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Trompa em Fá
DA CAPO
Método Elementar
Para o Ensino Coletivo ou Individual de
Instrumentos de Banda
Joel Barbosa
Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 –
B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de
instrumentos de banda : Trompa / Joel Luís da Silva Barbosa. – Belém :
Fundação Carlos Gomes, 1998.
32 p. : il. ; xx cm.
ISBN xyz000
1. Método para banda. I. Título.
CDD 780.77
TROMPA
A trompa faz parte da família dos instrumentos de metal e seu som é produzido através da vibração dos
lábios no bocal do instrumento. A trompa moderna provém da trompa de caça do século XVI. Esta não
possuía válvulas. Ela era conhecida como trompa lisa e produzia diferentes grupos de notas usando várias
partes (“voltas”) de afinação. Os trompistas tocavam com diversas voltas de afinação ao seu lado para
obter as notas corretas. Ela foi introduzida na França em 1660, porém foram os fabricantes alemães que
aperfeiçoaram a trompa atual. Em 1818, Stölzel e Bluhmel acrescentaram válvulas a trompa lisa e
eliminaram a necessidade de usar as diversas voltas de afinação. Já o rotor, que hoje se encontra na
maioria desses instrumentos, passaram a ser empregados em 1853. A trompa simples, em fá, contem três
válvulas e a dupla, fá/si bemol, quatro.
QUADRO DE DEDILHADOS
* Posições para a trompa em Fa (superior) e si bemol (inferior)
2
A Sol Fá B Compasso C Fórmula de compasso
= 4 tempos por compassos
D Semibreve E Mínima F Pausa de semibreve
= 4 tempos = 2 tempos = 4 tempos de silêncio
1 - EXERCÍCIO
2 - EXERCÍCIO
3 - EXERCÍCIO
4 - EXERCÍCIO
5 - EXERCÍCIO
3
A Pausa de mínima B Barra final C Barra de compasso
= 2 tempos de silêncio
D Semínima E Fórmula de compasso
= 1 tempo
= 4 tempos por compasso
= = 1 tempo
6 - EXERCÍCIO
7 - PRIMEIRO DUETO
8 - EXERCÍCIO
9 - EXERCÍCIO
10 - BANDA COMPLETA
4
A Lá B Sinal de respiração C Pauta ou pentagrama
11 - DLIM-DLIM-DLÃO
12 - BANDA COMPLETA
13 - DLIM-DLIM-DLÃO
Dueto
14 - EXERCÍCIO
15 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
5
A Si bemol B Pausa de Semínima C Fórmula de compasso
= 1 tempo de
silêncio
= 3 tempos por compasso
= = 1 tempo
D Clave de sol E Clave de fá
16 - EXERCÍCIO
17 - BAMBALALÃO
18 - DUETO
19 - QUE BELOS CASTELOS
Decorar a melodia
20 - DLIM-DLIM-DLÃO
Banda completa
6
A Dó B Ligadura C Fórmula de compasso
Conectar a segunda
nota com o sopro,
sem articulá-la com
“tu”.
= 2 tempos por compasso
= = 1 tempo
D Andamento E Anacruse
Determina a
pulsação da
música
Allegro = rápido
Note que as canções 21
e 23 começam no
quarto tempo do
compasso.
21 - MARGARIDA
Allegro
22 - A BARQUINHA
23 - O PASTORZINHO
24 - JINGLE BELLS
Allegro
7
A Ré B Sinal de repetição
C Anacruse D Marcial
Note que as canções 25, 27 e
28 começam no terceiro
tempo do compasso.
Tocar em andamento de
marcha
25 - DE MARRÉ
26 - MARCHA SOLDADO
Dueto com palmas - Completar a melodia
27 - A MANQUINHA
28 - TRÊS GALINHAS
29 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
8
A Mi B Sinal de repetição C Moderato
Repetir o trecho que está
dentro das barras de repetição.
Meio devagar
30 - ESPANHA
31 - A MUCAMA
Decorar a melodia
32 - A BARQUINHA
Banda completa
33 - O BALÃO DE JOÃO
34 - EXERCÍCIO
Praticar primeiramente sem as ligaduras
9
A Mi bemol B Ponto de aumento C Ligadura de prolongação
O ponto eqüivale à metade
do valor da nota.
