19,00 - 20,00 1 1,72% 0,42%
18,00 - 18,99 0,00% 2,37%
17,00 - 17,99 5 8,62% 4,44%
16,00 - 16,99 5 8,62% 5,34%
15,00 - 15,99 7 12,07% 6,26%
14,00 - 14,99 4 6,90% 6,93%
13,00 - 13,99 4 6,90% 7,47%
12,00 - 12,99 6 10,34% 7,79%
11,00 - 11,99 3 5,17% 7,76%
10,00 - 10,99 4 6,90% 7,36%
9,00 - 9,99 7 12,07% 7,87%
8,00 - 8,99 3 5,17% 7,26%
7,00 - 7,99 4 6,90% 7,28%
6,00 - 6,99 0,00% 6,76%
5,00 - 5,99 3 5,17% 6,49%
4,00 - 4,99 1 1,72% 4,98%
3,00 - 3,99 0,00% 2,35%
2,00 - 2,99 1 1,72% 0,54%
1,00 - 1,99 0,00% 0,18%
0,00 - 0,99 0,00% 0,16%
΢ΤΝΟΛΟ 58 100% 100%
ΚΛΙΜΑΚΩ΢Η ΣΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η΢
ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΓΡΑΠΣΗ΢ ΕΞΕΣΑ΢Η΢ ΚΑΣA ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΒΑ΢Η ΣΟ 10
Α/Α ΜΑΘΗΜΑ
ΥΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΜΟ΢ 0 - 9,9 10 - 20
ΜΑΘΗΜΑΣΟ΢ 1ο ΓΔΛ ΗΓ/T΢Α΢ ΠΑΝΔΛΛΑΓΚΑ 1ο ΓΔΛ ΗΓ/T΢Α΢ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ
1 ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩ΢΢Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑ΢ 8,26% 12,99 91,74% 87,00
2 ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ & ΢ΣΟΙΥΔΙΑ ΢ΣΑΣΙ΢ΣΙΚΗ΢ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑ΢ 30,43% 41,83 69,57% 58,16
3 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑ΢ 25,53% 30,51 74,47% 69,48
4 ΑΡΥΑΙΑ ΔΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΣ. 60,42% 51,89 39,58% 48,10
5 ΛΑΣΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΣ. 47,92% 38,97 52,08% 61,02
6 ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΣΔΥΝΙΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΣ. 41,67% 31,58 58,33% 68,41
7 Ι΢ΣΟΡΙΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΣ. 15,70% 41,42 84,30% 58,57
8 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΣΙΚΗ΢ ΚΑΣ. 2,48% 15,99 97,52% 84,00
9 ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΘΕΣΙΚΗ΢ ΚΑΣ. 2,48% 47,82 97,52% 52,17
10 ΦΤ΢ΙΚΗ ΘΕΣΙΚΗ΢ ΚΑΣ. 2,48% 37,43 97,52% 62,56
11 ΥΗΜΔΙΑ ΘΕΣΙΚΗ΢ ΚΑΣ. 2,48% 26,42 97,52% 73,57
12 ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΕΧ/ΚΗ΢ ΚΑΣ. 2 32,23% 78,04 67,77% 21,95
13 ΦΤ΢ΙΚΗ ΣΕΧ/ΚΗ΢ ΚΑΣ. 2 30,58% 71,96 69,42% 28,03
14
ΑΡΥΔ΢ ΟΡΓΑΝΩ΢Η΢ & ΓΙΟΙΚ/΢Η΢
ΔΠΙΥΔΙΡΗ΢ΔΩΝ
ΣΕΧ/ΚΗ΢ ΚΑΣ. 2 7,44% 25,81 92,56% 74,18
15
ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ ΢Δ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΣΙΚΟ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΣΕΧ/ΚΗ΢ ΚΑΣ. 2 15,70% 51,01 84,30% 48,98
16 ΑΡΥΔ΢ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ΢ ΘΔΩΡΙΑ΢ ΕΠΙΛΟΓΗ΢ 13,22% 36,68 86,78% 63,31
Μαθήματα Γενικήσ παιδείασ και ΑΟΘ
Μαθηματικά και Στοισεία Στατιστικήρ
30%
12%
16%
12%13%
17%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Κλάση
Σςσνότητα
Απσέρ Οικονομικήρ Θεωπίαρ
47%
12%12%
9%
12%
9%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Γλώσσα
10%
17%
31%
26%
16%
1%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Βιολογία
27%
13%
15%
8%
15%
23%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Κλάση
Σςσνότητα
Απσαία Δλληνικά Θεωπητικήρ
63%
6%
15%
8%6%
2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
ΣςσνότηταΛατινικά Θεωπητικήρ
46%
9%9%
7%
13%
17%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Νεοελληνική Λογοτεσνία Θεωπητικήρ
42%
10%
15%
21%
10%
2%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Ιστοπία Θεωπητικήρ
42%
6%
13%
4%
10%
25%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Μαθήματα Θεωρητικήσ κατεφθυνςησ
Μαθηματικά Τεσνολογικήρ
67%
10%12%
7%
0%
3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Φςσική Τεσνολογικήρ
64%
5%5%
9%
14%
3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Απσέρ Οπγάνωσηρ και Γιοίκησηρ
Δπισειπήσεων
16%
19%
12%
14%
19%
21%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Ανάπτςξη Δυαπμογών σε
Ππογπαμματιστικό Πεπιβάλλον
32%
5%
11%
5%
23%
25%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Μαθήματα Σεχνολογικήσ κατεφθυνςησ
Βιολογία Θετικήρ
20,00%
0,00%
6,67%6,67%
33,33%33,33%
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
35,00%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Μαθηματικά Θετικήρ
20,00%
0,00%
20,00%20,00%
26,67%
13,33%
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Φςσική Θετικήρ
20,00%
6,67%
13,33%
20,00%
6,67%
33,33%
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
35,00%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Φημεία Θετικήρ
20,00%
0,00%0,00%
20,00%
26,67%
33,33%
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
35,00%
0-1010-1212-1414-1616-1818-20
Σςσνότητα
Μαθήματα Θετικήσ κατεφθυνςησ

