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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
              INSTITUTO DE TECNOLOGIA IUTET
                 TRUJILLO ESTADO TRUJILLO




                                              INTEGRANTES:
                                  OSCARLY ROSALES#21205773
                                   YASNELY CHURIO#21207776
                                     LUIS BENCOMO#20134559
La innovación se basa en el desarrollo científico y tecnológico, primordial en los
cambios de los ciclos económicos y es impulsada por la oferta desde el sector
empresarial y cuenta con un agente activo en la figura del emprendedor
En la Nueva economía la competitividad de un país depende, en gran medida, de su
capacidad innovadora, , a la zaga en el desarrollo, con escenarios de
pobreza, desigualdad marcada en la distribución de la riqueza, pobres indicadores
de educación y salud, debilidades institucionales, bajo desarrollo de las fuerzas
productivas, alta dependencia económica y otros gravísimos problemas
El desafío vital para el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de
Venezuela 2005-2030 lo constituyó el diseño de estrategias metodológicas
ajustadas a la complejidad política, que significa generar procesos amplios de
consulta pública. Entre otras, es importante destacar, que gran parte de tales
estrategias inspiradas en perspectivas cualitativas, representan enfoques no
convencionales para la formulación de planes nacionales.
Independencia
  científica y     Desarrollo
  tecnológica     Tecnológico
                   pertinente




                  Conformació
     Ciencia y
                   n de redes
   Tecnología
                  científicas y
        para
                  tecnológicas
   la inclusión
                       por
       social
                   prioridades
Independencia
 tecnológica para                                              Desarrollo de
 contribuir con la                                         capacidades técnicas
    soberanía y                                           e institucionales para
seguridad para los                                        los recursos naturales
   venezolanos




                      Apropiación del conocimiento
                     para propiciar la inclusión social
                        de innovación e tecnología
De acuerdo con lo anterior, el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología se concibió
    como una investigación de envergadura, dirigida a captar la opinión de esa
 diversidad de actores con respecto a los antecedentes y las ventajas y desventajas
actuales del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) y sus
visiones estratégicas para lograr el desarrollo endógeno, sustentable y humano del
     país, con la finalidad de definir las líneas de política que desde el presente
               permitirían actuar en función de las visiones deseadas.
En                              Soberanía y
 educación:                             seguridad
Conocimient                            alimentaria:
o científico e                          Aplicación
innovación, l                               de
 as Canaima                            biotecnologí
  , software                              a para
    libres…                            erradicar la
                                       inseguridad
                                       alimentaria
                 Cultura científica:
                  Ciencia utilizable
                    para resolver
                  problemas de las
                 vidas cotidianas en
                        el país
Un factor importante a considerar dentro de
   la concepción de una política científico-
tecnológica, es el de los grupos de personas
     o instituciones que intervienen en la
misma, por cuanto las personas que habitan
   en un lugar determinado, dependen de
  éstos entes encargados, es por ello que
         éstos deben velar por el buen
     funcionamiento y lograr las acciones
                 competentes.                 A partir de estas definiciones se puede
                                             mencionar que el Plan Nacional De
                                             Ciencia y Tecnología 2.005-2.030 busca
                                             incorporar la TIC en todos los
                                             ámbitos,     éstas     Tecnologías    de
                                             Información, más que herramientas, son
                                             procesos científicos cuyo principal
                                             objetivo    es    la    generación    de
                                             conocimientos, que a la final incidirán
                                             en los modos de vida de una comunidad
                                             para la creación de nuevas formas de
                                             comunicación y convivencia global.
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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO DE TECNOLOGIA IUTET TRUJILLO ESTADO TRUJILLO INTEGRANTES: OSCARLY ROSALES#21205773 YASNELY CHURIO#21207776 LUIS BENCOMO#20134559
  • 2. La innovación se basa en el desarrollo científico y tecnológico, primordial en los cambios de los ciclos económicos y es impulsada por la oferta desde el sector empresarial y cuenta con un agente activo en la figura del emprendedor En la Nueva economía la competitividad de un país depende, en gran medida, de su capacidad innovadora, , a la zaga en el desarrollo, con escenarios de pobreza, desigualdad marcada en la distribución de la riqueza, pobres indicadores de educación y salud, debilidades institucionales, bajo desarrollo de las fuerzas productivas, alta dependencia económica y otros gravísimos problemas El desafío vital para el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela 2005-2030 lo constituyó el diseño de estrategias metodológicas ajustadas a la complejidad política, que significa generar procesos amplios de consulta pública. Entre otras, es importante destacar, que gran parte de tales estrategias inspiradas en perspectivas cualitativas, representan enfoques no convencionales para la formulación de planes nacionales.
  • 3. Independencia científica y Desarrollo tecnológica Tecnológico pertinente Conformació Ciencia y n de redes Tecnología científicas y para tecnológicas la inclusión por social prioridades
  • 4. Independencia tecnológica para Desarrollo de contribuir con la capacidades técnicas soberanía y e institucionales para seguridad para los los recursos naturales venezolanos Apropiación del conocimiento para propiciar la inclusión social de innovación e tecnología
  • 5. De acuerdo con lo anterior, el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología se concibió como una investigación de envergadura, dirigida a captar la opinión de esa diversidad de actores con respecto a los antecedentes y las ventajas y desventajas actuales del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) y sus visiones estratégicas para lograr el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país, con la finalidad de definir las líneas de política que desde el presente permitirían actuar en función de las visiones deseadas.
  • 6. En Soberanía y educación: seguridad Conocimient alimentaria: o científico e Aplicación innovación, l de as Canaima biotecnologí , software a para libres… erradicar la inseguridad alimentaria Cultura científica: Ciencia utilizable para resolver problemas de las vidas cotidianas en el país
  • 7. Un factor importante a considerar dentro de la concepción de una política científico- tecnológica, es el de los grupos de personas o instituciones que intervienen en la misma, por cuanto las personas que habitan en un lugar determinado, dependen de éstos entes encargados, es por ello que éstos deben velar por el buen funcionamiento y lograr las acciones competentes. A partir de estas definiciones se puede mencionar que el Plan Nacional De Ciencia y Tecnología 2.005-2.030 busca incorporar la TIC en todos los ámbitos, éstas Tecnologías de Información, más que herramientas, son procesos científicos cuyo principal objetivo es la generación de conocimientos, que a la final incidirán en los modos de vida de una comunidad para la creación de nuevas formas de comunicación y convivencia global.