= 3 tempos
Liga notas de mesma altura.
= 3 tempos
D Ambos os sis são bemóis E Armadura de clave de si bemol maior
Indica que as notas si
e mi são bemóis.
35 - A VIUVINHA
36 - AO PASSAR DA BARCA
Decorar a melodia
37 - É LADRÃO
10
Compassos de espera
8 compassos de pausa
38 - MARCHA SOLDADO
Banda completa
39 - BOI DA CARA PRETA
Banda completa
11
A Armadura de fá maior B Cânone
Indica que o
si é bemol..
Gênero musical à duas ou mais
vozes. No caso abaixo à duas. A
segunda voz deve começar a tocar
quando a primeira estiver no 2.
C Colcheia
40 - DLIM-DLIM-DLÃO
41 - O PASTORZINHO
42 - SAPATINHO BRANCO
43 - ZABELINHA
Cânone
44 - EU CHOLE, CHOLE, LÁ
12
A Si B Armadura de clave de dó maior C Bequadro D Andante
Indica que
nenhuma nota é
alteração.
Anula o
acidente
da nota.
Devagar
45 - EXERCÍCIO
46 - POMBINHA ROLINHA
47 - A CANOA
Cânone - Completar a melodia
48 - CARAMBOLA
49 - RÓ, RÓ, RÓ
Cânone
50 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
13
A Descanso B Dinâmicas C Divisi D Fermata
piano
U Prolongar a
nota.
forte
51 - DORME, NENÊ
Dueto
52 - BOI BARROSO
53 - ONDE ESTÁ A MARGARIDA?
Decorar a melodia
54 - COELINHO
55 - EXERCÍCIO
Completar conforme o exemplo dado
14
A Descanso B Pausa de colcheia C Primeira e segunda casa
56 - A BARATA
Dueto
57 - MARREQUINHA DA LAGOA
58 - ESCALA DE SI BEMOL MAIOR
A Ré B Sinais de dinâmica
aumentar a intensidade diminuir a intensidade
15
59 - CANÇÃO DO CEGO
60 - CAPELINHA DE MELÃO
Banda completa
61 - CONSTANÇA
Cânone (A) e dueto (A e B)
62 - EXERCÍCIO RÍTMICO
Cantar o ritmo batendo a pulsação, em cânone ou seqüencialmente.
16
A Dó B Mezzo Forte C Semínima pontuada
F Mezzo forte é uma dinâmica entre
piano e forte e quer dizer meio forte
p F f
63 - FREI JOÃO
Cânone à 4 vozes
64 - QUANDO EU ERA PEQUENINO
65 - AINDA NÃO COMPREI
Cânone - Decorar a melodia
66 - ESCALA DE FÁ MAIOR
17
A Acento B Vivo C = cantar
>
Tocar a nota acentuada com mais ênfase, ou
seja, com um ataque mais forte.
Bem rápido
67 - ATIREI O PAU NO GATO
68 - ENTREI NA RODA
Dueto
69 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
18
A Mi bemol B Pausa de colcheia
(continuação)
70 - EXERCÍCIO
71 - MANDO TIRO
72 - EU ERA ASSIM
73 - CACHORRINHO
74 - CAI, CAI BALÃO
Completar a melodia
19
A Si bemol B Sinal de repetição
Repetir o compasso anterior
75 - BICHO PAPÃO
Dueto
76 - ANDE A RODA
77 - NA CORDA DA VIOLA
Dueto – Decorar a melodia
78 - ESCALA DE MI BEMOL MAIOR
Decorar a escala
79 - EXERCÍCIO
Colocar a fórmula de compasso apropriada e bater o ritmo
20
80 - MARCHA GALANTE
Banda completa
Joel Barbosa
81 - MARCHA
Banda completa
Joel Barbosa
21
82 - CRAVO BRANCO NA JANELA
83 - CÂNONE
C. Schulz (*1820, +?)
84 - A TROMPA DE CAÇA
Cânone
85 - DITADO RÍTMICO
Completar os compassos com os ritmos ditados pelo professor
86 - DITADO MELÓDICO
Completar os compassos com a melodia ditada pelo professor
22
A Lá
87 - LAUDATE, PUERI, DOMINUM
Cânone
88 - LÁ NO PÂNTANO
Dueto
89 - MARACUJÁ
Decorar a melodia
90 - IMPROVISANDO
Improvise com as notas entre parênteses
23
A Descanso B Stacatto
Tocar a nota mais
curta do que a sua
duração normal.
