Este documento describe las características de los foros educativos. Menciona que los foros pueden ser sociales, técnicos, académicos o temáticos. Destaca que los foros permiten que varias personas den su opinión y comparten información, pero también que cualquiera puede escribir lo que quiera. Finalmente, señala que las funciones de un foro educativo incluyen el intercambio de información, debate, diálogo y aprendizaje colaborativo, e identifica al moderador o docente como integrante clave.

1. PROFESOR(A): Josefina Loaiza
CÁTEDRA: Lenguaje y tecnología de
la información y comunicación
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y
POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
INTEGRANTE:
Zamaris Vasquez
C.I.: V- 15.960.711
Sección: SAIA - A
2014-A
Barquisimeto, Abril de 2015

2. FOROS EDUCATIVOS
Enfoques Relacionados
CARACTERÍSTICAS
Al
momento
que se
DESEE

3.  Sociales
 Técnicos
 Académicos
 Temáticos
 De consultas
VENTAJAS DESVENTAJAS
Permite que
varias personas
den su opinión
Ya que cualquiera
escribe lo que
quiera
Tipos

4. FUNCIONES DEL FORO
EDUCATIVO
Intercambio de información.
Debate, Dialogo y Comunicación.
Trabajo y Aprendizaje
Colaborativo.
INTEGRANTES PARA UN
FORO EDUCATIVO
Moderador o Docente