Normes generals de CCNN La Mar de la Frau

1. Generalitat de Catalunya
Institut Institut d'Educació Secundària
La Mar de Departament
Departament de Ciències Naturals Cambrils
Tel. 977 36 84 14 Fax: 977 36 2305
ieslamardelafrau@xtec.cat
la Frau http://www.xtec.cat/ieslamardelafrau
Creat: setembre 06
Revisat: 3-12-09
Normes generals de l’assignatura de CCNN
Curs: ESO Professor: Xavier Cubells
Quadern:
• Constarà d’un conjunt de fundes de plàstic (portafulls) on classificarem cadascun dels temes que
anem treballant. .
• Els portafulls els posarem en un apartat reservat per a CCNN en la carpeta de 4 anelles amb
solapes classificadores ( la fem servir per a diverses matèries).
• Els fulls que utilitzem seran de tamany DIN A-4 i amb perforacions per a 4 anelles.
• Sempre que sigui possible aprofitarem els fulls per les dues cares. En començar una classe
continuarem on ens quedarem la darrera classe, fent-hi constar la data
• Per millorar la netedat del quadern i l’autogestió del teu material hauràs de:
1- Emprar bolígrafs de colors diferents per als enunciats i les respostes. Recorda que el
vermell no l’has d’utilitzar.
2- Quan corregim una activitat a classe convé que al marge esquerre d’aquesta ho mostris
posant un TIC O “CORREGIT”
3- Deixa espais suficients entre activitats per fer possibles correccions.
4- Esforçat en fer bona lletra i en fer escrits de qualitat.
• Caldrà presentar el FULL DE SEGUIMENT DEL QUADERN al professor junt amb els temes
cada cop que ens els demani per corregir. Sempre que hi hagi una prova escrita caldrà portar el
quadern al dia i amb els temes organitzats en els portafulls per si els hem de lliurar al professor.
• Recordeu anotar a l’agenda les dates de l’examen i el resultat on s’escaigui
• Apartats del quadern de CCNN:
1- Tema 0: inclourem
aquest document,
el full de seguiment del quadern
qualsevol informació de tipus general
2- Tema PR: on posareu les pràctiques de laboratori i d’altres pràctiques i treballs.
3- Temes de CCNN: Tema 1, Tema 2, etc.
Criteris d’avaluació
Per consens amb la resta de l’equip docent de l’IES els criteris d’avaluació queden establerts de la següent manera:
• 30%: Conceptes (Proves escrites)
• 30%: Procediments:inclourà
o Correcció del quadern
o Exercicis de procediments de les proves escrites
o Deures els + i – del treball de casa
o Aportació de l’alumne al treball cooperatiu
o Treball de laboratori si hi ha
o Lectura de llibres si hi ha
• 30 %: Actitud, normes i valors:
• 10%: Treball en grup (Treball cooperatiu). Es posarà una nota que variarà entre 0, 0,5 i 1 i serà la mateixa per a tot
els membres de l’Equip Base
1/2

2. IMPORTANT:
Per poder aplicar els percentatge d’abans als alumnes de 1r cicle d’ESO, aquestos hauran de
superar els requisits mínims demanats pels professors en començar l’avaluació (Full de mínims
d’avaluaciö)
Exemple:
• Lliurar el quadern de classe amb el respectiu full de seguiment en el termini
assenyalat
• Presentar la fitxa de lectura
• Tenir un 5 o més en el quadern o en els procediments
L’avaluació final de l’assignatura haurà de ser positiva per tal de quedar aprovada.
En cas contrari quedarà pendent per al següent curs i per tal de superar-la s’haurà
de seguir les indicacions que el professor de la matèria ens doni al final de curs
Material que sempre s’haurà de dur a classe (comú per a la majoria de les matèries)
1- Estoig que inclourà:
• Bolígrafs (blau, negre,verd i vermell (aquest últim tan sols l’utilitzaràs quan el professor
t’ho digui.
• 1 o 2 llapis o portamines, maquineta i goma d’esborrar.
• Corrector.
• 1 joc de colors de fusta (12)
• Subratlladors
• Tisores de punta arrodonida, 1 pegament de barra
• Un regle petit.
2- Agenda escolar
• Els alumnes de 3r han de tenir (gratuïta) l’agenda europea del medi ambient i el
desenvolupament. Formarà part del material de la matèria de CCNN
3- Llibre de text de CCNN.
4- Carpeta de 4 anelles(no molt grossa i que serveix per a diverses assignatures) que conté :
• un apartat per a CCNN amb els temes que no hagis lliurat encara al professor.
• Un apartat amb fulls en blanc suficients per anar treballant
5- Llibre de lectura (del Plà de Lectura del Centre)
6- Convé tenir un pen-drive (memoria externa en USB)
• Permet magatzemar i traslladar els documents digitals que els alumnes puguin elaborar al centre o
a casa