91 - EXERCÍCIO
92 - O TRENZINHO
93 - SERRA, SERRA DO VOVÔ
94 - DOIS POR DEZ ou PÃO QUENTINHO
Dueto
95 - O CORCUNDA
Colocar as barras de compasso, dar nome às notas e tocar
24
A Descanso
96 - EXERCÍCIO
97 - PAPAGAIO LOIRO
98 - LAGOA DO CAPIM
99 - HISTÓRIA DA CABOCLINHA
Decorar a melodia
100 -EU FUI AO JARDIM CELESTE
Dueto com palmas
25
D.C. al Fine (Da Capo al Fine)
Voltar ao começo e terminar no Fine
101 -EXERCÍCIO
Praticar com diferentes dinâmicas
102 -TEREZINHA
103 -ENGENHO NOVO
104 -CIRANDA, CIRANDINHA
Dueto
105 -MATA, TIRA
26
A D.S. al Fine (Dal Segno al Fine) B Fórmula de Compasso C Descanso
Volte ao símbolo ( ) e termine
no Fine
106 -EXERCÍCIO
107 -PARABÉNS À VOCÊ
Completar a melodia
108 -EXERCÍCIO
109 -TENGO TENGO
110 -A ÁRVORE NA MONTANHA
Decorar a melodia
111 -SENHORA DONA SANCHA
27
Colcheia e semínima pontuada
112 -MELÃO, MELÃO
113 -ESCRAVOS DE JÓ
114 -CARNEIRINHO, CARNEIRÃO
Cânone, Decorar a melodia
115 -CHAPEUZINHO VERMELHO
116 -EXERCÍCIO
117 -IMPROVISANDO
Improvise com as notas entre parênteses
28
118 -ALLEGRO E ANDANTE
Joel Barbosa
29
A Compasso quaternário B Compasso ternário C Compasso binário
4
4
3
4
2
4
119 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 05 do método
120 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 06 do método
121 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 08 do método
122 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 10 do método
123 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 15 do método
124 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 18 do método
125 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 22 do método
126 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 25 do método
MÚSICAS POR ORDEM ALFABÉTICA
MÚSICA N’ PÁGINA
a árvore na montanha 110 26
a barata 56 14
a barquinha 22 6
a barquinha 32 8
a canoa 47 12
a manquinha 27 7
a mucama 31 8
a trompa de caça 84 21
a viuvinha 35 9
ainda não comprei 61 16
allegro e andante 118 28
ande a roda 76 19
ao passar da barca 36 9
atirei o pau no gato 67 17
bambalalão 17 5
banda completa 10 3
banda completa 12 4
bicho papão 75 19
boi barroso 52 13
boi da cara preta 39 10
cachorrinho 73 18
cai, cai, balão 74 18
canção do cego 63 14
cânone 83 21
capelinha de melão 64 15
carambola 48 12
carneirinho, carneirão 114 27
chapeuzinho vermelho 115 27
ciranda, cirandinha 104 25
coelinho 54 13
constança 65 15
cravo branco na janela 82 21
de marré 25 7
ditado melódico 86 21
ditado rítmico 85 21
Dlim-dlim-dlão 11 4
Dlim-dlim-dlão 13 4
Dlim-dlim-dlão 20 5
Dlim-dlim-dlão 40 11
dois por dez ou pão quentinho 94 23
dorme, nenê 51 13
dueto 18 5
é ladrão 37 9
engenho novo 103 25
entrei na roda 68 17
escala de fá maior 62 16
escala de mi bemol maior 78 19
escala de si bemol maior 58 14
escravos de jó 113 27
espanha 30 8
eu chole, chole, lá 44 11
eu era assim 72 18
eu fui ao jardim celeste 100 24
exercício de divisão musical 119 29
exercício de divisão musical 120 29
exercício de divisão musical 121 29
exercício de divisão musical 122 29
exercício de divisão musical 123 29
