1. NOMBRES : OTTO ZOLIS MOLINA
TEMA:DIE DEUTSCHSPRACHEN LEHRE
CURSO: 5 SEMESTRE

2. Ein besser platz deutsch lernen.
Angelegenheit
Kultur und
Tourismus

7. WARUM DEUTSCH LERNEN?
USO DE ALGUNAS REGLAS PRINCIPALES DE LOS
VERBOS SEIN, HABEN & WERDEN EN LOS
TIEMPOS PRESENTE, PASADO Y FUTURO.

8. INFLUENCIA DEL IDIOMA ALEMÁN EN LOS NIÑOS DEL FUTURO
La inteligencia
lingüística-verbal.
 Está en los niños a los que les encanta redactar
historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los
que aprenden con facilidad otros idiomas.

9. Das verb sein (praesen).
La relación del idioma alemán y los pronombres con el verbo “sein”
Ich bin
Du bist
Er ist
Sie ist
Es ist
Wir sind
Ihr seid
Sie sind
Otto Zolis
5 semestre plurilingüe

10. Ich habe
Du hast
Er hat
Sie hat
Es hat
Wir haben
Ihr habt
Sie haben
Du hast einem auto gekauft

11. El presente es la raíz del verbo y las terminaciones conjugados a cada
persona sea del plural o del singular. Ejm: verbo “fangen”
ICH FANGE
DU FANGST
ER FANGT
SIE FANGT
ES FANGT
WIR FANGEN
IHR FANGT
SIE FANGEN

12.  Se forma con la raíz del verbo y seguido del sufijo de la tercera persona
–te ej:
ICH FANGTE
DU FANGTEST
ER FANGTE
SIE FANGTE
ES FANGTE
WIR FANGTEN
IHR FANGTET
SIE FANGTEN

13. DAS PRAETERITUM

14. ICH WERDE….SEIN
DU WIRST…..SEIN
ER WIRD………SEIN
SIE WIRD………SEIN
ES WIRD………SEIN
WIR WERDEN…SEIN
IHR WERDET….SEIN
SIE WERDEN….SEIN

15. Partizip II, se forma con la raíz del
verbo y con el prefijo ge-:
Ich bin fûr dich geblieben.