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L’interrogation
un
L’intonation    1  Est-ce que    2 L’inversion   3
Q1.METTEZ LES PHRASES SUIVANTES À LA FORME INTERROGATIVE EN UTILISANTLES TROIS FORMES: 1.il fait beau aujourd’hui.  L’intonation    il fait beau aujourd’hui? Est-ce que    est-ce que il fait beau aujourd’hui? L’inversion     fait-il beau aujourd’hui?
2.elle est syma.     L’intonation    elle est sympa? Est-ce que    est-ce qu’elle est sympa? L’inversion      est-elle sympa?
3. ils sont végétariens   L’intonation    ils sont végétariens? Est-ce que    est-ce qu’ils sont végétariens? L’inversion     sont-ils végétariens?
4. tu aimes tes plantes    L’intonation    tu aimes tes plantes? Est-ce que    est-ce que tu aimes tes plantes? L’inversion     aimes-tu tes plantes?
5.vous mangez beaucoup de chocolats.    L’intonation    vous mangez beaucoup de chocolats? Est-ce que    est-ce que vous mangez beaucoup de chocolats? L’inversion     mangez-vous beaucoup de chpcolats?
6.ils ont une belle maison.    L’intonation    ils ont une belle maison? Est-ce que    est-ce qu’ils ont une belle maison? L’inversion     ont-ils belle maison? 7.on peut aller au pique- nique.   L’intonation    on peut aller au pique- nique?  Est-ce que    est-ce qu’on peut aller au pique- nique? L’inversion     peut-on aller au pique-nique?
8. il va au bureau.    L’intonation    . il va au bureau? Est-ce que    .est-ce qu’ il va au bureau? L’inversion     . va-t-il au bureau? 9.ils se lévent à 6h.    L’intonation    ils se lévent à 6h Est-ce que   est-ce qu’ils se lévent à 6h? L’inversion     se lévent-ils  à 6h?
10.elle achète une jupe  L’intonation     Est-ce que     L’inversion   
11.tu t’habilles vite.  L’intonation     Est-ce que     L’inversion   
12. elles ne viennent pas ce soir.    L’intonation     Est-ce que     L’inversion   
deux
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Où - where Où  habites-tu? Où habitons- nous? Où se trouve le Louvre? Où est le distributeur automatique? Où  allez-vous? Où habite-t-elle ? Où est-ce qu'elle habite ?
quand   - when Dis-moi quand tu manges? Quand manges-tu ?  Quand est-ce que tu manges ? Tu peux manger n'importe quand.
[object Object],Comment allez-vous? Comment est-ce que je vais au bureau? Tu t’appelles comment? Comment vous  appelez-vous?
pourquoi  - why Pourquoi m'aimes-tu?  Pourquoi le verre est-il transparent ? Pourquoi le symbole du sodium est Na ?
Qui   - who Qui est cet homme? Qui est-ce? Qui est-ce qui a pris cette photo? Qui est-ce qui m'a laissé ce message? Qui est-ce que tu aimes?
À quelle heure le restaurant ferme? Quel  (masculin singulier)  - which Quelle  (féminin singulier)  -which quels  (masulin pluriel)   - which quelles  (féminin pluriel)   - which (sometimes means what)
Combien est-ce que cette jupe coûte? Combien - how much  Cette jupe coûte combien? Combien cette jupe coûte-t-elle? C’est combien?
Combien de  – how many  Combien de  cuillère(a café) de sucre = 70 grammes? Combien d'heures y a-t-il dans un mois Combien de personnes travaillent au Louvre? Combien de jours sont dans un mois?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.quand rentrez-vous? 2.pourquoi mange-t-il? 3.Où ton ami habite-t-il? 4.combien coute ce livre? 5.Quand partent-elles? 6.combien de voitures ont-ils? 7. combien de kilos pèse-t-il? 8. combien de pizzas veulent-ils? 9. comment allez-vous? 10. quand vont-ils marier? Q2.Faites les questions en utilisant des adverbes interrogatifs: (Où, quand, comment,combien de, pourquoi, combien)
Q3. Trouvez les questions: 1 .qui est-ce? 2.qu’est-ce que c’est? 3.qui est-ce? 4.qu’est-ce que c’est? 5.tu ne parles pas francais? 6.ils n’aiment pas la glace? 7.partez-vous à 7h 30? 8.parent-ils à 8h du matin? 9.Quelle heure est-il? 10.Que fait-elle? 11.Comment il s’appelle? 12.Comment allez-vous?
