SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
SOCIALIZANDO EL PROYECTO
Xavi Pascual - #ABPmooc_INTEF
Proyecto “Healthy Fast Food”
MOVIMIENTO EN EL AULA
Aprendizaje cooperativo
Healthy Fast Food
· Grupos 3 personas (se aceptan 2 y 4).
· Tareas necesitan participación de todos los
miembros. No es posible reparto fragmentado
del trabajo.
· Aplicación de técnicas TAC como Puzzle
Aronson.
Trabajo de manera cooperativa
MOVIMIENTO HACIA
FUERA DEL AULA
Investigación de campo
Healthy Fast Food
· Contexto cercano basado en mundo
profesional.
·Investigación real en el mundo real.
Investigación de campo
MOVIMIENTO HACIA
DENTRO DEL AULA
Comunidad de aprendizaje
Healthy Fast Food
· Entrará experto en agricultura ecológica para
iniciar el proyecto, aportando veracidad.
· Posibilidad de presentación final de productos
a audiencia externa.
Comunidad de aprendizaje

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Deforestacion
DeforestacionDeforestacion
Deforestacion
 
Packaging Mercadona
Packaging MercadonaPackaging Mercadona
Packaging Mercadona
 
Material de apoyo
Material de apoyoMaterial de apoyo
Material de apoyo
 
GFW Partner Meeting 2017 -Parallel DIscussions 3: The Next Frontier of Fores...
GFW Partner Meeting 2017  -Parallel DIscussions 3: The Next Frontier of Fores...GFW Partner Meeting 2017  -Parallel DIscussions 3: The Next Frontier of Fores...
GFW Partner Meeting 2017 -Parallel DIscussions 3: The Next Frontier of Fores...
 
Healthy Habits ppt
Healthy Habits pptHealthy Habits ppt
Healthy Habits ppt
 
Clase Packaging
Clase PackagingClase Packaging
Clase Packaging
 
Diseño de packaging 2014 up
Diseño de packaging 2014 upDiseño de packaging 2014 up
Diseño de packaging 2014 up
 
Diseño De Packaging
Diseño De PackagingDiseño De Packaging
Diseño De Packaging
 
Informe Tendencias en Packaging 2014
Informe Tendencias en Packaging 2014Informe Tendencias en Packaging 2014
Informe Tendencias en Packaging 2014
 
La comunicación del packaging
La comunicación del packagingLa comunicación del packaging
La comunicación del packaging
 
Design Thinking - Gestion de diseño
Design Thinking - Gestion de diseñoDesign Thinking - Gestion de diseño
Design Thinking - Gestion de diseño
 
Junk food
Junk foodJunk food
Junk food
 
Modal Verbs
Modal VerbsModal Verbs
Modal Verbs
 
Impact of Fast Food
Impact of Fast FoodImpact of Fast Food
Impact of Fast Food
 
Fast Food PPT
Fast Food PPTFast Food PPT
Fast Food PPT
 
Fast food
Fast foodFast food
Fast food
 
Presentation fast food
Presentation fast foodPresentation fast food
Presentation fast food
 
Junk food and it's side effects
Junk food and it's side effectsJunk food and it's side effects
Junk food and it's side effects
 
Junk food (fast food)
Junk food (fast food)Junk food (fast food)
Junk food (fast food)
 
re-diseño de empaques
re-diseño de empaquesre-diseño de empaques
re-diseño de empaques
 

Semelhante a Proyecto saludable comida rápida aprendizaje cooperativo

Semelhante a Proyecto saludable comida rápida aprendizaje cooperativo (19)

SC SST OXA - BOLETÍN NRO 1.pdf
SC SST OXA - BOLETÍN NRO 1.pdfSC SST OXA - BOLETÍN NRO 1.pdf
SC SST OXA - BOLETÍN NRO 1.pdf
 
Proyecto de jardín hidropónico
Proyecto de jardín hidropónicoProyecto de jardín hidropónico
Proyecto de jardín hidropónico
 
Rescate y conservacion
Rescate y conservacionRescate y conservacion
Rescate y conservacion
 
APLICACIÓN DEL SOFTWARE TUTORIAL “VISITA AL ZOOLÓGICO” EN EL ÁMBITO DE NUTRIC...
APLICACIÓN DEL SOFTWARE TUTORIAL “VISITA AL ZOOLÓGICO” EN EL ÁMBITO DE NUTRIC...APLICACIÓN DEL SOFTWARE TUTORIAL “VISITA AL ZOOLÓGICO” EN EL ÁMBITO DE NUTRIC...
APLICACIÓN DEL SOFTWARE TUTORIAL “VISITA AL ZOOLÓGICO” EN EL ÁMBITO DE NUTRIC...
 
