2. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de realizarnos como personas.
Son
creencias
fundamentales
que
nos
ayudan
a
preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro. También son fuente de
satisfacción y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y
propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros
intereses, sentimientos y convicciones más importantes.
3.
4. son aquellos conceptos universales, controladores de acción que se encuentran en
todas las culturas, todas las sociedades, todas las víctimas y en todos los lugares donde
los seres humanos se ganan la vida. Los cinco valores humanos que se pueden
encontrar en todas las culturas, todas las sociedades y en todas las religiones, son la
Honestidad, Humildad, el Amor, la Paz y la No Violencia. Estos valores son eternos, que
elevan la vida humana a su más alta expresión, su mayor capacidad
5.
6. La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carácter moral y se
refiere a los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y
sinceridad, junto con la ausencia de la mentira, el engaño o robo.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en
diversas interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas
tradiciones religiosas y filosóficas, cuya relación con las nociones de ausencia de
ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la ética, la
racionalidad, el derecho, la ley natural, la religión o la equidad. También es el
acto de ser justo y / o equitativo.
El Amor: El amor es considerado como la unión de expresiones y actitudes
importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de
desarrollar virtudes emocionales.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no permanencia de
conflictos violentos y la facilidad de no tener temor a la violencia. Habitualmente
se explica como la ausencia de hostilidad.
7. Un aspecto interesante de la educación, es que los maestros deben prestar especial
atención en sus clases a los importantes valores humanos que están siendo
desatendidos e ignorados en favor de una educación concebida exclusivamente como
una herramienta para encontrar un empleo en el mercado actual. Mientras que para
encontrar un trabajo es importante también necesario enseñar a los alumnos los
valores humanos la tolerancia, independencia y pensamiento crítico, además de la
formación intelectual y académica que reciben a lo largo de su educación.
8. Absolutos: son los que no están condicionados o
atados a ningún hecho social, histórico, biológico o
individual. Un ejemplo puede ser los valores como la
verdad o la bondad.
Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que
agote la nobleza, la sinceridad, la bondad,
el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa
por mejorar su marca.
9. De poco nos sirve tener muy buena salud, ser muy creyente o muy inteligente o vivir
rodeado de comodidades y lujos si no se es justo, bueno, o si no hacemos el bien, por lo
tanto el valor es captado como el bien, ya que se le identifica con lo bueno, con lo
perfecto o con lo valioso, pero hay cosas negativas que para algunos tienen valor y
significado, convirtiéndolos así en malas personas, elementos dañinos a la armonía de la
sociedad, con quién la convivencia es muy difícil; entonces el mal lo vemos como la
carencia y ausencia de bien. Es por eso que los valores hoy en día se han ido perdiendo
y como consecuencia tenemos a personas con una laxa, distorsionada o nula
introyección de la escala de valores y normas, estas personas se dice que actúan de
acuerdo a los anti valores.
10. LOS PRIMEROS LUGARES DE ENSEÑANZA ES EN
NUESTRO HOGAR SIGUIENDO EL EJEMPLO DE
NUESTROS PADRES Y ASI PONERLOS EN PRACTICA EN
CUALQIUER LUGAR
