2. Es una plataforma que ofrece un
software para construir y almacenar
ejercicios interactivos on line: tanto
la elaboración como el acceso a los
ejercicios construidos se hace a
través de su plataforma , no se puede
descargar.
ZULMA JOSEFINA CASTILLO
C.I: 12.424.278
castzul@gmail.com
Venezuela
UNIPAP
3. Es una web que proporciona las herramientas
necesarias para que los profesores puedan crear
crucigramas, adivinanzas y otros juegos educativos
para que los estudiantes resuelvan online.
Con una sección de informes que permitirá
comprobar el rendimiento de la clase, Kubbu es
completamente gratuito para grupos de hasta 30
alumnos, con un límite de 15 actividades.
ZULMA JOSEFINA CASTILLO
C.I: 12.424.278
castzul@gmail.com
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4. ZULMA JOSEFINA CASTILLO
C.I: 12.424.278
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Nos permite trabajar en línea, sin
necesidad de instalar programa alguno en
nuestro equipo. Es posible crear múltiples
actividades, pequeños cuestionarios tipo
"quiz«.
5. ZULMA JOSEFINA CASTILLO
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castzul@gmail.com
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UNIPAP
Match
Divide
Slider
Crosswor
Composer
Cada uno de ellos son:
6. Una opción muy interesante es la
posibilidad de crear la versión impresa de las
actividades, crucigramas y cuestionarios.
Como usuarios se nos permite mezclar las
preguntas y respuestas para diferentes grupos,
los cuestionarios pueden elegirse de forma
aleatoria y para revisarlo sin complicaciones se
imprimir una hoja con la clave de las respuestas
7. Es un software de comunicación que permite a
través del uso de la red establecer comunicación
por voz (VOIP) directa entre diversos contactos
,independientemente del lugar donde se
encuentren cada uno de ellos, en tiempo real.
Permitiendo
abaratar las
costosas
comunicación
convencionales
telefónicas
8. Cabe destacar que en general, esta
magnífica herramienta ha sido
ampliamente aceptada a nivel mundial
gracias a que posee una interfaz gráfica
muy similar a la de otros programas
diseñados para la mensajería instantánea,
como es el caso del popular Windows Live
Messenger de Microsoft.
9. “Skeype y La Educación”
Utilizando Skeype puedes comprometer a los
Estudiantes a:
•Escribir
•Compartir archivos con compañeros
•Comunicarse con otros estudiantes y profesores
•Aprender otras culturas
•Mejorar competencias básicas
•Aprender la competencia digital comunicativa
•Realizar trabajo colaborativo
Los Profesores pueden Invitar a otros profesores de
todo el mundo de la misma asignatura a compartir
con sus estudiantes.
10. Es una aplicación en línea, una herramienta
perteneciente a la generación Web 2.0.
Para crear composiciones audiovisuales con
información de texto.
Blanca Crespo
11. La palabra “glogster” evoca las ideas “global” y
“póster”, en referencia a su funcionalidad (hacer
pósters), su capacidad de mostrar en un mismo
documento todo tipo de archivos (audio, video,
texto) y su accesibilidad desde cualquier lugar
del mundo. Al ser una palabra corta, además
denota sencillez y rapidez.
Blanca Crespo
12. Ventajas
Especificidad:
Al ser un programa especialmente pensado para
hacer posters presenta unas herramientas
especialmente diseñadas para éste fin.
Su facilidad de uso:
Su funcionamiento es bastante intuitivo y además
cualquier herramienta genera instrucciones en
pantalla en el mismo momento de usarla.
Blanca Crespo
13. Ventajas
Su formato digital: permite probar, corregir, añadir,
borrar... Además podemos insertar imágenes,
fotografías, video.
Su carácter en línea: permite crear enlaces, utilizar
los posters en blogs, wikis y webs, compartir los
posters con otros usuarios...
Blanca Crespo
14. Esta última característica es especialmente
relevante para nosotros, puesto que nos permite el
trabajo colaborativo y la contribución al saber
común.
Blanca Crespo
