磨課師 MOOCs/SPOCs 課程平台研討會

1. Open edX
平台簡介
以及發展趨勢
國⽴立中央⼤大學資訊⼯工程系

2. 中央⼤大學⼯工作團隊
•
•
•
曾黎明 教授
施國琛 教授
吳曉光 教授
•
⺩王雅慈 (計算機中⼼心)
•
•
•
•
陳禹任
邱翊
林宥均
陳⼦子琦

3. 逢甲⼤大學⼯工作團隊
•
•
薛念林 教授
李維斌 教授
•
•
•
•
鄭兆廷
陳奕明
呂銘洋
陳俊佑

4. 關於磨課師
(MOOCs)
• ⼤大規模開放式線上課程 (Massive Open
Online Courses）
•
•
•
•
Coursera
Khan Academy
Udacity
edX
• 臺版MOOCs何時來臨？
Major players in the MOOC universe – The Chronicle of Higher Education
http://chronicle.com/article/Major-Players-in-the-MOOC/138817/

5. 關於 edX
• http://www.edx.org
• 由MIT與Harvard University結盟成⽴立的⾮非營
利線上學習平臺，2012 年秋季正式營運，提
供免費⼤大學課程。⺫⽬目前已與全世界29所⼤大學
合作開課，包含法律、歷史、科學、⼯工程、
商學等領域。

6. 關於 Open edX
• 基於edX + 全球29所⼤大學院校組成的
xConsortium (founded in May 2012) 共同貢獻的成果
•
•
Stanford University
Google
•
MIT
•
•
The University of Queensland
Tsinghua University
•
•
UC Berkeley
Harvard University
• …
http://code.edx.org (open source code)
•

7. 關於 Open edX
• edx-platform
o
o
o
o
LMS 學習管理系統
Studio 課程編輯系統
XBlock 課件採⽤用元件之製作標準
edx-ora (Open Response Assessor) 評分機制
machine learning grading, peer grading, and staff grading
•
Others: Configuration, Discern, EASE, insights, CS Comments
Service, CodeJail, XQueue, XServer, notifier

8. edX 與其他 MOOCs 平台⽐比較
Coursera
edX
Udacity
創立單位
Stanford
MIT &
Harvard
Stanford
參與學校
107+
29+
私人公司
開放原始碼
否
是
否

9. edX平台中⽂文化
○
edX平台介⾯面翻譯
https://www.transifex.com/projects/p/edx-platform/
○
Studio操作⽂文件(Getting Started with Studio)
■
■
○
線上閱讀版 (in English)
http://edxpdrlab.readthedocs.org/projects/edx-cazhtw/
翻譯原始檔案 (in Chinese)
https://github.com/edXPDRLab/manuals
LMS操作⽂文件 (in Chinese)

10. edX平台中⽂文化進度

11. edX 學習管理系統

12. edX 學習管理系統 - 正體中⽂文介⾯面

13. edX 課程編輯系統

14. edX 課程編輯系統 - 正體中⽂文介⾯面

15. 背景
• edX (http://edx.org) 是公開學習⼊入⼝口。需要批
•
•
准以釋放您在 edX 上的課程。
Edge (http://edge.edx.org) 是線上學習的⼊入⼝口。
在 Edge 上的課程不能夠被公開看到，只有您、
您的同事和您有明確分享連結給他們的這些
學⽣生可以看到您的課程。
Studio (http://studio.edge.edx.org) 是⼀一個
edX 課程彙編⼯工具。

16. 創建⼀一個帳號
• ⼀一個Studio 帳號和edX 帳號是不同的。
• 但是、當您創建您的Studio 帳號，⼀一個Edge
•
•
帳號會⾃自動使⽤用相同的名字和密碼。
Edge 有兩個views - 教師view 和學⽣生view。
創建帳號
•
•
•
•
Email Address 欄位
Password 欄位
Public Username 欄位 (論壇上發⽂文看到的名字)
Full Name 欄位

17. 課程編輯
• 課程格式
o
o
o
HTML 5
§ 課程內容與編排以 HTML 格式儲存
No PowerPoint & MS Word
§ 課程下載資料以 PDF (ISO 32000) 為主
H.264/WebM video
§ 可直接上傳⾄至 YouTube

18. 建⽴立⼀一⾨門課程
• 課程標題
• ⼤大學名稱
• 課程號碼 (如 edX101)
• 課程結構
•
•
•
•
章節 (Chapter)
⼩小節 (Subsection)
單元 (Unit)
組件 (Component 像是影⽚片、⽂文字、圖⽚片、討論以及
問題)

