El documento describe los conceptos clave de la matriz de marco lógico, incluyendo la jerarquía de objetivos, los indicadores, las fuentes de verificación y los supuestos. Explica que la matriz establece una relación lógica entre los diferentes niveles de objetivos del proyecto, desde el fin general hasta las actividades específicas, a través del propósito, los resultados y los componentes. También enfatiza la importancia de identificar claramente los supuestos en cada nivel para administrar los riesgos del proyecto.

1. CELAP
CELAP
D I S E Ñ O , S E G U I M I E N T O Y E VA L UA C I Ó N D E
PROYE CTOS
MATRIZ DE MARCO LÓGICO
PRIMERA PARTE
DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
ING. EFRAÍN LICUONA ROJAS
CONSULTOR DE CELAP

2. LA MATRIZ DE MARCO
LÓGICO
Jerarquía de Objetivos Indicadores Fuentes de Verificación Supuestos
Fin
Propósitos
Resultados Esperados
Actividades Recursos

3. OBJETIVOS DEL MARCO LOGICO
DETERMINAN EL ALCANCE DEL PROYECTO
L O S P R O Y E C TO S C A R E C Í A N D E L A
PRECISIÓN REQUERIDA INCORPORANDO
M Ú LT I P L E S O B J E T I V O S
LOS OBJETIVOS NO SIEMPRE
G U A R D A B A N R E L A C I Ó N D I R E C TA C O N
L A F I N A L I D A D D E L A I N T E RV E N C I Ó N
S E D I F I C U LTA B A A S E G U R A R L A L Ó G I C A

4. La Jerarquízación de Objetivos:
Un conjunto de hipótesis vinculadas
luego
FIN
si
luego
PROPOSITO
luego si
RESULTADOS
si
ACTIVIDADES
Condiciones necesarias para el éxito de proyecto

5. La Estructura del Marco Lógico
FIN
El Fin es una definición de cómo el proyecto o programa contribuirá a la solución del
problema (o problemas) del sector
 PROPÓSITO
El Propósito es la definición del impacto directo o resultado a ser alcanzado por la
utilización de los Componentes producidos por el proyecto. Es una hipótesis sobre el
beneficio (efecto) que generará el proyecto, es lo que se desea lograr
COMPONENTES
Los Componentes son las obras, servicios, y capacitación que se requiere que
complete el ejecutor del proyecto de acuerdo al contrato. Estos deben expresarse en
trabajo terminado (sistemas instalados, gente capacitada, etc.)
ACTIVIDADES
Son las tareas que el ejecutor tiene que cumplir para completar cada uno de los
componentes del proyecto. Se hace una lista de actividades el orden cronológico para
cada Componente. Las actividades son aquellas que realizará la unidad ejecutora

6. COLUMNA DE RESUMEN
N A R R AT I V O
FIN: qué da lugar al proyecto
 El proyecto por si solo no contribuirá a lograr el fin, pero debe contribuir
significativamente al logro del fin
 Es un objetivo de mediano o largo plazo

7. COLUMNA DEL RESUMEN
N A R R AT I V O
PROPÓSITO: el qué del proyecto
 Es la hipótesis fundamental del proyecto; el efecto directo que se generará en la población
atendida una vez que el proyecto esté funcionando
 Expresa el cambio que producirá la intervención
 El título del proyecto debe derivarse de lo expresado en el propósito
Columna del resumen narrativo
COMPONENTES: Productos del proyecto
1. Resultados específicos que deben ser producidos con el presupuesto
2. Cada uno de los productos debe ser necesario para lograr el propósito
3. Razonable que si todos los productos se producen se logrará el propósito
4. Redactados como resultados o productos finales

8. COLUMNA DEL RESUMEN
N A R R AT I V O
COMPONENTES: Productos del proyecto
1. Resultados específicos que deben ser
producidos con el presupuesto
2. Cada uno de los productos debe ser necesario
para lograr el propósito
3. Razonable que si todos los productos se
producen se logrará el propósito
4. Redactados como resultados o productos finales

9. COLUMNA DEL RESUMEN
N A R R AT I V O
ACTIVIDADES: Plan de ejecución
Orden cronológico de tareas
Tiempo y recursos requeridos
Responsable

10. L O S S U P U E S TO S E N E L M A R C O
LÓGICO
 Riesgo = Supuesto
 Son enunciados sobre la incertidumbre que existe entre cada uno de
los niveles en la jerarquía de objetivos
 Representan condiciones externas que deben existir para que el
proyecto tenga éxito, pero que no están bajo el control directo del gerente

11. SUPUESTOS
Conceptos claves relacionados con los supuestos
 Un proyecto bien diseñado tiene riesgos “manejables”
 Es necesario identificar los riesgos en cada fase (fin, propósito, etc.)
 El riesgo se expresa como objetivos que deben ocurrir

12. SUPUESTOS
Condiciones para administrar los supuestos
1. Analizar la probabilidad de ocurrencia de cada supuesto
2. Especificar y redactarlos claramente
3. Darles seguimiento y ejercer influencia para que ocurran

13. SUPUESTOS
 Los supuestos del fin tienen que ver con la sostenibilidad ..
 ...es decir, son las condiciones requeridas para que el flujo de
beneficios continúe después de la ejecución

14. SUPUESTOS
FIN
Mejorar el nivel educativo de
niñas y niños de las zonas
rurales
Supuesto importante:
Propósito: La nutrición y salud de los niños
Aumentar la cobertura de la matriculados tienen el perfil
educación parvularia y necesario para asegurar su
primaria en zonas rurales capacidad de aprendizaje

15. SUPUESTOS
Fin:
Supuesto importante:
El aumento de la escolaridad
Mejorar el nivel educativo de contribuye al mejoramiento
niñas y niños de las zonas de la productividad y del nivel
rurales de ingresos futuros
Propósito:
Supuesto importante:
Aumentar la cobertura de la La nutrición y salud de los niños
educación parvularia y matriculados tienen el perfil
primaria en zonas rurales necesario para asegurar su
capacidad de aprendizaje

16. SUPUESTOS
Componente:
Aumentar el número de
escuelas del Distrito
Supuesto Importante:
El gobierno mantiene en
forma sostenida un
financiamiento suficiente y
oportuno de las escuelas a la
DEP

17. SUPUESTOS
Propósito:
Campaña de
inmunización
ejecutada
Resultados: Supuestos:
1. Trabajadores locales 1. Vacunas disponibles
de salud entrenados 2. Participación de la
2. Cadena de frío comunidad
operacional

18. SUPUESTOS
Propósito:
Campaña de
inmunización
ejecutada
Resultados: Supuestos:
1. Trabajadores locales 1. Vacunas disponibles
de salud entrenados 2. Participación de la
2. Cadena de frío comunidad
operacional