SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
A cohesión   Unha aproximación
textual      Algúns exemplos están adaptados de
             XABIER MOURIÑO: Curso de técnicas de
             expresión escrita, Tambre.
Que é a cohesión textual?   É unha propiedade que teñen os textos.
                            Refírese á necesaria relación entre os
                            elementos (palabras, frases, oracións e
                            parágrafos).

É a propiedade máis         Un texto ten varias propiedades, todas
importante dun texto?       importantes: adecuación (rexistro
                            axeitado), coherencia (cantidade,
                            claridade e orde das ideas), corrección
                            (axuste ás regras gramaticais e
                            presentación, ademais da cohesión.
                            Mais, se falta esta, o escrito non pasa de
                            ser unha lista inconexa de elementos e a
                            interpretación faise moi difícil.
A ver...         San Leonardo quería fundar un mosteiro.
                 San Leonardo foille pedir un anaco de
                 terra ao rei. O rei ofreceu a San Leonardo
                 todo un reino. San Leonardo rexeitou o
           eh?   reino. San Leonardo dixo que só quería a
                 terra que puidese percorrer o asno de San
                 Leonardo nunha noite. Tense a San
                 Leonardo como patrón dos burros e dos
                 asnos. Todo o mundo invoca a San
                 Leonardo para que San Leonardo vele
                 pola saúde dos burros e dos asnos.
A ver...         Contan que San Leonardo quería fundar
                 un mosteiro. e, para iso, San Leonardo
                 foille pedir un anaco de terra ao rei. O rei
                 O monarca ofreceulle a San Leonardo
           uf!   todo un reino., pero San Leonardo o santo
                 rexeitouno o reino. San Leonardo e dixo
                 que só quería a terra que puidese
                 percorrer o seu asno de San Leonardo
                 nunha noite.
                 Por esa razón, tense a San Leonardo
                 como patrón dos burros e dos asnos. e
                 todo o mundo o invoca a San Leonardo
                 para que San Leonardo vele pola saúde
                 dos burros e dos asnos destes animais.
A ver...         Contan que San Leonardo quería fundar
                 un mosteiro e, para iso, foille pedir un
                 anaco de terra ao rei. O monarca
                 ofreceulle todo un reino, pero o santo
           ah!   rexeitouno e dixo que só quería a terra
                 que puidese percorrer o seu asno nunha
                 noite.
                 Por esa razón, tense a San Leonardo
                 como patrón dos burros e dos asnos e
                 todo o mundo o invoca para que vele pola
                 saúde destes animais.
De que falamos entón   Se nos fixamos no texto anterior, era
                       necesario introducir:
realmente?
                       
                         Mecanismos de tipo gramatical: palabras
                       que conectan as ideas.
                       Por exemplo: Pero.
                       
                         Mecanismos de tipo léxico: sobre todo
                       palabras que substitúen outras.
                       Como: o monarca, seu...
Principais mecanismos   Conectores e marcadores textuais:
gramaticais             - de orde (En primeiro lugar, A seguir,
                        Para rematar,...)
                        - aditivos para engadir ideas (Ademais,
                        Igualmente,...)
                        - opositivos para contrastar (Pero, Aínda
                        así,...)
                        - etc.

                        Tamén é importante a puntuación para
                        separar as distintas partes do texto.
Principais mecanismos   De repetición do dito mediante a
                        substitución: pronomes, adverbios de
léxicos                 lugar, sinónimos, hiperónimos, expresións
                        equivalentes...
                        Exemplos?

                        De repetición das propias palabras. Certa
                        repetición é precisa nun texto, pero debe
                        evitarse o abuso coa substitución.
                        Exemplos?

                        De supresión: a elipse.
                        Exemplos?
Principais mecanismos   De repetición do dito mediante a
                        substitución: pronomes, adverbios de
léxicos                 lugar, sinónimos, hiperónimos, expresións
                        equivalentes...
                        ► rexeitouno o reino
                        ► dos burros e dos asnos destes animais

                        De repetición das propias palabras. Certa
                        repetición é precisa nun texto, pero debe
                        evitarse o abuso coa substitución.
                        ► Contan que San Leonardo... (...) Tense
                        a San Leonardo...

                        De supresión: a elipse.
                        ► ...para que San Leonardo vele...
Aprecias a súa función?   A fotografía, excelente, móstranos un
                          primeiro plano de María, coa luz
Identificas os tipos?     iluminando o lado dereito da súa cara. O
                          que máis chama a atención na imaxe é a
                          mirada: dá a sensación de que a rapaza
                          mira ao máis alá.
                          Mais, quen a fotografou foi un
                          compañeiro, alumno da súa mesma
                          clase, moi amigo dela. Aínda así, a moza
                          non sabía que lle sacaran esa foto e ()
                          levou unha sorpresa enorme cando a viu.
Como mellorarías este   Deixa a landra en auga morna durante
                        unha noite. Coloca unha manda de
texto?                  pedriñas no fondo da maceta. Enche uns
                        dous terzos da maceta. Cubre a maceta
                        cunha pouca terra. Coloca unha bolsa de
                        plástico sobre a maceta. Ata a bolsa á
                        maceta. A landra estará húmida. Pon a
                        maceta nun lugar soleado. Retira a bolsa
                        da maceta cando a landra teña gromos.
                        Trasplanta a planta no outono.

