Examen1999 2

Instrucciones Generales
El examen de admisión esta estructurado en cuatro áreas de acuerdo a cada carrera, con un 25% de
ponderación en cada área. La prueba consta de 80 pregunta, (20 por cada área) y en cada pregunta se
presentan cuatro alternativas posibles: a, b, c, d, una sola es la correcta, la cual se selecciona y marca en la
planilla óptica de respuestas.
Áreas a evaluar por carrera
Carreras Áreas
Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica, Ingeniería
Electrónica, Ingeniería Agronómica, Ingeniería en Lenguaje, matemática, física y química
Producción Animal
Arquitectura Lenguaje, matemática, física y artística
Ingeniería en Informática Lenguaje, matemática, física y lógica

A continuación se encuentra el examen de admisión correspondiente al periodo en que se presento
la prueba, es importante al resolver los ejercicios planteados, se dedique a resolver solo las áreas que
correspondan a la carrera de su interés de acuerdo al cuadro señalado anteriormente

DISTRIBUCION GRATUITA
Este material no tiene ningún costo. Si alguna persona le vendió esta edición favor comuníquese a
los teléfonos de la Unidad de Admisión UNET (0276) 3531422

Instrucciones para
la aplicación del examen
1. Revise el folleto, antes de comenzar a responder 7. Al responder cada pregunta rellene
las preguntas. Debe tener un total de 80 inmediatamente su opción seleccionada en la
preguntas. hoja de respuestas.
2. El examen consta de cuatro partes (4 RELLENO CORRECTO RELLENO INCORRECTO
subpruebas). Usted dispone de dos horas para
responderlas. Ä P
™ ž › V

3. Al responder cada subprueba es recomendable 8. Asegurase de rellenar completamente los
que Ud. Controle el tiempo de la misma, de círculos de la información requerida
acuerdo a la siguiente distribución
9. Verifique que los datos requeridos en la hoja de
Matemática: 35 minutos respuestas estén bien llenos, cualquier error
Lenguaje: 25 minutos anulará su examen.
Física: 35 minutos
Química: 25 minutos 10. Al finalizar la última subprueba espere que tanto
Artística: 25 minutos el folleto como la original de la hoja de
Lógica: 25 minutos respuestas le sean retirados por el profesor.
4. Cada subprueba consta de veinte (29) preguntas 11. Para optimizar el tiempo dedíquese a
de selección, con cuatro (4) opciones por responder las preguntas que usted domina,
pregunta, identificadas con A, B, C, D. no trate de adivinarlas.
5. Utilice los espacios en blanco de este folleto, si 12. Si al finalizar la prueba le queda tiempo, puede
requiere efectuar cálculos, dibujos, etc. revisar cualquier pregunta.
6. No se permite el uso de calculadoras ni de 13. Desprenda la original de la hoja de respuestas, la
teléfonos celulares copia es para usted. Por favor, bote el papel
carbón en la papelera

El Alumno deberá permanecer en el aula las dos horas estipuladas para la aplicación del
examen

Examen de Admisión 1999-2.doc

Matemática

1 Si n! = n.(n-1).(n-2).(n-3) . . . 3. 2.1, entonces 7 ! es divisible entre:

A 26

B 32

C 40

D 54

2 El volumen de un paralelepípedo recto rectangular, cuyas caras: lateral, frontal y
base, tienen de área: 12 cm2 , 8 cm2 y 6 cm2 , respectivamente, es:

A 576 cm3

B 168 cm3

C 72 cm3

D 24 cm3

En el triángulo equilátero ABC, de lado 5 cm, se quita una esquina, ver la figura
3
adjunta. Si BD = BE = 1 cm., entonces el perímetro del cuadrilátero AEDC, mide en
cm:
A C D B
14

B 13 E

C 12

D 10 A

1


4 Al simplificar la expresión: Sen( X – Y ).CosY + Cos( X – Y ).SenY, resulta:

A 1

B SenX

C CosX

D SenX.Cos2Y

5 La representación gráfica del conjunto solución de, X 2 + 2 X − 3 ≤ 0 , es:

A
–3 0 1

B
–3 0 1

C
–3 0 1

D
–3 0 1

La edad de Ana incrementada en seis años da un cuadrado perfecto. Su edad
6 disminuida en seis años da la raíz cuadrada del cuadrado perfecto. ¿Cuántos años
tiene Ana?
A 19

B 10

C 8

D 6

2


7 El punto medio del segmento AB es ( 3 , 2 ) y las coordenadas del punto A son
( 8 , 3 ). ¿Cuáles son las coordenadas del punto B?

