Arroz do céu

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  • obrigada pela ajuda.O momento que atravessamos não se compraz com a nossa situação de mulher/educadora/dona de casa. Tiram-nos o tempo para preparamos as aulkas devidamente. Temos que nos interajudar! Obrigada pela sua disponibilidade.
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Arroz do céu

  1. 1. 720090168275<br />Arroz do Céu<br />José Rodrigues Miguéis<br />Antecipando a leituraTendo em conta o título do conto e a imagem acima apresentada, imagina de que história se trata.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------NOME: ____________ Nº ____ DATA:_____________<br />Compreensão e análise<br />1-Após leitura do conto, escolhe, das seguintes frases, a opção correcta:<br />Verdadeiro Falso<br />1.1-A história passa-se em Nova Iorque. ___<br />1.2- O limpa-vias é um homem que varre o chão das ruas da cidade. ___<br />1.3- O limpa-vias é emigrante em Nova Iorque. ___<br />1.4- Em Nova Iorque fala-se o inglês.___<br />1.5- O limpa-vias apanha o arroz para levar para casa.___<br />1.6- O arroz que o limpa-vias apanha vem dos casamentos que se realizam na igreja por cima do metro. ____<br />1.7- O arroz teve muita importância na vida do limpa-vias. ____<br />FRASES DE ESCOLHA MÚLTIPLA<br />2- Escolhe a melhor opção, de acordo com o texto:<br />2.1- Nos respiradouros caem:<br />a) peúgos, livros, bagos de arroz, neve;<br />b) luvas, botões, pastilhas elásticas, dinheiro;<br />c) luvas, sapatos, latas, caixotes, chuva.<br />2.2- No trabalho o limpa-vias apanhava:<br />a) papéis, pontas de cigarros e tacões de sapatos;<br />b) Pastilhas elásticas, engraxava as calhas e limpava os carris;<br />c) Pontas de cigarros, limpava os carris e agitava a lanterna sempre que o<br />metro aparecia.<br />2.3- Por passar tanto tempo debaixo do chão, a sua face era:<br />a) incolor e a raça indistinta;<br />b) de cor negra e a raça, africana;<br />c) de cor amarela e a raça, oriental.<br />2.4- Pelos respiradouros do metropolitano caía arroz proveniente de:<br />a) um mercado abastecedor da cidade;<br />b) uma igreja de fachada barroca;<br />c) um armazém de arroz.<br />2.5- O limpa-vias costumava levar o arroz para casa:<br />a) no boné;<br />b) num balde;<br />c) num cartucho de papel.<br />2.6- A família do limpa-vias ficou:<br />a) pouco satisfeita, porque não gostava de arroz;<br />b) Satisfeita , porque assim não passava fome;c) Insatisfeita, porque só comia arroz.<br />SINTESE DE LEITURA<br />Acabaste de analisar uma narrativa integral.<br />Experimenta, agora, fazer uma síntese dos aspectos analisados.<br />Completa a ficha seguinte.<br />NARRATIVA: ARROZ DO CÉU<br />AUTOR: JOSÉ RODRIGUES MIGUÉIS<br />1- ACÇÃO<br />Acontecimentos principais:<br />-situação inicial: o dia-a-dia de um limpa-vias<br />------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />-acontecimento inesperado:<br />------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />-mudança na vida familiar:<br />------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />-situação final:<br />------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />2- Localização da acção no espaço<br />--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />3- Localização da acção no tempo<br />----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />4- Caracterização de personagens<br />4.1- Caracteriza a personagem limpa-vias.<br />LIMPA-VIAS<br />5- Narrador<br />Presente na acção ___<br />Ausente da acção ___<br />6- Predominância de ...<br />Unidades de narração ___<br />Unidades de descrição ___<br />Diálogos ___<br />7- Alguns exemplos de unidades de descrição.<br />...............................................................................................................................<br />...............................................................................................................................<br />...............................................................................................................................<br />...............................................................................................................................<br />...............................................................................................................................<br />...............................................................................................................................<br />8- Figuras de estilo<br />8.1. Retira do texto um exemplo para cada figura de estilo:<br />Metáfora----------------------------------------------------------------------------------------------<br />Hipérbole --------------------------------------------------------------------------------------------<br />Comparação ----------------------------------------------------------------------------------------<br />

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