Este proyecto trata sobre, primeros auxilios a estudiantes del colegio Presindente Isidro Ayora de la cuidad de Loja . Por: Magaly Pinzón

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
 Sistema de educación a distancia
proyecto de desa
rrollo comunitario

2. TALLERES DE PRIMEROS AUXILIOS PARA LOS ESTUDIANTES DEL
COLEGIO PRESIDENTE ISISDRO AYORA DE LA CIUDAD DE LOJA
La aplicación correcta de los primeros
auxilios permite en numerosas
oportunidades salvar la vida de la
victima, incluso con medidas
elementales de fácil aplicación. La
diferencia entre la vida y la muerte
dependen de la correcta atención inicial
y de su oportuno y rápido traslado a un
centro médico, por lo tanto mientras
más personas conozcan sobre las
técnicas de primeros auxilios mayor
será el beneficio para la comunidad.

3. Durante los talleres realizados en el colegio
nocturno se hizo concienciar a los estudiantes
de lo que no se debe hacer:
- Intentar incorporar a la victima.
- Darle de beber líquidos.
- Efectuar tratamientos empíricos.
- Colocar torniquetes.
- Permitir que la victima vea sus heridas.
- Efectuar comentarios dramáticos sobre
sus lesiones.
Luego de las indicaciones pertinentes
respecto al tema se procedió a presentar
videos respecto a los casos mas comunes de
primeros auxilios y la manera de actuar frente
a estas circunstancias.

4. BIOSEGURIDAD EN LA ATENCIÓM DE MERGENCIA
- Lavarse las manos antes y después de
tener contacto con sangre u otros liquidos
corporales.
- Evitar el contacto directo con
heces, orina, sngre y fluidos corporales.
- Usar mascarilla y lentes cuando haya
posibilidad de contacto con sangre y otros
lliquidos corporales.
- Los elementos contaminados
(gasas, vendas, etc.) deben ser colocados
en fundas rojas correctamente etiquetadas
para ser eliminadas.

5. PRINCIPIOS DE ACCIONES DE EMERGENCIA
 Haga un reconocimiento del lugar.
 Haga un reconocimiento primario de la
víctima.
 Telefonee al Servicio de Emergencias
Médicas (SEM.) solicitando ayuda.
 Haga un reconocimiento secundario de la
víctima.
Ante todo es siempre
importante mantener la calma
y el autocontrol

6. HERIDAS Y CURACIONES
 INCISIVAS (cortantes): se
caracteriza por que la incisión es
regular, y es mas larga que profunda
producida por objetos con
filo, presenta herida con bordes
regulares, hemorragia, dolor local.
 Detenga la hemorragia
 Lave la herida y límpiela siempre
desde el centro de la herida hacia el
exterior, sin retornar al origen
 Una los bordes con mariposas de
aproximación si la herida es
pequeña
 Transporte a un centro asistencial si
es necesario

7. EMERGENCIAS CARDIACAS RESPIRATORIAS.
TECNICAS DE RESPIRACIÓN ARTIFICIAL
DIRECTA
-
Respiración Boca – Boca: es un método
directo en la cual se hace un sello con la
boca y se pinza la nariz para el ingreso del
aire
Respiración Boca – Boca Nariz: es un método
directo en la cual se hace un sello con la
boca y la nariz de la víctima, se la utiliza
generalmente en lactantes donde la boca
del operador es más grande que la boca de
la víctima
Respiración Boca – Nariz: es un método
directo en la cual se hace un sello con la
nariz, se lo emplea cuando no es posible abrir
la boca o presenta heridas graves en la
misma

8. PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN CASOS DE SHOCK
Causas:
Hemorragias Ataques cardíacos
graves Dolor intenso
Quemaduras Problemas emocionales
extensas graves
Deshidratación Infecciones graves
grave
Electrocución.
Alergias severas
Signos y Síntomas:
Tensión arterial baja Combativo
Amoratamiento de la Agitación
piel (cianosis) Desorientado
Pulso acelerado y débil Confundido
Respiración acelerada Estado de conciencia
y superficial variable
Sed Pupilas dilatadas
Debilidad general
Nausea
Vomito o perdida de
fluidos
Inquietud
Temor

9. DEMOSTRACIÓN PARA INMOVILIZAR LAS EXTREMIDADES Y PODER
TRANSLADAR A LOS HERIDOS
 ABC – TIS, no cambiar la posición
fetal, esto disminuye el sangrado y el
dolor
 Si hay vomito, mantenga libre las vías
aéreas
 No administre líquidos a la víctima
 Inmovilizar como en trauma de
columna
 Controlar circulación: en este paso
revisaremos el pulso, como ahora se
trata alteraciones de la respiración la
persona SI TENDRÁ
PULSO, controlaremos hemorragias y
trataremos de mejorar la circulación de
la persona aflojando cualquier prenda
que impida una buena circulación de
esta.

10. DEMOSTRACIÓN DE LA INMOVILIZACIÓN DEL CUELLO
 Coloque a la victima en posición decúbito
dorsal sobre una superficie dura y
plana, evite mayores movimientos
 ABC
 Si hay otorragia, otorraquia o ambas, NO
LOS DETENGA, cubra ligeramente para
evitar la contaminación
 Coloque un collar cervical
 Si hay vomito, muévalo en bloque hacia la
posición lateral
 Si no se sospecha de lesión cervical
transporte en posición semisentada, caso
contrario en una superficie plana y dura.

11. BOTIQUÍN
CONSEJOS PARA EL BUEN USO DEL BOTIQUÍN:
 Guarde el botiquín fuera del alcance de los niños
 Procure que los medicamentos y objetos
contenidos en el botiquín ocupen siempre el mismo
lugar
 Ponga etiqueta en todos los medicamentos para
evitar confusiones
 Guarde los prospectos junto a cada medicamento y
siga las indicaciones señaladas, así como las que
de su medico
 Revise regularmente el contenido de su botiquín.
Tire al retrete – no al a basura, ni al fuego – los
medicamentos que hayan caducado
 No sobrecargue el botiquín con elementos
innecesarios que dificulten la búsqueda de un
determinado medicamento u objeto en situaciones
de emergencia
 Guarde junto al botiquín el Manual de Primeros
Auxilios
 Coloque en la puerta una etiqueta con los números
de telefónicos de organismos de socorro
 Agrupe en un mismo lugar, por ejemplo, el
botiquín, todos los documentos sanitarios de la
familia (carnets de vacunación, informes médicos
sobre alergias e intervenciones quirúrgicas,
tratamientos a los que han sido sometidos, etc.).