A (–2,1)

B (–8,– 3)

C (1,–2)

D ( 9/2 , 3 )

1 i
8 Sea la matriz A = 
 i 0  , el valor de su determinante es:

 
A 0

B 1

C -1

D 2

9 (
La solución de la ecuación: Log X 2 − 3 X = 1 , es: )
A X=–5óX=–2

B X= 5óX=–2

C X= 5óX=–5

D X= 5óX= 2

10 Si SenX =
3
, entonces Tg (2 X ) es igual a
3
A 2

2
B −
2
C 2. 2

D Ninguna de las anteriores

3


3X + 2 A B
11 Los valores de A y B que satisfacen la expresión: = + son
( X − 1)( X + 3) X − 1 X + 3
.
respectivamente:
A 1y7
1 1
B y
2 3
1 3
C y
4 4
5 7
D y
4 4

12 Las raíces de la ecuación X 3 + 3 X 2 − 10 X − 24 = 0 , son:

A {−2,3,− 4}
B { 2,3, 4}

C {2,−3, 4}
D { − 2 , − 3, − 4 }

13 Al factorizar el polinomio X 4 − 5 X 2 + 4 , se obtiene:

A ( X − 1).( X − 2).( X + 1).( X + 2)
B (X 2 − 1)(X 2 − 5)
.

C (X 2 + 3)(X 2 + 2 )
.

D ( X − 1) 2 .( X − 4) 2

14 Si 2+ 2+ 2 + X = 2 , entonces X es igual a:

A 2

B 2+ 6

C 2

D 2 2

4


15 2 X 2 − 10 X
Al resolver la ecuación: = X − 3 con X ≠ 0 y X ≠ 5 , se obtiene:
2
X − 5X
A 2

B 3

C 5

D no admite solución

16 2
La solución de la ecuación: 354 X + 7 X +12 = 1 , es:

A {− 3, − 4 }
B {−5, −2 }
C { − 5, 2 }
D { 2,3}

En la figura adjunta, el triángulo ABC es isósceles y el triángulo DEF es equilátero y
17
está inscrito en el ∆ ABC. ¿Qué relación se cumple entre los ángulos α , β y δ ?
β+δ C
A α=
2
α+ δ
B β=
2
α+β
C δ=
2
α
D α + β + δ = 90° F
D
δ
β
A E B

5


1
18 Al simplificar la expresión: 1 − , se obtiene:
1
1−
1− Y
1
A
Y
1
B
Y −1
1
C
1−Y
D Y

19 El conjunto de valores que satisface la desigualdad: 5 − X + 4 < 3 , es:

A {X X >5}

B El conjunto vacío

C {X 3< X <5}

D {X X <5}

3 2
20  3a 4   10 a 2 b 3 
  . 
Al simplificar la expresión:  4c 2   3c 4  se obtiene:
   
75a11 b 6
A
16 c11
15a 28 b5
B
12c 30
75a16 b 6
C
16c14

6


Lenguaje

Instrucciones: Lea cuidadosamente el siguiente texto. Seleccione y marque en la hoja de
respuestas la letra que corresponde con la opción correcta de las preguntas:
21 – 22 – 23 y 24

El problema de la comunicación está planteado actualmente desde ángulos distintos.
Distintos, naturalmente, porque se sabe a ciencia cierta de la necesaria división del trabajo
en orden a la intelección del problema, que se presenta por sí mismo amplio y de extrema
complejidad. No deja de ser interesante el hecho de que tal problema surja hoy como
necesidad de rango perentorio. Así por ejemplo, es evidente que el lenguaje, la expresión
en general, han sido abordadas desde siempre, por lo menos desde un siempre
históricamente abarcable. Mas, no obstante, hoy se nos presentan bajo planteamientos
inusuales, que no se deben exclusivamente al hecho de que también los instrumentos sean
diversos a los preexistentes. Más bien, creo yo, ello es reputable al reconocimiento de la
paradoja con que se nos presenta nuestra situación actual, a saber, el descubrimiento de
que nuestra comprensión del fenómeno de la comunicación y la existencia misma de unos
medios de comunicación inimaginables hace años, corren parejos, pero en proporción
inversa con la incomunicación fáctica que entre un hombre y otro se verifica. Esta paradoja,
o, mejor esta contradicción, ha de ser explicada, si se quiere luego inteligir qué prerrequisitos
son indispensables para que la comunicación exista.

