Este documento discute orações subordinadas adjetivas. 1) Essas orações limitam ou explicam o significado de um termo na oração principal. 2) Existem duas classificações: restritivas, que restringem o sentido do termo, e explicativas, que o explicam. 3) Geralmente são introduzidas por pronomes relativos como que, quem, cujo.
2. ORAÇÕES SUBORDINADAS
ADJETIVAS
O PROCESSO DA SUBORDINAÇÃO
AS SUBORDINADAS ADJETIVAS
“Essa massa indistinta que ouve futebol pelo rádio, que
o assiste pela televisão ou que comparece aos estádios,
normalmente sofre ou alivia-se. O alívio pode surgir de
cada lance perigoso não concluído pelo adversário, da
conclusão de uma espera transformada no gol, do
término da tensão esportiva, isto é, da certeza de um
resultado.
3. a) Essa massa indistinta que ouve futebol pelo rádio,
que o assiste pela televisão ou que comparece aos
estádios ...
essa massa indistinta
que o assiste
que ouve pela televisão
futebol pelo
que comparece
rádio
aos estádios
4. “Dante Panzeri divide os torcedores entre
indivíduos que vão ver o jogo e aqueles que vão ver
a vitória. Os primeiros são aqueles que só gostam (ou
não gostam) do espetáculo. São os que aplaudem,
mas não agridem. O segundo tipo de torcedor “é o
doente, o fanático, que translada até o campo de jogo a
influência de suas paixões, angústias, alegria
incontrolada.”.
5. b) “Dante “Panzeri divide os torcedores entre
indivíduos que vão ver o jogo e aqueles que vão
ver a vitória.”
que vão ver
indivíduos o jogo
e
aqueles que vão ver
a vitória
6. c) “Os primeiros são aqueles que só gostam (ou não
gostam) do espetáculo. São os que aplaudem mas
não agridem.”
que só gostam que
do espetáculo aplaudem
aqueles os mas
ou
(que) não gostam (que) não
do espetáculo agridem
7. Observe os períodos:
1. Os alunos leram um livro interessante.
adjetiv
o
2. Os alunos leram um livro que era interessante.
oração subordinada
adjetiva
A oração “que era interessante” é dependente da outra oração
do período, por isso ela é subordinada.
Por estar equivalendo ao adjetivo “interessante”, exercendo a
função sintática de adjunto adnominal de um termo da oração
principal, é chamada de subordinada.
8. CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES
SUBORDINADAS ADJETIVAS
Observe este trecho:
“ O ônibus vinha lotado de crianças, derrapou na pista e capotou.
As crianças que se machucaram foram socorridas imediatamente.”
oração subordinada adjetiva restritiva
Qual é a afirmação correta?
1ª - pelo trecho acima, informa-se que todas as crianças foram
Socorridas?
2ª - pelo trecho acima, informa-se que foram socorridas apenas
as crianças que se machucaram?
9. Observe:
“As crianças, que são travessas, costumam se machucar e,
geralmente causam preocupação para os pais.”
Qual é a afirmação correta?
1ª) pelo trecho acima, informa-se que todas as crianças são
travessas (Correto)
e, portanto todas costumam se machucar.
2ª) pelo trecho acima, informa-se que apenas algumas crianças são
travessas e apenas algumas costumam se machucar. (Incorreto)
A oração adjetiva está pondo em evidência uma característica do
antecedente – “crianças”- está explicando esse termo, por isso
recebe o nome de oração subordinada adjetiva explicativa
10. SÍNTESE DAS ORAÇÕES
SUBORDINADAS ADJETIVAS
Há dois tipos de oração subordinada adjetiva.
• A restritiva – cuja função é restringir, limitar o sentido do
termo antecedente.
b) A explicativa – cuja função é explicar o termo antecedente.
A oração subordinada adjetiva, geralmente é introduzida por um
pronome relativo: que, quem, cujo, cuja, cujos, cujas, o
qual, a qual, os quais, as quais, onde.
