1. REVISIÓ DEL PLA DE TREBALL FASE OBJECTIUS 1 Presa de contacte amb la Comissió d'Atenció a la Diversitat i amb l'aula d'Educació Especial -Conèixer diferents professionals que integren la comissió de Diversitat (EAP, coordinadors...) - Assistir a reunions que permetin conèixer el funcionament del centre pel que fa a diversitat (CAD, comissió social, equips docents...) - Establir contacte amb les mestres d'EE. - Conèixer el context, l'aula i els seus recursos. - Establir les millores de coordinació i optimització dels recursos. - Revisar els models de PI existents i seleccionar l'òptim per al centre. 2 Anàlisi i seguiment de la diversitat del centre - Fer un estudi sobre la diversitat al centre. - Conèixer les dades dels alumnes que assisteixen a l'aula d'EE. - Valorar els alumnes susceptibles d'elaboració d'un PI i determinar la informació que manca. 3 Assistència a les reunions amb l'EAP - Conèixer la tasca de la psicopedagoga del centre. - Participar en el seguiment dels alumnes. - Conèixer els passos a seguir des de la derivació d'un alumne fins que reb atenció. 4 Valoració competencial dels alumnes seleccionats - Valorar el nivell competencial dels alumnes, centrant-nos en aspectes de lectura i escriptura. - Identificar necessitats dels alumnes. - Analitzar context i relacions que s'estableixen en el grup, per si s'escau, fer intervencions, modificacions... 5 Propostes educatives - Participar en l'elaboració i seguiment dels PI, en col·laboració amb els mestres. - Assessorar en l'elaboració de materials d'aprenentatge. - Col·laborar en el recull de recursos per als alumnes. 6 Valoració - Avaluar el pla. - Analitzar i extreure conclusions.