Así, pues, de hecho, lo ocurrido es lo siguiente: el fenómeno del lenguaje, decisivo,
como se comprende, en el proceso de la comunicación, ha sido meramente captado y
objeto de análisis pormenorizado. Pero a medida que tales análisis han penetrado en
profundidad en el uso que del lenguaje se hace, el descubrimiento más sobrecogedor ha
sido el de su insuficiencia en orden a la comunicación para la cual surgiera. Es así como
entonces el problema de la comunicación se ha presentado como necesidad perentoria, en
la medida en que se trata de una necesidad no satisfecha, o, cuando menos, no
satisfecha a ciertos niveles de conciencia del modo de relación interpersonal. De esta forma
hoy puede decirse que para las exigencias (en sentido amplio) que el hombre mismo se
propone, salta en primer plano el hecho de la incomunicación, o de la parcial y
distorsionada comunicación. Que no debiera ser así es algo que resulta baladí suscitar. Es,
y en este sentido ello basta para que se provoque la necesidad de una explicación. Por
otra parte, la cuestión de que debiera ser a como actualmente es, remite de inmediato a
estas otras facetas del problema: ¿Es así, aunque no debiera ser así, porque no puede ser
de otro modo? o, con otras palabras: ¿Puede, efectivamente la comunicación que se
postula como deseable, necesaria, etc., ser posible fácticamente? Y si lo es, ¿es entonces
imposible a otro nivel, en otro plano que el meramente instrumental?

Sólo en un sentido lato podría decirse que no existe la comunicación, o que la
incomunicación es el rasgo más sobresaliente de los modos de relación usuales en nuestra
sociedad. Naturalmente que si se escogiera en su acepción literal, la afirmación es inexacta
por exagerada. La comunicación existe. Pero en cada caso lo que hay que preguntarse es
qué es lo que se comunica y cuánto queda por comunicar (o es exigitivo reprimir). En

7


una primera aproximación, puede aseverarse que en el encuentro entre dos personas la
comunicación se verifica a modo de esferas tangentes, que contacta cada una de la otra
por la periferia del Yo de cada cual. Lo que se da y se recibe son dudosas formas de
expresión del Yo de cada uno . . . ( ) en cualquier caso los Yo dados y obtenidos son
trasuntos prestados y adquiridos de imágenes y de papeles más que reales
demostraciones de esos objetos - sujetos que constituyen las personas.

21 Las palabras entendimiento y comunicación expresan:

A Conceptos equivalentes B Conceptos contrapuestos

C Conceptos complementarios D Conceptos diferentes

22 El problema de la comunicación se plantea desde varios ángulos porque:

A Es muy importante resolverlo

B Es muy interesante

C Es necesaria la división del trabajo

D Los instrumentos para su planteamiento son diversos

23 Según lo planteado en el párrafo II, es necesario explicar:

A El proceso de la comunicación B La comunicación distorsionada
El carácter baladí del
C D El fenómeno del lenguaje
planteamiento

24 En el párrafo III, la idea principal es:

A La comunicación, en un sentido lato, no existe

B La incomunicación es el rasgo social más acentuado

C Entre dos personas, la comunicación es tangencial en un primer encuentro

D La pregunta es: ¿qué se comunica o cuánto queda por comunicar?

8


Instrucciones: En las preguntas 25 – 26 – 27 y 28, seleccione, de las opciones dadas, el
sinónimo de cada una de las palabras subrayadas.
(De acuerdo al texto leído)

25 quot; ... en orden a la intelección del problema ... quot;

A Solución B Proyección

C Verificación D División

26 quot; Esta paradoja ha de ser explicada quot;

A Dificultad B Argucia

C Problemática D Consecuencia

26 quot; ... es algo que resulta baladí suscitar quot;

A Trivial B Necesario

C Indispensable D Apropiado

27 quot; Sólo en un sentido lato podría explicarse ... quot;

A Estricto B Restringido

C Explayado D Exacto

Instrucciones: En las preguntas 29 – 30 – 31 y 32, seleccione, de las opciones dadas, el
antónimo de cada una de las palabras subrayadas.
(De acuerdo al texto leído)

28 quot; ... necesidad de rango perentorio ... quot;

A Paulatino B Ineludible

C Insignificante D Social

9


29 quot; ... objeto de análisis pormenorizado quot;.

A Interno B Detallado

C Externo D General

30 quot; ... son trasuntos prestados y adquiridos ... quot;

A Planteamientos B Conceptos

C Originales D Interrogantes

31 quot; ... que se postula como necesaria ... quot;

A Desorganiza B Olvida

C Entiende D Exige

De los siguientes grupos de palabras, seleccione el que contenga sólo palabras
32
agudas.

