Este documento describe las relaciones entre neurotransmisores y emociones. Explica que los neurotransmisores transmiten señales entre neuronas y juegan un papel en las emociones. Luego enumera varios neurotransmisores como la serotonina, dopamina y endorfinas y sus funciones en emociones como el miedo, la ira y la alegría. También analiza algunas emociones básicas como el miedo, la ira, la alegría y la tristeza y sus bases biológicas.

1. NEUROTRANSMISORES Y LAS
EMOCIONES

2. Neurotransmisores
 Los neurotransmisores, son sustancias químicas
que transmiten información de una neurona a
otra consecutiva, unidas mediante una sinapsis.

3.  Son liberados en el axón de la neurona
presináptica y mediante su acción en el receptor
post-sinaptico excitan (estimulan) o inhiben
(impiden) la actividad de la neurona vecina.

4. El neurotransmisor se libera en la extremidad de
una neurona durante la propagación del influjo
nervioso y actúa en la neurona siguiente
fijándose en puntos precisos de la membrana de
esa otra neurona.

5. Neurotransmisor Localización Función
Transmisores pequeños
Acetilcolina Sinapsis con músculos y Excitatorio o inhibitorio
glándulas; muchas partes del Envuelto en la memoria
sistema nervioso central
(SNC)
Aminas
Serotonina Varias regiones del SNC Mayormente inhibitorio; sueño, envuelto
en estados de ánimo y emociones
Histamina Encéfalo Mayormente excitatorio; envuelto en
emociones, regulación de la temperatura y
balance de agua
Dopamina Encéfalo; sistema nervioso Mayormente inhibitorio; envuelto en
autónomo (SNA) emociones/ánimo; regulación del control
motor
Epinefrina Areas del SNC y división Excitatorio o inhibitorio; hormona
simpática del SNA cuando es producido por la glándula
adrenal
Norepinefrina Areas del SNC y división Excitatorio o inhibitorio; regula efectores
simpática del SNA simpáticos; en el encéfalo envuelve
respuestas emocionales
Aminoácidos
Glutamato SNC El neurotransmisor excitatorio más
abundante (75%) del SNC
GABA Encéfalo El neurotransmisor inhibitorio más
abundante del encéfalo
Glicina Médula espinal El neurotransmisor inhibitorio más
común de la médula espinal

6. Otras moléculas
pequeñas
Óxido nítrico Incierto Pudiera ser una señal de la membrana
postsináptica para la presináptica
Transmisores grandes
Neuropéptidos
Péptido vaso- Encéfalo; algunas fibras del Función en el SN incierta
activo intestinal SNA y sensoriales, retina,
tracto gastrointestinal
Colecistoquinina Encéfalo; retina Función en el SN incierta
Sustancia P Encéfalo;médula espinal, Mayormente excitatorio; sensaciones de
rutas sensoriales de dolor, dolor
tracto gastrointestinal
Encefalinas Varias regiones del SNC; Mayormente inhibitorias; actuan como
retina; tracto intestinal opiatos para bloquear el dolor
Endorfinas Varias regiones del SNC; Mayormente inhibitorias; actuan como
retina; tracto intestinal opiatos para bloquear el dolor

7. Las emociones
Las relaciones humanas y nuestra percepción del mundo
están moldeadas de manera importante por las emociones,
y al mismo tiempo matizan nuestras actividades diarias. Sin
embargo.
Las emociones son una reacción fisiológica a estímulos
internos y externos, caracterizadas por cambios en las
expresiones faciales, los gestos, la postura, el tono de voz,
etc.

8. Emociones Básicas

9.  Miedo
 Alegria
 Sorpresa
 Ira
 Asco
 Tristeza

11. El miedo
 Respuesta emocional básica
 Bueno porque nos mantiene alertas
 Es universal porque esta presente en infinidad
de especies

12.  Nos hace luchar o huir.
 En condiciones nos paraliza ante algo que
nos aterra: lo que no es negativo ya que es
una conducta ancestral para pasar
inadvertido.