19. 章節
⼩小節
課程⼤大綱
單元
章節對應每週的進度
⼩小節對應不同的概念
單元底下包含各種課程組件
課程⼤大綱編輯

20. 課程導覽列
單元導覽⾯面板
檢視該⼩小節下包含哪些課程
單元以及其下之組件
課程導覽⾯面板
可⽤用來檢視整⾨門課程
的內容結構，包含各
個⼩小節的標題
課程⼤大綱檢視
例如：討論或問題

21. 創建⼀一⾨門課程 - 章節
• 「章節」是最頂層的類別，可以⽤用它來組織
您的課程。許多教師根據位於課程第幾週來
命名，像是第⼀一節被命名為「第⼀一週」、第
⼆二節被命名為「第⼆二週」，以此類推。 章節
包含了「⼩小節」，裡⾯面包著更多「單元」.
• 您可以設置給每⼀一個您課程中的「章節」⼀一
個獨⽴立的釋出⽇日期，直到已經通過釋出⽇日期
之前，在章節中的內容不會被看⾒見。

22. 創建⼀一⾨門課程 - ⼩小節
• ⼀一個「⼩小節」是⼀一個
•
「章節」的⼦子項⺫⽬目 。
許多教師根據課程的
主題去命名⼩小節。

23. 創建⼀一⾨門課程 - 單元
• 「單元」進⼀一步幫助您組織課程教材。單元
中包含建⽴立各個課程區塊之「元件」 。
⼩小節中包含兩個單元
單元A
單元B

24. 創建⼀一⾨門課程 - 組件
• 「組件」為⼀一個「單元」的⼀一部分，其中包
含您的課程的實際內容。 當您透過滑⿏鼠游標
滑過畫⾯面上⽅方，您可以看到每個單元的實際
名稱。

25. 新增組件選單
單元名稱

26. 組件 - 創建⼀一個討論區
• 「討論」組件可以協助您建⽴立⼀一個討論區，
您可以提出⼀一個問題，利⽤用「討論」組件讓
所有學⽣生參與討論

27. 課程討論區
發表新⽂文章
學⽣生可以發表⾃自⼰己的看法，其他學⽣生可以⾃自⾏行
發表新的⽂文章，或是回覆別⼈人的意⾒見
檢視討論
課程討論範例 - PekingX: 01339180x 世界⽂文化地理

28. 組件 - 創建⼀一個 HTML 組件
• HTML 組件是最基本的組件類型。這些組件
⽤用於建造以⽂文字為主的課程。它們可加⼊入⽂文
字、清單、聯結等資訊到單元中。
• 例如，您可以在問題組件中使⽤用這些組件來
增加解釋⽂文字，您也可使⽤用 HTML 組件來匯
⼊入 LaTeX code到你的課程。

29. HTML 編輯器
利⽤用 HTML 編輯器，如同設計網⾴頁⼀一般
教師可以⾃自由地設計課程內容
插⼊入⽂文字、清單、聯結等多媒體資訊
HTML 編輯器⽰示意圖

30. 組件 - 創建⼀一個問題
• 「問題」單元允許您在您的課程中新增互動
式及⾃自動評分的練習，您可以在 Studio 創建
許多不同種類的問題。
• 預設的情況下，所有的問題都是不評分練習
問題。要將這些問題改成評分問題，必需改
變⼩小節中的作業種類。

31. 題⺫⽬目的形式是多元的
教師可以選擇是否要提⽰示答案
或是提供重新嘗試的機會
問題類型

32. 課程問答範例
第⼀一周的課程中包含了四個⼩小節
第⼀一個⼩小節中包含了⼀一個問答
學⽣生必須完成該問答
課程問答範例 - PekingX: 01339180x 世界⽂文化地理

33. 作答區
同學可填寫答案，評分則採⽤用同儕互相評分的⽅方式
測驗範例 - PekingX: 01339180x 世界⽂文化地理

34. 評分標準
• 在 edX 中成績是基於作業以及測驗所計算出
來的。

35. 評分規則
評分規則可以預
先設定⽐比重、總
數及計算成績時
可以拋棄最低分
的次數
評分規則可以隨
時應⽤用在不同題
⺫⽬目或是測驗之上
評分規則

36. 測驗類型
• 選擇題
• 圖⽚片圈選
• 填充題 (數值、字串)
• 特殊題型
o
o
o
電路圖 (MITx)
化學⽅方程式
可⾃自⾏行開發其他題型

37. 圖⽚片圈選
教師可以上傳圖檔，然後讓學⽣生
圈出圖上特定區域
評分程式會判定學⽣生是否有圈選
在正確的位置之上
圖⽚片圈選

38. 數值填充題
回答數學問題之時，教師可以
決定要求的精確程度，也可以
使⽤用常⾒見的科學符號
例如圓周率 Pi, 科學記號 e

39. 字串填充題
字串填充題提供了⼀一個輸⼊入⽅方塊，學⽣生可以輸⼊入⼀一⾏行⽂文字作為答
案。字串填充題並不提供任何作答輔助，所以這也間接⿎鼓勵學⽣生將
其想法以各種形式，完全描述出來。
需要注意的是，由於學⽣生的答案必須⼀一字不差地符合答案的設定才
能被判定為正確，因此這可能會在⼀一些較為多元的答案格式 (例如⽇日
期) 上造成⼀一些困擾。