More Related Content

Similar to Στατιστικά στοιχεία βαθμολογίας μαθητών 1ου ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2013

βαθμολογιεσ 2016-2017-έκδοση-2η
βαθμολογιεσ 2016-2017-έκδοση-2ηβαθμολογιεσ 2016-2017-έκδοση-2η
βαθμολογιεσ 2016-2017-έκδοση-2ηChristos Loizos
 
Apopseis politon sinolo
Apopseis politon sinoloApopseis politon sinolo
Apopseis politon sinolo2epalkav
 
Έρευνα για λογαρισμό του Επιμελητηρίου Χαλκιδικής
Έρευνα για λογαρισμό του Επιμελητηρίου ΧαλκιδικήςΈρευνα για λογαρισμό του Επιμελητηρίου Χαλκιδικής
Έρευνα για λογαρισμό του Επιμελητηρίου ΧαλκιδικήςVassiliadis Dimitris
 
οIκονομια tis gnwsis dio sk
οIκονομια  tis gnwsis dio skοIκονομια  tis gnwsis dio sk
οIκονομια tis gnwsis dio skStavriana Kofteros
 
Cyta ict conf_17-05-2012_kofteros_final
Cyta ict conf_17-05-2012_kofteros_finalCyta ict conf_17-05-2012_kofteros_final
Cyta ict conf_17-05-2012_kofteros_finalStavriana Kofteros
 
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2018 vs 2017Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2018 vs 2017Πυρήνας καβάλα
 
εργασια στατιστικη-1
εργασια στατιστικη-1εργασια στατιστικη-1
εργασια στατιστικη-1Aggelos Ser
 
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής 2018 vs 2017Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής 2018 vs 2017Πυρήνας καβάλα
 
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Θετικών σπουδών 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Θετικών σπουδών 2018 vs 2017Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Θετικών σπουδών 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Θετικών σπουδών 2018 vs 2017Πυρήνας καβάλα
 

Similar to Στατιστικά στοιχεία βαθμολογίας μαθητών 1ου ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2013 (9)

βαθμολογιεσ 2016-2017-έκδοση-2η
βαθμολογιεσ 2016-2017-έκδοση-2ηβαθμολογιεσ 2016-2017-έκδοση-2η
βαθμολογιεσ 2016-2017-έκδοση-2η
 
Apopseis politon sinolo
Apopseis politon sinoloApopseis politon sinolo
Apopseis politon sinolo
 
