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CCIIUUDDAADDAANNOO YY EENNFFOOQQUUEE 
DDEE DDEERREECCHHOOSS
1. La política pública de desarrollo infantil 
integral incorpora acciones orientadas a 
garantizar el proceso de crecimiento, 
maduración, despliegue del intelecto , 
capacidades potenciales y aspiraciones 
de la niñez ecuatoriana. Infancia que 
deberá desarrollarse dentro de un 
entorno familiar, educativo, social y 
comunitario de afectividad y seguridad.
• El MIES contribuye al desarrollo 
infantil integral, a través de dos 
modalidades de atención CIBV 
(Centros Infantiles del Buen Vivir) y 
CNH (modalidad Creciendo con 
Nuestros Hijos ).
• CNH 
• En esta modalidad las educadoras familiares 
visitan a los padres de familia una vez por 
semana para capacitarlos en cada etapa de 
crecimiento de sus hijos/as, de 45 días de 
nacido a 36 meses de edad.
• Aquí se orientan en ,los 
componentes de educación inicial, 
salud, nutrición y cuidado, mediante 
acciones demostrativas con sus hijos 
e hijas para que ellos a sus vez 
continúen en sus hogares replicando 
y recreando la enseñanza de la 
Educadora familiar.
• CIBV 
Son unidades de atención integral, que cuentan 
con un espacio físico adecuado para la 
atención de los niños y niñas de 1 a 3 años de 
edad, cuyos padres y madres son de escasos 
recursos y trabajan fuera de casa. No tienen 
un adulto que se responsabilice de su cuidado, 
o el mismo no está en capacidad de 
protegerlo/a adecuadamente.
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  • 1. EEMMPPOODDEERRAAMMIIEENNTTOO CCIIUUDDAADDAANNOO YY EENNFFOOQQUUEE DDEE DDEERREECCHHOOSS
  • 2. 1. La política pública de desarrollo infantil integral incorpora acciones orientadas a garantizar el proceso de crecimiento, maduración, despliegue del intelecto , capacidades potenciales y aspiraciones de la niñez ecuatoriana. Infancia que deberá desarrollarse dentro de un entorno familiar, educativo, social y comunitario de afectividad y seguridad.
  • 3. • El MIES contribuye al desarrollo infantil integral, a través de dos modalidades de atención CIBV (Centros Infantiles del Buen Vivir) y CNH (modalidad Creciendo con Nuestros Hijos ).
  • 4. • CNH • En esta modalidad las educadoras familiares visitan a los padres de familia una vez por semana para capacitarlos en cada etapa de crecimiento de sus hijos/as, de 45 días de nacido a 36 meses de edad.
  • 5. • Aquí se orientan en ,los componentes de educación inicial, salud, nutrición y cuidado, mediante acciones demostrativas con sus hijos e hijas para que ellos a sus vez continúen en sus hogares replicando y recreando la enseñanza de la Educadora familiar.
  • 6. • CIBV Son unidades de atención integral, que cuentan con un espacio físico adecuado para la atención de los niños y niñas de 1 a 3 años de edad, cuyos padres y madres son de escasos recursos y trabajan fuera de casa. No tienen un adulto que se responsabilice de su cuidado, o el mismo no está en capacidad de protegerlo/a adecuadamente.