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Participativa
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Objetivos
Mostrar a voz e a vez dos alunos na
apresentação de trabalhos realizados no Projeto
(parceria aluno/professor)
Agenda
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Linha do Tempo
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2012 Junho Julho Agosto Setembro Outubro …
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Histórico das Oficinas Anteriores
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Apresentações
a voz e a vez dos alunos na
apresentação de trabalhos
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aluno/professor)
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Video-síntese
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Décima Quarta Oficina Semio-participativa

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Apresentação que orientou a décima quarta oficina, realizada em 14/12/2012 na EMEF Pe. Emilio Miotti

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Décima Quarta Oficina Semio-participativa

  1. 1. XO na Escola e Fora Dela: Uma Proposta Semio- Participativa 14ª Oficina 17 de dezembro de 2012 Nied – UNICAMP & EMEF Emilio Miotti
  2. 2. Objetivos Mostrar a voz e a vez dos alunos na apresentação de trabalhos realizados no Projeto (parceria aluno/professor)
  3. 3. Agenda 3 10:40-11:00 (20’): Síntese dos Trabalhos; Resultados do questionário online 11:00-12:30 (1h:30’): Apresentações dos Alunos/Professores 12:30-13:00 (30’): Video-Síntese [Romilva]; Apresentação e Entrega do livro
  4. 4. Linha do Tempo 2012 2012 Junho Julho Agosto Setembro Outubro … 07 Festa Julhina Barraca do XO 13 a 17 Olimpíadas das Cores Atividades com o XO 8 a 12 Semana da Criança Atividades com o XO RPG Aulas de História, Português e Matemática Suporte e Formação Todas as terças Oficininhas de Design Aulas do 8ºB e 2ºA Oficina de Música Narrativas Transmidiáticas Acessibilidade Arlene Alunos Arlene
  5. 5. 6 2012 Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. 07 Fórum Nied – Unicamp Lançamento Livro XO digital 13 a 17 Olimpíadas das Cores Atividades com o XO 09 Festa Julhina Barraca do XO 12ª Oficina Autoria Livro 13ª Oficina Preparação Apresentação de Alunos 14ª Oficina Apresentação de Alunos/Profes sores Lançamento Livro XO 11ª Oficina Livro
  6. 6. Histórico das Oficinas Anteriores 7 Oficina 1 Junho 2010 Definição das partes interessadas e a clarificação de problemas e soluções relacionadas ao projeto. Oficina 2 Julho 2010 Construção preliminar de cenários de uso educacional do XO na escola e fora dela. Oficina 3 Setembro 2010 Discussão das propostas de distribuição dos laptops e de logotipo do projeto apresentados pela escola e definição dos próximos passos do projeto. Oficina 4 Novembro 2010 Formação dos professores da escola para trabalhar com os laptops contextualizados em cenários. Oficina 5 Dezembro 2010 Apresentação da escola e discussão sobre o uso inicial do XO nos cenários definidos. Definição dos próximos passos.
  7. 7. Histórico das Oficinas Anteriores 8 Oficina 6 Abril 2011 Síntese dos trabalhos da escola de dezembro 2010 a março 2011. Apresentação de sub-projetos de pesquisa. Oficina 7 Junho 2011 Ideias iniciais para avaliação do Projeto, Práticas com subprojetos (SAM na Oficina, Geo-atividade, RPG no XO e Caderno de Recados do XO) Oficina 8 Setembro 2011 Discussão e práticas sobre Métricas e Procedimentos para avaliação do projeto XO a) indicadores/dimensões b) instrumentos. Oficina 9 Dezembro 2011 Apresentação e discussão sobre os usos do XO na Escola Planos da Escola e do Projeto para 2012 Oficina 10 Abril 2012 Articulações entre conteúdos educacionais, mídia e tecnologias na construção de representações e narrativas