Proyecto de biolgia 1
Proyecto de biolgia 1Proyecto de biolgia 1
Proyecto de biolgia 1
 
Manual pro huerta
Manual pro huertaManual pro huerta
Manual pro huerta
 
Trabajo gbi
Trabajo gbiTrabajo gbi
Trabajo gbi
 
Upch sesion de clase
Upch sesion de claseUpch sesion de clase
Upch sesion de clase
 
Upch sesion de clase
Upch sesion de claseUpch sesion de clase
Upch sesion de clase
 
Guia didactica audio
Guia didactica audioGuia didactica audio
Guia didactica audio
 
Guia didáctica
Guia didácticaGuia didáctica
Guia didáctica
 
Presentación Proyecto Mi Oshuca
Presentación Proyecto Mi OshucaPresentación Proyecto Mi Oshuca
Presentación Proyecto Mi Oshuca
 
PresentacióN Esc157 Paola
PresentacióN Esc157 PaolaPresentacióN Esc157 Paola
PresentacióN Esc157 Paola
 
Dulce de leche
Dulce de lecheDulce de leche
Dulce de leche
 
Las tics con sabor andaluz
Las tics con sabor andaluzLas tics con sabor andaluz
Las tics con sabor andaluz
 
kioscos escolares saludables
kioscos escolares saludableskioscos escolares saludables
kioscos escolares saludables
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Guia didactica folleto
Guia didactica folletoGuia didactica folleto
Guia didactica folleto
 
Proyecto definido
Proyecto definidoProyecto definido
Proyecto definido
 

Mais de xpascual

Guia de montaje de un esqueleto de vertebrado
Guia de montaje de un esqueleto de vertebradoGuia de montaje de un esqueleto de vertebrado
Guia de montaje de un esqueleto de vertebradoxpascual
 
Congreso CTEM: Metodologias Activas - Aprendizajes Significativos
Congreso CTEM: Metodologias Activas - Aprendizajes SignificativosCongreso CTEM: Metodologias Activas - Aprendizajes Significativos
Congreso CTEM: Metodologias Activas - Aprendizajes Significativosxpascual
 
Ecosistema Rio Segura - Cieza
Ecosistema Rio Segura - CiezaEcosistema Rio Segura - Cieza
Ecosistema Rio Segura - Ciezaxpascual
 
Proyecto Healthy Fast Food
Proyecto Healthy Fast FoodProyecto Healthy Fast Food
Proyecto Healthy Fast Foodxpascual
 
Dosier #ABPmooc_INTEF
Dosier #ABPmooc_INTEFDosier #ABPmooc_INTEF
Dosier #ABPmooc_INTEFxpascual
 
Unidad didactica Proyecto Galileo
Unidad didactica Proyecto GalileoUnidad didactica Proyecto Galileo
Unidad didactica Proyecto Galileoxpascual
 
Estudio de caso: Una tarea competencial. #VespradaPechakucha #Novadors13
Estudio de caso: Una tarea competencial. #VespradaPechakucha #Novadors13Estudio de caso: Una tarea competencial. #VespradaPechakucha #Novadors13
Estudio de caso: Una tarea competencial. #VespradaPechakucha #Novadors13xpascual
 
Fotos WQ Luz y Sonido
Fotos WQ Luz y SonidoFotos WQ Luz y Sonido
Fotos WQ Luz y Sonidoxpascual
 
Fotos WQ Ecología. Relación o adaptación
Fotos WQ Ecología. Relación o adaptaciónFotos WQ Ecología. Relación o adaptación
Fotos WQ Ecología. Relación o adaptaciónxpascual
 
Curso innovación Gandia - 1ª sesión
Curso innovación Gandia - 1ª sesiónCurso innovación Gandia - 1ª sesión
Curso innovación Gandia - 1ª sesiónxpascual
 
Fotos geodinámica externa
Fotos geodinámica externaFotos geodinámica externa
Fotos geodinámica externaxpascual
 
07 diez ideas_clave_evaluar_para_aprender
07 diez ideas_clave_evaluar_para_aprender07 diez ideas_clave_evaluar_para_aprender
07 diez ideas_clave_evaluar_para_aprenderxpascual
 
Proyecto siempre fp
Proyecto siempre fpProyecto siempre fp
Proyecto siempre fpxpascual
 
Habilidades de comunicacion
Habilidades de comunicacionHabilidades de comunicacion
Habilidades de comunicacionxpascual
 
Dosier curso metodologia - CEFIRE 2012
Dosier curso metodologia - CEFIRE 2012Dosier curso metodologia - CEFIRE 2012
Dosier curso metodologia - CEFIRE 2012xpascual
 