Έρευνα για λογαρισμό του Επιμελητηρίου Χαλκιδικής
Έρευνα για λογαρισμό του Επιμελητηρίου ΧαλκιδικήςΈρευνα για λογαρισμό του Επιμελητηρίου Χαλκιδικής
Έρευνα για λογαρισμό του Επιμελητηρίου Χαλκιδικής
 
οIκονομια tis gnwsis dio sk
οIκονομια  tis gnwsis dio skοIκονομια  tis gnwsis dio sk
οIκονομια tis gnwsis dio sk
 
Cyta ict conf_17-05-2012_kofteros_final
Cyta ict conf_17-05-2012_kofteros_finalCyta ict conf_17-05-2012_kofteros_final
Cyta ict conf_17-05-2012_kofteros_final
 
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2018 vs 2017Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών 2018 vs 2017
 
εργασια στατιστικη-1
εργασια στατιστικη-1εργασια στατιστικη-1
εργασια στατιστικη-1
 
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής 2018 vs 2017Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής 2018 vs 2017
 
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Θετικών σπουδών 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Θετικών σπουδών 2018 vs 2017Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Θετικών σπουδών 2018 vs 2017
Στατιστικά Βαθμολογιών ΟΠ Θετικών σπουδών 2018 vs 2017
 

More from 1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας

Eγκύκλιος : Άδειες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Eγκύκλιος : Άδειες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Eγκύκλιος : Άδειες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Eγκύκλιος : Άδειες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
 
Προεδρικό διάταγμα - Αξιολόγηση Μαθητών Ενιαίου Λυκείου
Προεδρικό διάταγμα - Αξιολόγηση Μαθητών Ενιαίου ΛυκείουΠροεδρικό διάταγμα - Αξιολόγηση Μαθητών Ενιαίου Λυκείου
Προεδρικό διάταγμα - Αξιολόγηση Μαθητών Ενιαίου Λυκείου1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
 
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας : Διαδικασία αυτοαξι...
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας : Διαδικασία  αυτοαξι...Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας : Διαδικασία  αυτοαξι...
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας : Διαδικασία αυτοαξι...1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
 
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 10% των θέσεων εισακτέων (χωρίς νέα ...
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 10% των θέσεων εισακτέων (χωρίς νέα ...Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 10% των θέσεων εισακτέων (χωρίς νέα ...
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 10% των θέσεων εισακτέων (χωρίς νέα ...1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκ...
Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκ...Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκ...
Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκ...1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
 
Η διδακτέα ύλη των θετικών μαθημάτων Β΄ και Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχ. έτο...
Η διδακτέα ύλη των θετικών μαθημάτων Β΄ και Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχ. έτο...Η διδακτέα ύλη των θετικών μαθημάτων Β΄ και Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχ. έτο...
Η διδακτέα ύλη των θετικών μαθημάτων Β΄ και Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχ. έτο...1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
 
Έρευνα: Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Οικονομική Κρίση
Έρευνα: Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Οικονομική ΚρίσηΈρευνα: Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Οικονομική Κρίση
Έρευνα: Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Οικονομική Κρίση1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
 
Διερεύνηση της σχολικής βίας στο σχολείο μας - Αποτελέσματα της έρευνας σε Μα...
Διερεύνηση της σχολικής βίας στο σχολείο μας - Αποτελέσματα της έρευνας σε Μα...Διερεύνηση της σχολικής βίας στο σχολείο μας - Αποτελέσματα της έρευνας σε Μα...
Διερεύνηση της σχολικής βίας στο σχολείο μας - Αποτελέσματα της έρευνας σε Μα...1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας
 

More from 1o Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας (20)

Eγκύκλιος : Άδειες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Eγκύκλιος : Άδειες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Eγκύκλιος : Άδειες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Eγκύκλιος : Άδειες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
 
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛ
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛΕισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛ
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛ
 
Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Β' τάξη ΓΕΛ
Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Β' τάξη ΓΕΛΒασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Β' τάξη ΓΕΛ
Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Β' τάξη ΓΕΛ
 
Εφαρμογές Πληροφορικής - Α' τάξη ΓΕΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής - Α' τάξη ΓΕΛΕφαρμογές Πληροφορικής - Α' τάξη ΓΕΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής - Α' τάξη ΓΕΛ
 
Πολιτική Παιδεία - Β' τάξη ΓΕΛ
Πολιτική Παιδεία - Β' τάξη ΓΕΛΠολιτική Παιδεία - Β' τάξη ΓΕΛ
Πολιτική Παιδεία - Β' τάξη ΓΕΛ
 