  8. 8. Histórico das Oficinas Anteriores 9 Oficina 11 Junho 2012 Oficina foi apresentada a organização do Livro (estrutura, cronograma, propostas de formato e conteúdo) e encaminhada dinâmica de Preparação de Capítulos do Livro (“causos” que nos fizeram refletir: destaques de experiências vividas, experiências observadas ) Oficina 12 Agosto 2012 Esta Oficina foi dedicada para que os autores do livro XO finalizassem seus capítulos. O trabalho foi coordenado em dois locais distintos. A comunidade escolar trabalhou na EMEF Pe. Emílio Miotti e os pesquisadores trabalharam do NIED/UNICAMP. Oficina 13 Outubro 2012 Esta oficina foi dedicada à utilização do laptop XO para preparação da apresentação aluno/professor na 14ª Oficina
  9. 9. Participaram da 13ª Oficina Papéis Presentes Alunos da Escola   Professores 18 Pesquisadores UNICAMP 9 Convidados   Parceiros SME 1 Pais e mães   Funcionários da escola 4 TOTAL 32
  10. 10. Questionário Online 13ª. Oficina  tinyurl.com/qst-xo  Lição de casa 11
  11. 11. 12
  12. 12. 13 Nível de conforto?
  13. 13. Você utiliza tecnologias na sala de aula? Quais?
  14. 14. 15
  15. 15. Você utiliza tecnologias na sala de aula? Quais? 16 sim,tv e aparelho de som "Sou pesquisador.Em experiências fora do projeto utilizei projeção de slides e ferramentas de programação.No projeto XO utilizei o scratch na olimpíada das cores." o data show é usado em alguns momentos, o mesmo ocorre com a tv. data show, cd player, xo data show, cd player, xo Utilizamos o X.O, os retroprojetores com o notebook conectado e o celular com acesso a internet para tirarmos algumas dúvidas básicas que surgem nas rodas de conversa. Exemplo "data de falecimento do autor Monteiro Lobato". Esse ano o data show, som e computadores para jogos, música e dança.
  16. 16. 17 Ás vezes utilizo vídeos, o meu notebook para acessar sites e mostrar vídeos aos alunos. Em alguns momentos, utilizo a televisão para passar algum filme relacionado ao assunto abordado em sala. Também uso data show. "Utilizo recursos de exibição de imagens (data show).Permito que os alunos utilizem os celulares, de vez em quando, para pesquisas na internet e realização de contas.O uso do XO eventualmente." "- calculador;- computador: XO e LIED" Uso o XO para pesquisa na internet, confecção de tabelas e construção de gráficos, atividades com uso de calculadora (no calcular). Utilizo também meu notebook para pesquisar temas para aulas, preparar atividades, etc.
  17. 17. 18 xo, dvd, data show. Usamos o XO, conexão wi-fi para tablet e celular, Data-show, dvd e som, todos como ferramentas e fontes de informação (eniclopédias online) para pesquisar dados e duvidas que surgem durante aula com os alunos... (por exemplo; sinopse do teatro do Pequeno Principe que as crianças foram assistir) Como professora de educação especial, trabalho junto com o professor em sala, dentro da proposta de trabalho por ele programada. Fazemos uso do xo, do projetor multimídea. Já trabalhei com meu notebook várias vezes também, trazendo jogos pedagógicos para trabalhar determinados objetivo propostos pelos professores para o aluno especial. sim. acho a tecnologia estramente importante para o trabalho em ssala de aula. é o meu primeiro contato com o x-o.
  18. 18. 19 data show, video. computador Sim, utilizo datashow para trabalhar com imagens e filmes. Comecei a trabalhar no Miotti em setembro, essa é a primeira oficina que participo, a primeira vez que utilizo o XO. Sim, O XO, que está sempre disponível na escola. Algumas vezes meu notbook com os alunos especiais, quando a aula requer o uso de imagens e vídeos que necessitam rapidamente serem acessadas. Também usamos os equipamentos da escola que auxiliam na apresentação das aulas. Sim, o meu lap top, datashow, televisão, DVD, câmera fotográfica digital. "xocomputadortv" "tvcomputadorxo" "tvcomputadoexo""tvcomputador""xo computadr""xocomputadortv" "computadorxotv""computasdortvxo"" computadortvxo"
  19. 19. Não foram respondidas... 20 Quais foram os aspectos que menos ajudaram a atingir os objetivos? Quais são alguns dos desafios que você imagina para realizar este cenário com seus alunos? Quais são alguns dos desafios que você imagina para que os alunos consigam fazer essas atividades sozinhos?
  20. 20. Apresentações a voz e a vez dos alunos na apresentação de trabalhos realizados no Projeto (parceria aluno/professor) 21
  21. 21. 22 Video-síntese

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