A No - Parcial - Verdad- Trivial B Condición - Hoy - Baladí - Podría

C Suscitar - Está - Baúl – Ombúes D Si - Sí - Colibríes - Verás

De los siguientes grupos de palabras, seleccione el que contenga sólo palabras
33 graves.
Medida - Cárcel - Elegía -
A Menos - Cuánto - Viven – Suscitar B
Planteado
C Cuáles - Sólo - Instalaron – Insípido D Petróleo - úes - Lápiz - Fácil

En la oración quot; Una necesidad que no ha sido satisfecha '' la opción que
35
corresponde a los accidentes del verbo, es:

A Activo, indicativo, presente, tercera persona, singular

B Pasivo, subjuntivo, antepretérito, tercera persona, singular

C Activo, indicativo, antepresente, tercera persona, singular

D Pasivo, indicativo, antepresente, tercera persona, singular

10


En la oración quot; De esta forma conocemos las exigencias del mundo actual y sus
36 implicaciones quot; la opción que corresponde al núcleo del complemento
circunstancial, es:
A Exigencias B Forma

C Mundo D Implicaciones

Instrucciones: En las preguntas: 37 – 38 – 39 y 40, seleccione la opción que corresponde a
la clasificación de cada una de las oraciones dadas.

37 Se fue lentamente del lugar

A Pasiva B Refleja

C Impersonal D Cuasirrefleja

38 En el texto está la respuesta.

A Impersonal B Intransitiva

C Copulativa D Refleja

39 Eso ocurre en una primera aproximación

A Transitiva B Intransitiva

C Copulativa D Recíproca

40 Esto parece obvio

A Transitiva B Intransitiva

C Copulativa D Recíproca

11


Física
La gráfica X(t) muestra como se mueven dos atletas A y B que compiten en una
41 carrera,

Señale cuál de las siguientes proposiciones es verdadera
A La velocidad de A aumenta a lo largo de la competencia

B La velocidad de B aumenta durante la competencia

C La velocidad de los atletas es la misma a los 8 segundos

D Hay un instante, entre los 0 y los 8 segundos, en que V A = V B

Pedro se encuentra inicialmente en el Obelisco entre el Hotel Tamá y McDonald
42 como se indica en la figura. Si se mueve como se explica en la gráfica V(t), entonces,
podemos afirmar que:

A Va hacia McDonald acelerando

B Viene hacia el Hotel Tamá frenando

C Va hacia McDonald frenando

D Viene hacia el Hotel Tamá acelerando

12


43 Una pelota se suelta desde el reposo y se observa que cae una distancia H durante
el primer segundo. La distancia que cae durante el siguiente segundo es:

A H2

B H

C 3H

D 4H

Un carro se mueve a 25 m/s y cuando se encuentra a 86m de un cruce, se enciende
44 la luz amarilla del semáforo, tal y como se muestra en la figura. Si el conductor
acelera a 2 m/s2 apenas ve la luz amarilla y ésta dura 4 seg., entonces se puede
afirmar que al cambiar el semáforo a rojo el carro estará:
A Justo al otro extremo del cruce

B Atravesando la calle

C Llegando apenas al semáforo

D Al otro lado y a 116 m del semáforo

Dos bloques de masas mA = 200 kg y mB = 100 kg se colocan sobre superficies
45
completamente lisas tal y como se ve en la figura. La fuerza que A ejerce sobre B es
2
igual a la fuerza que B ejerce sobre A, en: ( considere g = 10 m/seg )
A Los casos I y III

B El caso II

C Todos los casos

D Ningún caso

13


Un niño que va acelerando lleva consigo, por medio de la cuerda (1) un carrito de
46
masa m1, el cual está a su vez amarrado por medio de otra cuerda (2) al carrito de
masa m2, formando un tren tal y como se muestra en la figura. (Considere las
cuerdas inextensibles y de masa despreciable). Con respecto a las tensiones T1 y T2
generadas en las cuerdas se puede afirmar:
A T1 > T2

B T1 = T2

C T1 < T2

D T1 > 0 y T2 = 0

Dos esquiadores de masas m1= 40 kg. y m2= 80 kg. Están inicialmente en reposo
47
sobre una pista inclinada completamente lisa. Si los patinadores se dejan caer al
mismo tiempo y desde la misma altura, entonces, con respecto a las velocidades con
que llegan al final de la pista, se puede afirmar:
A V1 = V 2 / 2

B V1 = V 2

C V1 = 2.V 2

D V1 = V 2 / 4

Pedro y Ana están sentados sobre sillas provistas de ruedas. La masa de Pedro y
48 la de Ana son respectivamente 45 kg. y 30 Kg. (considere las sillas de masa
despreciable). Pedro apoya sus pies en la otra silla y empuja duro. Desprecie la
fricción. Entonces después de empujar Pedro la otra silla: (compare sólo módulos)
A Pedro tendrá la misma cantidad de movimiento que Ana

B Pedro tendrá mayor rapidez que Ana

C Pedro y Ana se moverán con la misma rapidez

D Ana se moverá y Pedro se quedará en reposo

14


Una grúa alza una caja que pesa 200 N. Sí la tensión en la cuerda es de 600 N, el
49 Trabajo neto (o Trabajo resultante) que se realiza sobre la caja en los primeros cuatro
metros del recorrido (en Joule) es:
A 2400