exercício de divisão musical 124 29
exercício de divisão musical 125 28
exercício de divisão musical 126 28
exercício rítmico 66 15
frei joão 59 16
história da caboclinha 99 24
improvisando 117 27
improvisando 90 22
jingle bells 24 6
lá no pântano 88 22
lagoa do capim 98 24
laudate, pueri, dominum 87 22
mando tiro 71 18
maracujá 89 22
marcha galante 80 20
marcha soldado 26 7
marcha soldado 38 10
marcha 81 20
margarida 21 6
marrequinha da lagoa 57 14
mata, tira 105 25
melão, melão 112 27
na corda da viola 77 19
o balão de joão 33 8
o corcunda 95 23
o pastorzinho 23 6
o pastorzinho 41 11
o trenzinho 92 23
onde está a margarida? 53 13
papagaio loiro 97 24
parabéns à você 107 26
pombinha rolinha 46 12
primeiro dueto 7 3
quando eu era pequenino 60 16
que belos castelos 19 5
ró, ró, ró 49 12
sapatinho branco 42 11
senhora dona sancha 111 26
serra, serra do vovô 93 23
tengo tengo 109 26
terezinha 102 25
três galinhas 28 7
zabelinha 43 11
1
Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de
Piracicaba, SP, depois ingressou no Conservatório Dramático e Musical de
Dr. Carlos de Campos Tatuí, SP, onde se formou em 1985. Após concluir o
bacharelado em clarineta na UNICAMP, obteve bolsas de estudos da
Fundação VITAE e CAPES e seguiu para os EUA, onde obteve o grau de
Doctor of Musical Arts pela University of Washington, Seattle, WA. Ele
tem trabalhado em atividades de bandas como músico, regente, arranjador,
consultor e professor de cursos em São Paulo, Pará, Bahia, Colômbia e
EUA. Atualmente é professor da Pós-Graduação em Música da
Universidade federal da Bahia.
Dúvidas e sugestões: tel/fax: 071 3367421, barbosa@ufba.br,
http://www.geocities.com/vienna/strasse/8813,
metodobanda@geocities.com

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Método Elementar para Trompa

  • 1. Trompa em Fá DA CAPO Método Elementar Para o Ensino Coletivo ou Individual de Instrumentos de Banda Joel Barbosa
  • 2. Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 – B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda : Trompa / Joel Luís da Silva Barbosa. – Belém : Fundação Carlos Gomes, 1998. 32 p. : il. ; xx cm. ISBN xyz000 1. Método para banda. I. Título. CDD 780.77
  • 3. TROMPA A trompa faz parte da família dos instrumentos de metal e seu som é produzido através da vibração dos lábios no bocal do instrumento. A trompa moderna provém da trompa de caça do século XVI. Esta não possuía válvulas. Ela era conhecida como trompa lisa e produzia diferentes grupos de notas usando várias partes (“voltas”) de afinação. Os trompistas tocavam com diversas voltas de afinação ao seu lado para obter as notas corretas. Ela foi introduzida na França em 1660, porém foram os fabricantes alemães que aperfeiçoaram a trompa atual. Em 1818, Stölzel e Bluhmel acrescentaram válvulas a trompa lisa e eliminaram a necessidade de usar as diversas voltas de afinação. Já o rotor, que hoje se encontra na maioria desses instrumentos, passaram a ser empregados em 1853. A trompa simples, em fá, contem três válvulas e a dupla, fá/si bemol, quatro.