Mais conteúdo relacionado

Mais de Luciano Fernández

Obradoiro: composición de cantiga de amigo colectiva
Obradoiro: composición de cantiga de amigo colectivaObradoiro: composición de cantiga de amigo colectiva
Obradoiro: composición de cantiga de amigo colectivaLuciano Fernández
 
Comprensión dun texto expositivo: grupo de expertos
Comprensión dun texto expositivo: grupo de expertosComprensión dun texto expositivo: grupo de expertos
Comprensión dun texto expositivo: grupo de expertosLuciano Fernández
 
Adecuación, coherencia e cohesión
Adecuación, coherencia e cohesiónAdecuación, coherencia e cohesión
Adecuación, coherencia e cohesiónLuciano Fernández
 
Cidades abertas á aprendizaxe
Cidades abertas á aprendizaxeCidades abertas á aprendizaxe
Cidades abertas á aprendizaxeLuciano Fernández
 
Poesía de preguerra (esquema)
Poesía de preguerra (esquema)Poesía de preguerra (esquema)
Poesía de preguerra (esquema)Luciano Fernández
 
A lingua galega nos comezos do s. XX
A lingua galega nos comezos do s. XXA lingua galega nos comezos do s. XX
A lingua galega nos comezos do s. XXLuciano Fernández
 
Guía básica para o traballo con blogues en 1º ESO
Guía básica para o traballo con blogues en 1º ESOGuía básica para o traballo con blogues en 1º ESO
Guía básica para o traballo con blogues en 1º ESOLuciano Fernández
 
O conflito lingüístico con humor gráfico
O conflito lingüístico con humor gráficoO conflito lingüístico con humor gráfico
O conflito lingüístico con humor gráficoLuciano Fernández
 
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüísticaPodcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüísticaLuciano Fernández
 

Mais de Luciano Fernández (20)

Obradoiro: composición de cantiga de amigo colectiva
Obradoiro: composición de cantiga de amigo colectivaObradoiro: composición de cantiga de amigo colectiva
Obradoiro: composición de cantiga de amigo colectiva
 
Interpretacion de poemas
Interpretacion de poemasInterpretacion de poemas
Interpretacion de poemas
 
Comprensión dun texto expositivo: grupo de expertos
Comprensión dun texto expositivo: grupo de expertosComprensión dun texto expositivo: grupo de expertos
Comprensión dun texto expositivo: grupo de expertos
 
Tempos e modos verbais
Tempos e modos verbaisTempos e modos verbais
Tempos e modos verbais
 
Practica pronome
Practica pronomePractica pronome
Practica pronome
 
Adecuación, coherencia e cohesión
Adecuación, coherencia e cohesiónAdecuación, coherencia e cohesión
Adecuación, coherencia e cohesión
 
Reconstruímos a crónica
Reconstruímos a crónicaReconstruímos a crónica
Reconstruímos a crónica
 
Co xénero enredado
Co xénero enredadoCo xénero enredado
Co xénero enredado
 
Respóndoche graficamente
Respóndoche graficamenteRespóndoche graficamente
Respóndoche graficamente
 
Patróns textuais
Patróns textuaisPatróns textuais
Patróns textuais
 
Cidades abertas á aprendizaxe
Cidades abertas á aprendizaxeCidades abertas á aprendizaxe
Cidades abertas á aprendizaxe
 
Cidades na literatura
Cidades na literaturaCidades na literatura
Cidades na literatura
 
Poesía de preguerra (esquema)
Poesía de preguerra (esquema)Poesía de preguerra (esquema)
Poesía de preguerra (esquema)
 
A lingua galega nos comezos do s. XX
A lingua galega nos comezos do s. XXA lingua galega nos comezos do s. XX
A lingua galega nos comezos do s. XX
 
Guía básica para o traballo con blogues en 1º ESO
Guía básica para o traballo con blogues en 1º ESOGuía básica para o traballo con blogues en 1º ESO
Guía básica para o traballo con blogues en 1º ESO
 
Deseño de secuencias
Deseño de secuenciasDeseño de secuencias
Deseño de secuencias
 
O conflito lingüístico con humor gráfico
O conflito lingüístico con humor gráficoO conflito lingüístico con humor gráfico
O conflito lingüístico con humor gráfico
 
Web 2.0 en galego (pdf)
Web 2.0 en galego (pdf)Web 2.0 en galego (pdf)
Web 2.0 en galego (pdf)
 