B 1600

C 800

D 0

Una caja de masa m = 2 kg cae libremente. El impulso que hace la fuerza de la
50 gravedad (o peso) en los cinco primeros segundos de la caída de la caja, (medido en
N-seg), es de:
2
( considere g = 10 m/seg )
A 10

B 100

C 4

D 40

Un gordo que pesa 1000 N se para sobre un tablón que pesa 20 N y tiene una
51 longitud de 8 m. El tablón está apoyado en dos soportes, como se ve en la figura. La
fuerza (en N) que el soporte de la derecha ejerce sobre el tablón es de:
A 100

B 85

C 35

D 120

15


Un avión se desplaza hacia la izquierda tal como se ve en la figura. Si se deja caer un
52 paquete desde el avión, e ntonces la trayectoria que seguirá el paquete en su caída,
para una persona que este mirando desde el suelo , será:

53 Un cañón dispara proyectiles siempre con la misma rapidez inicial V 0 . El valor del
ángulo de lanzamiento que permitirá a los proyectiles llegar más lejos, es:

A 20° B 0°

C 45° D 60°

Dos cargas eléctricas puntuales están separadas una cierta distancia y la magnitud
54
de la fuerza de repulsión entre ellas es F 1. Si el valor de una de las cargas se duplica
y la distancia de separación se reduce a la mitad, el módulo de la fuerza de repulsión
será igual a:
A 8.F 1

B F1 / 4

C 2.F 1

D 4.F 1

16


Dos cargas q A y q B de diferentes valores e igual signo, con q A > q B, se colocan sobre
55
una línea recta horizontal tal como se muestra en la figura. Si se desea colocar una
tercera carga q C de signo contrario a las otras dos, de manera que la fuerza
resultante sobre ella sea cero, el punto donde debe colocarse q C estará en la región:
A A y cerca de q A

B B y más cerca de q B

C B y más cerca de q A

D C y cerca de q B

Entre un par de placas conductoras separadas una distancia d, se establece un
56 r
campo eléctrico uniforme E , tal como se indica en la figura. Un electrón penetra
r r
horizontalmente, con velocidad V en la región donde existe el campo eléctrico E . La
aceleración que experimenta el electrón estará dirigida hacia:
A Arriba

B Abajo

C La derecha

D La izquierda

Una partícula cargada positivamente produce un potencial eléctrico V en un punto
57 situado a una distancia d de la misma. Una segunda carga positiva se coloca en
dicho punto. Si la segunda carga se deja en libertad de moverse podemos asegurar
que:
Se moverá hacia una región de Se moverá hacia una región de más
A B
más bajo potencial alto potencial
C Se mantendrá fija en el punto D Girará alrededor de la primera carga

17


Dos condensadores eléctricos C 1 y C2, tal que C 1 > C 2, están conectados a una
58
batería B como se muestra en las figuras 1 y 2. Se puede afirmar que la carga
acumulada es:
A Mayor en C 1 en ambos circuitos

B Mayor en C 1 en el circuito de la figura 2

C Igual en C 1 y C2 en ambos circuitos

D Mayor en C 1 en el circuito de la figura 1

En el circuito mostrado en la figura, se conoce el valor de la corriente que circula por
59 la resistencia de 2Ω, la cual es de 2 A. El valor de la diferencia de potencial
suministrada por la batería B (en voltios) es:
A 24

B 34

C 12

D 10

Se lanza un cilindro hacia arriba por
60 una colina desde el punto A como
se ve en la figura y pasa
sucesivamente por los puntos B, C y
D. La superficie es lisa. Con
respecto a esta situación se puede
afirmar que:
A La energía mecánica del cilindro cambia

B La mayor energía cinética la tiene en el punto A

C La mayor energía mecánica la tiene en el punto D

D En el punto B solo tiene energía potencial

18


Química

61 Las partículas subatómicas de las que depende la formación de los enlaces son:

A Protones B Electrones

C Neutrones D Positrones

62 La Fuerza que mantiene unidos a los átomos en las moléculas, es:

A Atracción magnética B Interacción atómica

C Enlace Químico D Atracción gravitacional

El cambio químico ocurrido según la siguiente ecuación es:
63
Mg + 2 HCl MgCl2 + H2

A Un desplazamiento B Una descomposición

C Una combinación D Una doble descomposición

64 Una solución de HCl al 35% m/V contiene:

A 35 g de HCl por cada 100 g de solución

B 35 g de HCl por cada 100 ml de solvente

C 35 g de HCl por cada 100 g de solvente

D 35 g de HCl por cada 100 ml de solución

19


65 ¿Cuál es la molaridad de una solución de amoníaco que contiene 28% m/m de NH3 y
cuya densidad es de 0,90 g/ml?