13.  Es una de las mas poderosas de nuestras
emociones ya que su reacción es para
ponernos a salvo o defendernos
• Se realiza por la reacción
automática del sistema
endocrino ante un estimulo
que inyecta adrenalina al
sistema circulatorio
• Distintos cerebros con
diferentes historia
neuroquímicas reaccionan a la
inyección de adrenalina de
distintos modos

14.  Eso divide a las personas en dos tipos:
1. Los que se sienten exitados ante la descarga
de adrenalina.
2. Los que les resulta desagradable

15. • si se mantiene la situación, se pasa de la reacción de alarma,
al período de resistencia y el control pasa de la médula a la
corteza suprarrenal y a la adenohipófisis, las hormonas
implicadas son las denominadas antiflogisticas (rebajan los
procesos inflamatorios) y están relacionadas con el
metabolismo de azucares en el organismo (glucocorticoides:
hidrocortisona, corticosterona y cortisona), por consiguiente,
se relacionan con el aporte de energía al mismo en la fase de
resistencia de la que hablamos.

16. La Adrenalina
Hormona secretada por la
médula de la glándula
suprarrenal. Compuesto puro,
también conocido como
epinefrina.
- Prepara al organismo para la
lucha, te pone en guardia ante
una situacion de estrés.
- Incrementa el latido
cardiaco, disminuye el flujo
sanguíneo en el intestino y lo
aumenta en los músculos
esqueléticos.

17. Fobias

18. Desordenes

21. LA IRA
 La segunda respuesta emocional básica.
 Todos en determinados momentos hemos
expresado los arrebatos impulsivos y la
perdida de control, como si esta secuestrara
nuestras capacidades cognoscitivas.

22.  Emoción fácil de reconocer.
 Difícil de socializar, regular y canalizar de
forma constructiva.

23. Agresividad
 En medios hostiles es un factor de
supervivencia.
 Pero en sociedad debe ser regulada para que
la convivencia social pueda producir frutos.

24.  En los humanos es la conducta mas compleja
debido a su carácter dual. Ya que por un lado
es deseable (liderazgo, cortejo,
apareamiento)
 Pero es indeseable en enfrentamientos y en
algunas situaciones de cortejo y
apareamiento.

25. Ira y sociedad
 Nos permite posicionarnos y expresar
descontento.
 La ira, el enojo y el enfado y todos los
parientes de esta emoción cumplen papeles
distintos dentro del grupo, es decir en
adecuada proporción nos dan ventaja,
desatados sin control nos perjudican.

26. Ira y la salud

27. Ira y cerebro
 Los lóbulos frontales tienen que ver con el
control de la ira.
 Las lesiones en esta área impiden frenar su
control debido a que no poseen mecanismos
corticales inhibitorios.

28. Ira y serotonina
 Los niveles bajos de serotonina contribuyen a
su aparicion.
 El aminoácido esencial que se requiere para la
producción de la serotonina se llama triptófano
el cual se encuentra en alimentos como el
chocolate que fuera de liberar este aminoácido
producen feniletilamina el cual hace que el ser
humano segregue endorfinas que son opiáceos
que hacen que el cuerpo humano se torne alegre
y tranquilo.

29. La testosterona
Para la Neurociencia la testosterona se encuentra ligada a la
agresión y a la violencia del ser humano. Los aumentos de esta
hormona se relacionan con conductas antisociales, con
impulsividad, violencia, odio, maltrato, suicidio y conductas
humanas relacionas con la competitividad. Estos son algunos
de los motivos por los cuales el hombre es más violento que la
mujer.

30. Hay que resaltar que un aumento de testosterona disminuye la
presencia en el cerebro límbico de la producción de serotonina,
dando como resultado una inhibición en la producción de este
neurotransmisor tan necesario en el ser humano para
proporcionar paz, tranquilidad y felicidad; los cuales son tres
aspectos claves ligados con el sentido de la vida. Lo paradójico
de lo anterior, es que la inhibición que se produce es de tipo
cruzado, es decir, si aumenta mucho la serotonina disminuye la
testosterona produciendo “Calma Marina”, pero a su vez
disminuye en el apetito sexual de las personas.

31. Asco o repugnancia
 Relacionado con la comida y los desechos de
está.
 Implica liberarse o alejarse de un objeto
deteriorado, descompuesto o contaminado.

