![¿Qué son los objetos de aprendizaje? ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Notas do Editor
- Flexibilidad:Un material diseñado para ser usado en múltiples contextos puede ser reutilizado con mucha más facilidad que un material que ha de ser reelaborado para cada nuevo contexto. Este material puede también ser actualizado, indexado y gestionado de forma mucho más sencilla. Personalización: El diseño de materiales formativos en forma de objetos de aprendizaje facilita la personalización del contenido al permitir la recombinación de materiales a la medida de las necesidades formativas del colectivo o de los individuos concretos a quienes van dirigidos. De esta forma la adaptación a las necesidades formativas de cada alumno es absoluta permitiendo ofrecer a cada uno los contenidos formativos que precisa en cada momento. Descomponer el contenido en unidades más pequeñas, a finer level of granularity will promote reusability, by allowing for use in multiple contexts
- Autocontenido-debe ser capaz de lograr el objetivo por sí solo Interoperable-debe contar co una estrutura basada en el lengiaje de programación XML y contar con un estándar internacional de interoperabilidad que garantice su tuiilización en plataforamas con distintos ambientes de programación Ser reutilizable- podrá ser utilizado por diferentes educadores en diferentes contextos de enseñanza Ser durable y actualizable- deberá estar respaldado por un repositorio que permita incorporar nuevos contenidos y/o modificaciones a los existentes Ser de fácil acceso y manejo-estructura facilte el acceso y el manejo de este Ser secuenciable con otros objetos -secuencia del objeto con otors bajo un mismo contexto de enseñanza Seer breve y sintetizado - utilizacion de recursos mnimos necesaios (duració entre 10 y 20 mins) Debe cumplir con las Leyes de derechos de autor exsitentes.
- Autocontenido-debe ser capaz de lograr el objetivo por sí solo Interoperable-debe contar co una estrutura basada en el lengiaje de programación XML y contar con un estándar internacional de interoperabilidad que garantice su tuiilización en plataforamas con distintos ambientes de programación Ser reutilizable- podrá ser utilizado por diferentes educadores en diferentes contextos de enseñanza Ser durable y actualizable- deberá estar respaldado por un repositorio que permita incorporar nuevos contenidos y/o modificaciones a los existentes Ser de fácil acceso y manejo-estructura facilte el acceso y el manejo de este Ser secuenciable con otros objetos -secuencia del objeto con otors bajo un mismo contexto de enseñanza Seer breve y sintetizado - utilizacion de recursos mnimos necesaios (duració entre 10 y 20 mins) Debe cumplir con las Leyes de derechos de autor exsitentes.