O documento discute os conhecimentos necessários para desenvolver portais, ambientes virtuais e cursos a distância acessíveis. Ele aborda as necessidades específicas das pessoas com deficiência, as recomendações de acessibilidade na web, e as tecnologias assistivas que podem ser usadas para garantir a acessibilidade.
Conhecimentos essenciais para desenvolvimento de portais e cursos a distância acessíveis
1. Conhecimentos necessários para
o desenvolvimento de portais,
ambientes virtuais e cursos a
distância acessíveis
PROJETO ACESSIBILIDADE – FACED/UFC
Ana Karina Morais de Lira
Fábio José Barbosa da Silva
Fabíola Costa Leite Barros
Antônio Sérgio da Silva
André Luiz Gomes
2. O que precisamos saber...?
• Condições específicas sobre a deficiência
• O uso da web por pessoas com deficiência
- facilidades/dificuldades
• Recomendações padrões de acessibilidade
• Tecnologias/ ajudas técnicas
3. Deficiência visual
• Familiaridade com pessoas
com deficiência visual:
- experiência/convivência –
reflexão sobre as pessoas
com DV e suas necessidades
específicas
4. Acessibilidade na web
Significa que todas as pessoas, inclusive
aquelas com deficiência, utilizando todo tipo
de tecnologia de navegação - navegadores
gráficos, textuais etc. - podem navegar e
interagir com a internet, compreendendo
plenamente as informações disponibilizadas
nos portais, AVA etc.
5. Garantias legais
• Decreto 5.296/04
Art. 47. No prazo de até doze meses a contar da data
de publicação deste Decreto, será obrigatória a
acessibilidade nos portais e sítios eletrônicos da
administração pública na rede mundial de
computadores (Internet), para o uso das pessoas
portadoras de deficiência visual, garantindo-lhes o
pleno acesso às informações disponíveis.
6. Dificuldades
• Imagens sem texto alternativo
• Gráficos sem descrição
• Vídeo sem descrição de texto ou áudio
• Documentos com formatos não
padronizados
• Tabelas que não fazem sentidos quando
lidas linearmente
• Ferramentas sem suporte de teclado
7. Consórcios
• W3C – World Wide Web Consortium
• WAI – Web Accessibility Initiative
• WCAG – Web Content Accessibility Guidelines
• eMAG – Modelo de Acessibilidade do Governo
Eletrônico
8. Recomendações
• Fornecer alternativas em texto ao
conteúdo sonoro e visual
• Não recorrer apenas a cor
• Permitir a navegação via teclado em todos
os elementos da página (inclusive Java
Script, Flash, caixas combinadas, caixas
de contexto...)
• Criar tabelas passíveis de transformação
harmoniosa
9. • Fornecer tempo suficiente aos usuários
para lerem e utilizarem o conteúdo
• Fornecer atalhos do tipo Ir para Menu, Ir
para conteúdo, Ir para a Página Principal,
voltar para a Página Anterior e âncoras
10. Tecnologias assistivas
Conjunto de artefatos disponibilizados às
pessoas com deficiência, que contribuem
para proporcionar-lhes uma vida mais
independente, com mais qualidade e
possibilidades de inclusão social.
13. Dosvox
• Sistema computacional que realiza a
interface entre usuário e computador através
de síntese de voz
• Dialoga com o usuário
• Aplicativos: webvox, edivox, cartavox,...
14. O que precisamos fazer...?
• Obedecer a legislação
• Respeito aos web standards
• Atender as recomendações
• Validações automáticas e manuais
• Rever conceitos
15. Mitos
• A acessibilidade na web é algo complexo para
o projetista mediano
• Boas tecnologias assistivas podem resolver
sozinhas
• A acessibilidade à web beneficia apenas as
pessoas deficientes
• Deficientes não utilizam a web
17. Vantagens
• Comerciais
• Indexação de forma mais rápida e precisa
pelos mecanismos de busca
• Acesso tanto pelas tecnologias mais
modernas, como pelas mais antigas
• Razões pessoais - maior experiência com as
linguagens hipertextuais