  • 4. QUADRO DE DEDILHADOS * Posições para a trompa em Fa (superior) e si bemol (inferior)
  • 5. 2 A Sol Fá B Compasso C Fórmula de compasso = 4 tempos por compassos D Semibreve E Mínima F Pausa de semibreve = 4 tempos = 2 tempos = 4 tempos de silêncio 1 - EXERCÍCIO 2 - EXERCÍCIO 3 - EXERCÍCIO 4 - EXERCÍCIO 5 - EXERCÍCIO
  • 6. 3 A Pausa de mínima B Barra final C Barra de compasso = 2 tempos de silêncio D Semínima E Fórmula de compasso = 1 tempo = 4 tempos por compasso = = 1 tempo 6 - EXERCÍCIO 7 - PRIMEIRO DUETO 8 - EXERCÍCIO 9 - EXERCÍCIO 10 - BANDA COMPLETA
  • 7. 4 A Lá B Sinal de respiração C Pauta ou pentagrama 11 - DLIM-DLIM-DLÃO 12 - BANDA COMPLETA 13 - DLIM-DLIM-DLÃO Dueto 14 - EXERCÍCIO 15 - EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
  • 8. 5 A Si bemol B Pausa de Semínima C Fórmula de compasso = 1 tempo de silêncio = 3 tempos por compasso = = 1 tempo D Clave de sol E Clave de fá 16 - EXERCÍCIO 17 - BAMBALALÃO 18 - DUETO 19 - QUE BELOS CASTELOS Decorar a melodia 20 - DLIM-DLIM-DLÃO Banda completa
  • 9. 6 A Dó B Ligadura C Fórmula de compasso Conectar a segunda nota com o sopro, sem articulá-la com “tu”. = 2 tempos por compasso = = 1 tempo D Andamento E Anacruse Determina a pulsação da música Allegro = rápido Note que as canções 21 e 23 começam no quarto tempo do compasso. 21 - MARGARIDA Allegro 22 - A BARQUINHA 23 - O PASTORZINHO 24 - JINGLE BELLS Allegro
  • 10. 7 A Ré B Sinal de repetição C Anacruse D Marcial Note que as canções 25, 27 e 28 começam no terceiro tempo do compasso. Tocar em andamento de marcha 25 - DE MARRÉ 26 - MARCHA SOLDADO Dueto com palmas - Completar a melodia 27 - A MANQUINHA 28 - TRÊS GALINHAS 29 - EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
  • 11. 8 A Mi B Sinal de repetição C Moderato Repetir o trecho que está dentro das barras de repetição. Meio devagar 30 - ESPANHA 31 - A MUCAMA Decorar a melodia 32 - A BARQUINHA Banda completa 33 - O BALÃO DE JOÃO 34 - EXERCÍCIO Praticar primeiramente sem as ligaduras
  • 12. 9 A Mi bemol B Ponto de aumento C Ligadura de prolongação O ponto eqüivale à metade do valor da nota. = 3 tempos Liga notas de mesma altura. = 3 tempos D Ambos os sis são bemóis E Armadura de clave de si bemol maior Indica que as notas si e mi são bemóis. 35 - A VIUVINHA 36 - AO PASSAR DA BARCA Decorar a melodia 37 - É LADRÃO
  • 13. 10 Compassos de espera 8 compassos de pausa 38 - MARCHA SOLDADO Banda completa 39 - BOI DA CARA PRETA Banda completa
  • 14. 11 A Armadura de fá maior B Cânone Indica que o si é bemol.. Gênero musical à duas ou mais vozes. No caso abaixo à duas. A segunda voz deve começar a tocar quando a primeira estiver no 2. C Colcheia 40 - DLIM-DLIM-DLÃO 41 - O PASTORZINHO 42 - SAPATINHO BRANCO 43 - ZABELINHA Cânone 44 - EU CHOLE, CHOLE, LÁ
  • 15. 12 A Si B Armadura de clave de dó maior C Bequadro D Andante Indica que nenhuma nota é alteração. Anula o acidente da nota. Devagar 45 - EXERCÍCIO 46 - POMBINHA ROLINHA 47 - A CANOA Cânone - Completar a melodia 48 - CARAMBOLA 49 - RÓ, RÓ, RÓ Cânone 50 - EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
  • 16. 13 A Descanso B Dinâmicas C Divisi D Fermata piano U Prolongar a nota. forte 51 - DORME, NENÊ Dueto 52 - BOI BARROSO 53 - ONDE ESTÁ A MARGARIDA? Decorar a melodia 54 - COELINHO 55 - EXERCÍCIO Completar conforme o exemplo dado
  • 17. 14 A Descanso B Pausa de colcheia C Primeira e segunda casa 56 - A BARATA Dueto 57 - MARREQUINHA DA LAGOA 58 - ESCALA DE SI BEMOL MAIOR A Ré B Sinais de dinâmica aumentar a intensidade diminuir a intensidade
  • 18. 15 59 - CANÇÃO DO CEGO 60 - CAPELINHA DE MELÃO Banda completa 61 - CONSTANÇA Cânone (A) e dueto (A e B) 62 - EXERCÍCIO RÍTMICO Cantar o ritmo batendo a pulsação, em cânone ou seqüencialmente.