Q6.RÉPONDEZ NÉGATIVEMENT AUX QUESTIONS : 1.non,il n’y a rien. 2.non, il ne voit personne. 3.non, personne ne veut ces  journaux. 4.non, je ne mange jamais d’escargots . 5.non,il ne veut rien. 6.non,personne ne vient ce soir. 7.non, je n’invite personne. 8.non,nous n’allons jamais. 9.non, il n’y a plus de gâteaux. 10.non, je ne jamais lis plus de bandes-dessinés.
Q7  Mettez les phrases à la forme interrogative 1.marie, prend-elle des leçon le piano. 2.cet acteur, est-il célèbre. 3.caroline a-t-elle treize ans. 4.Mme Lambart pred-elle l’autobus. 5.jean a-t-il deux soeurs. 6.la famille Lrgrand habite-t-elle àLyon. 7.Mon oncle vient-il demain. 8. Les fruits sont-ils sur la table. 9.la concierge monte-elle le courrier à 10h. 10.Stéphanie et Christophe vonts-ils en Chine.
Q8. Corriges  la faute dans chaque phrase: 1.je ne rase pas. 2.vous levez-vous? 3.il n’y a personne dans la chambre. 4.regarde-t-elle la télé? 5.mangeons-nous `a 8h? 6.Où vas-tu pendent les vacanes? 7.si,ils achètent la baguette.
 
 
 
 
 
 
 

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  • 2. un
  • 3. L’intonation  1 Est-ce que  2 L’inversion  3
  • 4. Q1.METTEZ LES PHRASES SUIVANTES À LA FORME INTERROGATIVE EN UTILISANTLES TROIS FORMES: 1.il fait beau aujourd’hui.  L’intonation  il fait beau aujourd’hui? Est-ce que  est-ce que il fait beau aujourd’hui? L’inversion  fait-il beau aujourd’hui?
  • 5. 2.elle est syma.  L’intonation  elle est sympa? Est-ce que  est-ce qu’elle est sympa? L’inversion  est-elle sympa?
  • 6. 3. ils sont végétariens  L’intonation  ils sont végétariens? Est-ce que  est-ce qu’ils sont végétariens? L’inversion  sont-ils végétariens?
  • 7. 4. tu aimes tes plantes  L’intonation  tu aimes tes plantes? Est-ce que  est-ce que tu aimes tes plantes? L’inversion  aimes-tu tes plantes?
  • 8. 5.vous mangez beaucoup de chocolats.  L’intonation  vous mangez beaucoup de chocolats? Est-ce que  est-ce que vous mangez beaucoup de chocolats? L’inversion  mangez-vous beaucoup de chpcolats?
  • 9. 6.ils ont une belle maison.  L’intonation  ils ont une belle maison? Est-ce que  est-ce qu’ils ont une belle maison? L’inversion  ont-ils belle maison? 7.on peut aller au pique- nique.  L’intonation  on peut aller au pique- nique? Est-ce que  est-ce qu’on peut aller au pique- nique? L’inversion  peut-on aller au pique-nique?
  • 10. 8. il va au bureau.  L’intonation  . il va au bureau? Est-ce que  .est-ce qu’ il va au bureau? L’inversion  . va-t-il au bureau? 9.ils se lévent à 6h.  L’intonation  ils se lévent à 6h Est-ce que  est-ce qu’ils se lévent à 6h? L’inversion  se lévent-ils à 6h?
