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Agenda escolar

Paulo Firmino
Paulo Firmino
Paulo Firminoprofessor na Governo do Estado de São Paulo em Governo do Estado de São Paulo

Apresentação sobre a importância da agenda na organização das atividades escolares. Instrumento que facilita o acompanhamento dos pais na educação dos filhos.

Agenda escolar

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AGENDA ESCOLARAGENDA ESCOLAR
JUSTIFICATIVASJUSTIFICATIVAS
Com o corre-corre e o excesso de atividades da vida moderna, as agendas ganharam
extrema importância na rotina das pessoas;
Com o corre-corre e o excesso de atividades da vida moderna, as agendas ganharam
extrema importância na rotina das pessoas;
Tornaram-se indispensáveis na organização das tarefas diárias, inclusive dos alunos.
Principalmente no que diz respeito às atividades da escola.
Tornaram-se indispensáveis na organização das tarefas diárias, inclusive dos alunos.
Principalmente no que diz respeito às atividades da escola.
Uma simples olhada é possível saber: se o aluno tem lição de casa, a data das provas
e de entrega de trabalhos, ocorrências nas aulas, avisos etc, sem precisar revirar
cadernos e livros.
Uma simples olhada é possível saber: se o aluno tem lição de casa, a data das provas
e de entrega de trabalhos, ocorrências nas aulas, avisos etc, sem precisar revirar
cadernos e livros.
Através do controle da agenda os responsáveis podem manter os deveres dos alunos
em dia e perceber a tempo se eles vão mal em alguma matéria.
Através do controle da agenda os responsáveis podem manter os deveres dos alunos
em dia e perceber a tempo se eles vão mal em alguma matéria.
A agenda escolar é um instrumento de comunicação e identificação diário muito
importante. Ela pode conter informações importantes como: doenças, problemas de
fono, audição, visão, alergias etc. Pode ainda conter procedimentos a serem tomados
em alunos que tenham alguma doença grave.
A agenda escolar é um instrumento de comunicação e identificação diário muito
importante. Ela pode conter informações importantes como: doenças, problemas de
fono, audição, visão, alergias etc. Pode ainda conter procedimentos a serem tomados
em alunos que tenham alguma doença grave.
É uma maneira interessante de ajudar o aluno a se manter organizado.É uma maneira interessante de ajudar o aluno a se manter organizado.
PARA QUE A AGENDA FUNCIONEPARA QUE A AGENDA FUNCIONE
É necessário que ela contenha todas as informações necessárias para os
responsáveis e para a escola como: horários, telefones e endereço atualizados (da
escola e do aluno, inclusive celular dos responsáveis com a operadora), dados
emergenciais de doenças pré existentes, assim como procedimentos, notas, faltas etc.
É necessário que ela contenha todas as informações necessárias para os
responsáveis e para a escola como: horários, telefones e endereço atualizados (da
escola e do aluno, inclusive celular dos responsáveis com a operadora), dados
emergenciais de doenças pré existentes, assim como procedimentos, notas, faltas etc.
O professor fica responsável em verificar se os alunos fizeram as anotações devidas
para que os responsáveis tomem conhecimento.
O professor fica responsável em verificar se os alunos fizeram as anotações devidas
para que os responsáveis tomem conhecimento.
As agendas devem ser carimbadas a cada quinze ou vinte
dias. Se houver alguma ocorrência o professor ou a direção
deve anotar na agenda para o responsável tomar ciência.
As agendas devem ser carimbadas a cada quinze ou vinte
dias. Se houver alguma ocorrência o professor ou a direção
deve anotar na agenda para o responsável tomar ciência.
É proibido retirar folhas da agenda. Caso ocorra o
responsável deve entrar em contato com a escola.
É proibido retirar folhas da agenda. Caso ocorra o
responsável deve entrar em contato com a escola.
Verificar se o aluno fez as anotações da sua matéria na agenda como: data da
prova, entrega de trabalhos, materiais para a próxima aula, avisos etc.
Verificar se o aluno fez as anotações da sua matéria na agenda como: data da
prova, entrega de trabalhos, materiais para a próxima aula, avisos etc.
Anotar ou colar: avisos, lembretes ou ocorrências destinadas aos responsáveis.
Procurar não ocupar todo o espaço do dia para que outros professores também possam
fazer anotações. Pode-se fazer uma observação e anotar nos espaços referentes aos
sábados, domingos e feriados.
Anotar ou colar: avisos, lembretes ou ocorrências destinadas aos responsáveis.
Procurar não ocupar todo o espaço do dia para que outros professores também possam
fazer anotações. Pode-se fazer uma observação e anotar nos espaços referentes aos
sábados, domingos e feriados.
Carimbar a agenda a cada quinze ou vinte dias de acordo com o que for decidido
entre os professores. Cada professor pode ficar responsável por uma sala.
Carimbar a agenda a cada quinze ou vinte dias de acordo com o que for decidido
entre os professores. Cada professor pode ficar responsável por uma sala.
Ficar atento para que os alunos não danifiquem e nem façam mau uso da agenda.
Lembre-se, a agenda é um documento.
Ficar atento para que os alunos não danifiquem e nem façam mau uso da agenda.
Lembre-se, a agenda é um documento.
RESPONSÁVEISRESPONSÁVEIS
Verificar a agenda diariamente.Verificar a agenda diariamente.
Manter a agenda com os dados atualizados do aluno como: endereço,
telefones, doenças que podem influir na aprendizagem etc.
Manter a agenda com os dados atualizados do aluno como: endereço,
telefones, doenças que podem influir na aprendizagem etc.
Ao perceber rasuras, folhas retiradas, falta de carimbo, entrar em contato com a
escola.
Ao perceber rasuras, folhas retiradas, falta de carimbo, entrar em contato com a
escola.
Ajudar o aluno a lembrar das tarefas escolares e tomar providências quando as
observações na agenda for de caráter disciplinar.
Ajudar o aluno a lembrar das tarefas escolares e tomar providências quando as
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Usar a agenda quando precisar encaminhar algum bilhete para a direção ou
para os professores.
Usar a agenda quando precisar encaminhar algum bilhete para a direção ou
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RESPONSÁVEISRESPONSÁVEIS
Verificar se o aluno está trazendo a agenda diariamente.Verificar se o aluno está trazendo a agenda diariamente.
Se desconfiar de alguma irregularidade na agenda entrar em contato com a escola.Se desconfiar de alguma irregularidade na agenda entrar em contato com a escola.
Alunos que precisarem de acompanhamento deverão ter a agenda carimbada e
assinada diariamente ou semanalmente.
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Lembre-se, uma simples olhada diariamente na agenda será suficiente para saber se
o seu filho está valorizando o seu esforço em mantê-lo na escola. Não espere as
reuniões bimestrais para saber se o aluno está tendo aproveitamento! Verifique a
agenda!
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Agenda escolar