Repte simpsons
Repte simpsonsRepte simpsons
Repte simpsonsxpascual
 
Pechakucha - Usabilidad web
Pechakucha - Usabilidad webPechakucha - Usabilidad web
Pechakucha - Usabilidad webxpascual
 
Presentació molt creativa
Presentació molt creativaPresentació molt creativa
Presentació molt creativaxpascual
 

Mais de xpascual (18)

Guia de montaje de un esqueleto de vertebrado
Guia de montaje de un esqueleto de vertebradoGuia de montaje de un esqueleto de vertebrado
Guia de montaje de un esqueleto de vertebrado
 
Congreso CTEM: Metodologias Activas - Aprendizajes Significativos
Congreso CTEM: Metodologias Activas - Aprendizajes SignificativosCongreso CTEM: Metodologias Activas - Aprendizajes Significativos
Congreso CTEM: Metodologias Activas - Aprendizajes Significativos
 
Ecosistema Rio Segura - Cieza
Ecosistema Rio Segura - CiezaEcosistema Rio Segura - Cieza
Ecosistema Rio Segura - Cieza
 
Proyecto Healthy Fast Food
Proyecto Healthy Fast FoodProyecto Healthy Fast Food
Proyecto Healthy Fast Food
 
Dosier #ABPmooc_INTEF
Dosier #ABPmooc_INTEFDosier #ABPmooc_INTEF
Dosier #ABPmooc_INTEF
 
Unidad didactica Proyecto Galileo
Unidad didactica Proyecto GalileoUnidad didactica Proyecto Galileo
Unidad didactica Proyecto Galileo
 
Estudio de caso: Una tarea competencial. #VespradaPechakucha #Novadors13
Estudio de caso: Una tarea competencial. #VespradaPechakucha #Novadors13Estudio de caso: Una tarea competencial. #VespradaPechakucha #Novadors13
Estudio de caso: Una tarea competencial. #VespradaPechakucha #Novadors13
 
Fotos WQ Luz y Sonido
Fotos WQ Luz y SonidoFotos WQ Luz y Sonido
Fotos WQ Luz y Sonido
 
Fotos WQ Ecología. Relación o adaptación
Fotos WQ Ecología. Relación o adaptaciónFotos WQ Ecología. Relación o adaptación
Fotos WQ Ecología. Relación o adaptación
 
Curso innovación Gandia - 1ª sesión
Curso innovación Gandia - 1ª sesiónCurso innovación Gandia - 1ª sesión
Curso innovación Gandia - 1ª sesión
 
Fotos geodinámica externa
Fotos geodinámica externaFotos geodinámica externa
Fotos geodinámica externa
 
07 diez ideas_clave_evaluar_para_aprender
07 diez ideas_clave_evaluar_para_aprender07 diez ideas_clave_evaluar_para_aprender
07 diez ideas_clave_evaluar_para_aprender
 
Proyecto siempre fp
Proyecto siempre fpProyecto siempre fp
Proyecto siempre fp
 
Habilidades de comunicacion
Habilidades de comunicacionHabilidades de comunicacion
Habilidades de comunicacion
 
Dosier curso metodologia - CEFIRE 2012
Dosier curso metodologia - CEFIRE 2012Dosier curso metodologia - CEFIRE 2012
Dosier curso metodologia - CEFIRE 2012
 
Repte simpsons
Repte simpsonsRepte simpsons
Repte simpsons
 
Pechakucha - Usabilidad web
Pechakucha - Usabilidad webPechakucha - Usabilidad web
Pechakucha - Usabilidad web
 
Presentació molt creativa
Presentació molt creativaPresentació molt creativa
Presentació molt creativa
 

Último

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 

Último (20)

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 

Proyecto saludable comida rápida aprendizaje cooperativo

  • 1. SOCIALIZANDO EL PROYECTO Xavi Pascual - #ABPmooc_INTEF Proyecto “Healthy Fast Food”
  • 2. MOVIMIENTO EN EL AULA Aprendizaje cooperativo Healthy Fast Food
  • 3. · Grupos 3 personas (se aceptan 2 y 4). · Tareas necesitan participación de todos los miembros. No es posible reparto fragmentado del trabajo. · Aplicación de técnicas TAC como Puzzle Aronson. Trabajo de manera cooperativa
  • 4. MOVIMIENTO HACIA FUERA DEL AULA Investigación de campo Healthy Fast Food
  • 5. · Contexto cercano basado en mundo profesional. ·Investigación real en el mundo real. Investigación de campo
  • 6. MOVIMIENTO HACIA DENTRO DEL AULA Comunidad de aprendizaje Healthy Fast Food
  • 7. · Entrará experto en agricultura ecológica para iniciar el proyecto, aportando veracidad. · Posibilidad de presentación final de productos a audiencia externa. Comunidad de aprendizaje