Πολιτική Παιδεία - Α' τάξη ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ
Πολιτική Παιδεία - Α' τάξη ΓΕΛ και ΕΠΑ.ΛΠολιτική Παιδεία - Α' τάξη ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ
Πολιτική Παιδεία - Α' τάξη ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ
 
Προεδρικό διάταγμα - Αξιολόγηση Μαθητών Ενιαίου Λυκείου
Προεδρικό διάταγμα - Αξιολόγηση Μαθητών Ενιαίου ΛυκείουΠροεδρικό διάταγμα - Αξιολόγηση Μαθητών Ενιαίου Λυκείου
Προεδρικό διάταγμα - Αξιολόγηση Μαθητών Ενιαίου Λυκείου
 
Proedriko diatagma mathitikes_katalipseis
Proedriko diatagma mathitikes_katalipseisProedriko diatagma mathitikes_katalipseis
Proedriko diatagma mathitikes_katalipseis
 
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας : Διαδικασία αυτοαξι...
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας : Διαδικασία  αυτοαξι...Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας : Διαδικασία  αυτοαξι...
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας : Διαδικασία αυτοαξι...
 
Παρουσίαση του νέου Λυκείου
Παρουσίαση του νέου ΛυκείουΠαρουσίαση του νέου Λυκείου
Παρουσίαση του νέου Λυκείου
 
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 10% των θέσεων εισακτέων (χωρίς νέα ...
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 10% των θέσεων εισακτέων (χωρίς νέα ...Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 10% των θέσεων εισακτέων (χωρίς νέα ...
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 10% των θέσεων εισακτέων (χωρίς νέα ...
 
Εφαρμογές Πληροφορικής Α'Λυκειου 2013-14
Εφαρμογές Πληροφορικής Α'Λυκειου 2013-14Εφαρμογές Πληροφορικής Α'Λυκειου 2013-14
Εφαρμογές Πληροφορικής Α'Λυκειου 2013-14
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκ...
Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκ...Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκ...
Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκ...
 
Η διδακτέα ύλη των θετικών μαθημάτων Β΄ και Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχ. έτο...
Η διδακτέα ύλη των θετικών μαθημάτων Β΄ και Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχ. έτο...Η διδακτέα ύλη των θετικών μαθημάτων Β΄ και Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχ. έτο...
Η διδακτέα ύλη των θετικών μαθημάτων Β΄ και Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχ. έτο...
 
Έρευνα με θέμα : Tο κάπνισμα
Έρευνα με θέμα : Tο κάπνισμαΈρευνα με θέμα : Tο κάπνισμα
Έρευνα με θέμα : Tο κάπνισμα
 
Έρευνα: Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Οικονομική Κρίση
Έρευνα: Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Οικονομική ΚρίσηΈρευνα: Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Οικονομική Κρίση
Έρευνα: Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Οικονομική Κρίση
 
Έρευνα με θέμα : Παιδεία και Παραπαιδεία
Έρευνα με θέμα : Παιδεία και Παραπαιδεία Έρευνα με θέμα : Παιδεία και Παραπαιδεία
Έρευνα με θέμα : Παιδεία και Παραπαιδεία
 
Διερεύνηση της σχολικής βίας στο σχολείο μας - Αποτελέσματα της έρευνας σε Μα...
Διερεύνηση της σχολικής βίας στο σχολείο μας - Αποτελέσματα της έρευνας σε Μα...Διερεύνηση της σχολικής βίας στο σχολείο μας - Αποτελέσματα της έρευνας σε Μα...
Διερεύνηση της σχολικής βίας στο σχολείο μας - Αποτελέσματα της έρευνας σε Μα...
 
Έρευνα με θέμα : Σεξουαλική ζωή των Εφήβων
Έρευνα με θέμα : Σεξουαλική ζωή των ΕφήβωνΈρευνα με θέμα : Σεξουαλική ζωή των Εφήβων
Έρευνα με θέμα : Σεξουαλική ζωή των Εφήβων
 
Έρευνα για το φαινόμενο του Εθισμού στο Διαδίκτυο
Έρευνα για το φαινόμενο του Εθισμού στο ΔιαδίκτυοΈρευνα για το φαινόμενο του Εθισμού στο Διαδίκτυο
Έρευνα για το φαινόμενο του Εθισμού στο Διαδίκτυο
 