A 1,4 M

B 7,4 M

C 29,6 M

D 14,8 M

66 El símbolo del elemento que tiene número atómico, Z, igual a 9 es:

A B B Be

C Li D F

67 Si un óxido de Pb contiene 90,65 % en Pb, su fórmula es:

A PbO

B Pb3O4

C Pb4O3

D Pb2O4

68 El Nº de átomos y peso molecular del K 2Cr2O7 son:

A 12 y 294 B 11 y 294

C 11 y 290 D 12 y 290

69 El compuesto con fórmula NaHSO4 es:

A Un oxácido B Un ácido hidrácido

C Una sal D Un hidróxido

20


70 En una solución ácida, el aumento en un número de la escala del pH significa que:

A La solución se diluye a 1/10 de su concentración anterior

B La nueva solución es 10 veces más concentrada que la solución original
En la nueva solución, la concentración de iones hidronios es 10 veces mayor que
C
la concentración de iones oxhidrilos.
D La solución se diluye a 1/100 de su concentración original

Analice las siguientes proposiciones:
71
I.- El Mg2P2O7 es más rico en fósforo que el MgNH4PO4
II.- El porcentaje de Fe en el compuesto K 2Zn3[Fe(CN) 6]2 es de 16,0%
III.- El porcentaje de Al en el Al2O3 es de 52,9%
IV.- El porcentaje de oxígeno en el MgO es de 60%

De las proposiciones anteriores, son verdaderas:
A I, II y III B II, III y IV

C I y II D III y IV

La combustión del magnesio se efectúa según la siguiente reacción:
72
2 Mg + O2 2 MgO
Partiendo de 16,2 g de Mg y de 8,0 g de O2, analice las siguientes proposiciones:

I.- El reactivo limitante es el Mg y se forman 26,9 g de MgO
II.- El reactivo limitante es el O2 y se forman 20,2 g de MgO
III.- El Mg y el O2 se encuentran en proporciones estequiométricas

De las proposiciones anteriores, son verdaderas:
A I B I y II

C II D I, II y III

21


73 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

Las reacciones exotérmicas desprenden calor y tienen valores positivos de ∆H o
A
∆E
Las reacciones endotérmicas absorben calor y tienen valores negativos de ∆H o
B
∆E
Las reacciones endotérmicas desprenden calor y tienen valores positivos de ∆H
C
o ∆E
Las reacciones exotérmicas desprenden calor y tienen valores negativos de ∆H o
D
∆E

74 En un sistema cerrado, formado por hielo, agua y vapor de agua, ¿cuántos
compuestos y fases están presentes, respectivamente?

A 1y1 B 1y3

C 3y1 D 3y3

75 Los procesos electroquímicos tienen gran aplicación industrial en:

A El recubrimiento electrolítico de ciertos materiales con cromo y otros metales
La obtención de aluminio a partir de procesos electrolíticos sobre bauxita de alto
B
contenido en aluminio (Al2O3).
C Las plantas de cloro-sodio de los complejos petroquímicos

D Todas las anteriores

Si se quiere aumentar la producción de NO2 en el siguiente sistema químico en
76 equilibrio:
N2O4 (g) 2 NO2 (g) – 14 Kcal
Se debe
A Aumentar la presión y la temperatura del sistema

B Aumentar la presión y disminuir la temperatura del sistema

C Disminuir la presión y la temperatura del sistema

D Disminuir la presión y aumentar la temperatura del sistema

22


77 Cuando en un sistema aislado se efectúa un proceso espontáneo, la entropía:

A Aumenta

B No varía

C Disminuye

D Tiende a cero

78 En el eteno, CH2 = CH2, hay:

A 4 enlaces sigma y un enlace pi B 5 enlaces sigma y un enlace pi

C 5 enlaces sigma y dos enlaces pi D 4 enlaces sigma y dos enlaces pi

79 El ácido 2,2 dimetil propanóico tiene la fórmula:

A B

C D

80 La siguiente figura representa a:

A Una bureta

B Una probeta graduada

C Una pipeta

D Un tubo de ensayo

23

Tabla Periódica
IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0
1 2
1 H He
1,01 4,00
3 4 5 6 7 8 9 10
2 Li Be B C N O F Ne
6,94 9,01 IIIB IVB VB VIB VIIB VIIIB IB IIB 10,81 12,01 14,01 16,00 19,00 20,18
11 12 13 14 15 16 17 18
3 Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,00 24,31 26,98 28,09 30,97 32,06 35,45 39,95
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
4 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
39,10 40,08 44,96 47,90 50,94 52,00 54,94 55,85 58,93 58,71 63,54 65,37 69,72 72,59 74,92 78,96 79,91 83,80
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
5 Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
85,47 87,62 88,91 91,22 92,91 95,94 99 101,1 102,9 106,4 107,9 112,4 114,8 118,7 121,8 127,6 126,9 131,3
55 56 57 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
6 Cs Ba La Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
132,9 137,3 138,9 178,5 180,9 183,9 186,2 190,2 192,2 195,1 197,0 200,6 204,4 207,2 209,0 210 210 222
87 88 89
104 105 106 107 108 109 110 111 112
7 Fr Ra Ac
Rf Db Sg Bh Hs Mt Uun Uuu Uub
223 226 227