35. Insula y asco
 Esta relacionado con la activación de la ínsula
anterior.
También se activa con la
sensación de desagrado o
dolor en los intestinos.

36. Asombro o sorpresa
 No se ha investigado casi nada acerca de esta
emocion.
 Esta relacionada con la valoracion que
tenemos del mundo exterior.
 Nos permite notar irregularidades en la vida
cotidiana.

37.  La sorpresa no posee un calificativo ya que
puede ser tanto negativa como positiva.

40. Alegría
 La alegría es producida gracias a la endorfina.
 La endorfina se produce en la glándula
pituitaria y el hipotálamo
 Conocida como la hormona de la felicidad.

41. Cosas que aumentan las
endorfinas
 Las comidas (evitando la comida chatarra y las gulas).
 La música
 Los ejercicios físicos
 La risa
 Las ilusiones sanas
 Un hobby.
 El recuerdo de sucesos felices.
 El contacto físico con los otros: Aumentamos
el nivel de producción hormonal.
 Los aromas de la vida

42. La tristeza
 nivel nervioso, una disminución de los
neurotransmisores noradrenalina y serotonina
en el cerebro sería la responsable de la aparición
de la sensación de pena o tristeza. Lo que sucede
es que esos niveles bajos de ambos
neurotransmisores producen la sensación de
pena y de debilidad mental. No se sabe con
precisión la relación causa-efecto, es decir, no se
sabe por qué un bajón de serotonina conduce a
la sensación de tristeza.

43. Emociones y cancer
 De los estudios efectuados, se extrae que
existe semejanza entre los rasgos de
personalidad de los pacientes con cáncer.

44.  En dichos pacientes se observó:
 Sentimientos negativos: Sus procesos
pensantes antes de enfermar: desesperanza,
desolación angustia.
 Pero el factor dominante es no expresar las
emociones.

45. Emociones causa de
enfermedades
 La vibración producida por la vivencia de
una emoción o sentimiento origina una
fuerza que el cuerpo lleva a un sitio
determinado, y cuando esta fuerza esta en
exceso se produce un desequilibrio
energético que lo conocemos
como“enfermedad”, lo que equivale a “que
lo emocional somatiza en el físico”.

46.  Se da también muy a menudo que el “control” como
pauta de conducta somatiza en el cuerpo en problemas
de huesos que es la parte dura del cuerpo y la
“inflexibilidad”, que son rigidez de conceptos, lo hace en
enfermedades relacionadas con la sangre.
 En el primer caso se da que el control es una energía muy
fuerte, dura, es intrínseca va hacia dentro, agarra, por
eso se lleva a los huesos. En el segundo, el tener
conceptos tan rígidos nos impide fluir, aceptar y vivir
fácilmente todas las experiencias que se presentan en
nuestro día a día, sean del tipo que sean, por eso el
cuerpo lo lleva a la parte que simboliza el flujo de la vida:
la sangre.

47.  Si la patología física lleva tiempo
emplazada en el cuerpo seguramente no
habrá remisión de la enfermedad, pero si
un estancamiento de la misma, añadiendo
a esto que el tener conocimiento sobre el
origen verdadero de su
enfermedad, permite a la persona vivirla de
manera diferente

48.  En el caso de que se haya llevado a cabo la operación
del órgano implicado, y haberse realizado la
“liberación de la memoria celular”, las posibilidades de
la verdadera curación son muy elevadas, ya que al
quedar disuelta la información respecto al origen del
patrón de conducta cuya repetición fue la causa del
desequilibrio energético que dio lugar a la
enfermedad, equivale ha haber cortado la raíz de la
misma, además la información obtenida a través de la
terapia permitira a la persona una toma de conciencia
de su conducta, evitando así volver a repetir
el desequilibrio energético.

49.  En algunos casos puede ocurrir que después de
haber tenido lugar la “liberación de la memoria
celular” e ir acompañada de un cambio de
conducta del individuo, el cuerpo, que es
sabio, entendiendo que aquella enfermedad ya
no procede, atraiga aquellas herramientas que
le lleven a su completa curación.