fomentar la lectura

1. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y
LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA.
¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA
EN LOS JÓVENES?

2. COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y
LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA.
¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA
EN LOS JÓVENES?
YEFRIT DIAZ
GRUPO 5
DOCENTE. MARIA ALEXANDRA LEON
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
BOGOTÁ NOVIEMBRE DE 2011

3. INTRODUCCION
1. INTRODUCCION
2. Cual es mi aporte hacia la lectura
3. Como fomentamos la lectura en un Niño
4. Conclusiones
5. Webgrafia

4. INTRODUCCION
 Como profesionales en ciencias de la
información y la documentación tenemos la
responsabilidad de mantener los hábitos de
lectura en las personas. Pero aun mas
importante es poder llegar a las personas
que no utilizan la lectura, y hacer de ellos
buenos amantes de los libros

5. ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA
LECTURA EN LOS JÓVENES?
 Los jóvenes hoy en día son personas muy
influenciables, las cuales no tienen una
buena formación para poder afrontar sus
vidas; por eso nosotros como
bibliotecólogos, debemos hallar formas de
fomentar la lectura y el conocimiento en los
jóvenes. Con estos podremos colocar
nuestro granito de arena en la construcción
de un mejor país.

6. PERO COMO FOMENTAMOS LA LECTURA EN UN
NIÑO
 Has de la lectura una pasión
 Para los pequeños usar libros didácticos
 Mostar laminas, fotos, muchas imágenes
 Cambiar el tipo de voz al leerle a un niño
 Tener libros en la casa de fácil acceso para los niños
 Lectura diaria, léele un cuento a tu hijo
 Fomentar la lectura en familia.
Tomado de
http://www.youtube.com/watch?v=RHjQNzQbizU
Confenalco Antioquia

7. CONCLUSIONES
 La lectura es una gran fuente de
conocimiento para todo ser humano.
 Es importante iniciar a los niños y inculcarles
el habito de la lectura
 Internet tiene muchas herramientas, como
slideshare, con el cual publico este trabajo.

8. WEB GRAFÍA
 Google imágenes
 Youtube.
http://www.youtube.com/watch?v=RHjQNzQbizU