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
Lantánidos Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
140,1 140,9 144,2 145 150,4 152,0 157,3 158,9 162,5 164,9 167,3 168,9 173,0 175,0
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
Actínidos Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
232,0 231 238,0 237 242 243 247 247 249 254 253 256 254 257


Lógica

1 De cuatro corredores de atletismo se sabe que Y ha llegado inmediatamente detrás
de X, y Z ha llegado en medio de W y Y. ¿Quién llegó de último?

A Y B X

C Z D W

Tenemos cuatro perros: un galgo, un dogo, un mastín y un chiguagua, el mastín
2 come más que el galgo y menos que el dogo; además, el galgo come más que el
chiguaga. ¿Cuál de los cuatro será más barato de mantener?
A El chiguaga B El galgo

C El mastín D El dogo

3 ¿Qué letra hay que añadir a la sucesión de letras A, D, G J, _____?

A L B K

C N D M

4 Elegir la figura que continua con más lógica para poner dentro del cuadrado

A

B :
C

D

24


5 Elegir la figura que continua con más lógica para poner dentro del cuadrado

A

B

C

D

6 ¿Cuál es la figura más lógica que falta en el casillero vacío?

A

B

C

D

Use el siguiente enunciado para responder las preguntas 7, 8 y 9.
De un grupo de 9 turistas que llegaron a San Cristóbal se saben los siguientes datos:
3 visitaron solamente el Cerro del Cristo
1 visitó solamente el Chorro del Indio
1 visitó solamente Mesa de Aura
1 visitó el Cerro del Cristo y el Chorro del Indio, pero no fue a Mesa de Aura
1 visitó Mesa de Aura y el Chorro del Indio, pero no fue al Cerro del Cristo
2 visitaron los tres lugares
Todos visitaron al menos un lugar

7 ¿Cuántos turistas visitaron Mesa de Aura y el Cerro del Cristo, pero no fueron al
Chorro del Indio?

A Ninguno

B 1

C 2

D 3

25


8 ¿Cuántos turistas visitaron el Cerro del Cristo?

A 9

B 6

C 5

D 3

9 ¿Cuántos turistas visitaron solamente Mesa de Aura o el Chorro del indio?

A 6

B 4

C 9

D Otro valor

Elegir la figura que continúa con más lógica
10
˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡
˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡
˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡
˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡

¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ˜ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ˜ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ˜ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ˜ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡

A B C D

11
¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡
˜ ˜ ˜ ˜ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡

˜ ˜ ˜ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡

A B C D

26


12
¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡
˜ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡
˜ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡
˜ ˜ ¡ ¡ ˜ ˜ ¡ ¡ ˜ ˜ ˜ ˜

¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ˜ ¡ ¡
¡ ¡ ˜ ˜ ¡ ¡ ˜ ¡ ˜ ˜ ˜ ˜ ¡ ˜ ¡ ¡

A B C D

13 Considérese la siguiente proposición; “Si él es venezolano, entonces él es
americano”, esto significa:

A Que él sea americano es condición suficiente para que él sea venezolano

B Que él sea venezolano es condición necesaria para que él sea americano

C Una condición necesaria para que él sea venezolano es que él sea americano

D Una condición suficiente para que él sea americano es que sea venezolano

Mario García cambia de posición las llantas de su automóvil de manera que las
14 “cinco” (5) llantas (incluida la de respuesto) tengan el mismo uso. Después de
recorrer 60.000 millas, ¿Cuántas millas ha recorrido cada llanta?
A 48.000

B 50.000

C 55.000

D 60.000

Considérense las premisas: I ) Si llueve, entonces el suelo está mojado
15 II ) El suelo no está mojado
Se concluye que:
A Llueve

B No llueve

C El suelo está mojado


27


Considérense las premisas: I ) Si el animal vuela, el animal tiene alas
16 II ) Si el animal tiene alas, el animal es un pájaro
Se concluye que:
A Si el animal es un pájaro, el animal vuela

B Si el animal vuela, el animal es un pájaro

C Si el animal es un pájaro, el animal tiene alas

D Si el animal tiene alas, el animal vuela

17 Efectuar dos descuentos consecutivos primero de un 10% y luego de un 20% es
equivalente a efectuar un descuento único de:

A 12 %

B 30 %

C 21 %

D 28 %

Una mamá hace un torta para su esposo y sus tres hijos: Reinaldo, Xiomara y Ana. De
18 la torta Reinaldo se come la mitad, Xiomara la tercera parte y Ana la sexta parte.
¿Cuánto dejaron para el papá?
A 1/3

B ¼

C 1/5

D Nada

19 ¿Cuál de las siguientes figuras sobra en la serie?

