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ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
Zuliannys Zuley Choles Medina
PROFESOR Y ESTUDIANTE EN LA ERA TECNOLOGICA
UNIDAD 2
TUTOR: GERARDO VICENTE ERAZO.
2013
ACTIVIDAD 2
Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide
dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas
interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de
que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos
elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la
plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras
digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los
directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los
profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de
obligaciones que poseen con la institución.
REFLEXION
Los profesores deben estar capacitados para poder utilizar dichos recursos
tecnológicos y sacarle el mayor provecho, para que también sus estudiantes
desarrollen sus actividades a través de los recursos que le facilita la institución.
Los profesores también deben modernizarse y adaptarse a las nuevas tecnologías
y saber distribuir su tiempo para que puedan aprender a usar las pizarras y demás
elementos tecnológicos, organizar un horario, y pedirle a la institución que les deje
menos obligaciones, para cumplir de manera excelente con cada labor que se les
coloque, porque mediante los profesores es que los alumnos pueden enfrentar los
nuevos roles y retos que se desarrollan en la actualidad.
TIPO DE INTELIGENCIA: ESTUDIANTE INTERPERSONAL
Te gusta: Tener muchos amigos, hablar con la gente, unirse a grupos y juntarse
con la gente. Destacas en: Entender a la gente, liderar, organizar, comunicar,
vender, manipular y resolviendo y mediando conflictos. Aprendes mejor:
Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando y cooperando. Tus áreas
mas débiles también las puedes mejorar.
Estudiante Interpersonal 93%
Estudiante Intrapersonal 68%
Estudiante Lógico/Matemático 58%
Estudiante Naturalista 56%
Estudiante Verbal/Lingüístico 55%
Estudiante Rítmico/Musical 49%
Estudiante Visual/Espacial 43%
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  • 2. ACTIVIDAD 2 Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución. REFLEXION Los profesores deben estar capacitados para poder utilizar dichos recursos tecnológicos y sacarle el mayor provecho, para que también sus estudiantes desarrollen sus actividades a través de los recursos que le facilita la institución. Los profesores también deben modernizarse y adaptarse a las nuevas tecnologías y saber distribuir su tiempo para que puedan aprender a usar las pizarras y demás elementos tecnológicos, organizar un horario, y pedirle a la institución que les deje menos obligaciones, para cumplir de manera excelente con cada labor que se les coloque, porque mediante los profesores es que los alumnos pueden enfrentar los nuevos roles y retos que se desarrollan en la actualidad. TIPO DE INTELIGENCIA: ESTUDIANTE INTERPERSONAL Te gusta: Tener muchos amigos, hablar con la gente, unirse a grupos y juntarse con la gente. Destacas en: Entender a la gente, liderar, organizar, comunicar, vender, manipular y resolviendo y mediando conflictos. Aprendes mejor: Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando y cooperando. Tus áreas mas débiles también las puedes mejorar. Estudiante Interpersonal 93% Estudiante Intrapersonal 68% Estudiante Lógico/Matemático 58% Estudiante Naturalista 56% Estudiante Verbal/Lingüístico 55% Estudiante Rítmico/Musical 49% Estudiante Visual/Espacial 43% Estudiante Corporal/Kinestesico 38% La herramienta TIC escogida fue: SLIDESHARE