1. Projecte Orator
IES la Pobla de Segur - Curs
2007/2009

2. 1 - IES LA POBLA DE SEGUR
 Situat a la Pobla de Segur en el Pallars Jussà
 Economia basada en la ramaderia, agricultura i serveis
 Alumnat procedent fonamentalment de la Pobla però també d’altres
pobles de la comarca
 Incorporació d’alumnat nouvingut
 Imparteix Eso, Batxillerat i Cicles Formatius d’esports de muntanya
 Claustre de 32 persones
 Equipament informàtic i audiovisual adaptat a les necessitats actuals

3. 2 - ANTECEDENTS DEL PROJECTE
Tradicionalment s’han potenciat les llengües estrangeres i les
noves tecnologies a travès de la participació en:
 Intercanvis (24 anys amb le Fousseret i 9 amb S. Girons a
França i 18 anys amb Hausach a Alemanya)
 Comenius Learning Together in a Changing Europe (Austria,
UK, Finlandia)
 Auxiliars de conversa (Canadà i Alemanya) i intercanvis de
professorat (Finlàndia)
 Projectes d’innovació en TIC i en Comunicació Audiovisial
 Orators
 Teatre

4. 3 - OBJECTIUS GENERALS
 Exercitar l'aprenentatge de la llengua anglesa mitjançant recursos
engrescadors i que multipliquen els àmbits de pràctica i conversa.
 Utilitzar les TAC com a mitjà d'aprenentatge i expressió, en un
intent d’integració del llenguatge audiovisual.
 Aprofundir en el coneixement d’una part de la història europea
molt de moda en el gènere de la novel·la històrica.
 Potenciar la creativitat de l’alumnat
 Facilitar la incorporació al projecte de l'alumnat nouvingut.

5. 4 - PLANIFICACIÓ GENERAL
Primera fase:
Disseny del projecte, cerca d'informació i creació de thriller
Setembre del 2007 a març de 2008
Segona fase:
Bloc central d’activitats a la Pobla de Segur i a Malta
Abril a setembre del 2008
Tercera fase:
Edició del thriller i tancament del projecte
Octubre 2008 a febrer del 2009

6. 4.1 - Disseny del projecte, cerca d'informació i creació del thriller
Setembre 2007 a març 2008
Els objectius:
 Crear el guió literari i la seva traducció a
la llengua anglesa
 Rodar el tràiler del thriller i un making off
Mostra d’activitats:
Formació dels equips
Planning

7. 4.2 - Bloc central d’activitats a la Pobla de Segur i a Malta
Abril a setembre 2008
Els objectius:
 Crear el guió tècnic i pla de treball
 Rodar el thriller a la Pobla de Segur i a Malta
 Millorar l’anglès fent un curs d’anglès a Malta
Mostra d’activitats:
Rodatge Malta
Planning

8. 4.3 - Edició del thriller i tancament del projecte
Octubre 2008 a febrer del
2009
Els objectius:
 Recopilar i classificar totes les preses de totes
les seqüències.
 Editar les imatges i posar so
Mostra d’activitats:
Edició
Planning

9. 5 – PLANIFICACIÓ GENERAL D’ACTIVITATS
 Llengua Anglesa  Dibuix
 Literatura Catalana  Ciències Socials
 Tecnologia  Religió
 Tutoria
 Weekend
Planning

10. 6 - DIFUSIÓ DEL PROJECTE (I)
Al centre abans d'iniciar el projecte:
 Professorat
 Alumnes
 Pares i mares
Acabat el projecte:
 Presentació del Thriller per San Jordi a
la comunitat educativa

11. 6 - DIFUSIÓ DEL PROJECTE (II)
Altres:
 Premsa: Articles a la premsa local i provincial
 Jornades de Llengües Estrangeres a Lleida
 Revista Experiències del CRP Pallars Jussà

12. 7 - VALORACIÓ DE L’EXPERIÈNCIA
 Centre
 Professorat
 Alumnes
 Famílies