1. Desenvolvendo Pessoas Gislene Magali da Silva Professora da área de Gestão

8. As quatro etapas do processo de Treinamento 1-Diagnóstico: levantamento das necessidades de treinamento a serem satisfeitas. Elas podem ser passadas, presentes ou futuras; 2-Desenho: r efere-se à elaboração do programa de treinamento para atender às necessidades diagnosticadas; 3-Implementação: a aplicação e condução do programa de treinamento; 4-Avaliação: equivale à verificação dos resultados obtidos com o treinamento.

13. Referente ao planejamento das ações de treinamento O Desenho do programa de Treinamento Deve estar associado com as necessidades estratégicas da organização. Não é viável comprar pacotes de treinamento. Por isso é necessário definir: - Quem deve ser treinado - Como treinar - Em que treinar - Por quem - Onde treinar - Quando treinar - Para que treinar

14. A condução, implementação e aplicação do programa de Treinamento Várias técnicas para transmitir as informações necessárias e desenvolver as habilidades requeridas no programa. Duas principais técnicas: 1.Leitura: o instrutor apresenta verbalmente informação a um grupo de ouvintes, e os mesmos participam apenas ouvindo. 2. Técnica de instrução programada: sem a presença ou intervenção de um instrutor. É apresentada individualmente aos treinando. A vantagem- pode ser computadorizada e os treinando absorvem o conhecimento em suas próprias casas. E a desvantagem- não apresenta feedback

15. As técnicas para desenvolver habilidades 1.Treinamento no cargo: técnica que ministra informação, conhecimento e experiência relacionados ao cargo . I ncluir condução, rotação de cargos e atribuição de projetos especiais . - A condução representa a uma apreciação crítica a respeito de como a pessoa está desempenhando seu cargo. - A rotação de cargos envolve a movimentação de uma pessoa de um cargo para outro a fim de obter melhor compreensão da organização como um todo. - A atribuição de projetos especiais significa entregar uma tarefa específica para que a pessoa aproveite sua própria experiência em determinada atividade.

20. Desenvolvimento de pessoas

30. Desenvolvimento organizacional

38. Desenvolvimento de equipes Fig. 1: Como adequar o desenho organizacional para equipes