  • 19. 16 A Dó B Mezzo Forte C Semínima pontuada F Mezzo forte é uma dinâmica entre piano e forte e quer dizer meio forte p F f 63 - FREI JOÃO Cânone à 4 vozes 64 - QUANDO EU ERA PEQUENINO 65 - AINDA NÃO COMPREI Cânone - Decorar a melodia 66 - ESCALA DE FÁ MAIOR
  • 20. 17 A Acento B Vivo C = cantar > Tocar a nota acentuada com mais ênfase, ou seja, com um ataque mais forte. Bem rápido 67 - ATIREI O PAU NO GATO 68 - ENTREI NA RODA Dueto 69 - EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
  • 21. 18 A Mi bemol B Pausa de colcheia (continuação) 70 - EXERCÍCIO 71 - MANDO TIRO 72 - EU ERA ASSIM 73 - CACHORRINHO 74 - CAI, CAI BALÃO Completar a melodia
  • 22. 19 A Si bemol B Sinal de repetição Repetir o compasso anterior 75 - BICHO PAPÃO Dueto 76 - ANDE A RODA 77 - NA CORDA DA VIOLA Dueto – Decorar a melodia 78 - ESCALA DE MI BEMOL MAIOR Decorar a escala 79 - EXERCÍCIO Colocar a fórmula de compasso apropriada e bater o ritmo
  • 23. 20 80 - MARCHA GALANTE Banda completa Joel Barbosa 81 - MARCHA Banda completa Joel Barbosa
  • 24. 21 82 - CRAVO BRANCO NA JANELA 83 - CÂNONE C. Schulz (*1820, +?) 84 - A TROMPA DE CAÇA Cânone 85 - DITADO RÍTMICO Completar os compassos com os ritmos ditados pelo professor 86 - DITADO MELÓDICO Completar os compassos com a melodia ditada pelo professor
  • 25. 22 A Lá 87 - LAUDATE, PUERI, DOMINUM Cânone 88 - LÁ NO PÂNTANO Dueto 89 - MARACUJÁ Decorar a melodia 90 - IMPROVISANDO Improvise com as notas entre parênteses
  • 26. 23 A Descanso B Stacatto Tocar a nota mais curta do que a sua duração normal. 91 - EXERCÍCIO 92 - O TRENZINHO 93 - SERRA, SERRA DO VOVÔ 94 - DOIS POR DEZ ou PÃO QUENTINHO Dueto 95 - O CORCUNDA Colocar as barras de compasso, dar nome às notas e tocar
  • 27. 24 A Descanso 96 - EXERCÍCIO 97 - PAPAGAIO LOIRO 98 - LAGOA DO CAPIM 99 - HISTÓRIA DA CABOCLINHA Decorar a melodia 100 -EU FUI AO JARDIM CELESTE Dueto com palmas
  • 28. 25 D.C. al Fine (Da Capo al Fine) Voltar ao começo e terminar no Fine 101 -EXERCÍCIO Praticar com diferentes dinâmicas 102 -TEREZINHA 103 -ENGENHO NOVO 104 -CIRANDA, CIRANDINHA Dueto 105 -MATA, TIRA
  • 29. 26 A D.S. al Fine (Dal Segno al Fine) B Fórmula de Compasso C Descanso Volte ao símbolo ( ) e termine no Fine 106 -EXERCÍCIO 107 -PARABÉNS À VOCÊ Completar a melodia 108 -EXERCÍCIO 109 -TENGO TENGO 110 -A ÁRVORE NA MONTANHA Decorar a melodia 111 -SENHORA DONA SANCHA
  • 30. 27 Colcheia e semínima pontuada 112 -MELÃO, MELÃO 113 -ESCRAVOS DE JÓ 114 -CARNEIRINHO, CARNEIRÃO Cânone, Decorar a melodia 115 -CHAPEUZINHO VERMELHO 116 -EXERCÍCIO 117 -IMPROVISANDO Improvise com as notas entre parênteses
  • 31. 28 118 -ALLEGRO E ANDANTE Joel Barbosa
  • 32. 29 A Compasso quaternário B Compasso ternário C Compasso binário 4 4 3 4 2 4 119 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 05 do método 120 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 06 do método 121 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 08 do método 122 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 10 do método 123 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 15 do método 124 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 18 do método 125 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 22 do método 126 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 25 do método