  • 11. 10.elle achète une jupe  L’intonation  Est-ce que  L’inversion 
  • 12. 11.tu t’habilles vite.  L’intonation  Est-ce que  L’inversion 
  • 13. 12. elles ne viennent pas ce soir.  L’intonation  Est-ce que  L’inversion 
  • 14. deux
  • 15.
  • 16. Où - where Où habites-tu? Où habitons- nous? Où se trouve le Louvre? Où est le distributeur automatique? Où allez-vous? Où habite-t-elle ? Où est-ce qu'elle habite ?
  • 17. quand   - when Dis-moi quand tu manges? Quand manges-tu ? Quand est-ce que tu manges ? Tu peux manger n'importe quand.
  • 18.
  • 19. pourquoi  - why Pourquoi m'aimes-tu?  Pourquoi le verre est-il transparent ? Pourquoi le symbole du sodium est Na ?
  • 20. Qui - who Qui est cet homme? Qui est-ce? Qui est-ce qui a pris cette photo? Qui est-ce qui m'a laissé ce message? Qui est-ce que tu aimes?
  • 21. À quelle heure le restaurant ferme? Quel (masculin singulier) - which Quelle (féminin singulier) -which quels (masulin pluriel) - which quelles (féminin pluriel) - which (sometimes means what)
  • 22. Combien est-ce que cette jupe coûte? Combien - how much Cette jupe coûte combien? Combien cette jupe coûte-t-elle? C’est combien?
  • 23. Combien de – how many Combien de cuillère(a café) de sucre = 70 grammes? Combien d'heures y a-t-il dans un mois Combien de personnes travaillent au Louvre? Combien de jours sont dans un mois?
  • 24.
  • 25. 1.quand rentrez-vous? 2.pourquoi mange-t-il? 3.Où ton ami habite-t-il? 4.combien coute ce livre? 5.Quand partent-elles? 6.combien de voitures ont-ils? 7. combien de kilos pèse-t-il? 8. combien de pizzas veulent-ils? 9. comment allez-vous? 10. quand vont-ils marier? Q2.Faites les questions en utilisant des adverbes interrogatifs: (Où, quand, comment,combien de, pourquoi, combien)
  • 26. Q3. Trouvez les questions: 1 .qui est-ce? 2.qu’est-ce que c’est? 3.qui est-ce? 4.qu’est-ce que c’est? 5.tu ne parles pas francais? 6.ils n’aiment pas la glace? 7.partez-vous à 7h 30? 8.parent-ils à 8h du matin? 9.Quelle heure est-il? 10.Que fait-elle? 11.Comment il s’appelle? 12.Comment allez-vous?
  • 27. Q6.RÉPONDEZ NÉGATIVEMENT AUX QUESTIONS : 1.non,il n’y a rien. 2.non, il ne voit personne. 3.non, personne ne veut ces journaux. 4.non, je ne mange jamais d’escargots . 5.non,il ne veut rien. 6.non,personne ne vient ce soir. 7.non, je n’invite personne. 8.non,nous n’allons jamais. 9.non, il n’y a plus de gâteaux. 10.non, je ne jamais lis plus de bandes-dessinés.
  • 28. Q7 Mettez les phrases à la forme interrogative 1.marie, prend-elle des leçon le piano. 2.cet acteur, est-il célèbre. 3.caroline a-t-elle treize ans. 4.Mme Lambart pred-elle l’autobus. 5.jean a-t-il deux soeurs. 6.la famille Lrgrand habite-t-elle àLyon. 7.Mon oncle vient-il demain. 8. Les fruits sont-ils sur la table. 9.la concierge monte-elle le courrier à 10h. 10.Stéphanie et Christophe vonts-ils en Chine.
  • 29. Q8. Corriges la faute dans chaque phrase: 1.je ne rase pas. 2.vous levez-vous? 3.il n’y a personne dans la chambre. 4.regarde-t-elle la télé? 5.mangeons-nous `a 8h? 6.Où vas-tu pendent les vacanes? 7.si,ils achètent la baguette.
  • 30.  
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