Στατιστικά στοιχεία βαθμολογίας μαθητών 1ου ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2013

  • 1. 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΗΓΟΤΜΕΝΙΣ΢Α΢ ΢ΣΑΣΙ΢ΣΙΚΑ ΢ΣΟΙΧΕΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΣΑ΢ΕΩΝ 2013
  • 2. ΢χολιαςμόσ Αποτελεςμάτων  Σύμφωνα με την ανάλυςη που παρουςιάζεται ςτουσ παρακάτω πίνακεσ και διαγράμματα, βλέπουμε ότι οι μαθητέσ του ςχολείου μασ ςε ςύγκριςη με τα πανελλαδικά αποτελέςματα πέτυχαν καλύτερεσ επιδόςεισ ςχεδόν ςε όλα τα μαθήματα.  24 μαθητέσ (19,9%) πέτυχαν Γ.Β.Π. άνω του 17, (έναντι 12,7% πανελλαδικά).  10 μαθητέσ (20,8%) τησ Θεωρητικήσ κατεύθυνςησ, 8 μαθητέσ (53,3%) τησ Θετικήσ και 6 μαθητέσ (10,3%) τησ Τεχνολογικήσ κατεύθυνςησ.  Στα μαθήματα Γενικήσ παιδείασ: Γλώςςα το μεγαλύτερο ποςοςτό (31%) κυμάνθηκε ςτο 12-14, ςτα Μαθηματικά το 17% είναι ςτο 18-20, ςτη Βιολογία το 23% είναι ςτο 18-20, ενώ ςτο Α.Ο.Θ. το μεγαλύτερο ποςοςτό (47%) είναι κάτω από την βάςη.
  • 3.  Στη Θεωρητική κατεύθυνςη το μάθημα με τισ καλύτερεσ επιδόςεισ ήταν η Ιςτορία με 25% βαθμολογία άνω του 18, ενώ τα Αρχαία το μάθημα με τισ περιςςότερεσ αποτυχίεσ 63% κάτω από την βάςη.  Στην Τεχνολογική κατεύθυνςη, Ανάπτυξη Εφαρμογών ςε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον και ΑΟΔΕ είχαν επιτυχίεσ ςε ποςοςτό 25% και 21% αντίςτοιχα (άνω του 18), ενώ Μαθηματικά και Φυςική μεγάλα ποςοςτά κάτω τησ βάςησ (67% και 64% αντίςτοιχα)  Στη Θετική κατεύθυνςη, Βιολογία, Φυςική και Χημεία 33,3% βαθμολογίεσ άνω του 18 και ςτα Μαθηματικά το 13,3% άνω του 18. ΢χολιαςμόσ Αποτελεςμάτων
  • 4. ΚΛΙΜΑΚΩ΢Η ΣΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η΢ 1ο ΓΔΛ ΗΓΟΤΜΔΝΙΣ΢Α΢ ΢ΤΝΟΛΟ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % 19,00 - 20,00 2 1,65% 0,86% 18,00 - 18,99 7 5,79% 4,89% 17,00 - 17,99 15 12,40% 7,31% 16,00 - 16,99 12 9,92% 7,64% 15,00 - 15,99 9 7,44% 7,72% 14,00 - 14,99 5 4,13% 7,64% 13,00 - 13,99 7 5,79% 7,57% 12,00 - 12,99 8 6,61% 7,32% 11,00 - 11,99 8 6,61% 7,20% 10,00 - 10,99 8 6,61% 6,50% 9,00 - 9,99 10 8,26% 6,49% 8,00 - 8,99 7 5,79% 5,93% 7,00 - 7,99 9 7,44% 5,74% 6,00 - 6,99 3 2,48% 5,29% 5,00 - 5,99 5 4,13% 4,98% 4,00 - 4,99 4 3,31% 3,86% 3,00 - 3,99 1 0,83% 2,02% 2,00 - 2,99 1 0,83% 0,67% 1,00 - 1,99 0,00% 0,25% 0,00 - 0,99 0,00% 0,13% ΢ΤΝΟΛΟ 121 100% 100%
  • 5. 1ο ΓΔΛ ΗΓΟΤΜΔΝΙΣ΢Α΢ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % 19,00 - 20,00 0,00% 0,99% 18,00 - 18,99 3 6,25% 5,83% 17,00 - 17,99 7 14,58% 8,20% 16,00 - 16,99 4 8,33% 8,03% 15,00 - 15,99 1 2,08% 7,94% 14,00 - 14,99 1 2,08% 7,42% 13,00 - 13,99 3 6,25% 7,25% 12,00 - 12,99 2 4,17% 7,05% 11,00 - 11,99 5 10,42% 7,02% 10,00 - 10,99 4 8,33% 6,19% 9,00 - 9,99 3 6,25% 6,07% 8,00 - 8,99 3 6,25% 5,65% 7,00 - 7,99 4 8,33% 5,35% 6,00 - 6,99 2 4,17% 5,01% 5,00 - 5,99 2 4,17% 4,70% 4,00 - 4,99 3 6,25% 3,79% 3,00 - 3,99 1 2,08% 2,14% 2,00 - 2,99 0,00% 0,88% 1,00 - 1,99 0,00% 0,34% 0,00 - 0,99 0,00% 0,15% ΢ΤΝΟΛΟ 48 100% 100% ΚΛΙΜΑΚΩ΢Η ΣΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η΢ ΘΕΩΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η