  • 2. JUSTIFICATIVASJUSTIFICATIVAS Com o corre-corre e o excesso de atividades da vida moderna, as agendas ganharam extrema importância na rotina das pessoas; Com o corre-corre e o excesso de atividades da vida moderna, as agendas ganharam extrema importância na rotina das pessoas; Tornaram-se indispensáveis na organização das tarefas diárias, inclusive dos alunos. Principalmente no que diz respeito às atividades da escola. Tornaram-se indispensáveis na organização das tarefas diárias, inclusive dos alunos. Principalmente no que diz respeito às atividades da escola. Uma simples olhada é possível saber: se o aluno tem lição de casa, a data das provas e de entrega de trabalhos, ocorrências nas aulas, avisos etc, sem precisar revirar cadernos e livros. Uma simples olhada é possível saber: se o aluno tem lição de casa, a data das provas e de entrega de trabalhos, ocorrências nas aulas, avisos etc, sem precisar revirar cadernos e livros. Através do controle da agenda os responsáveis podem manter os deveres dos alunos em dia e perceber a tempo se eles vão mal em alguma matéria. Através do controle da agenda os responsáveis podem manter os deveres dos alunos em dia e perceber a tempo se eles vão mal em alguma matéria. A agenda escolar é um instrumento de comunicação e identificação diário muito importante. Ela pode conter informações importantes como: doenças, problemas de fono, audição, visão, alergias etc. Pode ainda conter procedimentos a serem tomados em alunos que tenham alguma doença grave. A agenda escolar é um instrumento de comunicação e identificação diário muito importante. Ela pode conter informações importantes como: doenças, problemas de fono, audição, visão, alergias etc. Pode ainda conter procedimentos a serem tomados em alunos que tenham alguma doença grave. É uma maneira interessante de ajudar o aluno a se manter organizado.É uma maneira interessante de ajudar o aluno a se manter organizado.
  • 3. PARA QUE A AGENDA FUNCIONEPARA QUE A AGENDA FUNCIONE É necessário que ela contenha todas as informações necessárias para os responsáveis e para a escola como: horários, telefones e endereço atualizados (da escola e do aluno, inclusive celular dos responsáveis com a operadora), dados emergenciais de doenças pré existentes, assim como procedimentos, notas, faltas etc. É necessário que ela contenha todas as informações necessárias para os responsáveis e para a escola como: horários, telefones e endereço atualizados (da escola e do aluno, inclusive celular dos responsáveis com a operadora), dados emergenciais de doenças pré existentes, assim como procedimentos, notas, faltas etc. O professor fica responsável em verificar se os alunos fizeram as anotações devidas para que os responsáveis tomem conhecimento. O professor fica responsável em verificar se os alunos fizeram as anotações devidas para que os responsáveis tomem conhecimento. As agendas devem ser carimbadas a cada quinze ou vinte dias. Se houver alguma ocorrência o professor ou a direção deve anotar na agenda para o responsável tomar ciência. As agendas devem ser carimbadas a cada quinze ou vinte dias. Se houver alguma ocorrência o professor ou a direção deve anotar na agenda para o responsável tomar ciência. É proibido retirar folhas da agenda. Caso ocorra o responsável deve entrar em contato com a escola. É proibido retirar folhas da agenda. Caso ocorra o responsável deve entrar em contato com a escola.
  • 4. Verificar se o aluno fez as anotações da sua matéria na agenda como: data da prova, entrega de trabalhos, materiais para a próxima aula, avisos etc. Verificar se o aluno fez as anotações da sua matéria na agenda como: data da prova, entrega de trabalhos, materiais para a próxima aula, avisos etc. Anotar ou colar: avisos, lembretes ou ocorrências destinadas aos responsáveis. Procurar não ocupar todo o espaço do dia para que outros professores também possam fazer anotações. Pode-se fazer uma observação e anotar nos espaços referentes aos sábados, domingos e feriados. Anotar ou colar: avisos, lembretes ou