  • 33. MÚSICAS POR ORDEM ALFABÉTICA MÚSICA N’ PÁGINA a árvore na montanha 110 26 a barata 56 14 a barquinha 22 6 a barquinha 32 8 a canoa 47 12 a manquinha 27 7 a mucama 31 8 a trompa de caça 84 21 a viuvinha 35 9 ainda não comprei 61 16 allegro e andante 118 28 ande a roda 76 19 ao passar da barca 36 9 atirei o pau no gato 67 17 bambalalão 17 5 banda completa 10 3 banda completa 12 4 bicho papão 75 19 boi barroso 52 13 boi da cara preta 39 10 cachorrinho 73 18 cai, cai, balão 74 18 canção do cego 63 14 cânone 83 21 capelinha de melão 64 15 carambola 48 12 carneirinho, carneirão 114 27 chapeuzinho vermelho 115 27 ciranda, cirandinha 104 25 coelinho 54 13 constança 65 15 cravo branco na janela 82 21 de marré 25 7 ditado melódico 86 21 ditado rítmico 85 21 Dlim-dlim-dlão 11 4 Dlim-dlim-dlão 13 4 Dlim-dlim-dlão 20 5 Dlim-dlim-dlão 40 11 dois por dez ou pão quentinho 94 23 dorme, nenê 51 13 dueto 18 5 é ladrão 37 9 engenho novo 103 25 entrei na roda 68 17 escala de fá maior 62 16 escala de mi bemol maior 78 19 escala de si bemol maior 58 14 escravos de jó 113 27 espanha 30 8 eu chole, chole, lá 44 11 eu era assim 72 18 eu fui ao jardim celeste 100 24 exercício de divisão musical 119 29 exercício de divisão musical 120 29 exercício de divisão musical 121 29 exercício de divisão musical 122 29 exercício de divisão musical 123 29 exercício de divisão musical 124 29 exercício de divisão musical 125 28 exercício de divisão musical 126 28 exercício rítmico 66 15 frei joão 59 16 história da caboclinha 99 24 improvisando 117 27 improvisando 90 22 jingle bells 24 6 lá no pântano 88 22 lagoa do capim 98 24 laudate, pueri, dominum 87 22 mando tiro 71 18 maracujá 89 22 marcha galante 80 20 marcha soldado 26 7 marcha soldado 38 10 marcha 81 20 margarida 21 6 marrequinha da lagoa 57 14 mata, tira 105 25 melão, melão 112 27 na corda da viola 77 19 o balão de joão 33 8 o corcunda 95 23 o pastorzinho 23 6 o pastorzinho 41 11 o trenzinho 92 23 onde está a margarida? 53 13 papagaio loiro 97 24 parabéns à você 107 26 pombinha rolinha 46 12 primeiro dueto 7 3 quando eu era pequenino 60 16 que belos castelos 19 5 ró, ró, ró 49 12 sapatinho branco 42 11 senhora dona sancha 111 26 serra, serra do vovô 93 23 tengo tengo 109 26 terezinha 102 25 três galinhas 28 7 zabelinha 43 11
  • 34. 1 Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de Piracicaba, SP, depois ingressou no Conservatório Dramático e Musical de Dr. Carlos de Campos Tatuí, SP, onde se formou em 1985. Após concluir o bacharelado em clarineta na UNICAMP, obteve bolsas de estudos da Fundação VITAE e CAPES e seguiu para os EUA, onde obteve o grau de Doctor of Musical Arts pela University of Washington, Seattle, WA. Ele tem trabalhado em atividades de bandas como músico, regente, arranjador, consultor e professor de cursos em São Paulo, Pará, Bahia, Colômbia e EUA. Atualmente é professor da Pós-Graduação em Música da Universidade federal da Bahia. Dúvidas e sugestões: tel/fax: 071 3367421, barbosa@ufba.br, http://www.geocities.com/vienna/strasse/8813, metodobanda@geocities.com