40. ⽅方程式填充題允許使⽤用者輸⼊入⼀一串
⽂文字當做數學表⽰示式，評分程式會
代⼊入指定的參數去做計算，評分程
式會根據學⽣生答案的計算結果，⽐比
對本⾝身記錄的答案。程式本⾝身可以
允許⼀一定程度的誤差，超過誤差範
圍會被判定為錯誤，誤差範圍內則
判定為正確。
⽰示意圖填充題
⽰示意圖填充題提供了⼀一個互動
的網格界⾯面，學⽣生可⽤用來建構
電⼦子電路圖。

41. 創建⼀一個影⽚片
• 許多教師使⽤用影⽚片計錄⼀一個教室內的演講。
您可以創建⼀一個演講影⽚片，並且與其他元件
互相關聯，例如討論串及問題，來促進學⽣生
積極的學習。
• 要增加⼀一個影⽚片到單元中，您必須上傳您的
影⽚片到 YouTube 上，並創建⼀一個影⽚片組件
。 您也可以增加⼀一個字幕給您的影⽚片。

42. 影⽚片上傳⾄至 YouTube 後，將影⽚片代碼複製
到 Studio 編輯介⾯面，系統會以內建的
HTML 5 撥放器產⽣生撥放介⾯面。
此播放介⾯面⽀支援以 0.75, 1, 1.25 和 1.5 倍
速播放影⽚片，因此學⽣生可以以較慢或較快
的速度檢視您精⼼心設計的教學影⽚片，不⽤用
擔⼼心聽不懂。
創建⼀一個影⽚片

43. 影⽚片播放
影⽚片播放時，旁邊可以同步顯⽰示
字幕。可以幫助學⽣生確認教師所
描述的內容。
同樣的⼀一個影⽚片，只要製作不同
語⾔言的字幕即可應⽤用於不同語系
環境 。

44. 其他功能
•
•
•
•
•
•
•
•
從LaTeX 匯⼊入、課程講義
測驗
•
•
•
•
隨機產⽣生數值變數的問題
分數及加權
提供feedback 給學⽣生
允許學⽣生答題次數
課程教材的發佈時程表、 Google ⾏行事曆
課程編撰合作者
新增招⽣生資訊、公告、課程⼤大綱
建⽴立評分標準：包含4 種assignment 類型
匯出或匯⼊入課程
邀請學⽣生註冊、檢查學⽣生的進度以及頒發證書

45. 未來發展 - MOOC.org
• Google於2013年9⽉月10⽇日正式宣布，正在和
edX聯⼿手建⽴立⼀一個新的教育網站MOOC.org，
為教育者創造⾃自⼰己的線上課程提供⽅方便的⼯工
具，以便讓更多⾃自創作的教育內容向⼤大眾開
放。

46. 未來發展 - MOOC.org
• MOOC.org 將會定位為「YouTube 版本的
MOOC，讓所有⼈人都能⾃自⾏行創⽴立課程，⽤用⼾戶
既是學習者也是施教者」。
• 網站預期將會在2014年上半年上線，Google
將會給予雲端服務和網路的技術⽀支援，⽽而edX
將會提供內容⽅方⾯面的管理和營運。

47. 參考資料
1. Getting Started with Studio (英⽂文版)
http://files.edx.org/Getting_Started_with_Studio.pdf
2. Getting Started with Studio 正體中⽂文版(NCU
版)
3. LMS 正體中⽂文操作⼿手冊 (NCU版)

48. 中央⼤大學edX測試平台
○
僅提供測試及技術交流
○
○
○
LMS: http://edx.minelab.tw
Studio: http://studio.edx.minelab.tw
測試平台更新狀況
○
http://edxpdrlab.logdown.com/

49. 團隊發展⽅方向
• 教學投影⽚片的再使⽤用
•
在 edX 平台上提供 類似Slide Share
(http://www.slideshare.net/) 的服務
• 將 edX 平台與 Facebook 緊密連結
•
分享資料與社群關係
• 將 edX 教材轉 SCORM 格式
• 互評機制與⾃自動評分機制
• 學⽣生能⼒力的探尋與分析