Desenvolvimento Humano - Personalidade

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  • Desenvolvimento Humano - Personalidade

    1. 1. Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Ensino Básico de Gama Barros Ano Lectivo 2011/2012 Psicologia A Professor Paulo Gomes • • • • •
    2. 2. •••••• 2
    3. 3. ••• 3
    4. 4. Desenvolvimento Indivíduo Aprendizagem PreconceitoAmbientalistas Interacionistas Inatismo SociointeracionistaIndivíduos que Defende que o meio Esta teoria defende Defende que asuportam a ideia e as pessoas que o que o indivíduo já sociedade é muitode que o ambiente rodeiam são nasce com as importante noé fundamental fundamentais para o características que desenvolvimento.para a educação desenvolvimento de fazem dele único.da criança. um indivíduo. 4
    5. 5. 5
    6. 6. • As teorias são: Inatismo, a ambientalista, a interacionista, e a sociointeracionista;• O inatismo defende que o indivíduo nasce com as características que o tornam diferente dos outros;• A ambientalista defende que o indivíduo nasce com a mente em branco e aprende através de interacções com o meio. 6
    7. 7. • A teoria interacionista defende que tanto o meio como o indivíduo são ferramentas igualmente importantes na formação da pessoa;• A teoria sociointeracionista defende que tanto o indivíduo como o meio (sociedade), têm um papel importante na formação do mesmo, embora a sociedade tenha uma maior importância do que o indivíduo. 7
    8. 8. • Segundo Alport a personalidade é definida como a organização dos sistemas psicofísicos do indivduo que determina o seu comportamento e o seu pensamento característico. 8
    9. 9. • Do meio social vem estímulosdeterminantes na construção da • As experiênciaspersonalidade. A família,das ogrupo de amigos, a escola, são pessoas e otrabalho tem um papel muito fundamentais naimportante na medida em que estruturação eproporciona contacto com ideias • Osorganização da factores são: influênciase pensamentos diferentes dos personalidade. Estas hereditárias, meio social eseus. experiências pessoais; com o estão relacionadas meio social, mas cada • As indivíduo interpreta estas influências hereditárias são as características quedo experiências existem no seu indivíduo modo. à nascença provenientes dos progenitores; 9
    10. 10. e Segundo o estudoTipo A realizado nos anos Tipo 60, existem 2 tipos B de personalidade: 11
    11. 11. • • O tipo de personalidade que torna as pessoas mas subjectivas a ataques cardiovasculares são as pessoas com a personalidade do tipo A. As “toxinas” desta personalidade são a hostilidade, os ressentimentos, os rancores, o cinismo, a falsidade, a inveja, o egocentrismo e o egoísmo.* Com maior tendência a… 12
    12. 12. 13
    13. 13. Gâmeta Masculino 1º FaseMasculina Espermatogênese Testículos GerminativaFormação do Ser HumanoFeminina Gâmeta Feminino 1º Fase Ovogênese Ovários Germinativa 14
    14. 14. 2º Fase 2º Fase CrescimentoCrescimento 15
    15. 15. 3º Fase 3º FaseMaturação Maturação 4º FaseDiferenciação 16
    16. 16. Espermatozóides Óvulo Fecundação: União dos Gâmetas 17
    17. 17. • Os tipos de formação possíveis, no caso dos gémeos, são: - O ovócito é fertilizado e divide-se em dois (Gémeos Monozigóticos);-Quando há fecundação de dois ovócitos (Gémeos Dizigóticos). 18
    18. 18. • O trabalho de parto é constituído pelas contracçõesuterinas responsáveis pela dilatação do colo do útero, saidado feto e expulsão da placenta. 19
    19. 19. Tipos de Parto:Eutócitos Distócitos(Natural) (Cesariana, Ventosas e Forceps) 20
    20. 20. • A combinação correcta para que a criança nasça do sexomasculino é XY. 21

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