A I

B II

C III

D V

28


¿Cuál es la figura que continúa con más lógica?
20

A B C D

29


Artística

1 Los colores que armonizan siempre entre sí, cualquiera sea el orden de su colocación
son:

A Intermedios B SECUNDARIOS

C Primarios D Neutros

De los siguientes instrumentos de dibujo, identifique cuál es el escalímetro
2

A B C D

3 La extensión de una línea produce un:

A Punto B Volumen

C Espado D Plano

4 ¿Cuál de las siguientes combinaciones de ángulos presenta la figura siguiente?

A 90°, 60°, 30° B 90°. 60° 60°

C 90°, 45° 45 D 90°, 45°, 30°

5 Indique cuál de los fragmentos sueltos en los siguientes cuadros corresponden a la
figura base.

A B C D

30


6 ¿Cuántos planos conforman la siguiente figura?

A 5 B 6

C 4 D 3

7 ¿Cuál de los siguientes gráficos representa una forma irregular?

A B C D

8 ¿qué nombre recibe la edificación que s muestra en la fotografía?

A Sala Ríos Reina, Teatro Teresa Carreño

B Vista Interna del Poliedro de Caracas

C Sala Teatro Municipal de Caracas

D Aula Magna de la U. C. V.

9 Indique cuál de las siguientes figuras es una puerta batiente:

A B C D

10 Identifique la pieza que corresponde a la sección realizada a la figura base.

Figura base A B C D

31


¿Cuál de las figuras siguientes representa una transformación aditiva de un
11
volumen?

A B C D

¿Cuál de las opciones complementa la secuencia?
12

A B C D

13 La BAUHAUS es:

A Una escuela de diseño B Un estilo Arquitectónico

C La obra mas importante de Le D Una ciudad europea
Corbusier

¿Cuál de las siguientes composiciones pertenece a una organización espacial
14
radial?

A B C D

32


15 ¿Cuál de los siguientes Arquitectos proyectó la catedral de la Sagrada Familia?

A Carlos Raúl Villanueva

B Miguel Angel Buonarroti

C Walter Gropius

D Antonio Gaudí

16 El grafico adjunto es una representación de:

A Viga, pared y ventana

B Columna, ventana y pared

C Viga, pared, puerta

D Columna, pared, escalera

17 ¿Qué estilo Arquitectónico prevalece en la edificación que se muestra en el gráfico?

A Neo-colonial

B Neo-gótico

C Neo-clásico

D Renacentista

18 Seleccione la vista en planta correspondiente al volumen base:

Figura base A B C D

33


19 El arte de combinar las luces y sombras, situándolas en su lugar adecuado, de forma
de que guarden su relación justa dentro de la composición, se denomina:

A Modulación B Brillo

C Claro-oscuro D Tonalidad

¿Cuál de las combinaciones (A, B, C o D) corresponde a la ubicación exacta de las
20 cuatro edificaciones?

A I: India II: Atenas III: Nueva York IV: Paris

B I: Paris II: Nueva York III: Atenas IV: India

C I: Paris II: Nueva York III: Atenas IV: Turquía

D I: Paris II: Nueva York III: Roma IV: India

34

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA
U.N.E.T.

RECTOR
Trino Gutiérrez N.
VICE RECTOR ACADÉMICO VICE RECTOR ADMINISTRATIVO
Martin Paz P. Gustavo Serrano R.
SECRETARIO
Angel C. Garc ía A.

Unidad de Admisión
JEFE UNIDAD DE ADMISION
Norma Osorio de Delgado

COORDINADOR CURSO PROPEDEUTICO COMISIÓN ASESORA DE ADMISI ÓN
Fredy Delgado Carlos Marrero
Teresa Moreno
Zulay Rangel

Elaboración de las Pruebas

Matemática Física Art ística
Mar ía de Colmenares Mar ía Sol Ram írez Luis Villanueva
Hector Ortíz Germán González Germán Medina
Ernesto Rodríguez Luis Parada José Gregorio Ramírez
Fredy Delgado Carlos Gómez

Lenguaje Química Lógica
Luis Sánchez Félix Leal Neira Tomás
Victor Ramírez Freddy Sánchez Yaneth Díaz
Norma de Delgado Alvaro Calafat Angela Torres
Helena Su árez de Mendoza Fernando Contreras

Diseño y Montaje
Yorge Dario Sayago Morales

Examen1999 2

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