  • 6. 1ο ΓΔΛ ΗΓΟΥΜΔΝΙΤΣΑΣ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % 19,00 - 20,00 1 6,67% 1,67% 18,00 - 18,99 4 26,67% 9,00% 17,00 - 17,99 3 20,00% 12,34% 16,00 - 16,99 3 20,00% 12,58% 15,00 - 15,99 1 6,67% 11,02% 14,00 - 14,99 0,00% 9,98% 13,00 - 13,99 0,00% 8,46% 12,00 - 12,99 0,00% 6,79% 11,00 - 11,99 0,00% 6,16% 10,00 - 10,99 0,00% 4,99% 9,00 - 9,99 0,00% 4,04% 8,00 - 8,99 1 6,67% 3,16% 7,00 - 7,99 1 6,67% 2,78% 6,00 - 6,99 1 6,67% 2,27% 5,00 - 5,99 0,00% 1,88% 4,00 - 4,99 0,00% 1,19% 3,00 - 3,99 0,00% 0,94% 2,00 - 2,99 0,00% 0,51% 1,00 - 1,99 0,00% 0,21% 0,00 - 0,99 0,00% 0,04% ΢ΤΝΟΛΟ 15 100% 100% ΚΛΙΜΑΚΩ΢Η ΣΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η΢ ΘΕΣΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η
  • 7. 1ο ΓΔΛ ΗΓΟΥΜΔΝΙΤΣΑΣ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΟ΢Ο΢ΣΟ % ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ 19,00 - 20,00 1 1,72% 0,42% 18,00 - 18,99 0,00% 2,37% 17,00 - 17,99 5 8,62% 4,44% 16,00 - 16,99 5 8,62% 5,34% 15,00 - 15,99 7 12,07% 6,26% 14,00 - 14,99 4 6,90% 6,93% 13,00 - 13,99 4 6,90% 7,47% 12,00 - 12,99 6 10,34% 7,79% 11,00 - 11,99 3 5,17% 7,76% 10,00 - 10,99 4 6,90% 7,36% 9,00 - 9,99 7 12,07% 7,87% 8,00 - 8,99 3 5,17% 7,26% 7,00 - 7,99 4 6,90% 7,28% 6,00 - 6,99 0,00% 6,76% 5,00 - 5,99 3 5,17% 6,49% 4,00 - 4,99 1 1,72% 4,98% 3,00 - 3,99 0,00% 2,35% 2,00 - 2,99 1 1,72% 0,54% 1,00 - 1,99 0,00% 0,18% 0,00 - 0,99 0,00% 0,16% ΢ΤΝΟΛΟ 58 100% 100% ΚΛΙΜΑΚΩ΢Η ΣΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η΢ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η
  • 8. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΓΡΑΠΣΗ΢ ΕΞΕΣΑ΢Η΢ ΚΑΣA ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΒΑ΢Η ΣΟ 10 Α/Α ΜΑΘΗΜΑ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΜΟ΢ 0 - 9,9 10 - 20 ΜΑΘΗΜΑΣΟ΢ 1ο ΓΔΛ ΗΓ/T΢Α΢ ΠΑΝΔΛΛΑΓΚΑ 1ο ΓΔΛ ΗΓ/T΢Α΢ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΑ 1 ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩ΢΢Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑ΢ 8,26% 12,99 91,74% 87,00 2 ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ & ΢ΣΟΙΥΔΙΑ ΢ΣΑΣΙ΢ΣΙΚΗ΢ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑ΢ 30,43% 41,83 69,57% 58,16 3 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑ΢ 25,53% 30,51 74,47% 69,48 4 ΑΡΥΑΙΑ ΔΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΣ. 60,42% 51,89 39,58% 48,10 5 ΛΑΣΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΣ. 47,92% 38,97 52,08% 61,02 6 ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΣΔΥΝΙΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΣ. 41,67% 