1. TECNOLOGIAS DE LATECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LAINFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN.COMUNICACIÓN.
YEZENIA BRUNO MEXQUITITLA

2. ESTUDIANTE APRENDIZAJE
PROFESOR
Alto grado de
interdisciplinariedad
Alfabetización digital
y audiovisual.
Desarrollo de la iniciativa
Mayor comunicación
entre profesores
y alumnos.
Motivación a
utilizar los recursos
TIC
Alto grado de
interdisciplinariedad
Desarrollo de habilidades
de búsqueda y
selección de
información
Atención a la diversidad
Aprendizaje cooperativo
Fácil acceso a mucha
información de todo tipo
Constituyen un buen
medio de investigación
didáctica
Facilitan la evaluación
Personalización en los
procesos
de aprendizaje
Mayor contacto con
los estudiantes
Continua actividad intelectual
VENTAJAS QUE OFRECEN LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS A LA EDUCACION

3. Podemos considerar que elPodemos considerar que el modelomodelo
educativo virtualeducativo virtual actual y su uso se tieneactual y su uso se tiene
que ir incrementando, y no cabe dudaque ir incrementando, y no cabe duda
que un futuro no muy lejano formaráque un futuro no muy lejano formará
parte de los planes educativos departe de los planes educativos de
enseñanza, que ya desde ahora hanenseñanza, que ya desde ahora han
iniciado y realizado distintosiniciado y realizado distintos
proyectos en el área; pero es tarea deproyectos en el área; pero es tarea de
todos nosotros como docentestodos nosotros como docentes
implementar esta estrategiaimplementar esta estrategia
metodológica puesto que es de granmetodológica puesto que es de gran
beneficio tanto para el estudiante, elbeneficio tanto para el estudiante, el
maestro y el proceso de aprendizaje.maestro y el proceso de aprendizaje.

4. Es realmente importante la educaciónEs realmente importante la educación
virtual en el ámbito educativo, puestovirtual en el ámbito educativo, puesto
que su aprendizaje está centrado en elque su aprendizaje está centrado en el
alumno y su participación activa en laalumno y su participación activa en la
construcción de sus propiosconstrucción de sus propios
conocimientos para asegurar unconocimientos para asegurar un
aprendizaje significativo y por tantoaprendizaje significativo y por tanto
concibe el proceso pedagógico como unconcibe el proceso pedagógico como un
espacio diferente, colaborativo yespacio diferente, colaborativo y
autónomo.autónomo.
Definitivamente esta apunta a mejorar laDefinitivamente esta apunta a mejorar la
calidad de la educacióncalidad de la educación..

5. CONDICIONES PARA APRENDERCONDICIONES PARA APRENDER
EN LA MODALIDAD VIRTUALEN LA MODALIDAD VIRTUAL
 Contar con un equipo tecnológicoContar con un equipo tecnológico
 Tener acceso a InternetTener acceso a Internet
 Motivación e interésMotivación e interés
 Disposición para aprenderDisposición para aprender
 Desarrollar buenas técnicas deDesarrollar buenas técnicas de
autoestudioautoestudio
 Dedicar tiempo a las TutoríasDedicar tiempo a las Tutorías
 Dedicación para desarrollar lasDedicación para desarrollar las
actividadesactividades
 AutorregulaciónAutorregulación
 Familiaridad con la tecnologíaFamiliaridad con la tecnología

6. APRENDIZAJES QUE SEAPRENDIZAJES QUE SE
GENERAN CON LAGENERAN CON LA
EDUCACION VIRTUALEDUCACION VIRTUAL
- Autorregulación
-Reflexión
- Autoeducación
- Autoformación
-Sociabilidad virtual
-Participación activa
-Responsabilidad

7. ¿Qué aspectos se pueden considerar cuando se¿Qué aspectos se pueden considerar cuando se
habla de la tecnología y las nuevas herramientashabla de la tecnología y las nuevas herramientas
Web 2.0?Web 2.0?
-Tres pilares sobre los que se apoya la Web 2.0 y que-Tres pilares sobre los que se apoya la Web 2.0 y que
ayudan a definirla:ayudan a definirla: *Comunidad:*Comunidad: donde se encuentra eldonde se encuentra el
usuario;usuario;*Tecnología:*Tecnología: necesaria para poder utilizar la Web;necesaria para poder utilizar la Web;
*Arquitectura modular:*Arquitectura modular: favorece la creación de aplicacionesfavorece la creación de aplicaciones
complejas de forma más rápida y económica.complejas de forma más rápida y económica.
-La Web 2.O no es una nueva tecnología , sino que se-La Web 2.O no es una nueva tecnología , sino que se
trata de una nueva filosofía de hacer las cosas.trata de una nueva filosofía de hacer las cosas.
- Nueva forma de entender el Internet en la cual se- Nueva forma de entender el Internet en la cual se
fomenta la participación activa del usuario, mediantefomenta la participación activa del usuario, mediante
elementos como las fuentes sociales, los blogs o Youtube.elementos como las fuentes sociales, los blogs o Youtube.

8. - La interrelación de los usuarios es lo másLa interrelación de los usuarios es lo más
importante y este no solo accede a información sino queimportante y este no solo accede a información sino que
además aporta contenidos eademás aporta contenidos e
información.información.
--SuSu especial énfasis es en: la comunicación online, laespecial énfasis es en: la comunicación online, la
interactividad y la posibilidad de compartir contenidosinteractividad y la posibilidad de compartir contenidos
entre los usuarios.entre los usuarios.

9. ““Es importante destacar queEs importante destacar que
el uso de las TIC se estáel uso de las TIC se está
convirtiendo poco a poco enconvirtiendo poco a poco en
un instrumento cada vez másun instrumento cada vez más
indispensable en los centrosindispensable en los centros
educativos la cual permiteneducativos la cual permiten
intercambiar una serie deintercambiar una serie de
mecanismos necesarios paramecanismos necesarios para
un optimo proceso deun optimo proceso de
formación”.formación”.

10. ““Es importante destacar queEs importante destacar que
el uso de las TIC se estáel uso de las TIC se está
convirtiendo poco a poco enconvirtiendo poco a poco en
un instrumento cada vez másun instrumento cada vez más
indispensable en los centrosindispensable en los centros
educativos la cual permiteneducativos la cual permiten
intercambiar una serie deintercambiar una serie de
mecanismos necesarios paramecanismos necesarios para
un optimo proceso deun optimo proceso de
formación”.formación”.