ocorrências destinadas aos responsáveis. Procurar não ocupar todo o espaço do dia para que outros professores também possam fazer anotações. Pode-se fazer uma observação e anotar nos espaços referentes aos sábados, domingos e feriados. Carimbar a agenda a cada quinze ou vinte dias de acordo com o que for decidido entre os professores. Cada professor pode ficar responsável por uma sala. Carimbar a agenda a cada quinze ou vinte dias de acordo com o que for decidido entre os professores. Cada professor pode ficar responsável por uma sala. Ficar atento para que os alunos não danifiquem e nem façam mau uso da agenda. Lembre-se, a agenda é um documento. Ficar atento para que os alunos não danifiquem e nem façam mau uso da agenda. Lembre-se, a agenda é um documento.
  • 5. RESPONSÁVEISRESPONSÁVEIS Verificar a agenda diariamente.Verificar a agenda diariamente. Manter a agenda com os dados atualizados do aluno como: endereço, telefones, doenças que podem influir na aprendizagem etc. Manter a agenda com os dados atualizados do aluno como: endereço, telefones, doenças que podem influir na aprendizagem etc. Ao perceber rasuras, folhas retiradas, falta de carimbo, entrar em contato com a escola. Ao perceber rasuras, folhas retiradas, falta de carimbo, entrar em contato com a escola. Ajudar o aluno a lembrar das tarefas escolares e tomar providências quando as observações na agenda for de caráter disciplinar. Ajudar o aluno a lembrar das tarefas escolares e tomar providências quando as observações na agenda for de caráter disciplinar. Usar a agenda quando precisar encaminhar algum bilhete para a direção ou para os professores. Usar a agenda quando precisar encaminhar algum bilhete para a direção ou para os professores.
  • 6. RESPONSÁVEISRESPONSÁVEIS Verificar se o aluno está trazendo a agenda diariamente.Verificar se o aluno está trazendo a agenda diariamente. Se desconfiar de alguma irregularidade na agenda entrar em contato com a escola.Se desconfiar de alguma irregularidade na agenda entrar em contato com a escola. Alunos que precisarem de acompanhamento deverão ter a agenda carimbada e assinada diariamente ou semanalmente. Alunos que precisarem de acompanhamento deverão ter a agenda carimbada e assinada diariamente ou semanalmente. Lembre-se, uma simples olhada diariamente na agenda será suficiente para saber se o seu filho está valorizando o seu esforço em mantê-lo na escola. Não espere as reuniões bimestrais para saber se o aluno está tendo aproveitamento! Verifique a agenda! Lembre-se, uma simples olhada diariamente na agenda será suficiente para saber se o seu filho está valorizando o seu esforço em mantê-lo na escola. Não espere as reuniões bimestrais para saber se o aluno está tendo aproveitamento! Verifique a agenda!
  • 7. ALUNOSALUNOS Manter a agenda atualizada.Manter a agenda atualizada. Fazer as anotações que o professor ou a direção pedir de maneira legível e organizada. Fazer as anotações que o professor ou a direção pedir de maneira legível e organizada. Trazer a agenda diariamente.Trazer a agenda diariamente. Entregar ao professor ou a direção quando solicitada.Entregar ao professor ou a direção quando solicitada. Não arrancar folhas em hipótese alguma.Não arrancar folhas em hipótese alguma.
  • 8. ALUNOSALUNOS Não pixar, e nem fazer anotações indevida na agenda. Lembre-se ela é um documento. Não pixar, e nem fazer anotações indevida na agenda. Lembre-se ela é um documento. Se o espaço não for suficiente para as anotações, coloque um asterisco e faça a anotação no espaço reservado aos sábados, domingos e feriados. Se o espaço não for suficiente para as anotações, coloque um asterisco e faça a anotação no espaço reservado aos sábados, domingos e feriados. Entregue a agenda diariamente para o responsável.Entregue a agenda diariamente para o responsável. Seja responsável, a agenda não é para punir. É apenas um instrumento para ajudá-lo na organização dos estudos. Seja responsável, a agenda não é para punir. É apenas um instrumento para ajudá-lo na organização dos estudos.