31,58 58,33% 68,41 7 Ι΢ΣΟΡΙΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΣ. 15,70% 41,42 84,30% 58,57 8 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΣΙΚΗ΢ ΚΑΣ. 2,48% 15,99 97,52% 84,00 9 ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΘΕΣΙΚΗ΢ ΚΑΣ. 2,48% 47,82 97,52% 52,17 10 ΦΤ΢ΙΚΗ ΘΕΣΙΚΗ΢ ΚΑΣ. 2,48% 37,43 97,52% 62,56 11 ΥΗΜΔΙΑ ΘΕΣΙΚΗ΢ ΚΑΣ. 2,48% 26,42 97,52% 73,57 12 ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΕΧ/ΚΗ΢ ΚΑΣ. 2 32,23% 78,04 67,77% 21,95 13 ΦΤ΢ΙΚΗ ΣΕΧ/ΚΗ΢ ΚΑΣ. 2 30,58% 71,96 69,42% 28,03 14 ΑΡΥΔ΢ ΟΡΓΑΝΩ΢Η΢ & ΓΙΟΙΚ/΢Η΢ ΔΠΙΥΔΙΡΗ΢ΔΩΝ ΣΕΧ/ΚΗ΢ ΚΑΣ. 2 7,44% 25,81 92,56% 74,18 15 ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ ΢Δ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΣΙΚΟ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΕΧ/ΚΗ΢ ΚΑΣ. 2 15,70% 51,01 84,30% 48,98 16 ΑΡΥΔ΢ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ΢ ΘΔΩΡΙΑ΢ ΕΠΙΛΟΓΗ΢ 13,22% 36,68 86,78% 63,31
  • 9. Μαθήματα Γενικήσ παιδείασ και ΑΟΘ Μαθηματικά και Στοισεία Στατιστικήρ 30% 12% 16% 12%13% 17% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Κλάση Σςσνότητα Απσέρ Οικονομικήρ Θεωπίαρ 47% 12%12% 9% 12% 9% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Γλώσσα 10% 17% 31% 26% 16% 1% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Βιολογία 27% 13% 15% 8% 15% 23% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Κλάση Σςσνότητα
  • 10. Απσαία Δλληνικά Θεωπητικήρ 63% 6% 15% 8%6% 2% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 ΣςσνότηταΛατινικά Θεωπητικήρ 46% 9%9% 7% 13% 17% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Νεοελληνική Λογοτεσνία Θεωπητικήρ 42% 10% 15% 21% 10% 2% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Ιστοπία Θεωπητικήρ 42% 6% 13% 4% 10% 25% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Μαθήματα Θεωρητικήσ κατεφθυνςησ
  • 11. Μαθηματικά Τεσνολογικήρ 67% 10%12% 7% 0% 3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Φςσική Τεσνολογικήρ 64% 5%5% 9% 14% 3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Απσέρ Οπγάνωσηρ και Γιοίκησηρ Δπισειπήσεων 16% 19% 12% 14% 19% 21% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Ανάπτςξη Δυαπμογών σε Ππογπαμματιστικό Πεπιβάλλον 32% 5% 11% 5% 23% 25% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Μαθήματα Σεχνολογικήσ κατεφθυνςησ
  • 12. Βιολογία Θετικήρ 20,00% 0,00% 6,67%6,67% 33,33%33,33% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Μαθηματικά Θετικήρ 20,00% 0,00% 20,00%20,00% 26,67% 13,33% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Φςσική Θετικήρ 20,00% 6,67% 13,33% 20,00% 6,67% 33,33% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Φημεία Θετικήρ 20,00% 0,00%0,00% 20,00% 26,67% 33,33% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 0-1010-1212-1414-1616-1818-20 Σςσνότητα Μαθήματα Θετικήσ κατεφθυνςησ