La lección trata sobre los procesos básicos de comparación y relación. Explica que la comparación permite establecer diferencias e igualdades entre dos o más objetos, hechos o situaciones al identificar sus características similares y diferentes para cada variable. Proporciona un ejemplo de comparar las características de un perro, un cuy y un tigre, y cómo la adición del tigre afecta la comparación original del perro y el cuy. También define los pasos para realizar el proceso de comparación.
Clase 2 Control de Gestion del curso Planificación Estratégica aplicada enmarcada dentro del Curso realizado para funcionarios profesionales del Servicio de Vivienda y Urbanismo de la Región Metropolitana SERVIU en agosto del 2015
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento en el SERVIU Metropolitano Curso realizado el año 2015.
Clase 2 Control de Gestion del curso Planificación Estratégica aplicada enmarcada dentro del Curso realizado para funcionarios profesionales del Servicio de Vivienda y Urbanismo de la Región Metropolitana SERVIU en agosto del 2015
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento en el SERVIU Metropolitano Curso realizado el año 2015.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
LECCION 5:
PROCESOS BASICOS: COMPARACION Y RELACION
INTRODUCCION:
¿QUE ESTUDIAMOS EN LA LECCION ANTERIOR?
Observación y descripción
SI, LOS PROCESOS DE OBSERVACION Y DESCRIPCION. ESE FUE UN REPASO DE
LOS PRIMEROS PROCESOS BASICOS DEL PENSAMIENTO.
¿EN QUE CONSISTE EL PROCESO DE OBSERVACION?
En identificar características de un objeto
¿CUAL ES EL PROCEDIMIENTO DE REALIZACION DEL PROCESO DE
OBSERVACION?
1 definir objetivo o proceso
2 identificar variables que van con el propósito
3 determinar características a cada variable
4verificar el proceso y producto
EN ESTA LECCION CONTINUAREMOS NUSETRO TRABAJO CON OTROS PROCESOS
BASICOS DEL PENSAMIENTO.
PRÁCTICA DEL PROCESO
HEMOS ESTUDIADO LA OBSEVACION DE UN OBJETO, HECHO O SITUACION.
2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
¿QUE ES LO PROXIMO QUE PODEMOS HACER?
OBSERVAR DOS OBJETOS, HECHOS O SITUACIONES. VAMOS A HACERLO.
VARIABLE
IMAGEN A
IMAGEN B
NOMBRE
PERRO
CLASE DE VERTEBRADO
MAMIFERO
MAMIFERO
ALTURA
40 CM SUELO A LOMO
15 CM SUELO A LOMO
TIPO DE ALIMENTACION
CARNIVORO
HERBIVORO
TONALIDAD
CLARO
OSCURO
CUY
Muy Bien Hemos Seleccionado 5 Variables Con Sus Respectivas Características.
En La Primer Variable, Nombre, Vemos Que La Característica De ‘’A’’ Es PerroY La
De ‘’B’’ Es Cuy. ¿Qué Podemos Decir? Que son diferentes porque PERRO no es CUY.
Con la segunda variable, clase de vertebrado, vemos que son iguales porque ambos
son mamíferos. Las tres variables vemos que son diferentes.
A este proceso lo llamamos comparación. Nos permite establecer diferencias e
igualdades entre 2 objetos, hechos o situaciones.
EL RESULTADO PODEMOS EXPRESARLO COMO SIGUE:
VARIABLE
IMAGEN A
IMAGEN B
COMPARACION
NOMBRE
PERRO
CUY
DIFERENTE
CLASE DE VERTEBRADO
MAMIFERO
MAMIFERO
IGUAL
ALTURA
40 CM A LOMO
15 CM A LOMO
DIFERENTE
HERBIVORO
DIFERENTE
TIPO DE ALIMENTACION CARNIVORO
3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
TONALIDAD
CLARO
OSCURO
DIFERENTE
EXELENTE AHORA AMPLIEMOS UN POCO EL EJERCIO SUPONGAMOS QUE TENEMOS
AUN LAS 2 FIGURAS ‘’A y B’’ PERO INCORPOREMOS UNA TERCERA IMAGEN, CUYAS
CARACTERIZTICAS SON:
VARIABLE
CARACTERIZTICA
NOMBRE
TIGRE
CLASE DE VERTEBRADO
MAMIFERO
ALTURA
90 CM SUELO A LOMO
TIPO DE ALIMENTACION
CARNIVORO
TONALIDAD
CLARO CON LINEAS
¿COMO AFECTA ESTA TERCERA IMAGEN LA COMPARACION DE LAS IMÁGENES
‘’A y B’’ QUE HICIMOS?
BUENO CON RESPECTO A LA VARIABLE NOMBRE LAS IMÁGENES A Y B SIGUEN
SIENDO DIFERETES CON RESPECTO A LA VARIABLE CLASE DE VERTEBRADO LAS
IMÁGENES A Y B SIGUEN SIENDO IGUALES, CON RESPECTO A LA VARIABLE ALTURA,
A Y B SON DIFERENTES PERO NOTAMOS QUE ENRTE ELLOS NO SON TAN
DIFERENTES COMO LO SON CUANDO PENSAMOS EN EÑ TIGRE, EL PERRO Y EL CUY
SON PEQUEÑISIMOS FRENTE AL INMENSO TIGRE.
VARIABLE
IMAGEN A
IMAGEN B
COMPARACION
NOMBRE
PERRO
CUY
DIFERENTE
CLASE DE VERTEBRADO
MAMIFERO
MAMIFERO
IGUAL
ALTURA
40 CM A LOMO
15 CM A LOMO
DIFERENTE
4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
TIPO DE ALIMENTACION CARNIVORO
HERBIVORO
DIFERENTE
TONALIDAD
OSCURO
DIFERENTE
CLARO
COMPARACION
ES EL PROCESO QUE CONSISTE EN IDENTIFICAR LAS CARACTERIZTICAS SEMEJANTES Y DIFERENTES, DE 2 O
MAS OBJETOS O SITUACIONES. CADA PAR DE CARACTERIZTICAS DEBE CORRESPONDER A UNA MISMA
VARIABLE.
PROCEDIMIENTOS PARA LA COMPARACION
1 DEFINIR EL PROPOSITO
2 IDENTIFICAR LAS VARIABLES
3 IDENTIFICAR LAS VARIABLES CORRESPONDIENTES A CADA VARIABLE
4 IDENTIFICAR LAS DIFERENCIAS, IGUALDADES O SEMEJANZAS PARA CADA VARIABLE
5 VERIFICAR EL PROCESO Y EL PRODUCTO