11. Exercícios de Fixação - ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
01. Siga o modelo, observando que a oração adjetiva tem a função de um
adjunto adnominal:
a)Assisti a cenas que me comoveram.
Assisti a cenas comoventes.
b)Ela tem um olhar que me fascina.
c)Mauro tem atitudes que irritam.
d) Existem gases que causam a morte.
e)Há pessoas que se esforçam.
2. Diferencie que, pronome relativo, de que, conjunção subordinativa
integrante:
( a ) pronome relativo: oração adjetiva
( b ) conjunção integrante: oração substantiva
( ) Este é um mal que não tem cura.
( ) Não sabem o que querem.
( ) Confesso que errei.
( ) Não é justo que o magoes.
12. 03. Ponha R para as orações restritivas e E para as explicativas.
a. ( ) A mãe, que era surda, estava na sala com ela.
b. ( ) Ele próprio desculpou a irritação com que lhe falei.
c. ( ) É preciso gozarmos a vida, que é breve.
d. ( ) Esse professor de que falo era um homem magro e triste.
e. ( ) O vulcão, que parecia extinto, voltou a dar sinal de vida.
f . ( ) A dor que se dissimula dói mais.
04 - Substitua a oração em negrito por um nome de sentido equivalente de
acordo com o modelo.
Merecem o nosso apoio todos os senadores que participaram da comissão.
Merecem o nosso apoio todos os senadores participantes da comissão.
a) Este é um projeto que a todos beneficia.
b) Jamais suportei as pessoas que mentem.
c) É perigoso manusear objetos que cortam.
d) Espero que sejam punidos todos os que violam a lei.
e) A Embratel implantou inúmeras estações que recebem e transmitem
sinais.
f) Precisamos de homens que atuem nas comunidades em que vivem.
13. 05 - Junte as duas sentenças:
b)O processo é sem dúvida o mais econômico. Referi-me a ele com
entusiasmo.
b) O otimismo é indispensável ao bom andamento do trabalho.
Precisamos tanto de otimismo.
c) Foi deprimente o espetáculo. Assistimos ao espetáculo
na noite passada.
06 - Leia os períodos abaixo. Classifique cada oração destacada e
marque o item que possui a sequência correta dessa classificação.
I. O jovem que se esforça progride.
II. O livro que li é muito bom.
III. Teresa, que era personagem principal, morre no final da história.
a) Restritiva — Explicativa — Explicativa
b) Restritiva — Restritiva — Explicativa
c) Explicativa — Restritiva — Restritiva
d) Explicativa — Explicativa — Restritiva
e) Restritiva — Explicativa — Restritiva
14. 07 - (UF-PA) Há no período uma oração subordinada adjetiva:
a) Ele falou que compraria a casa.
b) Não fale alto, que ela pode ouvir.
c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo.
d) Em time que ganha não se mexe.
e) Parece que a prova não está difícil.
08 - (PUC) Assinale a alternativa que apresenta um período composto
onde uma das orações é subordinada adjetiva:
a. "... a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário, digo a todas
como sou".
b. "Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda há pouco
mostrei."
c. "... em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante e incapaz de
amar três dias um mesmo objeto".
d. "Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós enganais e eu
desengano."
e. " - Está romântico!... está romântico... - exclamaram os três..."
15. 09 - Classifique as orações subordinadas adjetivas grifadas a seguir:
a. A primavera, que é a estação das flores, começa em setembro.
b. A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência
da Mata Atlântica, que estava esquecida.
c.Infeliz é o homem que não age honestamente.
d. Conversei com o menino que pedia esmolas.
e.O professor que educa precisa ter vocação.
f. Gosto muito da cidade onde nasci.
g. Caetano Veloso, que é um ótimo compositor da MPB, escreveu um livro.
h. Meu pai, que havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia.
i. Meus pais, que são meus amigos, compreenderam a situação.
j. Os alunos que faltaram farão a prova outro dia.