Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Destaque (8)
Semelhante a ZINZEO april 2010 Samen Deskundiger
Semelhante a ZINZEO april 2010 Samen Deskundiger (20)
ZINZEO april 2010 Samen Deskundiger
- 1. Samen Deskundiger Laatste nieuws vanuit Kennisnet APRIL 2010
- 2. Jaarplan Kennisnet INFO Samen deskundiger voorjaar 2010 http://jaarplan2010.kennisnet.nl/
- 3. MISSIE
- 4. Opzet
- 7. Groep Thema Samen Leren Lerend Netwerk Deelname Facilitering Externe inbreng ondersteuning Oefening identiteit grenzen mening vaardigheden
- 15. INFO Samen deskundiger voorjaar 2010
- 18. Didactiek in Balans 1 november 2009 1 december 2009 1 maart 2010 - bepalen wie superuser bestuur/swv wordt - directeuren op de hoogte stellen van onderzoek en draagvlak creëren - bestuur incl superuser aanmelden bij Kennisnet (bij relatiebeheerder Resi - superuser voert van alle scholen de ict-er in en eventueel ook alle leerkrachten van de scholen - (ict-ers van de scholen voeren al hun collega’s met een lesgevende taak in in het systeem) - collega’s krijgen uitnodiging om vragenlijst in te vullen - superuser houdt in de gaten wat voortgang van scholen is, zodat onderwijsbegeleiders eventueel scholen kunnen aansporen Resultaten bekend
- 19. Didactiek in Balans Ideeen voor stimuleren invullen: - prijs/taart voor eerste 3 scholen die 90% of meer ingevulde enquêtes hebben - invullen tijdens teamvergadering, zodat iedereen tegelijk de vragenlijst invult - actief doorgeven op hoeveel procent de scholen zitten
- 22. Leiderschap in Balans onderwijssituaties: - leraar doet uitleg voor de klas - leerlingen doen samen project achter computer - leerlingen geven samen presentatie aan de klas
- 23. Leiderschap in Balans leiderschapstijlen en samenwerking binnen team: -bespreken afspraken -onderlinge uitwisseling kennis tussen leerkrachten -ict-werkgroep van leerkrachten
- 30. INFO Samen deskundiger voorjaar 2010
- 31. INFO Samen deskundiger voorjaar 2010
- 32. INFO Samen deskundiger voorjaar 2010 Vragen, tips en ideeën [email_address] 0800 KENNISNET
Notas do Editor
- Ondersteunen en inspireren aangescherpt: aansluiten bij behoeften onderwijs + ondersteuning initiatieven Niet meer”om kwaliteit van leren verbeteren” , secundaire processen tellen nl ook!
- Open KIJK : behoefte aan ondersteuning is leidend bij bepalen koers KN Niet alleen VOOR , maar ook MET onderwijs
- Kort overzicht van programmalijnen
- Lerende netwerken van managers van instellingen, ook gericht op infrastructuur en de secundaire processen Onderwijssalons en andere bijeenkomsten om managers, bestuurders bijeen te brengen als start bij visieontwikkeling Workshops flexibel leren etc. Onderzoek basis voor verandering houding en overtuiging etc. Managers hebben behoefte aan informatie over wat werkt. En hoe.
- Korte uitleg over lerend netwerk en de rol van KN hierin: facilitering en ondersteuning !!
- FOCUS op PO
- Visie: onderwijsgericht, maar ook secundaire processen , meehelpen visieontwikkeling besturen(onderwijssalons) Expo: verkennen en analyse van de verkenningen SD: visie als speerpunt en verkennen van behoeftes daarin
- Ook hier: lerende netwerken, maar dan voor docenten: van en met elkaar leren, kennisnet brengt samen, faciliteert, bemiddelt bij expertise, etc. . Leren van elkaar blijkt effectief Aanvullende trajecten Leraar24 Mediawijsheid
- Doel: docenten versterken zodat hij ict-competenties kan inzetten in primaire proces Verkennen ict-competentieprofiel leerkrachten PO Voor leerlingen: op een vertrouwde en veilige manier de mogelijkheden van ict laten verkennen Wedstrijden: leerkracht uitdagen om met leerlingen te werken aan ict-toepassingen
- Voor primair proces Metadateren is n oodzakelijk Relevante collecties ontsluiten, zoals acadin-teleblik-ed*it Gereedschappen ervoor zijn wikiwijs en webmakertools
- Rendement ict in onderwijs benutten en inzetten met de beschikbare kennis