Este documento describe las nuevas tecnologías y su aplicación en la educación. Explica que las nuevas tecnologías como la informática y la comunicación permiten trabajar con información en múltiples formatos de forma interconectada. También detalla cómo las TIC y la Web 2.0 pueden usarse en la educación para equilibrar los procesos de pensamiento, fomentar la creatividad y responder a las demandas de la sociedad, aunque también plantea algunos riesgos potenciales como la distracción o aprendizajes superficiales.

1. Presentado por:
Santa Yisset Frias Ortiz

2. Recursos didáctico y
tecnológico en el nivel inicial
Las nuevas tecnologías Las nuevas tecnologías hacen
referencia a las nuevas técnicas que han surgido en los
últimos años dentro de los campos de la informática y la
comunicación. Una serie de instrumentos y de
posibilidades que hacen más fácil la vida del hombre en
algunos aspectos y que le ayudan en esta era de
cambios y velocidad en la que vive.

3. Características de las nuevas
tecnologías Inmaterialidad
 La materia prima con la que trabajan
las nuevas tecnologías es la
información en múltiples códigos y
formas: visuales, auditivas,
audiovisuales, textuales de datos
Interconexión.
 Las nuevas tecnologías tienden a
presentarse de forma independiente,
pero ofrecen grandes posibilidades
para poder combinarse y ampliar de
esta forma tanto sus posibilidades

4. Aplicación de las nuevas
tecnologías a la educación
 La implantación de las nuevas
tecnologías en el mundo educativo abre
un horizonte de posibilidades y recursos
que pueden y deben enriquecer los
procesos de enseñanza y de
aprendizaje.
 El uso pedagógico de las nuevas
tecnologías por parte de los profesores
representa un pilar fundamental para
promover y desarrollar las
potencialidades que tienen los nuevos
medios en orden a propiciar
aprendizajes de más calidad.

5. Las tecnologías de la
información y la comunicación
 (TIC) son un conjunto de servicios,
redes, software y dispositivos cuyo fin
es mejorar la calidad de vida de las
personas de un entorno y que se
integran a un sistema de información
interconectado y complementario.

6. Ventajas
 - Equilibran los procesos de
pensamiento (visual-racional).
 - Propician el manejo de la información y
el desarrollo de la creatividad.
 - Responden a las exigencias de la
sociedad. - Favorecen la innovación.
 - Tienen un propósito instructivo.
 - Articulan lenguajes propios con
códigos específicos.
 - Elaboran, recogen información, la
almacenan, procesan, presentan y
difunden.

7. Desventajas
 Provoca cansancio visual y otros
problemas físicos como dolores de
espalda.
 Suele ocasionar aprendizajes
incompletos y superficiales. Suele haber
dependencia de los demás.
 En ocasiones podemos obtener
informaciones no fiables.
 Los diálogos suelen ser muy rígidos.
Provoca el aislamiento.
 Suele provocar distracciones y
dispersión. Puede ofrecer una visión
parcial de la realidad.

8. La Web 2.0 La Web 2.0,
está formada por las plataformas para la
publicación de contenidos, como
Blogger, las redes sociales, como
Facebook, los servicios conocidos como
wikis (Wikipedia) y los portales de
alojamiento de fotos, audio o vídeos
(Flickr, YouTube). La esencia de estas
herramientas es la posibilidad de
interactuar con el resto de los usuarios o
aportar contenido que enriquezca la
experiencia de navegación.