Web 2.0 en galego
Web 2.0 en galegoWeb 2.0 en galego
Web 2.0 en galego
 
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüísticaPodcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
 

A Cohesión

  • 1. A cohesión Unha aproximación textual Algúns exemplos están adaptados de XABIER MOURIÑO: Curso de técnicas de expresión escrita, Tambre.
  • 2. Que é a cohesión textual? É unha propiedade que teñen os textos. Refírese á necesaria relación entre os elementos (palabras, frases, oracións e parágrafos). É a propiedade máis Un texto ten varias propiedades, todas importante dun texto? importantes: adecuación (rexistro axeitado), coherencia (cantidade, claridade e orde das ideas), corrección (axuste ás regras gramaticais e presentación, ademais da cohesión. Mais, se falta esta, o escrito non pasa de ser unha lista inconexa de elementos e a interpretación faise moi difícil.
  • 3. A ver... San Leonardo quería fundar un mosteiro. San Leonardo foille pedir un anaco de terra ao rei. O rei ofreceu a San Leonardo todo un reino. San Leonardo rexeitou o eh? reino. San Leonardo dixo que só quería a terra que puidese percorrer o asno de San Leonardo nunha noite. Tense a San Leonardo como patrón dos burros e dos asnos. Todo o mundo invoca a San Leonardo para que San Leonardo vele pola saúde dos burros e dos asnos.
  • 4. A ver... Contan que San Leonardo quería fundar un mosteiro. e, para iso, San Leonardo foille pedir un anaco de terra ao rei. O rei O monarca ofreceulle a San Leonardo uf! todo un reino., pero San Leonardo o santo rexeitouno o reino. San Leonardo e dixo que só quería a terra que puidese percorrer o seu asno de San Leonardo nunha noite. Por esa razón, tense a San Leonardo como patrón dos burros e dos asnos. e todo o mundo o invoca a San Leonardo para que San Leonardo vele pola saúde dos burros e dos asnos destes animais.
  • 5. A ver... Contan que San Leonardo quería fundar un mosteiro e, para iso, foille pedir un anaco de terra ao rei. O monarca ofreceulle todo un reino, pero o santo ah! rexeitouno e dixo que só quería a terra que puidese percorrer o seu asno nunha noite. Por esa razón, tense a San Leonardo como patrón dos burros e dos asnos e todo o mundo o invoca para que vele pola saúde destes animais.
  • 6. De que falamos entón Se nos fixamos no texto anterior, era necesario introducir: realmente?  Mecanismos de tipo gramatical: palabras que conectan as ideas. Por exemplo: Pero.  Mecanismos de tipo léxico: sobre todo palabras que substitúen outras. Como: o monarca, seu...
  • 7. Principais mecanismos Conectores e marcadores textuais: gramaticais - de orde (En primeiro lugar, A seguir, Para rematar,...) - aditivos para engadir ideas (Ademais, Igualmente,...) - opositivos para contrastar (Pero, Aínda así,...) - etc. Tamén é importante a puntuación para separar as distintas partes do texto.
  • 8. Principais mecanismos De repetición do dito mediante a substitución: pronomes, adverbios de léxicos lugar, sinónimos, hiperónimos, expresións equivalentes... Exemplos? De repetición das propias palabras. Certa repetición é precisa nun texto, pero debe evitarse o abuso coa substitución. Exemplos? De supresión: a elipse. Exemplos?
  • 9. Principais mecanismos De repetición do dito mediante a substitución: pronomes, adverbios de léxicos lugar, sinónimos, hiperónimos, expresións equivalentes... ► rexeitouno o reino ► dos burros e dos asnos destes animais De repetición das propias palabras. Certa repetición é precisa nun texto, pero debe evitarse o abuso coa substitución. ► Contan que San Leonardo... (...) Tense a San Leonardo... De supresión: a elipse. ► ...para que San Leonardo vele...
  • 10. Aprecias a súa función? A fotografía, excelente, móstranos un primeiro plano de María, coa luz Identificas os tipos? iluminando o lado dereito da súa cara. O que máis chama a atención na imaxe é a mirada: dá a sensación de que a rapaza mira ao máis alá. Mais, quen a fotografou foi un compañeiro, alumno da súa mesma clase, moi amigo dela. Aínda así, a moza non sabía que lle sacaran esa foto e () levou unha sorpresa enorme cando a viu.
  • 11. Como mellorarías este Deixa a landra en auga morna durante unha noite. Coloca unha manda de texto? pedriñas no fondo da maceta. Enche uns dous terzos da maceta. Cubre a maceta cunha pouca terra. Coloca unha bolsa de plástico sobre a maceta. Ata a bolsa á maceta. A landra estará húmida. Pon a maceta nun lugar soleado. Retira a bolsa da maceta cando a landra teña gromos. Trasplanta a planta no outono.