EDUCACIÓN AMBIENTAL

1. SEMINARIO
EDUCACIÓN AMBIENTAL
DOCENTE: CLAUDIA JURADO
INTEGRANTES:
Yolvi Prada Millán
María Isilda Cuarán Cuarán
Luz Dary Espitia Hernández
Mauricio Ruíz Hambra
Jorge Alberto Díaz Martínez
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
MAESTRIA DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO
AMBIENTE
IX COHORTE VIRTUAL
Febrero de 2015

2. PARA LA TOMA DE CONCIENCIA
Respeto a todas las
formas de vida
Responsabilidad
por el ambiente y
sus recursos.
Actuar y participar para resolver
y prevenir problemas
ambientales

3. ES IMPORTANTE PORQUE…
BUSCA UN
CAMBIO DE
CONCIENCIA
QUE
DISMINUYA
LOS
IMPACTOS DE
HOMBRE EN
SU MEDIO
AMBIENTE
LOS
COMPONENTES
DE LA
NATURALEZA SE
VINCULAN AL
CONOCIMIENTO

4. IMPULSO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL MEDIANTE…
ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS
PARA LA
TOMA DE
CONCIENCIA
FORMACIÓN DE SUJETOS CRÍTICOS Y PARTICIPATIVOS ANTE
PROBLEMAS AMBIENTALES

5. SU IMPLEMENTACIÓN…
Comunidades
Localidades
Municipios
Departamentos
Nación
Empresas
Entidades privadas
Entidades Públicas, etc.
Donde exista un
problema ambiental que
afecte a la población y su
entorno.

6. EXPERIENCIA DE

7. Programa de Educación en Alternativas de producción
agroecológica en población con discapacidad, adulto mayor,
niños, adolescentes y componente familiar
Población Objeto
• Población vulnerable
(discapacidad, adulto mayor)
• Adolescentes y niños
• Personas que padecen
Hipertensión, diabetes.
• Acompañamiento (familia).
Líneas de trabajo
• Problemática ambiental
• Trabajo social
• Sensibilización – Concienciación
• Motivación
• Premiación
• Oportunidad de reactivar su vida
laboral
• Generación de empleo e ingresos

10. Resultados
Adopción de la cultura agroecológica.
Minimización aplicación de síntesis
química en los cultivos.
Cambio de hábitos de consumo.
Conciencia hacia el entorno
Autoconsumo y generación de
excedentes para la familia
Autoestima al sentirse útiles.
Generación de ingresos

11. GRACIAS